随笔作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的随笔作文8篇，希望对大家有所帮助。
随笔作文 篇1
六一儿童节，是我们的节日。这次，我们在海边度过了一天的美好时光。
有水的地方，美丽会伴随而生。大海荡漾着蓝色的微笑，它蓝得异常动人，和天空蓝成一色，和天空醉在一起。大海，以最优美、最随心所欲的姿态展示出大自然的造化。
我来到大海边，见到了我盼望已久的大海。
海是辽阔的，天是辽阔的，心，也辽阔起来。波浪一起一伏，被太陽照得金光闪闪的，就像漂浮在海上的金色碎花。海鸥在蓝天上自由地飞翔着。我真想变成海鸥，自由翱翔在大海之上。
金黄的沙滩上有许多五颜六色的小贝壳，我弯下腰去捡起一个，它是红白相间的。沙滩上还有灰色的'、蓝色的等各种漂亮的贝壳。正当我捡贝壳的时候，一只小螃蟹从沙滩里钻了出来，然后爬了一会儿，又挖了一个小洞钻了进去。刚要回头捡贝壳，我的目光又被另一个小东西给吸引住了。原来是一只比刚才那只还要小的螃蟹爬了出来，它刚要进入前一只小螃蟹挖的洞中，我抓起了它，放进了小红桶里，但是看到这只小螃蟹想要试着爬出我的小红桶时，我突然想到如果它们是一对母女，我把它们拆散了，它们该会是多么的伤心……想到这里，我赶紧抓起小螃蟹放到了沙滩上，小螃蟹急急忙忙地往那个洞爬去。我想，也许它们正在搬家，螃蟹妈妈带着螃蟹宝宝搬到新家去住，那该是多么的幸福。
在大海面前，人会变得鲜活、生动起来……
我正要往下想，被老师的喊声打断了，“快涨潮了，该回去了。”我抬头一看，惊讶起来，天色正渐渐地暗淡，波浪也汹涌澎湃起来。
水醉了，天醉了，我也醉了。
花样年华、天真烂漫，这是一个快乐的儿童节。
随笔作文 篇2
快乐的暑假过去了，在这次的暑假中有很多使我难忘的事，比如开心的，生气的但使我最印象最深的还是那件事：
一次我去我弟弟家玩，那个天叫一个热啊！我们吃完午饭便一起上楼去写作业了。一到房间我们就把空调开开了舒舒服服地写起了作业。啊！终于快写完了！我一边笑一边说。忽然，滴的一声空调停了。一开始我还没太注意，可越来越热，弟弟叫了起来：这空调怎么不管用啊！我抬头望了望空调，吃惊地说：停电了！连电风扇也开不开了，我们只好用扇子扇。真是的，刚才还美滋滋的写着作业，现在却在用扇子扇风。唉——我对弟弟说：老弟，要不，你去你去我家吧！弟弟的头发都被汗水浸透了好像刚刚洗了一把头一样，他无奈地点了点头。
到了我家，弟弟开心地和革命解放一样，我们总算可以好好的吹吹空调风了！原来我是客人现在却变的'他是我的客人了。听说，那次弟弟刚刚到我家电就来了！你说巧不巧？
看来，电，果然是人们生活中不可缺少的资源啊！我们要珍惜电，节约用电，不浪费电！
随笔作文 篇3
母爱和父爱永远是这个世界上最温馨、最美好的字眼。父母用双手托起儿女的锦绣前程，却让岁月凋零了年轻的容颜，父母像棵大树，为儿女遮风挡雨，却被岁月压弯了挺拔的脊背。
可是，在当下，父母对孩子的爱护却逐渐溃变成对孩子的无限溺爱和纵容。越来越多的孩子竞未能独互背书包、独互做功课，甚至连自行刷牙、洗澡、用餐都不能自己解决，更有葚者，连独互如厕的能力都没有，难道是孩子先天比其他人智力低下，不能学会这些生活的基本能力吗’我想，这该是和家长的教育有着奠大的联系吧。些家长对孩子过分溺爱，舍不得让孩子去姐接这世界的任何点风雨，将他们好好地保护起来，含在嘴里怕化了捧在手里怕摔了，她们目是尽自己最大的努力和能力给孩子铺设条充;自鲜花和糖果的平坦的阳光大道，可是，却培养出了个个“巨型婴儿”，这些“巨型婴儿”没有生活自理能力，无法在社会上独互，也不能经受来自生活上的点点失败或挫折，父母给予孩子他们所拥有的切，是出于他们的爱，只是不承想，他们的探爱，却团给予得过多，而躲了孩子本该灿烂美好的生。
