随笔作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的随笔作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
随笔作文 篇1
教学目标：
1、创设情境，激发学生表达的欲望，唤醒孩子言语表达的能力。
2、通过比较阅读，学生明白怎样将事情的经过写清楚、写具体，使读者如临其境。
3、懂得换种说法，可以让句子更生动。
4、能在写作的同时感受到好习惯让人受益终生，好习惯的养成要花费许多的心血，从而受到良好的思想教育。
教学重点：
能在写作的同时感受到好习惯让人受益终生，从而受到良好的思想教育。
教学难点：
能将事情的经过写清楚写具体，文章内容丰富、生动。
课时安排：两课时
教学设计：
一 、导入与情境创设：
同学们，今天的课堂老师给大家带来了一个真实的故事，大家想听吗？ 20世纪30年代，在英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父母经常向她灌输这样的观点：无论做什么样的事情都要力争一流，永远走在别人前头。就这样，玛格丽特即使是坐公共汽车，也都是坐在最前排。
正是因为父母“残酷”的教育以及“永远坐前排”的习惯，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中，她总是保持“坐前排”的习惯，正因为如此，40多年后，英国乃至整个欧洲政坛才出现了一颗耀眼的明星——“铁娘子”撒切尔夫人。撒切尔夫人是英国保守党第一位女领袖，也是英国历史上第一位女首相，创造了蝉联三届，任期长达11年之久的记录的女首相。
听了这个故事，你有什么感受？
培根曾说过：习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生！人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯，会让人终生受益，反之，就会在不知不觉中影响你一辈子。叶圣陶先生认为，教育就是养成良好的行为习惯。那么，你在父母、老师或其他什么人的教育下养成了那些好习惯呢？这节课就让我们一起来晒晒自己的好习惯。
二、晒晒我的好习惯：
(一) 同学们在日常生活中你养成了那些好习惯呢？晒晒自己很得意的好习惯吧！
学生自由交流。
（预设：我们用标准的写字姿势保护眼睛/认真倾听/积极发言/合作学习让我越来越聪明/
我在学习上的好习惯：
1、回到家，第一件事就是写家庭作业，而且在学校还做了一点，这样在家里就减轻负担了！
2、我几乎天天写日记，把当天发生的有趣的事记录下来，回头看看，可有趣了！
3、我一写完家庭作业就马上把书本装好，这样第二天早晨就不用急急火火的装书本了，因为时间紧，就算早晨装书本，太急，容易落东西。
4、有时候总喜欢把没学过的课文提前预习一下，把学过的课文再复习一下。
5、在读课外书的时候，喜欢把以前不知道的名言等记在脑子里，如：明知山有虎，偏向虎山行 ......
我在生活中的好习惯：
1、每天至少喝10杯温开水。
2、早饭吃的不多不少有营养，午饭吃的饱饱的。
3、晚上喜欢用热水泡脚。
4、在家主动帮爸爸妈妈干些力所能及的家务活。
5、过马路时，主动看红绿灯，还要左右看有没有车辆，然后再从斑马线上走过去。
6、看见有垃圾的话，我会主动把垃圾捡起来，扔进垃圾筒里 ...... 见到废纸主动捡起，让水管不再流泪，说普通话，我讲究卫生，）
（二） 这些习惯是怎样养成的呢？或许因为它的养成，你有了一段难忘的经历；或许它的养成，需要一次次近乎“残酷”的教育；或许是一次深刻的教训，成就了你的好习惯；或许某一事物带来的启示，促使你养成了良好的习惯。说出你的好习惯背后的故事吧！
