随笔作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的随笔作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
随笔作文 篇1
儿童时代是人生的早春，这是一个想象丰富、充满梦幻、激情飞扬的时期。赋予作文以色彩，意在引领学生开发生活宝库作为写作之源，回归生活本色，闪烁情思亮色，张扬生命特色，添加文本景色，融入人文情色，成为孩子们心中的最爱。
一、开放融合，回归生活本色。
“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”（叶圣陶）的确，生活是言语生成和发展的源泉，生活是精神赖以孕育和生长的土壤。如果我们的作文教学能树立开放的教学观，加强与生活的密切联系，将教学活动置于现实的生活背景之中，植根于学生丰富的生活世界，与学生的多彩生活息息相通自然融合，那么生活就能为童心播下浪漫主义的种子，点起一盏难以熄灭的明灯，进一步引领他们体会生活的滋味，丰富敏感的心灵，从而激发学生作文生活主体参与活动的强烈愿望，展开想象和梦幻的翅膀，把目光投向自然生活、学校生活、家庭生活、社会生活，用心灵的慧眼观察、体验和积累，让作文充满孩童般的想象与梦幻，追求与创造，诗意与激情。诸如一束飞扬的思绪，一声由衷的慨叹，一句温暖的问候，一次有趣的对话，一簇思想的火花，一份纯真的友情…都可以成为他们笔下一道道独具魅力的心灵风景和一幅幅别有情趣的生活画面。
二、心灵触摸，闪烁情思亮色。
“忠实于自己的心灵与生活，是打开作文大门的第一把钥匙。所谓写作文，就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来！”（李镇西）。毋庸置疑，作文作为学生生命的独白，心灵的对话，天性的展示，情感的宣泄，理当深入孩子的心灵世界，走进孩子的心灵殿堂，让他们学会用心灵触摸感悟，用真情培育心灵，微笑的美德就自然会占据孩子的心灵，丰富情感自然会在广阔的精神原野驰骋，充盈的心泉自然会激起生命的浪花。这浪花是心与心交流和碰撞后飞起闪烁的浪花，是融进学生自己的事理感受、人生体验而形成的言语的浪花，情思的浪花，智慧的浪花。比如油然而生的快乐，抑制不住的兴奋，热泪盈眶的感动，挥之不去的'惆怅，别具慧眼的见解，刨根问底的质疑，社会现实的忧虑，人生道路的迷茫……都是从学生心灵深处流淌出来的最真的情感与思想，这正是我们作文教学所倡导和追求的。
三、释放个性，张扬生命特色。
孩子的生活世界是丰富多采的，孩子情感世界是极富个性的。为此，作文教学需要关注学生的内心世界和精神生活，引领他们进行有个性的精神探索，鼓励反映个性化的生活经历，激发畅谈个性化的认识情感，引导抒发个性化的审美情趣，爱护体现个性化的话语倾向，提倡个性化的表现手法。只有这样，学生才会以独特的观察方法，向生活投去独特的眼光，感受到生活中的独特，产生有个性的思想和独特的情思，使他们的言语流光溢彩、五彩缤纷，重新回归于展示心灵自由，渲泄个体情感的本真，而不再是用套话、假话、空话去按照规定的套路组装成篇的技术操作。也只有这样，学生才会用自己的话语表达自己的生活，把作文当作知心的伙伴，和他一起游戏，和他一起聊天，和他一起生活幻想，让独特的情思自由抒发，让孩子的天性自由放飞，让孩子的个性自然流露，真切地反映自己的所见所闻所思所想。一次实验，一次体验，一阵风雨，一张照片，一个过客，一次电话等，都能充分展示孩子们个性丰满的心灵世界，张扬他们生命的特色与活力。
