实用的随笔作文6篇【合集】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的随笔作文6篇,希望对大家有所帮助。
随笔作文 篇1
农历二月二十六,庙会,清明,桃梨花开。
柳绿桃红醉清明,榆钱不甘进蒸笼。人间二月春风渡,轻打梨花烟雨中。回想起来,已经好多年没有回家逛庙会了。今年好了,有大把的时间在家游山玩水,赏花作乐。巧的是,由于气温原因,庙会期间山里的桃花梨花在杏花之后相继都开了,对于漂泊在外的游子来说,清明小假期回家赶庙会同时赏桃梨花是件特别划算又美好的事吧。
长大了也不再像小时候那样肆无忌惮的满街玩耍了。庙前烧纸烧香的人换了一拨又一拨,还是小时候的香火味道;记忆里大大的戏台现在看来也不过几步远的地方,台上唱着的却依旧是记忆深处的那几段戏曲;摆摊儿卖东西的,除了小时候的糖葫芦、棉花糖、小饰品,又多了好些新鲜的玩意儿;台前看戏的父老乡亲,岁月在他们身上留下深深的痕迹。看着到处玩耍的孩童,不禁把回忆拉长,回到儿时的画面……
也就六七岁的样子吧。小时候不管什么民俗文化,不懂欣赏什么桃梨花香,只知道有戏看,人多热闹。从下午戏班子开始搭戏台,就跟爷爷拿着马扎小板凳,早早的去占个地方等着。那时候爷爷身体还算硬朗,一直到后来有了弟弟,每年都会跟爷爷去看戏。从让爷爷背着去,到扶着爷爷去。记忆里的片段总有些是跳跃的。家家户户赶早吃晚饭,就见三五成群的人断断续续向戏台聚集,戏还没开唱,台下已经坐满了人。那时候还没有路灯,只有戏台上的几个大灯,就照亮了好大一片天。小孩子听不懂戏词,便只管看热闹。小姑娘们一般就去后台看看人家化妆,羡慕她们看似华丽的衣服和亮闪闪的头饰,然后回家把毛巾搭在胳膊上,披着床单,学人家唱戏的样子。男孩子都是爱调皮的,戏弄一下摆摊买东西的小贩,趁天黑从背后吓唬一个看戏正入神的大娘,然后一群捣蛋鬼笑哈哈的跑掉,只剩大娘的骂声在戏声里渐渐湮没。那时候没有手机更没有相机,所有的快乐,都存放在内存渐渐不足的脑袋里,可以随时翻出来回味一下。
桃花梨花是年年都开的,尤其是村里那几棵被保护起来的一百多年的老梨树。可是对梨花桃花的情愫,是从前年看到亲朋好友发的照片才有的。所以去年的清明节,在距离放假还很久的时候,就跟家里天天打听花开没开。回家后一天沿着山间小路走好几趟,对漫山的梨花百看不厌,拍不够照片,生怕落下一点美丽的瞬间。忘了从什么时候爱上家乡的一草一木的,也不知道什么时候变成了他们口中的文艺女青年。总之,情感细腻之处,都有家乡的色彩。脑海中找不到十几年前梨花遍野的景色,也想不起有没有特意去赏过这些花儿。不过也有些零零散散的`记忆。比如,花含苞待放的时候,爷爷会去扯些桃枝梨枝,放在盛有水的酒瓶里,然后看着花开好长时间;村里偶尔来个照相的师傅,他的喇叭里总是单曲循环着那首《世上只有妈妈好》的曲子,每次看到那几张小时候的泛黄老照片,妈妈都会跟我讲当时让我拍张照可费事了,所以照片上站在一棵开着花的小桃树后边的我,看起来都是满满的不情愿。如今小桃树长成了大桃树,小姑娘长成了大姑娘,可是陪着姑娘长大的人呐,或苍老,或离去,只有桃梨年年花香依旧。
庙会上依旧热闹。看戏的大多数是头发泛白的老人,有的用根木棍挑着装东西的布袋子,有的怀里揽着小孙子小孙女。戏唱的再好,没有人鼓掌,不过每一个观众都看的很入神,众人不时哈哈大笑,继而安静看戏,只有些年轻人拿着手机相机照来照去的。路过戏台,忍不住往台下的人群里瞥几眼,好些个熟悉的身影,看似故人,却不是故人。若故人还在,定满心欢喜。
