随笔作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的随笔作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
随笔作文 篇1
有时、不是沉默、只是无力诉说。
——题记
不懂、终究还是不懂。无忧无虑，谁可以做到？哼，别傻了，全世界的人都在疲惫，不止我一个，只是表达的方式不一样罢了！有的人选择了沉默，让痛苦咽在肚子里，直至腐烂，但还是会藕断丝连、不会消失。有的人的痛苦则会像反刍一般涌上来，无法保留，想要就此随风飘逝，可幻想终究是幻想，为什么痛苦可以如此的刻骨铭心，那让人追寻的快乐就会随风飘逝呢？
习惯了写伤感的文字，那样可以淡化一点自以為是的痛苦，哪怕少的可怜。至少会让我有点微不足道的安慰，至少我会明白自己的心：我并不快乐，但我懂我！
原本以為逃离了一个地方，去另一个陌生的`地方，开始一种自以為是的漂泊，是一件恨美好的事情，忘记该忘记的，谈去心中的抑鬱，我说不上真的会真实的仰天大笑。可那一切终究是虚幻，也许到哪，我都会是一个多事的个体。现在的我，无论怎样，无论在哪一方面，都是失败的彻彻底底，心中的烦闷像宣纸上的一滴墨，慢慢散开，从一小块变成一大块，最终韵开了一个让人心痛的结局——我只能强顏欢笑。我不会把心中积淀的鬱闷表现在脸上，只会用文字去记录，用无奈的微笑去表达……
有人说，喜欢文字的人是孤独的，而我，算是其中之一吧！曾经的美好只会留给我永无止境的遐想，除此之外，我又能怎样？我的痛苦已溢於言表，我现在的处境又有谁会理解呢？欲哭无泪啊！想要实现我的诺言，证明给所有人看，想让爱我的所有人不再為我操心，想要……太多太多了。可是，一切都毁在了可是上，我没有了依靠，我开始无助，开始变得无人倾诉，连最起码的安全都保障不了，我太累了！我喜欢安静，但不喜欢太静，可现在的我，又怎么能静下了来呢？每天告械自己不去想哪些无聊的人、无聊的事，那样我就可以安心的学习了。可是，又是可是，我是一个被别人时刻监视住的人，连自己想做的事都做不了，没有自由，也就没有安静可言。我不忍心看著自己就这样沦落下去，我不忍心看著所有人都為我而痛苦，我害了他们丫！我该妥协吗？NO！如果我认不了，我可以选择逃避，但如果我妥协了，我这一辈子也就完了！
我该怎麼办？何去何从？做人真累啊！
随笔作文 篇2
校园是无可挑剔的。
不知道是如何在这里穿梭，在一起久了，也就不那么见外，想一想，自己只不过是这学海无涯的一份子而已。
笑看夜色。
知道那是一个不怀好意的鼓励，也知道那是一个心底无鬼的刺痛，逝去的峥嵘——岁月是如此的变幻莫测。
脚底下贫瘠的土地，献出了她一生的巍岸。
想到了小时侯的老师，初中的，高中的。那是细雨无声，且听风雨……
人总是要趋于堕落，像能量趋于最低一样……
我们都是时间的过客，有的人抓住了，有的人却不愿意抓住。
曾经有那么一丝丝的感慨，留足了现在我挥霍的底气，看见你们笑了，我也笑了，那种感觉犹如一丝丝：细腻的，温柔的，静静的沉思。
是夜色让人感到一丝丝的安宁，让我们这一大片一大片感到安宁，从来都想做个好人，却又在今晚，但我不后悔，因为在这氛围中，从校园花园里漫步到图书馆，已被这里的一切，夜，声，人，景给感动了。
那种朋友间的趋于，让我顿时一贫如洗了，多么，友善，和谐。
