随笔作文

时间：2023-11-06 14:56:46 随笔我要投稿

随笔作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的随笔作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

随笔作文

随笔作文篇1

　　今天我上我爷爷家去摘草莓呢!我很开心。

　　到了爷爷家，妈妈帮奶奶做饭，我和爸爸来到菜园里去摘草莓。我们到菜园里，我看见草莓有红的，有绿色的，还有红绿相间的。

　　我提着小桶在摘草莓，我只摘红色的草莓，因为红色的'草莓是熟透的。我在前面摘草莓，我爸爸就在后面抢我的草莓，我说：“爸爸，如果你再抢我的草莓我就罚你摘100个草莓给我吃。”我爸爸不再抢我的草莓了，爸爸自己摘了自己吃。

　　我自己摘了很多草莓，我很开心。

随笔作文篇2

　　告别了充满稚气的小学同学，逝去了天真的童年，这面临着我的中学生时代已经到来。一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天，新的学习又开始了，迎着早晨的一缕阳光，我迈着轻快的步伐，跨进了我梦寐以求的中学，开始了新学期的旅途。

　　从今天开始，我就是一名初一的学生了。在以后的三年里，我会面临幸福的学习生活，也将面临新的挑战。因为我知道，在这个集体里，都是来自五湖四海的成绩好的同学，所以在课堂上稍有一点不留心，笔记抄漏了，别的.同学就会赶在你前面；或者在考试时即使错了一点点，就会落后在别人几十名。

　　孟子曾经说过：“生于忧患，死于安乐。一个人如果过度贪图眼前的安逸而不去奋斗，便极有可能被时代淘汰和抛弃。”学习如逆水行舟，不进则退，即使自己以前学习多好，那已经成为过去，现在还需要更加努力地奋斗。

　　没有耕耘哪有收获，没有付出就没有所得。因此，对于升入初中的我，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，我一定要成为初一（6）班最最优秀的学生，也许会有坎坷、艰难，但我坚信“只要心中有理想，再陡峭的路也会硬着头皮走过去”我要加油，一点一点地提高自己的学习水平和班级排名，争取向最好的成绩奋发，创造一个属于自己的初三三年！

随笔作文篇3

　　若干年前的那一天，你呱呱坠地，从那时起，每年的那一天，就有人给你过生日，或曰‘庆生’，切蛋糕，点蜡烛，许愿，唱歌，五花八门，千姿百态。只有一人在忙绿，谁呀，就是若干年前，经过十月怀胎的煎熬，又历练一朝分娩的艰辛才把你送到斯世的那位，她有一个伟大的名字，叫母亲。

　　后天，就是国庆节了，那是祖国的生日，今年八月三十一日，全国人民代表大会第十次会议通过决议，将每年的九月三十日定为烈士纪念日，这个决定虽然迟了点，但总算有些‘近人情’，有人在过生日时把第一块蛋糕给母亲，感谢她无私的'给予。明天，我们把鲜花献给为了共和国的诞生而牺牲的英烈们，感谢他们给我们建立了让每一位中华儿女都为之自豪的伟大祖国！

　　有人在网上说，今天，二零XX年八月二十九日，中国经济超过了美国，暂且不论真伪，共和国的强大美国人首先承认了{虽然别有用心}。，几十年的发展成果也该让英烈们在九泉之下欣慰了。

　　英烈们，谢谢了！

随笔作文篇4

　　我们都曾被往事所牵绊。那失败的经历，让我们不敢尝试；那背叛的眼泪，让我们不再相信；那疼痛的感觉，让我们不再前行。过去的一切我们都无法改变。与其自怨自艾，悔不当初。倒不如卸下＂往事＂这沉重的担子。学会忘记，轻装前行。属于即刻，唯是一片芳草无穷碧。其余都是故道。其余都是乡井。