清明雨润桃梨开,香火随风思故人。十年前,爷爷去世。也是从那一年,体会到了“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的另一种伤感。爷爷或许还能看到桃花开,看桃花开的人儿却再也见不到爷爷。十年之前,心净无尘;十年以后,满心疮痍。时间不会等谁,岁月不会留情。回归自然,回归纯真,让自己的心灵得以放松和净化,是种奢侈的享受。我喜欢这方净土,就像喜欢这里我亲爱的人们。
热一壶酒,添两三抔土,扯四五枝桃梨,与你。愿天堂的人安好,祝眼前的人安康。
随笔作文 篇2
一
你知道了我,我了解了你,尽管我们天天在玩游戏,但谁也不知道那天能赢,这是为什么,因为我们向来没想过输赢,而是旁观者在促使我们要争个死活,因为那时我们处在浪尖上,这就是人间的悲哀。可惜的是我们就是这个悲剧中的主角,因此从不争到事事计较,处处拼高低··
二
有些事想的过多,往往遗憾就增多;有些东西得到太多,件件就显得微不足道;有些人不要去再乎,相反会惺惺相吸引;这就是天地并存,阴阳协调,男女博欢?
三
初来西北,满身火药,似乎所有的'事情都能激起我暴跳如雷,原因是自己太把自己当回事;
精疲力尽,大彻大悟,以前的暴躁不应在这戈壁涂抹,因为我所处在的地方,特产是石头;
静下心来,读禅悟道,未来的日子演绎天真,和谐忍耐友好才是土豆可以在此生存的真谛;
时至今日,却才发现,周遭不乏有人蛮横无理超过原来的自己。只不过他们习惯了滴水灌溉···
随笔作文 篇3
今天是清明的前一天按习俗,今天我和大人去祭祖。
听爷爷说:“我们北方的春天虽然很冷,但却处处洋溢着一种生长的热情;北方的春天虽然时常刮风,但依旧能看见随风飘荡的绿柳。
早上我坐在车里,探出头只见娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿,含烟吐翠,拂地摇风,宛若一展歌喉的飘飘仙子,衣袂临风,长袖飘举,将一揽春意和着曼妙的乐曲,学舞枝翻,呈妆叶展。娇烂灿漫的桃花美丽的灼热。杏树上得花每朵不一,有得多,有的少,有的`展丽迎春,有的欲开欲合,有的更是才打苞u朵儿。摘下一朵细细观察,竟然十分的娇嫩,像刚出生的婴儿的手,触感非常好……它与美丽的蝴蝶争艳赛春,微红点点,万枝丹彩,灼热了融融春意,似一脸娇羞,又似柔情万种。
到了目的地,。我一头扎入大自然的怀抱,贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多,心情出奇般的愉悦。美丽的花,飞舞的蝴蝶,青青的小草,绿绿的树。无疑让我陶醉我爱春天那种荡漾在春风中的温馨;我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。
今天我真是没有白来,春天真是太好了。
随笔作文 篇4
“我们的祖国是花园,花园的花朵真鲜艳,和暖的阳光照耀着我们……”八零后的我们相信小时候都唱过这首新疆民歌。不知不觉现在已经过了这么多年,蔚蓝的天空、白白的云朵,还有那灿烂的阳光,温暖了我们的童年。碧绿的草地、鲜红的花儿,雨露滋润我们儿时的花园。这些,让每个人的脸上都笑开颜。童年,真的是太美了。我想每一个孩子的心中都有一个踮起脚想要长大的世界,而每个成年人的心中也都有一个赖着不想长大的七彩童年。六一,这样的一个节日,你想怎样度过呢?
