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随笔作文

时间:2023-11-25 14:20:15 随笔 我要投稿

随笔作文

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的随笔作文7篇,欢迎阅读与收藏。

随笔作文

随笔作文 篇1

  你曾记得一个身影吗?你还记得那慈祥的面孔吗?或许你已经记不得了。那是老师的身影,那是老师的面孔。老师是我一生中做贡献最大的。i love you,my teacher。( 我爱你,我的老师)。

  老师是一盏心灵的灯光,照亮我的人生道路。

  老师是大海里一壶清泉,浇洒着我幼小心田。

  老师是春天里的春雨,滋润着我的身体,

  老师是夏天里的大树,遮挡着炎热的.太阳,

  老师是秋天里的落叶,撒下了知识的源泉,

  老师也是冬天里的棉被,温暖着我的心灵。

  老师是无微不侄的 ,我们每一点进步,都会受到表扬,

  老师是我人生中的第2个父母,他们有着亲生父母对我们的关心。

  老师啊,老师,没有你的存在就没有我们的今天,我会把你记在我的心中,无时无刻的想着您。

随笔作文 篇2

  今天早晨,我的闹钟叮铃铃的响声把我从梦中叫醒,我一咕噜爬起来把闹钟关掉,可是那时我眼睛睁也睁不开,迷迷糊糊的又趟下睡着了。

  突然听到门响的声音,我第二次又从梦里惊醒,原来是妈妈早晨干完活儿刚进家门,我一下子清醒过来,伸手拿过闹钟一看差10分钟就8:00,该早读了,我急匆匆起来穿衣服,妈妈看着我着急的样子,一副狼狈相——一起来就上课,妈妈生气了,开始唠叨我被褥不叠,脸也不洗,牙也不刷,妈妈说这样的.习惯一点都不好,小学生一定要养成一个良好的习惯……

  当时被妈妈骂的非常不高兴,我觉得妈妈真麻烦。等心情恢复平静下来,我想到妈妈批评的很对,我确实太没有时间观念,也没有生活规划,最后我和妈妈道了谦,我也像妈妈做了保证。

  从今以后我要做一个爸妈的乖儿子,做一个好学生,我要“自立”!把自己的生活搭理的井井有条。不让妈妈费心。现在好好学习,将来做一个对国家有用的人。

随笔作文 篇3

  寒假刚过,新到的学校就来了一次“体育性质的突击检查”——运动会。

  我们全班同学都是“文官”,没有几个“四肢发达”的人物。主动报项目的人寥寥无几。体育委员为此奔波个不停,喊破了嗓子,然而收获甚微。几天下来,运动员花名册上还是干干净净的。到最后,老师都是带着哭腔对我们说:“看看你们,都一个个是豆腐,瞧瞧我们原来的班级,各有所长。再看看你们……你们就报一个项目吧!”

  出于为班级做贡献的原则,又出于急于表现的'心里,我犹犹豫豫地走到体委面前,犹犹豫豫地张开嘴,犹犹豫豫地说出了这个艰难的决定——跑3000。而我的同桌,被我用我那三寸不烂之舌再加上胡编乱造说服了,硬摁上了一个1500米。

  运动会,在我们的疯狂招募运动员之后,在同学的叫苦声中,开始了。

  简短的开幕式,漫长的入场式,一个漫长的入座等待后,运动会,正式开始。

  第一天早上的比赛只能用“惨不忍睹”这四个字来形容。整个一个早晨,全班的气氛就像是在开一个凄惨的葬礼。光天化日,朗朗乾坤,班里竟然一分未得。每当一个运动员吐着舌头或低着头回来的时候,每个人都会对其安慰曰:“哥们节哀。”

  我的三千米比赛如期而至。刚开始,我和另一个同学去检录的时候,检录员说:“比赛好似已经开始了!”我的心一颤,向起点狂奔而去。

  还好,还没开始,但运动员已经站在了起跑线上。

  站好,准备,发令枪响,奔出起跑线……我连贯地完成了一系列的动作。

  起跑倒数第一,这令我大跌眼镜。但我还是奋力地向前追。

  压道,冲刺,反超,我超过了一个,又超过了一个。但是,还有近20xx米的路要跑,咳,慢慢熬吧。

  最后,我得到了第七名。差一名就得到了分数。“这实力,这该死的实力,为什么不更强一点点呢,只要一点点就行啊!”我埋怨自己。但这又有什么用呢?

