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随笔作文600字[常用8篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的随笔作文600字8篇,希望能够帮助到大家。
随笔作文600字 篇1
不知不觉又到了期末考试,很多学生肯定又在热火朝天的准备期末考试,努力复习中。那么要如何迎接期末考试呢?以下让我们来看看作文中的主人公是如何迎接期末考试的吧。
还有不到一周的时间就期末考试了,我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢?我认为:首先我们要放平心态,把期末考试看成一次平常的小检测。其次,我们要不放弃我们的一分一秒,我们要利用好最后的所有可以利用的时间来复习。再来,我们要注意调试自己的心理状态,既不要过分紧张,也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪,增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素,我们要相信自己,相信自己平常的努力,树立我们的自信心,不怕失败,正确对待考试,把考试看作是检验学习的一种手段。
在期末考试的这前一段时间,复习也是必不可少的,那我们应该怎样复习呢?我认为这里有几点重要的步骤:
一、梳理各个学科的知识。
复习中,我们要通过做一些典型性、代表性的题目,达到复习知识的目的。如果只顾大量做题,忽略了仔细地看书,那这种复习的方法是不对的。因此我们在复习的过程中的`时候,要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍,在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点,要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。
二、复习内容要分配合理。
在复习中,我们要先复习自己认为比较难的科目或者先复习三大科,再复习四门小科。这样做到分配合理,复习时才不感觉到乱。
三、复习间隔要恰当。
我们在复习过程中要根据遗忘的程度来安排复习时间,这样可以节省许多宝贵的时间,复习效果也好。但复习间隔时间因人而异,因复习材料而异,所以我们要 “因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科,我们要在相应的时间内在添加一点时间。
我们要拿出最好的状态来迎接期末考试,不留遗憾!
随笔作文600字 篇2
翻开两页纸,静坐在窗前。 月正明时 窗外几帮子农人可是欢。 又记起以前每个夏日 老人都会提及的活动 几片破布一两个竹篓 再邀三四个伙计 天黑前就讲好了时间 所有人都掐着点儿,领头人(多半是村子里略有些“名声”的)多半是凌晨 领头人便得挨家挨户的召集 不需敲锣打鼓 领头人轻手轻脚的靠近门边稍稍弄出点声响 屋里人定然会忙不迭是的开门,竹篓、破布、手电都早早的备齐勒 领头人 也不多说 大家自然明白裤脚一卷 袖子一挽 瞪掉凉鞋就可以走了 按照地址 一个接着一个不消多时 人必然会齐 说不定还会有几个“半路子和尚” 不过都是一个地儿的人,简短的寒暄 也就熟络起来。
“干活”的地儿 大多由领头人选定,可不是提前勘探,假意咳嗽两声提醒大家该收声了 所有便放弃唠嗑 领头人仅一听 就订好了地点毋须预约 一行人便出发了 。 路上必然只有夜晚的'声音 所有都明白扰民可不是个好行为,于是 少的一两人多的六七人的对伍就出发了,到是像抗战时的游击队 见那炮楼在不远处都禁了声 不过敌人可没鬼子那般凶残。
到了“战场” 所有人一字排开 领头人先下田,宽厚的脚掌 直踩的水田地发响。领头人须得捉得第一只 战利品向他人宣告自己的“厉害”之处(据说领头人可以得分红),其他人便紧跟其后都兴奋的跳入田里 不过需注意的是不得毁坏他人的稻谷,因此大家都蹑手蹑脚 生怕坏了主人家的收成。
用破布裹住手深深的探入泥里去探寻求得生计的生机。
任然记得老人们提及的是时候满是苦闷,在那些艰辛的年代 这 却是难得的。
现今,依然有人进行“娱乐”,缺少了当初的目的和需求,大概不变的只有那泥土中的精灵。
随笔作文600字 篇3
曾随师入川,感触万千,但一切已然淡漠。只有残损的泥屋,辉煌的石屋,凝聚宇宙沧桑的真谛,诱我苦苦破译。
如斯偏僻的山村,如斯朴拙的人灵。山村,迷雾,有犬吠日。山民混沌得透明,神秘得天真。他们无限向往的,仅仅是自家泥屋斜放的竹榻!打猎归来,随意躺在榻上,显得无比抒情。他们拒绝洗澡,集日月的精华于一身。他们生殖力充溢,双胞胎是熟视无睹的果实。而对大自然的恩赐——迷雾,狼群,麝香,异性,他们一一占有,分享。他们习惯沉默,拥有无言之爱。
也许出于对土地的眷恋,山民格外眷恋自家的泥屋。小小泥屋,容纳太初遗民;小小泥屋,孕育太初的子孙;小小泥屋,抗拒多少世纪的风雨。泥屋中的竹榻,咿咿呀呀,似在悠悠倾诉山民原始的朴讷。
这破损的泥屋,栖息原始的野性;这破损的泥屋,也有推窗而出的梦!