　　即刻，我们活在这似是而非的即刻里。因为即刻，所以我们为之泪流满面；因为即刻，所以我们放空放纵放肆；因为即刻，所以我们想要活的更用力，更用力一点。毕竟一想到下一秒，云彩变换了形状，头顶的血液流到了脚底，记忆又加了一页纸的厚度，就不禁想用尽全部的力气，去活这即刻之间，这在前后暗夜夹缝中的即刻。

　　在这一刻，不要去想过去说过的来日方长，不要去想未来的预想的路遥马亡。属于即刻，唯是一片芳草无穷碧。其余都是故道。其余都是乡井。所有的悲伤，所有的懦弱，所有的不甘，所有的卑微，所有的践踏，所有的所有，都将被我踩在脚底，碾入土壤。我将扼住过去的我的喉咙，让他和那所有的噩梦一起，消失，再也不见。然后，我将昂起头颅，在极冷峭的夜风中，以最坚定，最冷酷的目光注视着太阳升起的方向。属于即刻，唯是一片芳草无穷碧。其余都是故道。其余都是乡井。浮生若茶，甘苦一念，人生不得意，时间不等你，你该何去何从呢？朝露，午后，傍晚，每一点，每一天，都如钻石般珍贵，你后悔的，你自责的，你恼怒的，你害怕的，你痛苦的'，似乎都会虽这时间而渐渐被淡忘，你是否也害怕被淡忘，害怕自己一事无成，你是否曾经责怪过自己无数遍，难以从过去回来，认清今天的自己。我们都会有过这样的经历，我们时常感叹时光流逝，倒过来看自己，还是这般模样，一点也未改变。

　　但是，其实你就是你，是否改变，时间可以验证，自己也可以感受到，你也曾痛苦过，伤心流泪，自己一人默默的面对着生活，生活有时会把你击败，你感觉自己力不从心，无能为力，但是你甘愿如此吗？请试问问自己的内心，答案只有你的心知道。浮光掠过湖泊留下的只是暗淡影子，夏日在树叶摇曳中留下的只是绵绵蝉声，光阴在你我身上留下的不应只是皱纹。世事好似白驹过隙，转瞬及湮灭，古今往来行行色色无非是戏，天地间奇奇怪怪又何必认真。一切属于即刻，唯是一片芳草无穷碧。其余都是故道。其余都是乡井。属于即刻，唯是一片芳草无穷碧。其余都是故道。其余都是乡井。

　　现在的你或许并不差，但也不算优秀，我们都需要提升自己，在未来成为一个自己心目中的那个人，即刻风景，我们需要欣赏，但也不要忘记未来的你，即刻启程，探索那一片属于你的天空，你的花海。愿一路繁花相送。

随笔作文篇5

　　我们都会有想念人的时刻。那想念随笔如何写呢?来看看小编精心为你整理思念随笔，希望你有所收获。

　　思念随笔篇一

　　浩瀚苍茫的宇宙，唯有你的眼;广阔无边的天涯，唯有你的影;一望无际的海洋，唯有你的泪。

　　那微弱的灯在哪里闪着亮光，我在黑夜中寻找你的身影，只期盼你的出现。

　　黑夜的风，如同刺刀扎进你的心头，望着黑夜中这迷茫的星空无数星星在微微眨眼。

　　黑夜的雨，如同飞针穿过你的身躯，望着这漆黑的夜晚，只有那似圆的月亮挂在天边。

　　黑夜的景色，如同清寂的天堂，望着这死一般的世界，我的心早已凄惘。

　　当我回神转来，继续在黑夜中寻找你的影，我的眼却不知何去何从。

　　黑夜的风吹刮着你的脸;黑夜的雨刺痛着你的心;黑夜的景色让你身临其境。

　　是你的手，抓住我的`心;是你的眼，盯着我的脸;是你的步伐，是你的脚步，停在了我的眼前。

　　我在黑夜中摸索，在黑夜中寻找，只期盼遇见你。

　　当我默默在黑夜中寻找，却发现这世界冷的可怕，让人觉得心寒，我找见一个能遮风挡雨的小屋，站在窗前，期待你的到来。

　　我坐在床前望着窗外回忆满天，生命是华丽的错觉，时间是贼偷走一切。拥抱过的美丽都再也不破碎，让险峻的岁月不能在脸上撒野，让生离和死别都遥远。我转过头看谁在沉睡，那一张苍老的脸，好像是我紧闭双眼，带不走的遗憾和眷恋，就化作最后一滴眼泪。有没有那么一滴眼泪能洗掉后悔，化成大雨降落在回不去的街。