坐上电梯，上了二楼，心底从课堂上的忙碌渐渐趋于缓和。我该做点什么，逝去的岁月，铭记。
我们总是面朝大海，追求自己（春暖、花开）。
喜欢自己的文学散文，我是在寻觅中，这里很有文学修养氛围，也很有文学底气，轻轻地我来到了三楼，出电梯，顿时被那种景象感动了，似乎一下子觉得自己像掉队的孤燕，他们太优秀了，我思索着并想到些什么，这里有各类学海，典集。突然感到很是内心的庆幸，能亲自感受这般境界，真是人生一大乐事，我继续寻觅，直到尽头。
走到了一架书面前，翻一翻，似乎缺点什么，不错的`，我又暗示自己的明天。
人总是有感情的，人也从来不会随之堕落，他们是我们的一分子，是前辈，我想，我已经懂得了很多……
悄悄的，我将这分宁静给珍藏，悄悄的我走了下去，完成我的使命。
夜很宁静，远方那高脊的孤灯，照亮了一代人的心境，也包括我！
什么是使命 ？是人所必须的 ，看着远方，我，思索着……
随笔作文 篇3
我家养了两条金鱼，一条是红色的，一条是黑色的。
金鱼的脑袋上有一对鼓鼓的大眼睛；它们有一个比别的鱼都大的肚子，你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了；金鱼有一个像孔雀一样美丽的大尾巴，它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。
我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我；“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。
从那以后，我就一个星期喂小鱼一次，而且每次只喂一点点。每当我走到鱼缸边，它就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它就会更高兴，身体摇摆的更欢快。他会把头抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它就用嘴去抢我手里的食。
小鱼要是高兴了，就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不停的游动，它摆右鳍就向右转，它摆左鳍就向左转。它还会做游戏，它会张开嘴巴吐出泡泡，一个、两个、三个，哄自己玩。有时候，小鱼会发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意，让人和他一起玩儿。这可都是因为它高兴，它要是不高兴啊，就会一边游，一边用头撞玻璃。
怎么样，我家的小鱼很可爱吧？
春天来了，一个星期天上午，我突发奇想，给妈妈高兴的说：“我们上花鸟市场买几条小金鱼养吧？”妈妈高兴地答应了。我和妈妈像一阵狂风似的来到了花鸟市场。哇！卖小金鱼的.可真多呀！五颜六色，而且品种繁多，我和妈妈挑选了六只我喜欢的小金鱼带回家。
回到了家，我迫不及待的将小金鱼放进了漂亮的鱼缸—新“家”。又向鱼缸放了金鱼草，鹅卵石。小金鱼真可爱，穿着彩色的衣服，在水中游来游去，其中两条是狮子头金鱼，头大身子小，尾巴像穿着薄薄的纱裙，还有两条泡泡眼鱼，最有趣的是两条金色可爱的小金鱼，头顶旗红缨，真像两只可爱的小绒球。