走出泥屋,你发现山坡上错落有致的石屋。那注定是死神的领地。这里,每一个死者,都拥有一座亮丽宽敞的石屋。暴病而死也好,身赴狼吻也好,享尽天年也罢,一旦撒手尘寰,都能迁居有尊严的石屋,径自安眠。山民对死者怀有莫名的同情与景仰,对死者的.亲属,也会无比的信任和爱戴。对死神,是膜拜得五体投地,长跪不起。即便野狼在此出没,他们也不忍大肆搜捕。他们误以为,野狼有时也会人立朝拜神圣的亡灵哩。生与死,似乎没有严格的分野。死亡,构成无声的诱惑,铸成最后的超越?
山民很固执。活着的人,仿佛为死去的人活着;死去的人,仿佛为活着的人祝福。于是,生与死,达成一种无言的默契。当自发的情感把死亡的深渊填满,山民竟不知自己生命中的时间,其质感如此通灵和透亮。
这就是生的缩写,死的图腾?那么,生生死死永相随,生生世世遥呼应,构成山民全部的神秘,全部的魅力?
哦,雾中的泥屋,山中的石屋。
随笔作文600字 篇4
今天是新一周的开始,大早上起来就艳阳高照,而我还在为下午的考试而担忧。
中午我和翀准备放松一下,我在路边捡了一只单只的手套,这年头,有钱人真多,那么好的手套就这么白白丢掉,看来我们得让他知道点“教训”,我想着放在一个树根下,一般是看不出来的,可谁想翀哥比我更“善良”,拿着手套走向了人行道旁的自行车道,一位大爷骑着自行车向我们驶来,速度不快,车轮转得吱吱作响,车后座上空空如也,看到翀哥的眼神,我似乎明白了什么。翀哥做好了起跑动作,当大爷骑过他面前时,他一个飞步腾空而起,双脚伸直身子和手一起向前探去,头发被风吹的`飘飘洒洒,要是再加上一个360度转身或空翻什么的,我就能举10分牌了。翀“缓缓落地”,只听见了一点细微摩擦声,手套稳稳的落在了车后座上,那位大爷毫不知情,更不知道刚才有一个东西从天而降到了他的自行车上,他还是那个速度,一直向前骑着。车子也毫不知情,不知道自己无意间又拉了一位乘客,手套像一只初生的鸟儿,仰望天空,在这趟不知终点的单程列车中,踏上了旅程。
我和翀哥哈哈大笑起来,可我突然觉得这件事不道德,用韩老师的话来说就是做的不漂亮,我向翀哥说明了我的想法,翀哥表示赞同,他想再次启动时,我一把将他拽住:“翀哥,该我了!”我们两个交换了一下眼神,大爷骑的并不远,我飞奔而去,手套在后座上悠闲的躺着,离着越来越近,是时候展现真正的技术了,我学翀哥高高跃起,来了个帅气的360度转身,手套又回到了我的手上……
这时已经不早了,我和翀哥又把手套放回了原处,奔向学校,希望手套的主人能够早日找到它,左手右手早日相聚。
随笔作文600字 篇5
又是一个春天依然那样遥远的季节,落叶飘落,寒风吹起了谁人的清梦,告别的夜晚有凄凉的别离,可依然是那样的殇那样的美。有远方的快乐,又有何曾几何的忧伤;有幼稚的感想,有不忍打破的完美,可依然会有人在这个雪花飘落过的季节里放歌,那歌声很欢快,带着象雨点的气息,悲伤的旋律让眼泪显得很苍白!