　　我走出小屋，望着这漆黑的夜晚，“你在哪?”我不知道。

　　有没有那么一朵玫瑰永远不凋谢，永远骄傲和完美永远不妥协，为何人生最后会像一张纸屑，还不如一片花瓣曾经鲜艳。

　　始终在这漆惘的黑夜中摸索不到你的身影，我在这漆黑的夜晚等你，永远……

随笔作文篇6

　　习作班级：八年级

　　习作活动名称：草丛里的乐趣

　　学习目标：

　　1、通过拔草活动，体验劳动的快乐和生活的乐趣。

　　2、通过拔草活动，让学生自由表达，可以写拔草过程中遇到的乐事，可以写自己拔草的体验和感受。

　　3、通过拔草活动激发写作动机，积累写作素材。

　　教学重点：

　　激发学生写作的欲望，写出自己的感受和体验。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”我们校园里的小草又死灰复燃了，正等着我们去铲除呢！请大家听老师的号令，准备出发。

　　二、活动

　　1、划分小组：每六人一组，共分八个小组。

　　2、分配任务：划分草区，平均分配给八个小组。

　　3、开始工作：由小组长带领组员，在10分钟内，清除完所负责区域内的杂草。（小组长可以发挥作用，自由分配本组内任务。）

　　4、谈经验：由最先清除完的小组谈经验。

　　三、活动交流

　　1、说说刚刚听到任务时的感想。

　　2、说说分到任务到开始比赛时的.感想。

　　3、说说比赛过程中你遇到了哪些有趣的事，说了哪些有趣的话，有哪些有趣的活动。

　　4、说说比赛过程中你想到了什么，你们是怎样做的，有什么感受和体验。

　　5、请最先清除完杂草的小组谈谈感受、心情，讲讲获胜感言。

　　6、请最后清除完杂草的小组谈谈感受、心情。

　　四、师生同写

　　要求：

　　1、字数不少于300字，时间15分钟。

　　2、文从字顺，内容充实，文面工整。

　　五、作品展示

　　比一比：各小组选出写的字数最多的同学。

　　读一读：找出自己认为写的最好的一段，在组内朗读。

　　选一选：选出本组内写的最好的同学的作品，在全班读一读。

　　教后反思：

　　作文教学一直困扰着我，同时也是学生的困难，学生写起来无话，学生的写作不能表达自己的内心感受，无病呻吟，我也一直默默的遵循着传统的作文教学方式，批改泛化，缺乏个性。

　　虽然我们每周都写周记，每天都写日记，没有规定题目，没有要求文体，没有限制字数。但是没有具体的指导，学生写不出东西，每次看日记都是一种折磨。我很无奈，为什么学生会写不出东西来呢？为什么都是初二的学生了，写文章还是这样文不通句不顺呢？为什么会无话可说呢？

　　每次作文课也是这样，你给他们一节课，你收获的是一段文不通句不顺的文字。你规定的字数，他们给你的答复是：不会写，不知道些什么。好歹有人写了，字数也不少，结果你一看就会彻底崩溃，没有中心可言，本来是写这件事，结果呢，突然急转弯，出现了一些与此事此人毫无关系的文字。再就是语句不连贯，重复太多，甚至还有不符合逻辑的现象出现。上学期，我在学生的日记里发现了这样的语句：1、毛毛细雨哗哗的下着，一会就连成了一条条线，从空中砸了下来。