  但接下来,我发现我还是男生中的强者,整整一天,全班男生只有干对着第一的运动员吹胡子瞪眼,暗暗为后面的运动员加油,但最后,还是令我们大失所望。而女生,虽说成绩也不理想,但也少不了“巾帼英雄”,为班级征得那寥寥无几的分数。

  第二天也是如此。

  最后,在闭幕式上,戏剧性的一幕发生了。我们的体育总成绩是倒数第二名……

  整场运动会过后,我们吸取了教训——不锻炼,运动会上就要落后啊。

  望着那渐渐远去的运动场,我真想对它说一声:“你一定要等着等着,我明年会再回来,奔跑在这片洒满阳光的场地上!”

随笔作文 篇4

  “咚咚咚”是什么在响呢?哈哈,是烟花呀!只听“咚”的一声,一个小火球就渐渐升上天空,然后在“啪”的漆黑的天空中炸开,美丽的烟花就这样绽放了。 “咚、啪”一朵菊花似的烟花在空中开放了,又“哗”的一声消失得无影无踪,一朵、两朵、三朵花相继开放,有的花瓣向上或向下卷曲着,夜空中百花齐放,十分迷人。

  我最喜欢的'是满天星了,为什么呢?你来看看吧!只随着一声震耳欲聋的巨响,一颗颗“小导弹”向空中飞去。“哇!好美啊!”大家一齐喊。原来,“小导弹”一下子炸开,顿时,天空开放出一朵朵美丽的菊花,把夜空装点得无比美丽。不一会儿,火光熄灭了,天空中落下一颗颗星星一样的火星。

  又一声声巨响,烟花一朵朵炸开,有的烟火仿佛天女散花似的,在空中撒出五彩的“花朵”;还有的有如天外流星一般,在空中飞驰而过;有的则像一朵朵菊花…… 各种各样的烟花有,为夜空中增添了几分美色,星星一闪一闪的,好像在恨烟花抢了它们的风头……我望着这美丽的夜空,感到无比的诗意……

  我们还拿了小烟花来放,我拿出了“圣诞树”,“圣诞树”发出了强烈的火花,颜色各种各样,就像喷泉一样,时高时矮,时亮时暗,火光从“天”而降,像无数条珍珠挂在天空,落下时像天上的银河一样,闪闪发光。妹妹放了“雨花”,“雨花”像天女散花一样,从空中落下来,“花”心中还绽开“小花”,如花蕊一般。

  放烟花真好玩,给我的童年留下了美好的记忆,真希望每天晚上都能像大年三十的晚上一样美。

随笔作文 篇5

  转眼间,日月如梭,光阴似箭,30年后的我,是一个发明家。我发明过许许多多的东西,其中,有一个令我最满意———多功能房子。

  多功能房子是一个平面的房子,与别的房子不同。房子的形状是方的,里面的功能齐全,有“自动清扫”,清扫在房子内的垃圾和灰尘;有“智能电脑”,只要向电脑前的语音器,说出想要找东西,电脑立即找出想找的.东西;还有“多层冰箱”,它的容量可以放许多东西;甚至有“自动防盗功能”。可以迅速看出人的好坏之分,当房子的主人进来时,它就会自动打开门;当亲朋友时,也会自动认别,发出“欢迎”的声音。坏人进来时,就会发出警报,让主人知道有坏人靠近。如果坏人强行进来房子的大门处就会伸出无数手,把坏人打的鼻青脸肿。也还有许多等功能家具。在这种房子住起来也非常舒服。如果在外出旅行,找不到或不想住酒店时,你不必着急,可以把“多功能房子”带去。因为这种房子可以折叠,当折成有一本书的大小时,把它放到包里随身携带。等到了目的地之后,再把它拿出来打开,就可以住了。里面的任何东西都不会损害。只要在里面按上一个按钮,里面的东西就立即齐全。

  不仅是这样,折叠房子还能变成一栋“高楼大厦”。房子的高和矮可以自己选定,如家里来个客人,可房子没有足够的房间给客人住下,这时,就可以将折叠房子的顶部打开,可以打开更多的楼层,高至五层。房子的稳定性很强,就连地震都丝毫无损。

  这真是令我最满意的发明。

随笔作文 篇6

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。一到清明时节,我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小,老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年,清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶,寄上一份晚辈的深深缅怀。

  清明时节早上,我便与爸爸早早地起来,驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝和冥币。于是,我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。

  早晨,晴朗的天气,虽没有诗中描写的纷纷细雨,但有凉凉的春风吹拂。我平时也没有起床这么早,穿的比较单薄,不时地打一个寒颤,我好久没出远门了,一路上我没一丝困意。奶奶又对我和爸爸讲述了已故太爷太奶的音容笑貌,陈年往事。我听得特起劲。过去的事有些是三四十年前的了,其中的生活艰辛,对于生于九零后的我可能没能全部理解,但通过奶奶将近一小时的讲述,我脑海里浮现了许多情景,使我就、觉得,太爷、太奶依旧活在我们身边。我暗想,太爷、太奶,您们在天堂那边还好吗?

