随笔作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的随笔作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
随笔作文 篇1
前言：1.如果您是打工族，请劳驾您把它交给您的老板，这不仅是为了您的老板，同时也是为了您自己。2，如果您是老板，那么就耽搁您2分钟的时间，请您把它看完，这不仅是为了他人，更是为了您自己。
月满中秋
不知怎的，才七月初，突然间就想起了中秋。
是童心未泯？快到了不惑之年，那有像小孩子一样对节日的遐思和神往。啊！那是大城市快速节奏的缘故吧？“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，离中秋还有一个多月，在东莞却已闻到了中秋的味道，看到了中秋的脚步，不怪得才七月初，就让人想起了中秋……。
今年的中秋是什么样的呢？
谁知道?也许气象局的人知道，我知道今夕何年，却道不清今年的中秋如何……。
只记起往年中秋，也许是皎月当空，照亮着林立的高楼大厦，到处车水马龙，赶着去风景点赏月的人，却是人来人往，热闹非凡……;也许是，天空中淅沥淅沥下着的雨，霓虹灯照亮了都市的不夜天，但到处同样是歌舞升平……。我，却是身似浮萍，做了十几年的打工仔，渡过了十几年这样的中秋佳节，成为十几年“浪迹天涯”的游子。
中秋佳节，人在天涯，心归何处？当人们出双入对，欢天喜地与家人共享节日的快乐时，我却怀着疲惫的心情，拖着沉重的.脚步，双手藏在空空如的口袋，独自在异地他乡徘徊，心里思念的是家乡，当然，还有家乡的亲人……。
心还没有到了“四大偕空”的境界，个人的幸福﹑爱情﹑房子还有车子，却是“四大偕空”。
一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地渡过了这十几年……。
不知不觉间，自己竟成了个名不见经传的小老板，也成立了个三口的小家庭，虽不算完美，但却满足，心有所归，父母也不再操心许多……。
但十几年浪迹天涯的酸甜苦辣，心中哪能忘怀，尤其是到了中秋佳节，那种思念家乡，思念亲人之情不禁让人油然而生。是啊！每逢佳节，更倍思亲，得志的老板如此，打工族也如此，离乡的游子更是如此，但我们同样钟爱的东西就是---------中秋月饼，因为它让梦想放飞，它把我们思念家乡之情寄到了我们的亲人身边，它把我们亲人之间的思念，心与心牵到了一起……。
以往，每逢中秋佳节，我不仅喜爱月饼，更对“港琪月饼”情有独钟，把它含在嘴里嚼着，慢慢品偿着，那种香味很幽远，很熟悉，那是家乡的味道，是家乡之情，是家乡之韵……。
“钟爱港琪，不思蟾宫”，中秋佳节，嘴里嚼着“港琪月饼”，来一杯潮汕功夫茶，举头望着远方的家乡，心怀一轮明月，这时置身于“功名富贵于我如浮云”的境界，心如明镜，不亦乐乎……。
当今社会，人才是企业的生命，留住了人才，企业才能生存和发展。如果您是老板，那么请留住您的人才，善待为您创造财富的打工仔……。
中秋将至，对于离乡打工的游子，他们思念家乡，思念亲人之情将与日俱增。作为一个成功﹑明智的﹑善于招揽人才的老板，那么，请您留住那些为您拼搏的打工仔的心，为他们过好这个中秋佳节。
各位老板，您为自己的员工准备中秋佳节了吗？您为他们准备好中秋月饼了吗？如果还没有，就请您赶快行动吧！
不管今年的中秋天气如何，但我期望：这个中秋至少在大家的心里是一个充满了祥和，充满了团结的佳节-------月满中秋。
随笔作文 篇2
冬夜寂静，独自月下伏案。还没有细品秋日的平淡，冬天就这样不经意地覆盖了整个世界。史还没有读完，已失去了继续下去的热，不过，仍记得那句词：自古红颜多薄命，历来佳人命多舛，细想，不无道理。历史属于男性，永远造就了女子的悲衰，无论是镜花水月的女子，抑或是才女都摆脱不了一个女字，她们的命运在男权的世界中涅灭，历史也见证了这一切。
