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随笔作文400字

时间:2023-11-25 16:44:15 随笔 我要投稿
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随笔作文400字通用【8篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的随笔作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

随笔作文400字通用【8篇】

随笔作文400字 篇1

  和谐教育要求班主任做到有爱心、平等、民主和耐心。

  苏霍姆林斯基曾说:“一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻不忘自己也曾是个孩子。”班主任实施和谐教育就要用“爱心育人”。一个爱的微笑,一句爱的话语,都可能激起学生潜在的能量,有可能改变孩子的一生。

  班主任应重视作为“人”的学生,和学生平等相处,以诚相待,让学生乐于接近你。只有师生平等、生生平等,才会形成和谐的班集体。

  班级工作中,多让学生“说话”。只有民主,学生才能树立主人翁的意识,才会积极参与。陶行知曾说:“创造力量最能发挥的条件是民主。”民主,让学生的个性得到充分张扬,班集体更加充满亲和力。

  面对问题学生,“在你叫喊以前,先忍耐几秒钟,想一下你是老师,这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地同你的.学生说话。”(赞可夫语)班主任切不可让愤怒冲破理智的闸门,不能把学生当作出气筒,更不能伤及学生的自尊。另外,对于问题学生的教育,不可能立竿见影,要反复抓,抓反复,用耐心做好教育转化工作。耐心,将会让问题学生在爱的温暖中走向进步。

随笔作文400字 篇2

  是的,很多时候,我们对别人好,可是别人却乐滋滋的享受着。我们对别人好的话,请你一定要想清楚,你要对她好的人是什么人,你要对什么人好。否则很多时候,你对别人的好,有些人并不会记在心里。

  是的,他们是在享受可是他们却没有记住你的好,这样的人你如果一不小心哪里做了对不起他们的事情,他们反而会记得很清楚,这个时候谁还记得你对他们那么好过啊?还有一类人,虽然你对他们很好可是他们已经习惯了你这种好,很多时候人的骨子里的劣根性就暴露出来了,他们会得寸进尺的,是的借用你对他们好,然后继续让你做很多事情,甚至是一些夸张的离谱的事情可是他们知道你对他们好呀, 一定会逼着你去做的。这就是人的劣根性了,仗着别人现在还喜欢你的`时候,就是会肆无忌惮的利用这种好啊。有些可笑,人非要逼着真正对自己好的人离开,方知道醒悟啊。是的,我们可以对别人好,我们也可以对别人付出真心,可是我们自己也要搞清楚,你要对谁好,你付出的那个人是不是真的值得你去付出。我们可以做个为别人付出的傻瓜,却不能做一个对一个无情无义,背信弃义的人好大傻瓜。我们可以为别人付出,也可以先交出自己的心,你却要清楚,那个人会不会在感动之后也交出自己的心。知心,交心的人,才值得你对她好,否则真的只是一厢情愿, 也只是永远都不会得到回报的。

  只有付出没有回报,这真的是很不公平的一件事情,我们真的是需要好好想想清楚了。别做个只会对别人好的傻瓜啊。

随笔作文400字 篇3

  我的童年是五彩缤纷的,而年幼无知,却又使我做了许多傻事;回想起那次“种糖”的往事,便禁不住偷偷抿嘴笑了。

  那时,我才四岁,在老家跟爸爸去了田地。爸爸嘴里还反复的说:“种瓜得瓜!种豆得豆!”我心里想:“那种糖得糖了!”从田里回到家,我迫不及待地拿出我最爱吃的“阿尔卑斯”糖,种在了地下,心里还甜滋滋的`想:“哈!以后不用买糖了,直接种吧!”