　　2、我在我上小学的时候，我和我的妈妈一起去过……

　　3、《赶集》

　　今天正好是周日，我跟妈妈去赶集，我们先吃了早饭。我就和妈妈骑着电动车去赶集。刚打算走，我就发现电动车坏了，怎么办啊？走着去太远了。赶紧找人修吧，不一会就修好了，我和妈妈就去赶集了。我们来带集上，人好多啊。人山人海的，挤都挤不动。集上卖什么的都有，妈妈说：“给你买双鞋吧！”我们就去买鞋了，逛了一圈也没有买上。妈妈又去买菜，我们就回家了。

　　类似这样的文章，在学生的日记里比比皆是，我很无奈，怎样指导学生写出有一定水平的文章呢？我让他们多读书，给他们时间上阅读课，我还带领学生去学校图书室借阅图书，我从网上下载大量美文供学生阅读，把其他班里写的好的日记当范文读给他们听，结果收效甚微，我开始迷茫，甚至绝望了，我觉得走投无路了。

　　“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，当我挫败绝望的时候，有幸听到了成浩教授的随笔化作文教学的专题报告。也有幸听了一节随笔化写作课，当时我就被折服了。这种教学方法也太神奇了吧！于是自己也上网搜索了大量的关于随笔化写作的信息，决定学着使用。持续了几周后，我发现有些学生不再讨厌作文了，开始慢慢的有话可说啦！语句也开始通顺了，虽然还是篇幅较短，但是还是有长进了，我体会到了随笔化写作的好处。

　　每次我都为如何设计随笔化作文教学而犯愁，苦于如何寻找可以利用的资源。真巧学校组织劳动，所有的班级都得参加，我就借这次东风吧！我班的学生负责清除杂草，但是同学们兴致不高，不愿意顶着烈日劳动，我就采用比赛的方式，激起他们的劳动兴趣，同时也积累了写作素材，激发学生的写作动机。

　　由于初步接触，对随笔化写作了解的还不够深，运用起来有些生硬，操作起来更是困难重重。不过我会继续努力，争取做到熟能生巧吧！

随笔作文篇7

　　世界很大，人也很多，而我确是举世无双的。在这个世界上，你再找不出第二我来。

　　我出生在一个寒冷的冬天，父母为我取名叫冬梅。可能因为冬天的梅花很美丽，很坚强，希望我像梅花那么漂亮，更希望我像梅花那么坚强的缘故吧。然而恰相反，我不像它那么美丽，也不像它那么坚强。我曾默默哭泣，但我也不能说我是不坚强的。我曾在终点前轰然倒下，我也曾面对前途自暴自弃。我用泪水来隐藏过去，用疲惫来掩盖怯懦，用逃避来掩盖失败。似乎，我是脆弱的。但是，我不能说我脆弱。因为，我深知，我也曾大胆地面对现实进行挑战，在泞泥的道路上，我摸爬滚打。虽然，我无数次地摔倒了。但最终我还是站了起来，因为我有雄心壮志，我渴望阳光。我不想说，我是谦逊的，因为面对成功，我会飘然如醉，沾沾自喜，会为自己喝彩。面对别人的赞美，我会兴奋不已，会为自己骄傲。甚至说：“我欣赏我自己”。这样，也许会让你把我举得很高。但是，我不认为我骄傲。因为，我也懂得居安思危，我也知道一山比一山高。我也明白：“谦受益，满招损。”在我陶醉的同时，我会敲响心中的.警钟，告诫自己千万不可得意忘形。站在成功之巅，我会提醒自己。清醒地面对现实。可是，我决不会放弃那份自豪。因为，那是我自信的源泉，是我成功的动力。

　　我不想说，我是出众的。因为，我没有超人的智商，没有过人的美貌，没有世界巨富比耳盖茨的财富。我更没有文学大师胡适的才华，也没有伟人那样作出巨大贡献。但是，我决不会说我是平凡的，因为我有一双睿智的眼睛，没有人能有我这样天籁的歌喉，甜蜜的嘴巴、小巧玲珑的身段！是的，我是世界上独一无二的，世界上没有任何人和我一样的。我有我的思想，我有我的性格，我就是我。