记得儿时的我们非常的容易满足,得到一颗泡泡糖、和朋友的一次玩耍,甚至是任何一件童年趣事都会开心好半天。这种开心是不带任何功利色彩的,岁月的沧海桑田夺走了我们的童年,留给我们的只有无限的.回忆。而任何一个人的童年相对岁月而言,都不过是沧海一粟。时光,最让人无奈……
带着各种各样的不舍我们长大了,长大后我们变得圆滑世故。时光带走了我们的童年,但有些东西却深深地留在我们的心底。乡村的童年才是真正的童年,不像现在城市里的孩子这样,课后还要去各种形形色色的补习班。那个时候的我旷课和一群小伙伴们带着自己制作的“弹弓”去学校的后山掏鸟窝,放了学到地里去偷凉薯,到了晚上偷偷摸摸地爬上别人家的杨桃树摘杨桃,大名鼎鼎的、称霸一方的“小霸王”。全然把功课抛在一边,那些就是我童年的标签。但那时候的我是天真无邪的、是无忧无虑的。现在的我每天起床、上班、睡觉,还是三班倒。扯着脸皮麻木地笑,还说着言不由衷的话。生活,确切地说是生存,根本就是在演戏。长大后的我深感生存的艰辛,想想童年,我会会心一笑。太怀念那个时候真实的自己了……
成长是人生必经的一个节,有的人解开这个节非常的迅速,有人却一直在解,贯穿他生命的始终。无法挽回的事情实在是太多了,就像我们不可能回到过去,回到那个任意玩耍、无忧无虑的年纪。也许每个人都在想,如何好好的把握现在,让自己过更好的生活。我是一个喜欢怀旧的人,每到这个极其具有纪念意义的日子,就情不自禁的想要回忆过去。那里有太多太多成长的足迹,还有一生都抹不去的记忆。
印象当中读书生涯的最后那个晚自习是伤感的,就是这种说不清道不明的惆怅才是成长的开始。真希望自己能够永远像孩子那样天真烂漫、傻里傻气,曾经日子回不去了,越来越怀念自己懵懂的年华和岁月,现在还吵吵嚷嚷的要过已不再属于自己的节日。可是为什么我们再也不敢放纵自己孩子气的表现呢?也许是因为现实,又或许是我们经历的太多太多。我们发现童话里的世界是虚构的,公平的东西自从我们认识社会以来,似乎就被否定了。而人的真善美与假恶丑,并不是像童话里描述的那样是绝对的。可是我们还是会爱那些童话,还是会爱当年的自己。还是会沉醉在自己铸就的梦境当中憧憬着,因为童话就好像是我们终极的追求。
随笔作文 篇5
义工
很多学校创办了家长学校,无外乎让家长到学校了解学生的成绩,成绩好的家长风光一把,成绩差的家长跟着挨点批。
最近了解到江苏一个学校让家长到学校当义工,颇为清新。
每个家长在孩子就读期间到学校当一次义工,零距离地了解孩子一天的在校学习和生活,感受自我的责任,形成教育合力。
我们的家长往往只关注孩子能否上一个好学校,考试成绩如何,很少真正地关心学生在校生活、与人交流、合作探究等问题。通过义工值勤、收发、听课、查寝、引领学生课外活动、查看小卖部和食堂,全方位地了解学校,并提出中肯的意见和建议。通过齐抓共管,真正让学校工作得到了理解和支持。
关爱学生,就要时时处处。家长义工的举措开启了一扇窗。
帮助别人,自己受用;送人玫瑰,手留余香。
许诺
我带过一个班,中招考前紧锣密鼓,我对学生说再拼一段,中招考前我领大家爬山放松放松。我没有食言,学生感到了信任。
亲其师,才能信其道。教师的人格魅力来自守信。你的一句话或许是不经意的甚至是戏言,然而学生却铭记在心的。许诺了不兑现,学生会认为你说话不算数,教育就失灵了。
教师不要轻为学生许诺,一旦许诺,就要变着法儿地给学生兑现。比如我国古代商鞅立木为信的故事就是最好的例证。言必信,行必果。“人而无信,不知其可也。”诚信是做人之本,也是教师树立威信的起点。
蝉在地下的漫长等待,是为枝头一夏的.绝响。
穿过每一场虚幻的梦之门,走向真实。让师生的心因一个共同的约定靠得最近,携手走得更远。
时尚
和师生谈时尚,似乎不大合辙。奇装怪发,穿金戴饰,学校是不提倡的。但时尚不仅如此。
一次我讲解方程,学生问我,F1方程赛车的方程是啥呀?我愕然。
信息时代,知识更新迅猛,网络洞开天地,总让人觉得时尚在流行,什么超女、水木年华、NBA、街舞、什么囧、山寨、灌水、炫等,你若一无所知,学生不把你当作出土文物才怪。
易中天教授在谈古论史时,不也有很多如诸葛亮唱卡拉OK、周瑜是帅哥、关羽是爱神等这样一些搞笑语言么?