小金鱼吃东西真有趣。小金鱼喜欢吃面包渣子和鱼食。他们吃这两种东西很有讲究。当看见食品的时候，事先把食品撞碎，然后吞下一口气，他们便争先恐后的吃起来。跑了的小金鱼，有的休息，有的在假山附近说悄悄话，有的会浮上水面吹了几个泡泡像在说：“谢谢你，谢谢你，我吃饱了。
小金鱼没来的时候在鱼池里追逐打闹，有时它们会快速游动，好像在跑步运动呢！如果你吓它们，它们会四处活蹦乱跳把水都溅出来。
我喜欢我的小金鱼，它们给我的童年增添了许多乐趣，给我带来无比的快乐。
外婆家养了两条小金鱼，它们各有各的特点。其中的一条名字叫小金，它全身金色，尾巴像一条裙子，游起来像仙女在翩翩起舞，一副快活的样子，真可爱。另一条我给它起名叫小花，它身上的颜色红白相间，尾巴像一把大剪刀，游起来迅速灵活。
小金和小白有一个共同的习惯，(.)那就是在同一个地方找食物，因为外婆经常把饲料放在鱼缸的一角，时间一长，它们肚子饿了就到那个角落找吃的。它们吃食可是互不相让的，有时还会打架呢。有一次，它们在吃食，小花把小金挤到鱼缸下面，然后把饲料给吃个精光。小金急了用头猛撞小花，撞得小花没办法只得游开了。还好，外婆一视同仁，多喂给小花一点预料。可它们也有友好的时候，如果高兴了，它们就会互相追逐嬉戏，有时还玩起捉迷藏。小花很胆小，一有动静就躲起来。有一次，我在鱼缸旁把嘴巴张开，它会马上躲在水草后面，好像在说：“别过来，不要吃我。”而小金却一点也不在呼，仍然悠闲自得地有来游去。看到小花那可怜的样子，我也就绕了它。它们对水里的假山情有独钟，每每吃饱了就会有到假山边欣赏风景。假山上有一个水车，每当增氧机一开，无数的泡泡从水里往水面升起，气泡就会带动水车转动，而每当这时，小金和小就会不停地在水车周围游转，显得十分好奇而兴奋，不知道为什么，难道它们在探索水车为什么会转动？对于它们的生活习性，我还不是很清楚，而且还有很多疑问。
我喜欢外婆家的金鱼，我还要继续观察它们，研究它们。
随笔作文 篇4
我永远也忘不了那一次批评。
那一天放学，我月考考了第一名，我的同学给了我一支笔。回到家里，我趁妈妈不注意，把同桌给我的给我一支笔偷偷的放入了笔袋里。
当我在专心致志的写家庭作业时，妈妈走近屋里检查我写的作业。忽然她拿起了笔袋，这时我的心里紧张起来，因为我的笔袋里有同学送我的一支笔。结果，妈妈发现了这支笔。妈妈问我：“这支笔是谁的？”我的'声音像蚊子似地说：“是我捡的。”
妈妈又严肃的问我：“这支笔到底是谁给你的？如果你不说实话，我就让你爸问你！”
我一想：还是说实话吧。
我吞吞吐吐的说：“是……是同桌给……给我的。”我的声音低的估计只有我能听见。妈妈又大声的问了一遍：“到底是谁的？”
我心里想：我都说实话了，还让我说什么呀？我又回答了一遍：“真的是同桌给我的！”
这时，妈妈去找爸爸，和爸爸说：“明天你去送孩子上学。问问那个同学是不是给他笔了！”爸爸不耐烦的说：“这点小事还是你去吧。”妈妈一直让爸爸去，最后爸爸生气了，以迅雷不及掩耳之势使劲的打了我一下，我向后退了好几步，撞到门，门受到了震动“呼”的一下关上了把我又撞在了地上。
那一个晚上，我没有吃饭，我甚至在内心发誓，一但有能力自立，我就不给他饭吃。回忆起好朋友对我说的：“我们要做永远的好朋友，这支笔就送给你了。”想到这我的心情就会变得好一点。
睡前，妈妈走进我的房间拿出我的拿一支笔，走过来，他说：“给”永远比“拿”愉快，其实我们只是怕你偷别人的东西，蚁穴虽小，可溃千里长堤呀！”