没有父母会希望自己的孩子生碌碌无为，怛父母的爱有时却也探探阻碍了孩子的`成长，爱固然必不可少，只是爱也零要空间和自自，过多的束缚不如轻松的放开手，成长目避免不了受伤，怛也只有伤痛，才能让孩子更好地成长。目有天，孩子也目得离开父母，独自人去面对世界。
深爱着孩子的父母们，要给孩子个独互的空间，一次自己做主的机会，而不是过分的溺爱和保护，孩子们真正需要的，是片能让他们自自的穿越风雨，展翅翱翔的蓝天。
随笔作文 篇4
我们总是习惯想莫名其妙的很多东西。却不喜欢和别人分享。比如说我喜欢一个人静静地坐在那里，写日记。但是我不喜欢旁边有任何人打扰，或者是偷看。因为这样做我会极其没有安全感，甚至觉得很被冒犯。
可是大多数时候，我们又不得不承认一个现实问题。那么多，你借来的书，特别是从图书馆借来的，有期限的书，你是不是在和别人闲谈的时候已经看完了。那些你好久没有联系过的.朋友，你是否曾经想过，哪怕是仅仅一个念头，仅仅是闪过的一个瞬间。是否想过和他们稍微联系一下。
是不是你也觉得，那些人没有主动联系你，你就不好意思主动去联系别人。不然就觉得好像有特殊的目的一样。其实这样的事情我是深有体会的。
高考完之后，我给一个从小到大一起长大的朋友打电话，因为我们很久没有见面了，因为学的专业不同，所以联系也不是很经常。高考完之后问他被哪个学校录取，他要去那里上学，我以为他会很高兴很兴奋的和我聊天。可是我没有想到，他说两句话就问我有什么事情。仿佛就是我有事情才会找他一样。
有时候这样对话也真的让人感觉很无奈，却又无可奈何。
随笔作文 篇5
流年的伤，散落在末世的烟尘！末世流年，谁的眼泪在飞？玩转青春，是谁放纵自己？玩世不恭，把青春葬送！没心没肺，玩弄得撕心裂肺！
烟花执着，看那沉默，定格在天空中，是谁卑微了承诺？曲终人散，唱不出世间温暖；诩诩文字，写不尽心中悲喜！时间早已在不知不觉中为我们刻上年轮的印记。原来，我们已拥有大片大片记忆的麦田，久远的回忆，青春的散场，遗落在青花瓷的角落。岁月把每个人刻在彼此的生命中，转身之后已经是过客，尽管已成陌路，无悔当初的刻骨铭心，只怪当初没有互相去珍惜，只能流下一片惆怅在心里。
或许，曲终人散才是最终的归宿。想想曾走过的路：哭过、笑过、痛过、一起疯狂过，最后却在心中留下涩涩酸楚。解不开的枷锁，梦幻中淹没！逃不了的因果，像飞蛾扑火！没有开始，没有局结！清晨的'露水，净化了情感的罪。稀释了难断的是是非非！以为痛过后就不会回眸，可是覆水难收！谁可以调整时差，借回前世年华！不要让痛苦肆意蔓延！不想再回忆过去，怕泪水打败自己！却还是拼命找寻属于彼此的足迹！可那些曾经已脱离了世纪！
淡然一笑、洒脱地放下！不过是放纵一次无所谓！可不可以不要活在回忆里，它只是回不去的记忆！
随笔作文 篇6
近在咫尺的思念，隔了万水千山的遥远
~~~。题记
窗外的初春小雨还在淅淅沥沥的下个不停，不见月光的夜，加上萧瑟的凉风纷纷扰扰，勾起我对你的笔笔思念。
这一刻，我用如血笔墨哭诉心肠，对你无尽的思念涌上心头，孤单的身影伫立，点燃一只香烟，愿一个个烟圈套住我对你的思念~牵挂，飘过那万水千山，每一片芳草，每一朵红花，来到你的身边，给你送去一幅幅美丽的画卷。
