随笔作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的随笔作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
随笔作文 篇1
我特别喜爱画画，从小时候的蜡笔画、水粉画、线描画到国画、素描画，我画画的热情从来没有消失过。
目前我学国画已经三年了。在我的房间里堆着很多画，连第一节课的画都好好地保存着。这一叠一叠的画，记录了我画画的足迹和成长的脚印。
寒假的`一天，妈妈让我尝试着画人物。可老师还没有教过人物画，妈妈说：“不一定老师教了才能画，我们可以自己试着画。”我开始自己学着书上临摹人物。一开始脸部表情很难画，特别是眼睛、鼻子和嘴。我在纸上反复练习，练到满意了，才慢慢地画了起来，照着书上勾出了轮廓。第一张终于画好了，我仔细端详着画，突然发现自己画人物其实不错。后来，我又画了许多人物画。现在，我的人物画越画越好，虽然还是有些不足，但进步了很多。
一张宣纸，几支毛笔，一盒染料，一杯水，在我手中，就能把万千世界的美丽多彩表现出来。墨的干湿浓淡、染料的千变万化，都以巨大的独具一格的魅力吸引着我。一串串晶莹的葡萄，一簇簇鲜艳娇嫩的花朵，一个个栩栩如生的人物，都带给我意想不到的收获和惊喜。
我还非常喜欢素描。一支铅笔，在我的手里，就可以画出那些优美的线条。深的、浅的、粗的、细的；暗部、灰部、亮部，这一个个色块和成千上万的线条，组成了一个个抽象立体的石膏像，让人感觉非常逼真。妈妈曾对我说：“素描那么枯燥，你却能做着两三个小时去画。”我说：“你不喜欢素描，所以会觉得枯燥，如果真正热爱它，就会体会到它给你带来的无穷乐趣。”
在画画方面，我真的不错。无论是国画还是素描，无论是变幻无穷的墨色还是千变万化的线条，我都热爱它们，热爱画画，就像对待一个朋友一样。画画让我增加了对生活的热爱和信心，我还会更加努力学习画画，会一直用那句话鼓励自己：“我真的不错！”
随笔作文 篇2
我看了一本书《少年儿童百科全书之社科人文、地理卷》。
在这本书里印象最深的是《贫富差距》。
世界上有些国家比较富裕，也有的国家非常贫穷。而且贫富国家之间的差距越来越大，按人均收入的比率来计算，在20世纪60年代，人均收入第五位的国家与倒数第五位的国家之间的比率是30：1;而今天，比率已经达到了80：1。另外，在世界各国，不论是富国还是穷国，国内的贫富悬殊也很大。
那些最富裕的国家都有发达的工业和服务性行业，能够满足人民的各种生活需要。这些国家可以自己生产国内所需要的'产品，或提供各种服务;也可以通过向其他国家输出商品，利用赚取到的外汇从别国输入产品或服务。在较贫穷的发展中国家，人们所生产的粮食仅能够维持自身的生活。如果再遇到疾病或自然灾害，甚至连基本的生活也难以保证。
最近几年，发展中国家的人口增长很快。这些国家的出生率非常高，这意味着将有更多的人需要吃饭。
难怪最近会有金融危机发生呢，原来是这样啊，那以后我可在不能浪费粮食了，不能再见什么买什么了如果每个国家都这样，每个人都这样，那就不会有金融危机了，今天你做到了吗?