这时，我明白了父母的良苦用心。我把同学送给我的那支笔珍藏了起来。
随笔作文 篇5
清明节那一天，我随父母到山上去扫墓，去祭奠我的祖父。
我们来到山上，已有许多人在扫墓。我走向祖父的坟，坟墓上长满了杂草，旁边长了许多白色野花儿，散发着一股淡淡的清香。
我站在祖父的坟前，小时候与祖父生活的记忆一下子从我的脑海里犹如长江一般，涌出来……
祖父生前是一个沉稳的人。他从不着急，冷静地做事，尽量做好，做成。做完了事，趁着阳光明媚，拿把靠椅，放在太阳底下，接受阳光的沐浴，小憩。
祖父生前是一个节俭的人。衣服破了，自己用针线补一补。吃饭时，我浪费粮食，被祖父说一顿。睡觉时，祖父总要仔细检查一遍，看一看电源切断了没有。平时用水时，洗米水去养草养花，洗脸水用来洗衣服、拖地。当我问祖父为什么这样做，祖父总是笑而不语。
祖父生前是一个刻苦的人。他虽然有许多年的经验和功底，但是仍然一大早就起床，读书写字。直到去世前，祖父的字是端端正正，龙飞凤舞，读书是知识渊博，博览读书。用祖父的'话说：“活到老，学到老。”
祖父习惯特别，教育我也十分严厉。
我小时候就随祖父学习写字、读书。每天早晨起来，就随祖父一个字一个字地读。中午吃完饭，祖父又带着我去写字。其它小伙伴在玩耍时，而我正在祖父的监视下读书，写字。
我五岁时，经常吵着着让祖父讲故事给我听，祖父呢?也笑着说：“好!好!以后当一个小天才。”我就会露出几颗白牙，和祖父一起笑……
想到这儿，我与父母扫完墓后，准备回家，忽然天空下起了小雨，真是“清明时节雨纷纷”啊!
“为什么死去的人不能复活?”这是许多失去亲友的人的想法，是啊!如果祖父能活过来，那该多好!我可以继续随祖父学习;可以继续听祖父讲故事;可以把我期盼读好书的心愿告诉祖父;我可以学着祖父活到老，学到老……
随笔作文 篇6
时光流逝，转眼间，又是新的一年，我不但可以见到慈祥的爷爷奶奶,还可以跟调皮的表哥表妹泡在一起打台球、放鞭炮……快活胜神仙。更大的快乐是奶奶的七十大寿和爷爷的生日一起过。所以我特别高兴，特别期待。
奶奶做寿那天，场面相当热闹。全家大大小小二十二人参加祝贺。爷爷家喜气洋洋、其乐融融的。好不容易盼到第一道菜上桌啰!我们这群小孩就争先恐后地上去夹。我抢先夹了一块猪筋肉，啊!那独特的味道可真鲜美啊!但令我最难忘的两道菜就是“红红火火大龙虾”和“团团圆圆”。在享受大龙虾的美味时，淘气的表妹故意把吃完的虾头戴在头上，大声叫：“大家看，大名鼎鼎的“虾头侦探”来喽。"
逗得我们捧腹大笑。还有一道别有风味的“团团圆圆”。顾名思义其实也就是汤圆。只是汤圆上另加几粒芝麻，这代表着芝麻开花——节节高。这道菜的意思就是明年过的比今年好。接着哥哥带领表弟表妹们排队向爷爷奶奶举杯敬酒，哥哥的一番祝寿词代表全家人的`心愿：“尊敬的爷爷奶奶，每当我们家有困难时，，您帮我们度过难关，挫折时，您是我们精神上的力量，您是我们全家的福星，我代表全家祝您老人家福如东海，寿比南山，玉体安康，万事如意。”奶奶笑得眼睛都眯成了一条缝。爷爷那幸福的微笑洋溢在脸上，真像个慈祥的老佛爷。
接下来是最精彩的节目是切蛋糕。在“祝你生日快乐”的美妙音乐中，爷爷高兴地一口气把蜡烛全吹灭了。爷爷切第一刀，然后把切好的蛋糕分给我们吃。那甜滋滋的蛋糕，一直甜到心里!