教师要接受点时尚文化,走近青年,让他们有一种认同和归属感。把一些嘻哈之语适时派上用场,定会为课堂增色。
一次上课,学生睡懒觉,我说了一句不要“懒洋洋”,小心被“灰太狼”吃掉了!学生们都看过这个动画,一阵笑声,瞌睡下跑了,又来了精神。
我常把一些重大时事新闻和娱乐新闻在课堂上流露出来,学生会喜欢老师佐料样的跑题。
泥塑
美国的教师教学生画苹果时,提上一筐苹果,一人分一个,让学生看、摸、闻,甚至咬上几口,有了直接感受后,开始画苹果。
如何寻找教育资源?在农村学校仍会有众多的困惑。
一位农村的美术教师,面对农村孩子买不起颜料、画纸,无法上课,于是改辅导绘画为教孩子学泥塑。他先走访陶瓷厂、玻璃瓦厂、砖厂、瓦盆厂了解相关知识,然后像农夫一样拉来泥土配制成软硬适度的泥块,教孩子们捏出千姿百态的造型,令人赞叹。
其实因地取材,搞校本课程开发即可挖掘教育资源。把民俗文化、种植养殖、观察自然现象、研究环保等搬到课堂,便成了学习的源头活水。
泥塑给我们的启示,就是真实地做活课堂,让今天的课堂成为明天的生活。
啃书
传统的教学离不开课本,课本成了唯一的教学内容。
教师先是自己把课本啃一遍(备课),接下来是带着学生啃一遍(上课),再下来是要求学生自己啃一遍(复习考试)。最后又帮助学生啃一遍(试卷评析)。
课本是范例,版本多样化,一本书不能通天下。一根粉笔、一本书、一张嘴巴的传统早该更新了。多媒体应用,教学软件开发正在呼唤教育的超越。
那些抄五十遍的重复练习,那些口吐白沫的大侃,那些满身白尘的形象都该拾掇起来了。
现代化教育终将带给教师一个蓬勃的春天。
我们拥抱这个春天,该如何敞开胸怀?
随笔作文 篇6
今天,我们启航实践队调研组第一次出外调研了,为了提高效率,我们分成三组分别去调研不同的村庄。第一次进行调研,我们都有点紧张,紧张的是第一次去挨家挨户地进行问卷调查,不知道自己是否足够礼貌,不知道我们的是否能够顺利完成。带着这样忐忑不安的心情,我们敲响了第一位问卷调查者的家门,这是一位很爽朗热情的阿姨。阿姨一听到我们是三下乡来支教的学生,想要找她做一下问卷调查,二话不说,立马把我们手上的调查问卷拿过去刷刷地填了起来,遇到不理解的问题还耐心地询问过我们之后再作答。
俗话说,万事开头难,阿姨热情的举动无疑抚平了我们心头的紧张,鼓舞了我们的'士气。就这样,我们开始了我们的调研之旅。其中,我们遇到很多乐于助人、十分配合我们工作的村民,有些村民目不识丁,仍然坚持让我们通过询问的方式去完成我们的调研,调研途中下起了大雨,一位热情的阿叔还让我们留在他家躲雨,和我们聊家常。
当然,这个过程并不是一帆风顺的,我们也遇到一些不理解、不肯做调查的村民,他们觉得我们的调查别有用心,尽管我们一再解释,他们仍然不相信,还一路尾随我们,劝诫那些村民不要做调查。由于时间的问题,最后我们只完成了五分之一的调查问卷,不过,我们都觉得今天过得很有意义,而且我们也相信,有了这一次的经验,下一次我们的调研肯定会顺利很多。
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