流水东去，落红依旧。她毅然告别了家乡，踏上了出塞的道路。黄沙漫道，驼铃叮当。她，一袭红衫，忧郁的眼神凝透坚毅，细腻的双手转轴拨弦，南归的大雁为之倾倒。为了西汉和匈奴的友和稳固，她就这样走进了那片未开化的'蛮荒之地，走进了囚禁自己情感的牢笼。归雁阵阵哀呜，她如花的容颜在四季的轮回中凋零。
百花园中，群芳尽谢，唯有牡丹的高贵在静饰一段无奈。她，浓妆艳抹却掩释不了眼前的落寂，脚步轻盈掩盖不了身心的疲惫。我该如何赞叹她的容颜云似衣裳花似容，秋波流转倾城国，可是，霓裳羽衣，凤舞绝伦又能如何呢？她终究是玄宗手上的玩物，如盛开牡丹令他痴狂，耽搁了正事，却被拿来当替罪羊。于是，马嵬坡下，三尺白绫，玉颜空死，可怜孤茕孑影。
秋风萧瑟，凄凉的雨水打翻了海棠无数。她，憔悴的容颜，无力的玉手，缓慢的步伐让人心生怜惜，试问卷帘人，却道海棠依旧，知否知否，应是绿肥江瘦。词的凄凉已昭然着她命运的多舛，17岁嫁入赵家，可夫婿的远任让她不得不独守空房，寻寻觅觅。今年海角天涯，萧萧两鬓生华！故乡何处是，忘了除非醉。朝廷的辗转，国家的巨变，让她更是饱受夫死亡国金石离碎之苦，生当作人杰，死亦为鬼雄，不知是怎样的沉压在这位如画的女子身上，使她发出这样气冲豪天之词。就这样，这位如花的奇女子饱受颠沛流离、国破家亡后，香消玉殒。海棠依旧怅伶仃，可窗前再没有她憔悴的容颜了。
柔和的春风徐徐吹起碎花般的流年，琴音缭绕，香气袭人，此时的她柔情似水，轻摇裙摆，媚眼如丝，柔媚的舞姿令全场人惊叹连连，无疑你是舞的化身，醉娇胜不得，风袅牡丹花，连白居易也不得不赞喻你。可是，沉重的礼教铚锢着你，使得你不得不用死来成全时代对你的期盼。燕子楼上，你的芳韵犹存，可是你人呢？在埋怨千载吗？还在借舞诉寂寞吗？
太多太多的女子，数也数不清的女子，她们在自己的时代中牺牲。
相信历史也不会重回这厄运的轮回。旭日的曙光早已普照大地，男女同权的社会早已到来，谁说女子不如男。是的，女子也能执手一片蓝天。
停下思考，静静伫立，夜凉如水，可心中久久的激动未平息。仰望天空，月华似水，群星闪烁，不知它们是否聆听到我的心声。
随笔作文 篇3
摘要长期以来，我校的作文教学都普遍存在着学生厌烦作文课的状况，一上作文课，学生没有作文的欲望，没有参与热情。由于作文能力上不去，学生便抄袭、模仿、拼凑以完成作文。这样的作文没有生机、没有活力，如一潭死水。
关键词作文教学；习作能力；实践
为了落实新《课程标准》的精神，进一步提高小学生的整体语文素养，更新习作教学的理念，解决作文教学难题，培养学生习作能力。根据这几年的教学实践我总结了以下培养学生习作能力的方法：
一、练笔与积累同步
小学生好奇心很强，求知欲望很旺盛，对新鲜的事物感兴趣。在习作教学中，我常常组织一些学生感兴趣的活动让他们进行小练笔，如拔河比赛、跳绳比赛、猜字谜比赛或成语接龙比赛等，让学生学会场面描写、动作描写、心理描写、神态描写……这些活动不仅能为学生提供写作素材，让他们有东西可写，而且很大程度上调动了他们的习作积极性，激发了他们的写作热情。真正做到心有所思而写，情有所感而发。让我们生活中的点点滴滴都成为习作的源泉。另外，写读后感也是一个练笔的好方法。我们班的学生都已养成了每天写读后感的好习惯，他们会每天坚持读一篇文章，可以是一篇童话，也可以是一篇散文，还可以是寓言、古诗、小说、神话……然后写下自己的体会。可以是一句话，也可以是两句或者是一段话甚至一篇完整的读后感、一首小诗……但一定是自己心里最最想要表达的东西，言为心生嘛。