　　那么，我究竟是坚强？或是懦弱？是骄傲？还是谦逊？是出众？或是平凡？

　　我会大声地说，我既坚强有脆弱，既骄傲又谦逊，既出众又平凡。

随笔作文篇8

　　随笔作文450字

　　Myangel!呵，是啊，她就是我的天使，一生一世的守护着我的天使，直到她陨落，永不褪去。迷茫，真的迷茫，当那渺小的一点在瞬间消失后，我发现，我找不到方向，找不到出口，这在个迷雾森林中，我彻底地茫然了。我笑，笑自己的无知，笑自己的懦弱，我找不到真正的自己，只有褪去那一身的浮沉与铅华，我才发现，躲在阴暗角落里的那个凄凉的自己。曾经，我失落，曾经，我孤独，曾经，我亲手埋藏了一颗，炽热的心，那土与沙堆满了，我的心。我不任性，也不倔强，因为，我当了幻想的奴隶，幻想着自己有多么伟大，而当我发现，我并不伟大，我只是蒙蔽了双眼，当我揭开眼睛里的一层轻沙后，我看到了社会的`现实，从此，我不再幻想，当梦已成为过去，我轻轻地叩敲我的心门，换来的只能是空虚。其实，孤独并不遥远，常常，我以为，我很快乐，很充实，可是我错了，我只是用那份愉悦来麻痹我心中永远的悲伤。曾经，我以为，我拥有着一份永不褪去的友谊，可是我又错了，在流星划过的瞬间，同样的坠落了我的友谊。

随笔作文篇9

　　暑假里我在家闲着没事，做了一件令大人一提起就发笑的傻事。

　　那是一个星期五的中午，爸爸妈妈都上班了，就我一个人在家。真是‘山中无老虎猴子称大王’。家里成了我的天下，我就想着法的玩儿。穿上妈妈的衣服和高跟鞋摸仿妈妈的样子在屋里走来走去，走到穿衣镜前看到镜子里的我，简直就象戏剧里演戏的小大人。在镜子前照着照着我突发奇想--学妈妈修眉。

　　我拿来妈妈常用的眉夹，学着妈妈的样子在我的眉毛上拔了起来，唉吆！好痛啊！我只试了一下就受不了。爱美的妈妈怎麽不知道痛呢？是不是有密秘？（妈妈平时修眉时不让我看）我的好奇心越来越大，于是，我就拿起放在镜子前爸爸的电动剃须刀，照着镜子开开了电动开关，“嗡”的一声我左边的眉毛一下子就没了，这该怎麽办呢？一边眉毛全没了真难看啊！我想着右边的眉毛也刮了会不会好看点，就这样右边的眉毛也被我刮了个干净。

　　我再看看镜子里我的样子，真是难看。简直就是电视里演的“白眉大侠”，妈妈回来看见了该怎麽办呢？为了掩盖我丑陋的眉毛，我又用妈妈的眉笔在脸上画起来

　　，经过我的.一番精心打扮，我想这一下妈妈回来肯定发现不了我的眉毛。于是，我就若无其事的做作业去了。

　　我刚写了一会作业，妈妈就回来了。妈妈一看我乖乖的在写作业，就在门口说了一句：今天表现不错，就去做饭了。等到吃饭的时候我坐在餐桌旁，妈妈还没看见。妈妈做完菜坐下来才发现我那里有些不对劲，妞妞，你的眉毛怎麽了？我还故做聪明的说：没什麽，早上没洗脸呗！终于逃不过妈妈的“火眼金睛”，妈妈狠很的批评了我一顿。

　　因为没有眉毛的原因暑假里的出游计划被取消了，不上辅导班的时间妈妈就把我送到姥姥家，怕我一个人在家不定再闹出什麽乱子呢。

　　都是因为好奇心做的怪，拿自己做了一回实验。要不然旅游回来，开阔视野的我会用笔记下许多美丽的景色！

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