我就是让她在这个悲伤的季节离开,在那棵老得象枯干一样的树下,微黯的灯光下…走向那条我想走而又不想去的别离路,背影在落叶中模糊,在灯光下颓废,告别在寒风落叶声中显得那样的伤人,那样的无奈…对不起!
你一定要快点好起来,未来会怎样我不知道,但我会一直守候在孤单星空下等待着天上的一颗星星被我感动,带着我的祝福,请记得一定要比我幸福!快看,星星在闪,它哭了它哭拉!请记得要好好的过,记得要忘记这段悲伤,更要忘记曾经的我,我会以一个自我的我,我们是好朋友,我们可以象你一样说的走完这大学…
如果我忘了整个世界,如果我忘了我请帮忙记得我!我的好朋友!想陪着你们笑着走完这大学,可是我也许会背着孤单的行囊去流浪,在自己还没白发苍苍时流浪…也许会面朝大海春暖花开,做一个流浪的`诗人…也许会素衣白马剑行天涯,做一个孤独的侠客…我真的没有多少时间可以供青春穿梭单薄的流年…
红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳;一杯愁绪,几年离索,错,错,错!
从家里走来,一个人拖着疲惫的身躯,孤单的行囊已感受不到它的重量,怀揣着希望与惆怅,走在这繁喧的路上,面对擦肩而过的陌生,那些陌生的幸福真的让人很羡慕很羡慕,面对那些攮熙的过往,好想知道今日秋寒朋友知冷暖?你们会知道我一直守候在星空下吗?
现在,可我却只能悄悄的去窥视憧憬的殿堂…蠕动着干渴的嘴唇,倔强抬起…眺望…远方…此刻…我…快乐和忧伤是点不亮的叹息和疲惫!
随笔作文600字 篇6
阳光透过了落叶的缝隙班驳的照耀在我的脸上,电线竿上那雷雨过后的蓝眼睛的小鸟在恍惚间已飞向了远处。湿漉漉的夏天,已在眼前遥相问候了。
悠闲的走在路上,望着这娇滴滴的古城。不由想起了梭罗那无数惬意的夏日,儿时的他喜欢钓鱼,在草坪上晒太阳。而当他老时过去便成了他的银行,把记忆珍藏其中,得到的是生命的意义与深度。凹凸曾说过一个人成熟的过程就是和过去和解的过程如今看来,确实没错:如果不和过去和解,又怎可以找的矛盾之间的平衡点呢?
走着,想着,走着,想着。前方的路已到尽头,但难道真的就无路可走了吗?不,我可以向旁边挪一步,自然便又有一条新路出现。或许事实上我们在生活和学习中觉得路太狭窄,还不如说是我们眼光太狭窄,路的旁边还有路。所以,在更多的时候不是路堵死我们而是我们自己堵死自己。
西田春秋就聪明的开辟了松下风扇的多条道路,因为松下当时条件只允许制作风扇但又想提高销售力,所以西田春秋便想到了例如开发热风机'冷风机等功能不同的风扇。因而为松下打开了市场。所以,当你看前面是死胡同是不妨转一下身,或许后面变是柳暗花明呢。
终于回到家啦,阳光并没有因窗户而暗淡,就如同家不会因小小的矛盾而大风大浪。假如我的理想是鸡蛋,那家就是那个孵化鸡蛋的'窝,鸡蛋因为有窝的保护而健康成长。窝不需要华丽的语言去粉饰。有的,只是无怨无悔,无私无求的奉献。
我是个乐观的人,雪花在我的眼里便是星星,已心抚媚,则事间抚媚。但又时刻幻想着自己要是有100岁的境界'80岁的胸怀'60岁的智慧'40岁的斗志'20岁的青春再加上点两三岁的童真那该多好啊。现在呢,两三岁的童真是有了,呵呵,这也足够了。努力吧,今后的路还很长,如果不开心的话又怎可以乘风破浪呢?要知道,态度决定一切,是吧?