（三）你们的这些好习惯的养成的背后有这么多的故事，那么这些好习惯给你带来了哪些好处呢？
（四）看来好习惯的确然我们受益无穷，在别人的启发下，你又打算养成哪些好习惯呢？
三、导写点：
同学们说的太精彩了，可是有的同学一直没有表现的机会干着急，下面我们机会均等，动笔写一写吧！写作时一定要心有读者哟！
1、你可以选择你的一种好习惯，把它的形成过程写具体。
2、也可以用手中的笔记下今天发生的事情，把你真实的感受写下来。写完后咱比一比，谁写的多，谁写的生动有趣！
（当堂写作，师生同写）
四 、通过交流，完善自己的作文读悟评改展（40）
1．小组读。（5）
请同学们在小组内读一读自己的作品，不通顺的可以改一改。选出写的最多的`作品。
2．全班展
全班展示作品（2—3人）（谁愿意给大家展示一下？）前台朗读，掌声鼓励。
3．评同伴
（最后一位是中档或偏下的），下面同学们认真听，静下心来思考：他把事情的经过写清楚了吗？他的作文的优点是什么？你可以给他提哪些建议呢？
4．展示学生优秀作品。
好文章是改出来的！今天老师还给大家带来了同龄人作品《我养成了爱读书的好习惯》我们一起来欣赏一下，看看我们能向这位同学学到什么呢？你有什么好的建议吗？请打开文本，仔细默读，想一想，把你认为好的词句标一标，画一画，可以作批注。一会儿我们交流一下。
如果你认为，她们的作文中的某些优点你的作文也有，可以在夸完她们之后，读读你作文中相关的句子，再夸夸自己。
我养成了爱读书的好习惯
习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此人从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。
好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢！
有一次，中午休息时，同学们围在一起正考虑玩些什么游戏，忽然詹小雨提议玩成语接龙，还说了游戏规则：两个成语要首尾同字，看谁成语接得多而快。我一听心想：我平时不看成语，这下可要出丑了。但其他的同学都答应了，我也只能硬着头皮答应。接着詹小雨就说：“我先来打头炮！”
“用行舍藏”，好难的连的成语，詹小雨一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语，对金亦伟来说只是小菜一碟，他不假思索的连了个“藏头露尾”。轮到王思捷，她蹙眉琢磨了一阵，连了个“尾大不掉”，接着就有同学连了个“掉以轻心”“心？”怎么连呢？正当我急得抓耳挠腮，窘得不知如何是好时，詹小雨说：“心，我来帮你吧！”接着就说：“心急如焚”。我们一共轮了四个回合，我却只答出了一个，而且还是较尽了脑子。别的同学都能口若悬河，而我却呆若木鸡，这说明我看的书实在是太少了，以至于我知道的成语少之又少。
自从这次我出了丑后，回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。从《成语故事》到《小学生作文》，从《安徒生童话》到《十万个为什么》．．．．．．通过一段时间的坚持，我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识，不但丰富了我的头脑，还给我带来了无穷的乐趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
伟大的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。而我爱看书，就犹如老鼠爱大米、小鸟爱蓝天、小猫爱鱼儿，小狗爱骨头。爸爸、妈妈也为我能养成看书的好习惯而感到高兴。
5．学生交流，老师点拨。
预设：
内容：丰富、真实、完整。
情感：写出了真情实感。
材料：选择印象深的事情来写。