随笔作文 篇3
哦，好一场精彩的摔跤比赛！——摔跤，这“天下第一搏击运动”的摔跤。这铮铮响的名字，我是很早就听到了，现在我终于亲眼见到这思慕已久的摔跤比赛了。啊！好一场精彩的摔跤比赛！果然是名不虚传！那有力的动作，那精彩的赛情，在我所见到的搏击活动中，是没有能与它伦比的。先说说哪两位选手吧！看，第一位选手来自蒙古，只见他高大魁梧，肌肉健硕，眼神中透着许许坚定，一看就知道一定久经赛场的老手，成吉思汗的后代——阿骨打，在他身上所练就的镇定就是高手身上的特质。另一位来自日本的选手，身材中等，不过尤其灵活，人们赠他称号“闪电侠”，他可是摔跤新杀出的一匹“黑马”，夺得了两次世锦赛的冠军。站在这角斗场的观众席上，人声鼎沸。人们热情的欢呼声中夹杂着鼓声，全场都洋溢着比赛的.气氛。小伙子们用手中的棒子敲击着鼓面，急速而有力，姑娘们用美妙的歌声歌唱着歌曲，优美而动人，孩子们挥舞着手中飘扬的旗子，呐喊助威着。
观众们用行动为勇士们书写了一曲嘹亮的凯歌。随着裁判一声令下，比赛开始。两人头顶着头，脚对着脚，如同两头热血澎湃的公牛要开始生死角逐。蒙古选手先发动攻击，企图将日本选手绊倒，没想到日本选手灵巧地闪过，日本选手这次先发制人，首先采取攻击，没想到中国选手，不仅没有上当，还将日本选手摔倒在地。日本选手站起来了，这次他又发动了更为强烈的攻击，这一次，蒙古选手也没客气，将日本选手摁倒在地。全场观众都在倒数着：十！日本选手挣扎着，可是却被蒙古选手牢牢摁到。九！日本选手眼看着就要站起来，蒙古选手又是一个反扑。七！六！日本选手没了体力，蒙古选手胜券在握了。五！四！三！全场观众站起来了。二！一！中国赢了，全场又是一片沸腾，大家庆祝着，欢呼着，成了最和谐的场景。
随笔作文 篇4
很久没有写东西了，似乎已经倦怠了提笔，人，在安逸的日子总会滋生出些许惰性。20××，已经是20××年的夏天了，好快。这个夏天是一个结点也是一个开始吧。总是这样，身在其中经历时总觉得没什么，等到结束时才发现怎么结束的如此匆忙，是没有做好准备亦或是就没打算结束？不知道。
月色迷人的夜晚，朦胧的灯火，孤独的星辰，如此安静的环境，总是会让思绪飘到很远。会想起很久没有再翻的一本书的某一段故事，会想起很久没有再听的一首歌的某句歌词，会想起很久没有联系的某位朋友。是啊，毕业了，我们还会一直联系吗？时间真的很可怕吧，也许我们都曾勇敢而坚毅，只是在与时间老人的对峙中我们从来都不是赢家。 最后一个夏天，我们已经说了再见。梦还是一样甜，我们都还是我们，睁眼离别却已在眼前。
没事的时候 喜欢回忆，总是一个人发呆，然后想一些以前的事，想一些以前的人，看过去的照片，或开心或难过。前两天收拾东西，找到了初中时的留言册和照片，坐在那里翻了好久，那个青涩的年代，大家都是怀着怎样的心情写下那些话语的`。会不会有人与我一样，在某些时候，会格外怀念那个过去的自己。突然想到看过的一句话：小时很希望自己长大，以为一切都很美好；现在发现原来一切都不太美好，所以，现在长大了。忽然有点不想长大，可是已经长大了。
一直都矛盾着，是不是人本身就是一个矛盾体，很多事欲退还进，很多人欲拒还迎。有时候觉得自己好像也弄不懂自己到底什么性格，HN说我太过情绪化，一首歌，一部小说，一个电影，都会想很多。总是习惯性的去幻想一些事，想完了自己也哑然失笑，不是没事找事吗，呵呵。可是怎么控制得了。就是这样，有时候伤感到不行，有时也觉得自己挺开朗挺幽默的，难道双面性格更适合我？ 时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤 。后来的后来，我们学会了看着别人的故事成长，从故事的主角里寻找自己的影子想象那些未知的未知。希望着，有个喜欢的下个开始。希望着，希望会实现。