是谁？曾与我手牵手共话花好月圆；是谁？曾与我桂影斑驳下一同许愿来世还要相见，那时两情相悦每一笔都值得夜夜回眸，每一笔都值得深忆脑海，。
曾有个朋友问我，：‘爱情的世界到底是什么’，当时我脑子一下子被定格在那一刻，真的'不知道爱情的世界到底是什么、到底需要什么，我思索了许久，也没有想好怎么回答他的问题，我说我不知道！他没有异样的反应，因为他比我更了解我自己。
很多时候，都会这样去想，老天对我为什么这么不公平，对那么多人都不公平，为什么把一个又一个爱的死去活来的鸳鸯分开，这是为什么！谁能告诉我！
爱情的世界是什么？你们的理解告诉我，我会记下来，！也许有人告诉我爱情世界就是两个不相爱的人在一起过一辈子，我先闲有些差异不过后来想想也是。
昔日的笔笔情怀依旧在脑海里起起伏伏，站在别离的小乡间路，还在奢望你的转身凝眸，默然回首，也不见你的身影，你在何处！
若，人生再无爱恋，我宁愿化作一粒冰雨，让美丽定格在深哞相视，若，人生再无爱恋，我甘愿做一池清泉，让你我永远相依相畏，爱，让你我永远在一起。
随笔作文 篇7
清晨的操场没有往日的清冷，但是有种特别的紧张，操场上的人群密密麻麻的，台风天，狂风呼呼的刮着，即便是八月底也可以感受到秋风的寒冷与肃杀。
学生们都在瑟瑟地发着抖，单薄的迷彩t恤很难抵御寒冷。在操场上站了大概有半个小时，队伍零零散散的，几个同学甚至趁教官不在偷偷坐在了地上，还一脸自我陶醉的样子，浑然不知等待他们的是一场彻彻底底的军训，是一场用汗水堆砌的战斗城堡。校领导还在上面叽叽喳喳地啰嗦着一些模式化的套话，似乎并不知道底下那些摇摇欲睡的同学们的感受。等了大概有半个钟头，教官喋喋不休的`演讲才结束，只听见人群里重重的叹息了一声，终于结束了。呵呵，这只是演讲的开始而已，真正的军训才刚刚开始。
大家好，我是你们的教官，你们可以叫我冯教官，我将、、、一段没有意思的开场白一般注定了一个没有意思的结局，我不禁一阵冷汗，传说中的魔鬼训练会不会发生在我们身上。⊙﹏⊙b汗
你们听说过魔鬼训练么？教官会不会懂得读心术，竟然可以知道我心里的想法，心底不由的一阵恶寒，天啊，这么悲催与苦逼的事情会发生在我们身上么，如果可以我想上去抱住教官的大腿一阵鬼哭狼嚎，再流下两行清泪跟两串大鼻涕。
当然，我不会做那么残忍的事情、、、我只记得这句话，记得当时心里只是说了一句：早说嘛！心里一阵严重鄙视、、、
随笔作文 篇8
每个人都有过停电的经历，害怕与无奈，这时只要点燃一根小小的蜡烛，生活就又恢复了正常。人们的心又平静下来，却没有发现蜡烛在一点一点的消失，最后变成一滩蜡油，完成了它的使命。几乎所有人看来，蜡烛的消失再平常不过，但仔细想想，它是一种精神，一种无私奉献的`精神。象老师，用自己所学的知识去充实别人的生活，使人变的高尚，而自己，却因一天天的操劳而衰老。
知识如同一间硕大并且黑暗的屋子，是老师变成蜡烛，照亮了屋子，让渴望知识的人们去探索、发现。虽然有些人离开了老师，自学也有了出息，但他走的是一条不寻常的路，是艰难、曲折的路。就象盲人自己走一条坎坷的小路，既耗时，又耗力。
蜡烛，老师两种截然不同的人与物，却有着相同的精神。有心的人把他们联想在一起：老师如同蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。是的，老师如同蜡烛，蜡烛也象老师。这两个名字应时刻放在人们的心里，时刻提醒着人们：无私、奉献、爱心。
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