  我每天都盼着我的糖果树长出来,结出很多很多的糖,我每天都能不拘束的吃着甜甜的糖果,那滋味真是好极了!为了让糖果更甜,我还专门找了一个“钟点工”——蚯蚓。

  过了一天、一个月,我盼望的糖果还没发芽;我着急了把土一扒,一看糖果脏脏的,蚯蚓跑了,我急了,觉得被爸爸给忽悠了。于是,我找爸爸“试问”,“爸爸!你怎么骗人呢?”“我怎么骗人了呀?”爸爸疑惑不解的说。我把种糖的事从头至尾告诉了爸爸。爸爸听了哈哈大笑的说:“糖又不是活生物,怎么能长大呢!”我听了以后半信半疑,还是理解不了。爸爸说:“等以后你长大了慢慢会懂得。”

  现在,我上四年级了,懂得了许多知识;我再也没有干过那样的傻事。回想起童年趣事,真觉得可笑!

随笔作文400字 篇4

  今天看《小学数学教师》这本杂志,里面有一篇文章引发了我的思考。文章中提到了一个教学案例,现分享如下:

  一个教师参加比赛,课例是人教版三年级下册的“24时计时法”。刚上课教师问孩子们喜欢听故事吗,孩子们异口同声回答:“喜欢”。接着教师说道:一个老奶奶坐9时的火车去北京,可是她到火车站的时候,火车已经开走了,你知道是为什么吗?问题一出,便有很多学生回答。有的说:“奶奶去晚了,火车开走了”“奶奶年纪大了,记错时间了”“火车临时改时间了”等等,回答问题的很多,但没有一个是老师想要的答案,于是老师便急了,直接说“因为奶奶的票是上午九点,可她是晚上九点去的,所以没赶上”。孩子听了,还是一头雾水。

  专家给出的.建议是:为什么非要使用情境,完全直接导入就可以。给出一个钟表,指针指向12,问问孩子们这个时间大家在干什么,为什么说的事情会完全不同呢?从而引出“24时计时法”。后来,专家又针对现在数学教学的情境问题给出了自己的看法,他说现在数学教学有一个误区:无情境不教学。这其实是错的,没有必要的情境看似花哨,其实对课堂教学没有任何帮助,只会让孩子觉得一节热闹的课,而不是一节有营养的课。我们在一节课结束后,不是让孩子只记住几个片段,而是真正收获知识。

  我非常同意这个观点,有时候为了让课堂精彩设计了一些自己都觉得难以继续的情境,可是不加人情境又怕别人觉得淡而无味,所以我也是比较苦恼。

随笔作文400字 篇5

  当我以愤怒的形式喊出心里忧伤,脆落的我开始暴露无余,一股钻心的痛在心里蔓延,那样的难受,突然间,所有的.泪似乎都要在瞬间一齐迸发。可是,我告诉自己我不能哭!我硬逼着自己将泪凝聚在眼眶,我怎么努力都无法让它倒回,只好强压着不让它掉落,让它在眼眶里被风干。

  我把头埋在手臂下,我知道自己快控制不住想哭的欲望,于是,我只好久久地趴在那里。看见泪水在眼前,令我双眼模糊,看着泪水快速地掉落,滴落在本子上,模糊了字体,纸张就那样被泪水浸湿了一快,如同我的心也缺少了一小块,却立刻被忧伤填满。忧伤是否可以像被泪水模糊了的字体那样被化开,能够让我不再那么忧伤,可是,我知道,不可能!!! 看见泪水不断掉落,落到地面上碎成了小水花,碎成了无数小块,我仿佛听到了心碎了声音,那般惨烈! 握着笔的手冒出了冷汗,终于握不住,滑来滑去,最终从手中掉落!

  看着从手中掉落的笔,我呆呆地看着它,仿佛看到自己的命运:自己被那样从世界中被遗忘,被遗落,却无人问津。

  看着笔孤单地躺在地上,有些形单影只,如同我一样,孤单地立于人群中,却不曾有人注意到我的存在,那般透明。

  我久久地呆立看着那只笔静静地躺在那儿,周围的人一个个经过,却无人注意到它的存在,那般冷清……

  终究,我还是摆脱不了寂寞的束缚……

  我无语,沉默……

  久久呆立在原地……

随笔作文400字 篇6

  每个月都有每个月的纪念日:五一劳动节,六一儿童节,十一国庆节……我家也有许多纪念日,比如:爷爷奶奶,爸爸妈妈的生日,结婚纪念日。我的生日。而这些纪念日最让我难以忘怀就是我的'生日了。