随笔作文 篇5
做多人都做了时间的奴，跟随在它后面，到后来，都忘了去想这一路走来我们的初心是什么，失去了什么，又得到了什么。
生活它会给你警告，而有些错，只能犯一次；有些人，如果值得，就别互相伤害，学会爱，学会保护。
我们总是做了脾气的小弟，受它控制，它若失控，你便失去。
有谁还记得那年的的叶子上我们写下了什么？那年放在教室的盆栽，那年我们一起浇灌的植物，我们一起见证了它的成长。每到中午，你都会给它浇水，而我却总在你身边绕来绕去，嘴里碎碎叨：“你浇太多水了，那样它会死的，我不允许别人伤害它。”你一脸的嫌弃，给了我大大的白眼。我们为它的成长，击掌；我们在同一间教室一起长大；我们利用所有欢乐时光打闹，偶尔，互听彼此的不开心，更多的是陪伴、是喜欢、是最快乐。
我们总说高考遥遥无期，可是一转眼，它带着忧愁遮盖了我们的许多欢笑。我们在时光的逼迫下，安安静静地坐在自己的地盘，那些舒心的打闹少了，那些之间的默默微笑多了。也许是时间久了吧，总觉得我们之间隔了点东西，也许是我占有欲太强了吧，看不惯你和其它女生渐渐走近，甚至有时忽略了我，那种滋味真的难受。坐在你旁边听你讲题的人不再是我，我不开心陪在我身边安慰我的人不再是你，你帮忙带早饭给的那个人也不再是我，让你开怀大笑的那个人更不是我，我就这样看着，看着你渐行渐远。
那天下午，体育课，阳光很刺眼，我们站队，周围的空气都是安静的'，那种感觉很奇妙，但我知道这种感觉不好。我低下头，用脚踢了你一下，我开口了：“你和你同桌是不是玩的特别爽？你最近挺开心的啊？”我不敢看你，不想让你看到我吃醋，那么大的操场，我不知道风它带走了什么，我知道的是它把你的话吹进了我的耳朵，很真。你说你很开心，说她很幽默，我能怎样？你都这么说了。只是不甘而已，我发脾气的对你说：“那你以后和她好好玩吧，谁再主动理我是小狗。”我听到你的那句不可理喻，向班长请了假跑开了。
我只是喜欢我把你看的很重的时候，我也能在你哪里很重要。从那以后，即使我们在很窄的楼道碰见，也假装不认识，偶尔的任性，看到你们一起走时，我会绕道而行，那段时间，每当听到你和你同桌的开心，我就无法在做题了，那段时间，你的快乐建立在我的难过上，我不知道你是真的不懂，还是真的我对你而言无所谓。后来，我也不再等待你主动理我了，我劝戒自己忽略。将近高考还有两个月，每到自习时间，我就会出教室一个人坐在图书馆里看书，因为眼不见心不烦，而考上大学对我很重要，最后的两个月，除了我自己，我什么也都不管不理睬。
时间就这样在我忧伤的脸上一扫而过。毕业那天，很多人哭了，我没打算哭，我不可以那样脆弱，当那间熟悉的教室人走楼空时，我才发现那盆盆栽，它的叶子依旧那么绿，我慢慢走近，轻抚它的时候才发现那上面，除了我的名字还写了字：你若安好，便是晴天。我哭了，那一刻，说真的我没忍住。我泪眼朦胧的看着那片叶子，然后写下：我只是喜欢你。后来，我听说你去过教室，至于那句话你是否看到，那盆盆栽是否还在那个教室，我不得而知。
如果当初的我学会了沉思，如果当初的我懂得控制脾气，那么，我一定不会把那么好的你弄丢，可惜没如果。
古时还有“吾日三省吾身”呢，我再也不想做冲动的魔鬼，我想在有的时候，不那么急着解释，不那么急着做决定。找个安静的地方，看看窗外的风景，然后静静地思考，别人说我沉默也好，说我伤感也罢，我只是不想再那么草率，不想再那么不懂珍惜。
也许只有失去才会让你懂得珍惜吧。
人要学会沉思，那样才能少一些后悔。
随笔作文 篇6