四、彩笔描绘，添加文本景色。
作文作为学生人生经历的忠实记录者，喜怒哀乐的忠实守望者，快乐忧伤的忠实倾听者，幸福生活的忠实描绘者，一直以来都是以纯语言文字的面孔存在。整日面对单调的文本，与色彩斑斓的生活相距甚远，孩子的天性必将萎缩，写作的激情必受压抑。如果我们在作文中改变现有的文本模式，打破学科边缘，鼓励学生拿起彩笔，用色彩打扮作文。一朵红花，一片绿叶，一棵青草，一只小鸟，一株小树，一条小溪，青山绿水，蓝天白云，欢声笑语……作文经这般描绘装点，字里行间便会飞扬童真童趣，充盈灵性的写真、童心的流露、真情的告白，单调的文本也由此鲜活起来，使之成为一道多彩童年的风景，一幅绚烂人生的画卷。
五、美丽评价，融入人文情色。
评价作为作文教学的重要环节，一直被老师有形无形地垄断，被冷漠的分数、等级或模式化的评语霸占，为烂漫的童心套上枷锁，从而失去了它本该亮出的光彩。所谓美丽评价，就是充分发挥评价的激励、唤醒、引领、体验等功能，坚持以人为本，重赏识激励，贵自主参与，尊重每位学生的情感自由，切切实实地为学生的兴趣、热情、需要以及个性发展服务，让每一篇作文都融入老 师、家长、同学关切的话语真挚的情感，使作文沐浴在人文的光芒里，使每位学生都能在评价中体验成功享受快乐，在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶，学做真人、追求真知、吐露真言、抒发真情，在强烈情感驱动下，驱使语言的骏马，追寻人性的美丽，成为孩童的最爱。
随笔作文 篇2
我们正在慢慢成长中，我们一点点地，越长越大，懂得道理也越来越多，敢做的事范围越来越广，我们站的越来越高，飞得越来越远。但愿，待你回首往事时，依然能抓住你初心的影子，看清你的内心。
我在空间里发表说说，尘埃落定，波澜不惊。以后的路如何，自己慢慢走。
我不知道未来是什么样的，可是我愿意去尝试，无论心酸还是甜美，无论怎样，都不后悔。
我也在想，我们曾经那样雄心壮志地要走出去，为什么经过千辛万苦的努力，还是这个地步。虽然比一般人不努力的好很多，可是似乎依然没有达到自己的目标和要求。
甚至有时候，不知道自己想要的`，究竟是什么，做梦一般的，迷迷糊糊，昏昏沉沉。
我知道我期待的远方已经近在咫尺，我们曾经那么痛苦的光阴悄然离去，无论怀不怀念，都再也不复返了。或许，以后还会有这样的日子，却再也不会有此刻的心情了。
随笔作文 篇3
月是故乡明，华夏民族是最恋家的民族。故乡的一山一水一草一木，甚至一坯黄土动寄托着游子深厚的情怀，纵使到了天之涯、海之脚，也难以割舍。别离之愁、思归之渴，这种情结如同生命一样古老而常新。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，几千年来，“乡土情结”几乎是游子的普遍心态，一纸乡书，一句乡音，往往让人们激动不已，故乡与游子，则似乎是一首永远也唱不完的`歌。
风，越刮越大；浪，越涌越急；岸，越离越远。一个滔天巨浪打来，大蚂蚁紧紧抓着的花朵终于离开了花枝，孤零零地被抛入大海，一会儿，花朵也没了踪影。
随笔作文 篇4
上晚自习，出了教学楼谁曾想，雨下的还挺大的。看见有些没带伞的同学站在屋檐下避雨，有的直接冲进雨里往回跑。我习惯性的不慌不忙向宿舍走，完全不觉得下雨有碍于我什么，反而特别珍惜这样的场景。 我不是和《笑林广记》中的一则笑话里的人一样，给冲进雨里往回跑的人说，你跑什么，前面也是雨。我是以从容闲适的心境去对待雨。我很喜欢雨，不管是春雨、夏雨、秋雨、冬雪。我很欣赏这样的时刻。在这浮躁的社会下，总觉得在雨中才会获得那份宁静，那份恬适。所以我想我应该珍惜这沐雨时刻。