随笔作文600字 篇7
今年的暑假刚过,到了9月份,我上了中学。感受到了初中生活的趣记。
刚进中学,我觉得眼前的环境很陌生。有一片新环境,新老师,新老师,新同学和新集体。我面对他们,向他们友好地打着招呼,他们向我回应点了点头,表示听到。我在这初中生活里没有那“心锁”的束缚,有的同学遭到了“心锁”的束缚,把所有朋友拒之门外。我向有“心锁”的同学安慰了一下,过了一个星期,大家面对眼前的初中环境熟悉了。
在初中生活里,学习科目增多了。小学的时侯作业“三门”现在的作业从“三门”推到了“七门”从而增多了“四门”天天在这样的生活里学习,刚开始没有找到学习方法、学习态度。我学习的时侯小学生作文网 www。xiaoxuezuowen。net你加上了挫折一样,学不完这门作业又漏学那门作业。我想:怎么办?自从学了七年级(上册)《语文》的《论语》十则后,里面记录了孔子和***的言行,孔子说要找到学习方法和学习态度。我就向孔子所说的往学习,果然,我找到了学习方法,学习成绩也小学六年级作文有所提升。自身修养也端正了。
在这样的初中生活时克又发现了一个大题目。学习中的家庭作业也多了,以前做很少作业,现在老师却大量地布置作业。我先头造作业做得筋疲力尽,后来,我进步了写字速度,字写得又漂亮又快。原来,在初中生活这么有趣,这点都可以端正。在以后的.日子里,我就可以这样办大事:“世上无难事,只怕有心人。”
在初中生活里,老师管你少了很多。什么事情都要自已往负责、担保,这样也好,使我们不要变成一个有依靠性的人。这样说来,真是五年级作文太有趣了,原来初中生活是让你成为一个独立的人,为将来的社会生活打下了良好的基础。
初中生活不但有趣,但是要遵守规章制度。假如你犯了规章制度所说的,老师就要罚你,这样说来,我一条都没有犯过。这样的规章制度可以把你成为一名好学生,这是初中生活的规章制度。
我在初中生活就是这样有趣,什么都可以端正。
随笔作文600字 篇8
循着清脆的鸟鸣声向窗外望去,碧蓝的天空,嫩绿的新芽,成群的燕雀,行人们往来翕忽,耳目一新。
正当我在窗口向往美好的大自然的同时,身后已经云集了一众人。
一本外国名著,吸引了不少同学过来翻看。有些人觉得无趣而走掉了,也有些人慕名而来,他们正你一言,我一语兴致勃勃的讨论着古今中外的名人名著,瞬时我的脑海中浮现出了无数的名人,我越是在脑海中寻找,他们却躲得越来越深,想要加入讨论的我,就像被当头浇了一盆凉水,张了张口,却没有出声。即使他们讲的天花乱坠,我也再没有一丁点儿的兴致听了。只觉得有无数双无形的大手,将我按回了座位,不想再多一言一语。只是那只大手压得我心有不甘,第一次意识到自己还有这么多不如人的地方。
就像有什么力量驱使似的,我径直走到了书柜前借回了许多不同种类的书,却不知不觉的陷入了阅读的圈套。
读了不一会儿,心中就像烧起了一阵无名火,逐渐蔓延到了书上,使我对它不耐烦,好像没有除了课本可以看进去的书了。我的心中不禁想起了这样一个问题:枯木总能逢春吗?
思考的心再次被鸟鸣声打断,不同的是,这次的鸟鸣声没有平常的清脆使人愉悦,更多的是急促,听起来使人局促不安。探出窗外,发现是一只幼鸟被夹在栅栏之间,大概是第一次尝试飞行而遇到了障碍,它不停地挥动翅膀,发出一声声求救的'信号,努力想挣脱束缚却掉落一片片羽毛。我欲想它伸手,却又缩了回来。终于,翅膀停止了扑动,只见他将身体慢慢前倾,助双翅脱困终于通过自己的努力,走出了它人生的第一次困境。
风起,书桌上的书页被吹动发出了哒哒的声响。一行字映入我的眼帘,也印在了我的心底:路漫漫其修远兮......
知识的院墙很高,外面的天空很宽广。我相信,一步步打开知识的‘‘视界’’,一定有冲破院墙的一天。幼鸟,在低空盘旋,鸣声娓娓婉转。又一次的向更高,更远的地方飞去......
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