语言：幽默，用了比喻等修辞手法，生动形象。
细致描写：神态、心理、动作、写得形象细致。
（这样让句子更生动，语言只有和别人不同，才容易给人留下深刻的印象。）
首尾呼应，点明中心，使文章浑然一体。
6．朗读老师的作品。
随笔作文 篇2
缘分果真是妙不可言。
曾设想过无数相遇的情景，但没想到是如此简单而又仓促，我站在你身后，几步的距离比银河更遥远，数秒时间像失眠的几个世纪。
那一年的情节，像大雨匆匆打击过的屋檐。
和所有朋友一样，相遇相知相识，如此单纯却又深刻。在“少年不知愁滋味”的年龄，在不知友谊为何物的时刻，懵懵懂懂走进各自天空。快活地见面，悲伤地说着明天再见，像永远不会分开地去度过那天那年。
记不起，苦涩难懂的奥数题，但记得你认真思考时明亮的双眸和轻飘的发梢；记不起尝过的酸甜苦辣，但记得拉着我穿过人声鼎沸；记不起游历过的山川草木，但记得你自然的和声。或许那些微妙而又感动的感觉，或许就隐藏在每一个为你任性和勇敢的瞬间吧。
但结尾，和每一个故事一样，消失在人海里。
后来听说，你有了新的朋友新的.故事，而我也有了新的开始。只是会在许多个月亮清辉洒满房间的夜间想着，你会在哪里？说好的不分离，是否是童言无忌？我在这里，守着为数不多的回忆，盼望着若有一天若能相见，能否让我和你在漫长的流年里，再次不期而遇？
此刻，相遇在熟悉的路口，翻搅着内心的沉淀。你俏皮依在只是少了几分纯真，清澈的眼睛多了几分浑浊。此刻才发现，原来我是如此懦弱，连和你打招呼的勇气都没有，只好听着时光的流动，拥抱着点点的回忆，看着你渐行渐远。
丢掉那些犹如隔夜的梦，放下那些青丝成雪的回忆。遗失的永远，永远还是，留在我心间。
随笔作文 篇3
三下乡来到了第五天，我似乎已经出现了疲惫感。不过也都五天了，新鲜感也都过去了，每天要做的事情也似乎慢慢定下来了。
因为是在新闻组，大多时间是坐在办公室里写稿、审稿、发稿。有的人都开玩笑地说，我们好像在过公务员的生活哦。每天准时来到办公室开始工作，时间到了就去吃饭、休息。这样说来其实还真的有点相似，每天重复一样的工作还是挺无聊的，所以慢慢的就出现了疲惫感。
有时候会在想，会不会哪一天我受不了了，就这样一走了之呢？这样想着的时候还挺爽的，可以逃离这里，可以去玩了，可以做一些自己想做的事情，终于可以回家了。但那样开心的幻想过后，想到的`是我的伙伴呢？难道我真的要把他们丢在这里吗？难道因我的一时任性，要让他们把我的工作也做完，替我收尾吗？不可以的，越是这样想，就觉得越对不起我的队员们，越觉得自己可恶。
既然当初选择了要来这里，那就要坚持下去，要咬紧牙关走下去。在一个团队里，辛苦的不只是我，所有人都是一样的。每一个人都是彼此依靠的支柱，就像多米诺骨牌一样，有一个倒下了，就会影响全部，不能因为自己而影响了我们团队。We are one！我们要一起撑下去，一起走到最后。
随笔作文 篇4
呆呆的看着窗外，看着一滴滴雨水，从天滑落。多么平常的下雨天，没有任何含义的下雨天。可是一个内心有故事的人，有委屈的人，这场雨，或许就是对他最好的诠释。
也许这场雨，就是他内心的哭诉，坚强的他，不愿流泪，就让今夜的这场雨，代替他落泪吧！
人们一直都是寄人篱下是贬义词而不是褒义词。呵呵！现在我也明白了，什么叫寄人篱下，甚至明白了，什么叫委曲求全。并不是因为我懦弱，而是我不想与你们挑起纷争。或许仅仅因为你们是我的亲人罢了。
喜欢一个安静和谐的环境，没有那些所谓的纷争，所谓的尔虞我诈，所谓的一切一切。想要的就是一份简单，快乐，活的自在就好。
我有我自己的想法，和属于自己的思考，和对自己的人生的选择。请你们不要替我来选择，好吗？虽然我知道，你们都是为我好，但如同前面我说的一样，我是一个可以独立思考的一个人，活生生的人，而不是什么行尸走肉。