“巧媳妇难为无米之炊”，要提高学生的写作兴趣和写作能力，首先必须让学生多阅读。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”课文中大部分是名家名篇，有许多优美的文章和片段，语言生动形象，易感易学，很适合学生阅读。培养学生积累的习惯，课内的要积累，课外的也要积累，所以我建议我的学生每人准备一个厚厚的摘抄本，把课文里的好词好语句抄写下来，背诵自己喜欢的段落。另外我还建议我的学生阅读课外书籍，引导他们把自己喜欢的词句进行分类，比如：写景的，写物的，写人的……摘抄自己喜欢的好词，可以是一个、两个或者三个、四个……摘抄自己喜欢的'好句，可以是一句、两句……但是必须们每天坚持。这样到习作的时候学生无论写什么，脑海里就会涌现出无数的词句，大可信手拈来，文思泉涌，何愁写不出好文章呢？
二、修改与互评并行
每一单元的课文都是本单元习作最好的例文，我便打破教学常规，在学习第一篇课文的同时便向学生渗透习作方法。比如在完成人教版第十一册第四单元的习作时，我便在学习本单元第一课《人类只有一个地球》的同时向学生渗透“保护生态环境”这类作文的习作技巧，首先要求学生收集关于环境保护的好词好
随笔作文 篇4
随笔作文450字
现在才发现，时间走的那么快。一闪而过，来不及看清它的面容，等醒悟过来想去追赶时，它已经不见了。“时间怎么过得这么慢呐？”以前，总是这样抱怨。“时间怎么过得这么快呀？”现在，总是这样抱怨。“时间多着呢！玩够了再说！”年少的我，总认为有花不完的'时间，所以曾无度挥霍着青春。直到有一天，看到黑板一角写着“距中考还有X天”的字样，才恍然醒悟，剩下的时间不多了，于是奋起直追。每天都乞求时间走得慢一点，慢一点，再慢一点……距中考的日子越来越近，也感觉世界末日正一步步朝自己逼近。看着操场上那群欢笑的孩子，心里有说不出的羡慕。真想做一只小鸟，可以在蓝天上自由自在地飞翔；真想做一只猫，可以躺在屋顶上晒一天的太阳而不被打扰；真想做一条鱼，可以在海里无拘无束地畅游！真想…… “你想有什么用？”正沉迷于自己的幻想中时，一个声音猛然响起。对呀！想又有什么用？在那一会儿，时间又走了好一段路，匆忙追赶间，又丢了些什么？时间在永不停歇地奔跑，我们，只有跟紧时间的脚步，才可以抓住一切……
随笔作文 篇5
今天，阳光明媚，晴空万里，趁这个假期好天气，我和爸爸、妈妈去普陀寺观池。
来到普陀寺，这里可真热闹啊！走廊上、草地上人流如织、人山人海。因为是来看乌龟的，所以我就直奔池边。到了池边，让我大跌眼镜，原来干净的水池里发出阵阵腥味，水面上漂浮着一种绿色的东西，这是因为水脏而引起的水负营养化，水面随处可见游客抛弃的装鱼食的塑胶袋和一些垃圾。即便是这样，池中还是有很多乌龟、金鱼、鸭子顽强地生存着。
我发现池中的岩石上爬满了大大小小的乌龟，它们都出来沐浴这温暖的阳光，池中的乌龟也懒洋洋地探出头来呼吸着新鲜的空气。周围的一些游客往池里给乌龟喂食物，我不禁想起自己带来的饼干，于是我打开饼干的包装，把饼干弄成一小块一小块地喂给乌龟吃，几只乌龟马上放弃鱼食，游到我这边来吃饼干。一只乌龟游到一块饼干旁边，看了看，又闻了闻，觉得没问题时才一口咬住饼干，由于饼干有点长过它的嘴，一下子吃不下去，就咬住饼干快速地游走，生怕同伴抢了它的食物。
更好玩的还是喂鸭子，比起乌龟，鸭子的.反应更加敏捷。我来到聚集许多鸭子的池边，把小块的饼干扔进池子里，鸭子们蜂拥而上，抢着这美味的饼干，一只鸭子刚准备去吃我扔在它身旁的一块饼干，突然，一条金鱼从水底窜出来，一口吃下了饼干，这只鸭子在原地低着头转了一圈又一圈，好像在想：“咦？饼干呢？怎么不见了。”当它知道饼干被偷了就游到我这边，把头抬起来，望着我，好像在说：“小朋友，可不可以再给我一块饼干？”我就拿起一块饼干，扔到它身边，它又抬起头，“嘎嘎”叫了几声，好像在说：“谢谢！”之后就立马游过去吃饼干，看着它们的馋相，我好开心，觉得这群鸭子好可爱。
这些可爱的小动物不都是大地创造的生灵吗？我希望人类不要破坏它们生存的环境，要去关爱它们，给它们一个干净舒适的环境，让它们快乐的生活着。
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