小时候夏天爱去河里游泳，整个暑假都会泡在河里。上午去，下午去，甚至晚上去。有时去河里钓鱼，钓着钓着就下起雨来。别人就往回跑了。我却把衣服仍在草丛中，跳进河里感受下雨时游泳的畅快。还让我弟用蒿草搭个草棚避雨在那等我。完后就淋大雨回家，我家距河有2里路。淋雨回去也冻的打颤。妈妈虽然一边骂我们，但是一边也翻箱倒柜的'给我们衣服，我则最享受脱掉衣服躲进被窝，然后睡觉。晚饭做好后，母亲就叫我们起来吃饭。然后就和她一起看电视。
我高四那年高考考试那天，突然下起阵雨来，我们都没带伞，老师赶紧让大家避雨。我却想起来“天洗兵”的典故。武王伐纣时突然天降大雨，众人顿时慌乱，大夫散宜生问这是不是妖孽作祟。武王说这是上天在为我们洗刷兵器，在洗礼我们的兵，后灭殷商。瞬间消去一些疑虑，从容走进考场。
我是喜欢古诗词的，喜欢古诗词里的意境，那种美尽在不言之中。所以无论何种境况我总能联系那些古诗词中的意境来欣赏。在这浮躁的、浮华的今天，总能给我以心灵的释怀。偶尔在忙碌的时刻欣赏路上的风景，或枯枝残叶，或人来人往，或看着路上的行人揣测他的故事。
境由心生，美由心来发现。“鸢飞戾天着，望峰息心。经纶事务者，窥谷忘返”。用心去品读任何事物，总能带来精神的愉悦。
随笔作文 篇5
今年的春，走的有些匆匆了，让人不禁有些惊慌，但它还是要去了，悄无声息的。离开时，它抚开了花朵，润足了大地，给予了天地间一切该有的样子，终究没有辜负万物对于春的期望。
也许是为了弥补姗姗来迟的过错，连绵不断的春雨让人再次感受到了春意。
雨中，天地间全是浑然一体的绿色。
青绿、翠绿、茶绿，放眼望去，绿的山，绿的水……啊！这一切的一切都绿得叫人心醉而神怡啊！
春雨，将大地渲染成了绿色，绿和雨融合在了一起，像极了一幅细致入微的.手工作品，就连落在叶子上的水珠，都那么晶莹，那么剔透，像一颗颗快要被挤破了的水晶球。
花朵在雨水的浸染下，越发地娇艳欲滴，吵着要把晚春渲染地淋漓尽致。雨停了，又等来了百般红紫斗芳菲，花儿悄悄地趴满了枝头，一树一树的花儿歌颂着属于春天的胜利赞歌。
在这首赞歌里，万物都用自己独特的方式，填写着自己的歌词。墙头的草，墙角的花，都要在夏季来临之前，多少留下一些属于春天的足迹。
田野里的武士——农民，他们在晚春时节，总是在家和田里来回奔波。每天都要扛着锄头来到田间地头，耕地，撒种。
每次，汗，都会浸透衣衫，急促的喘息声总和风融为一体，消失在耳畔。他们咚咚地敲着大地，震破了草尖上的露珠，一声声回荡在田间，回荡在四野的风里。
风夹杂着泥土的气息，和着欢声笑语迎面扑来，打破了春该有的宁静。
太阳只不过是刚刚升起，薄雾笼罩下的田野，早已布满了农人们奔忙的身影。热情的问候声让田间顿时就热闹起来了，一张张憨厚的笑脸都从那黝黑的脸庞上溢出来了！混在了泥土里，与泥土融为了一体，黑黝黝的，都是那样淳厚！朴实！
淳厚朴实的农民啊！他们的快乐就是丰收，他们的希望就是播种。他们从不奢求什么，也不敢奢求什么，只是慢慢耕耘，慢慢编织着生活的梦，土地的歌！
生活啊，每一天都是熙熙攘攘，平淡如常。人们忙碌于柴米油盐的烟火里，沉浸在自己的一片天地间，无忧无虑的过着平淡的日子。可是，春天从不想让人们停下前进的脚步，总是用秋的收获吸引着人们播下春天的种子。
如今，春要去了，带着满意离开，沉淀在了时间的长河里。
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