我和常人一样，拥有属于我的隐私，我能向你们袒露，那你们会是我多么信任的一个人。而，当我如此信任你们的时候，而你们又在做些什么？我只能说，我的后背在也不会交给你们，我会选择一个人独行在黑夜当中，即使危机四伏，我也宁愿死在别人的刀下，也不愿死在自己人的手里。
并不是我喜欢，一个人的'独行。我也希望有一个人能够和我一起前行，相依相伴。真正的能够向她袒露自己的所有所有。是不是我显得很自私？不，我一点也不自私。我只是希望有一个人能够真正的了解我，而我希望了解我的那个人，就是我的爱人，毕竟她会是和我共同经历风雨，经历沧桑相守到老的爱人。而这个她？这个爱人？在何处？俨然，难以知晓。
爱情里，其实我真的很自私，当她提出她想去什么地方的时候，常常我都会持反对意见，担心她的人身安全，往往不会表达的我，说的总是那么直接，突然发现，真的把她伤害了，其实那些只是她想。也许并不会有什么实际的行动，可是我还是的那么害怕。也许仅仅是因为内心当中的一根弦吧！拨动的不止是弦，而是我一整颗心，虽然这些你都并不知道。
没有别的，只是因为我在乎，我担心罢了。也许这就是我的自私吧！
雨，继续下吧！代表我，让我狠狠的哭一次吧！
蜷曲一角，环抱自己，用自己的余温，给予自己力量。让我有信心面对明天，让我有力量等待明天的你。
你若安好，便是明天。
晚安
好梦
雨夜，随笔
随笔作文 篇5
又是一年清明时。时间过的真快，仿佛昨天还是去年的清明时节，转眼又到了这个季节。回首之前的一年，感到由衷的茫茫然，似乎什么也没做过，就这样过去了。
清明时节雨纷纷。
雨，还是和以往一样地下着，下着。打着伞来到大街上，孤身一人，就连父母也回家乡扫墓了。一种前所未有的悲哀与孤寂之感浓浓地笼罩着我。路上行人欲断魂。但，我似乎也特别喜欢这种孤独的滋味。我开始天花乱坠地在雨里幻想，全然忘却伞已倾斜，人已半湿；全然忘却春天的雨还是那样冰冷艰涩。我只是沉浸在自己的那方小世界里，想着、想着。我幻想着一个丁香一样的女子，打着油纸伞自雨巷中走来。那丁香一样的愁结，丁香一样的情怀。
父母不在的日子是自己的。茶几上放着一杯香浓的`牛奶咖啡，淡淡的褐色中夹杂着腻人的奶油色，好像猫一样地缩在沙发中，手上拿着一本《天蓝色的彼岸》——这种时候总是最适合看那亡魂书的。抬起头来，看看窗外，想到了长眠于山中的外公外婆，也不知天上的生活怎样，过的还好吗？只希望妈妈能替我把这个不孝顺外孙女的祝福带到。还有爷爷，犹记得在你逝去不久之后，我就在夜里梦到了您，是噩梦：您从坟墓里出来了，口里嚷着“我要出去！我要出去！”我多么希望您真的出来了呀。可是，您依旧在那里沉睡。在梦中，我竭力想要看清您的容貌，但我却悲哀地发现，虽然我深知那是爷爷您。可我一点也不记得您的长相了，那儿永远只是一团稀薄的雾气。啊，奶奶，从小到大，您是除了父母外最疼我的人了。如今，我没能回去见您，只愿您长命百岁，看着您的小辛儿长大，不要再这么拼命干活了，您不知道每次您带回那么多的土特产给我，我的心是多么的酸痛。
不能回老家的清明时节里，借问亲人何处寻……
随笔作文 篇6
圣诞节到了，不过还是没什么变化。
中国人还是不太能接受这个西方的节日。
我不要什么礼物。我只要生活在称心如意些，考试成绩再高些，作业再少些。
仅此而已。我是个很安于现状的人，我很容易满足，真的。
看着自己前面的那些背着书包的低年级生，我开始觉得我的年华真的会一去不回，他们离我越来越远，直至消失。我开始看不到我的未来，我看到了一片黑暗，没有一点点阳光，我开始迷茫。我知道我不能再坐以待毙，但我却只能傻傻坐着，等着被救。我是个特无聊的'人。我明白。
看满天星辰，我看到了一颗很小的星星，我想那就是我的守护星。
圣诞夜，我还是依旧在网上漫无目的逛着。
丫头，你要学会控制网瘾。
圣诞夜，我想我会做个好梦。
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