  我的生日是每年的6月26日,每当这天到来时,妈妈总爱给我讲我出生时的故事。而每当她讲时我都会认真着,听着,听着我和妈妈都会情不自禁[注:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]热泪盈眶[注:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。]。妈妈生我时遇上难产,我也是早产儿。那时把她折腾惨了。总而言之[注:总的说起来。],妈妈为了付出了很多很多……所以我的生日也就是妈妈的痛苦之日呀!

  去年是我九岁的生日,我还请了我的许多小伙伴来我家为我过生日。那天妈妈还特地请我和我的小伙伴们一起吃肯得鸡。我还和我的小伙伴们一起下棋,看《多拉a梦》……爸爸还给我买了一个美味大蛋糕呢。呵呵!爸爸妈妈和我们几个小朋友唱着生日歌,为我祝福。我们都沉浸在幸福快乐的歌声中。

  今年我的生日也即将来临了,我要赶紧存钱。因为我也要为妈妈买一样礼物。到时我要给她一个意外惊喜,来报答她平时对我的关心和爱。 哎,一想到过生日,心理就美滋滋的。

随笔作文400字 篇7

  感情是奢侈品,它太昂贵了,遥遥而不可得,即便在手也是那样岌岌可危的易碎品。因为承载感情的心是脆弱的,往往禁不起现实的考验。

  总以为全心的付出就会得到回报,错,任何事都要适时适度,不是一味的给予就能看到春暖花开。

  更可悲的是这份给予的背后还背载着连自己都不认同的尊严的问题。

  人们常说感情需要经营,经营是什么,是小心翼翼的维护,那小心翼翼的维护是什么,是不断的想这对方需要什么,是不断地想着自己怎样才能做到最好能让对方满意,是不断地调整自己,不断的'妥协,不断的失去自我,最后连自己的尊严都可以放下,只为能够和谐相处,要是做到这一步就该好好问问自己,这还是爱吗?

  爱的前提是什么,是最基本的尊重,和相互的需要,既然以失去互动的基础,既然已经不是自己心底所认同的感情,干脆放了就是。

  在这个世界上唯一能放了自己的人就只有自己了,不要可以吧,不要不能活吗?不会呀,不就是形单影孤吗?有什么大不了的,一个人的日子还是可以云淡风轻的,关键是自己能否心中真的做到云淡风轻。

随笔作文400字 篇8

  一个星期天的早晨,阳光明媚,我和妈妈准备去象湖公园游玩。

  我们踏上干净整洁的公交车,向象湖公园驶去。一路上,公交车一直行驶在宽阔平坦的柏油马路上。马路旁种植着许多参天大树。它们棵棵都长得郁郁葱葱,高大挺拔,像城市里的哨兵一样。树下有一条绿化带,上面栽种许多漂亮名贵的花儿,散发着一阵阵迷人的芳香。路旁的高楼大厦拔地而起,既雄伟又壮观。

  这时,一辆洒水车唱着欢快的歌儿从公交车旁驶过,把晶莹的水珠洒向大地。马路经过水的冲刷变得更加干净,树木也变得更加苍翠欲滴。几位环卫工人走到树旁,艰难地为树修剪枝条。我仔细打量着他们:消瘦的脸颊,经过风吹雨打,早已布满皱纹。枯枝般的双手早已长满了淡黄色的硬茧。

  正是因为有了这群默默无闻的.工人们,南昌才有了这样辉煌的今天。我要向你们学习!

  很快,我们的目的地象湖就到达了,象湖旁绿树成阴,游人如潮。湖不碧绿,像一块碧玉雕成的翡翠。

  南昌变化可真大呀!我希望南昌能变得越来越繁华,越来越雄伟!我爱我的家乡——英雄城南昌!

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