  一路上,爸爸将车开得平稳,也许是心情沉重的原因吧。一个小时,我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车,行人手持鲜花,络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔,惊闻刺耳的爆竹,嫩绿的小草从土里像卫士一样肃穆地站在那里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人,各个表情凝重,有些人眼圈红红的。

  我们四人找到太爷的公墓,摆好供品,鲜花和香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多,爷爷又用木棍拨弄着纸堆,怕烧不尽,收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱,同时说:“我爷爷、奶奶腿脚不好,你们(注:你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺,山上的风不时的将纸灰吹起,烘烤着我,我通身暖和。这暖和好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的`样子也去将纸元宝点燃,我虽没能说上几句话,但我内心对太爷还是挺想念的,也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作,向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统,李家后继有人来延续香火的缘故吧!

  祭奠完毕,在回家的路上我没说太多的话。我感到我长大了,我有大收获。我决定每年清明都来为太爷、太奶扫墓,并对他们说,您们在那边还好吗?

随笔作文 篇7

  在沙河小学参加了由区教研室组织的随笔化作文课题的听课活动,共四节课,每一节课都很精彩。四名老师都是来自实验小学的老师们,一是丁洪芳老师执教的《插上思维的翅膀》,一是刘美老师执教的《我是小作家》,一是崔全霞老师执教的《老师的尾巴》,一是刘宗顺老师的《苹果、香蕉、大鸭梨》。四节课都是特色鲜明,风格突出,对于我们一线语文教师如何指导学生作文有很大的意义。听后感触良多,让我深切感受到孩子们能够抛去以往说到作文就谈文色变的情况,而是兴趣昂然地与老师沉浸在快乐作文的乐园中,收获很大。

  《语文课程标准》指出:写作教学应该贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于动笔。作文是学生人语言能力、知识水平、思想素质、思维习惯等的综合反映。怎样才能使学生爱上作文呢?在小学阶段,兴趣是最好的老师。目前,激发学生的兴趣、培养学生的创新能力已是《课程标准》中的重要要求之一。如果在作文教学过程中,把激发动机放在首位,不仅可以培养学生对写作的兴趣,而且能够激发学生从内部产生一种直接动力,变被动应付为主动实践变要我写为我要写。正如第二节课刘美老师的课,抓住了学生爱听故事的特点,运用了故事的形式开头,激发了学生的兴趣。课堂上,看到学生睁的大眼睛就知道,他们多么的喜欢听故事,有了好的开头,这堂课能上不好吗?听过故事后,老师趁热打铁,听了不少的故事,自己想不想成为小作家,自己来编一个故事呢?孩子们个个磨拳擦掌,跃跃欲试。确定好自己的故事人物后,孩子们便动笔写了起来时间过的飞快,时间到了。该是学生展示作品的时候了,孩子们伸高了小手,争着到台前展示自己的作品。在学生展示作品的过程中,刘老师还不时的给学生做着评价,并修改着。写的不通顺的地方,为什么要删,要删这句而不是那句?这些都要给学生讲清楚的'。作文指导课的关键在于你的作文指导如何确实让学生掌握了,而不是流于表面,流于肤浅,仅仅告诉学生一个方法,那是没有用的。

  听课回来我一直在想一个问题,为什么老师在准备课的时间没有用到多媒体呢?也许在听觉、视觉、或者是说在触觉方面让孩子多一点的感受,会不会更好一些呢!在第一节课上丁老师的课,学生们或多或少的有些生分,孩子快乐的气氛并没有真正的调动起来,如果孩子们把自己释放开了,也许他们笔下的文章会更加的精彩。每一个材料都要充分发挥其作用。举例提到了细节的真实性问题,不是为了追求效果去编造一个细节。真正能够感动人的,不是技巧性的东西,而是真情实感。一个学生只要能把自己的真情实感写出来,即使没有一点技巧性的东西,也是能打动听众的,这才是最重要的。课堂上生成的东西,是最珍贵的,即便教案上没有。利用学生写的东西大做文章,就能生成相当精彩的课堂。

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