清明！我是爱的，清明节令一到，老天爷就像那么听话似的，雨水多了起来，路边的柳枝绿的更醒目了，更喜人的是气温暖和了，不管你的家是在彩云之南的山岚怀抱里还是水墨江南的烟雨里，或是冬雪未融化的北方，沉寂着很久很久的故都，你都感觉到春的温柔，不寒碜而是真真实实的春。所以，我是爱的，就像老人钟爱阳光一样的感情，或许喜欢温暖的你也会如我一样的感情丰沛。
清明，我是爱的，是那种含在口中一样的疼爱。风景怡人处，是诗人眼瞳看见梦的季节，或许因为它是缱绻在四月里，嵌入诗人那带着娇羞和调皮的字句里，湖面的水暖了，嬉水的素手也不至于逃避似的触碰，或许是像极了你青春一样的光景，是明亮的情愫，冲动的有时候尽然会掉泪，懵动的青春总是幻想着一个个美丽的梦！记忆里的“你是人间的四月天”那样让你痴痴的等待在楼下，然后牵着春天的手，在原野肆意的洒脱，仰望着天与地，绚烂在天与地的.边缘，你的笔者本里烙下的湿痕静静的淌满了密密麻麻的文字。
雷声在天边闪了一下，忽然的雨潜行又敲响，不打搅的躲闪，又不经意间的提醒，这就是清明时节的雨啊！下雨的日子多了起来，天也暖和了些，不是很热，比起夏天的炎热，四月里的天是最可爱的。
窗外的雨水一阵子声音很响，一会儿又是慢慢的渗入、侵湿着屋外的树木、田野，还有那装饰着的油菜花。清明一到，天空热闹了起来，最不安分的要数蒙蒙烟雨了，戴着神秘的面纱朦胧着城市的街道，冲淡着人们疲惫的心情，我想这个时候心情是愉快的。
蜗居在城市里的人是很难发现春天的到来，虽然家乡的梨花早早的开了，院子里的梅花也是开过很灿烂的花朵，在早晨的露水里晶莹剔透得像是梦幻般的神奇，可是城市里的人发现春天方式似乎最直接的是春雨绵绵潜入夜，天暖的刚刚好，一件外套足以过日子。清明一到，矫情的人也不再挑剔了，承认了春天原来是暖暖的。
清明时节，柳枝纷纷扬扬的垂着绿枝，松枝翠绿的颜色渐渐明了、亮了，花是一丛丛的，不似花蕾的娇小、若隐若现，不似开败了的花瓣洒落、意气杂然，而是正好的花枝在最美的山岚，原野，园圃，还有你的花盆里，入你视野入你心房，闭上眼睛的凝神，那颜色刚刚好，不似初春的淡，不易发现；不似夏的浓，来得太沉。看着喜人，不至让人因太过浓烈而逃避或是窒息的感觉。雷声荒郊，东风微微，将雨丝吹皱着，斜成了四月天里温暖的亮响，原来春的响声也是那么的美丽、幽雅，像叩响信笺思念的文字一样的缱绻。
秋贵重阳冬最美是腊月，没有清明时节雨纷纷，窗外枝头惹人爱。趁着春风还飘得不是很远，童子五六人，师者四五人，行至山光斑斓处，席地而坐，吻吻天地的清朗之气，谈天说地，将爱将被爱，寻春，踏青，洗涤掉晦涩，还一个清明。
随笔作文 篇7
初三，是一个充满火药味的学年。进入初三，就表明一场激烈的战争已经打响。在这场战争中，几乎每一个初三的学生都得使出浑身解数，去迎接挑战，去争取胜利。我在教室，看着各学科老师的进进出出，我不禁感叹：人在初三，身不由己啊！
清晨，学校里的广播放着共青团团歌。对那声音，我们初三的每个学生都很敏感。在睡梦中，只要听到那歌声，我们就不得不从美妙的梦境中回到现实，十分不情愿地从床上爬起来，开始新一天的学习生活。
人在初三，我们知道知识不是凭空而来的，只有通过自己的刻苦努力，才能达到学习目标。我们懂得：只有播种了，才能结成果实；只有追求了，才能品味精彩的人生。
然而，现实中的我们，并不是每一个都是幸运儿，也许努力后还是达不到自己的目标。曾经有人说过：“触礁的'未必不是勇者，失败的也未必不是英雄。”努力了，我们就无怨无悔。
人在初三，我们展开梦想的翅膀，在初三的天空中写下：“奋斗初三，青春无悔。”
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