吃完蛋糕我们就去放鞭炮，鞭炮或在头上爆炸或在脚下飞串，引得我门急忙躲闪，又是喊又是跳，“噼噼啪啪”的鞭炮声激动着一颗颗欢乐的心。
这真是一个快乐而又难忘的寒假，也因为这个快乐的寒假，让我深深地感到亲情的珍贵。
随笔作文 篇7
小时候，我不知道快乐是什么东西？只知道每个人都拥有快乐。我却没有快乐？这是为什么？别人有我却没有？是我和别人不同吗？这些问题一直浮现在我的脑海里。
我去问邻居阿姨：“阿姨什么是快乐？”阿姨回答：“快乐就在你身边。”在我的身边……？
我走出我家大门，看看东看看西，什么都没有。我又抬头仰望天空，想想空中应该会有吧！脑子里又显示出那些问题。也没有，我只好低着头沮丧的回了家。
我又想了想：是不是我路线走错了！拿起地图在地图中寻找快乐，可什么也没找着。邻居家和我同龄的小白对我说：“听说你要寻找快乐，这谈何容易？”我说：“我坚信有这东西。我不放弃，不能泄气，路是人走出来的，有这么多人走过这条路，我就不信我找不到这条路。”
长大一点，我上了小学。我理解了快乐的意思。但我为什么不能拥有它？
我来到五马街，看到青年靓仔和火辣的少女，他们在一起非常快乐，脸上的笑容一直绽放！又看到一对年轻夫妇抱着小婴儿，多么开心，多么快乐！
他们这么开心，我却还是不开心！
我寻找劳累，我决定回家。
回到家，桌上有一杯苦茶，还有几本书，我拿起书，品着茶，看着书，陶醉了，脑中的问题可以放一下，休息一下……
第二天，我疑惑不解得去问老师，“老师‘快乐在那里’？”老师笑着说：“快乐就在你的身边？在老师夸奖你时，你是不是很快乐很开心呢？你妈妈给你买新衣服新裤子新玩具……时你有没有感到很快乐很开心？我红着脸回答：“有”。老师笑呵呵的说：“你懂了吧！这就是快乐，快乐是要你去发现的.！”
到了初中时，我发现了快乐总是不注意地出现在我的身边！寻找快乐时，我并没有到快乐，但是在这过程中我并没有在自己身上找。
晚上又想起问题我情不自禁地说：
“快乐，是我‘众里寻他千百度’。的快乐！”
我找遍周围，去寻找一份属于自己的快乐。‘蓦然回首，它却在灯火阑珊处’却发现它在我的身上。
寻找快乐，寻找到一条属于自己的通向心灵快乐的这条路！感悟到心底的快乐，寻找心底的快乐！
随笔作文 篇8
作文难写，这是许多学生的心声;作文难教，这是不少语文教师的苦恼。怎样让作文教学更有效果呢？根据自己多年的作文教学经验，总结以下几点：
1、作文教学要不遗余力地引导学生积累语言、积累生活、积累思想。积累语言，大多数的语文老师都觉得很有必要，并在教学中积极践行，但引导学生积累生活、积累思想的语文老师则不多。须不知，没有生活的积累，学生作文时再华丽的辞藻都是空洞而苍白的。积累生活一是要让学生拥有一双善于发现的眼睛;在日常教学时要多和学生聊身边之事、社会之事、国家之事、世界之事。在发现与交流中，学生的'思想就会滋生，有了思想的作文等于有了“魂”，自然更耐读。
2、作文教学要与单元课文、口语交际、交流平台相关联。课文、口语交际、交流平台就好比是写作的上下文，要充分利用。新教材以主题构建单元，每一篇课文都是单元习作的优秀范文，大部分口语交际、交流平台与习作一脉相承。利用好这些资源，尤其在阅读教学时进行读写结合，能有效降低学生习作的难度，提高作文教学的效率。
随笔作文 篇9
高山霸王——雪豹；高原之舟——牦牛；沙漠之舟——骆驼；草原闪电——猎豹；海洋火箭——旗鱼；河流绞肉机——尼罗鳄；水下拳击手——螳螂虾。
美丽的地球上，极少数除了自己的吃喝玩乐兴趣爱好之外还在深切关注动物的少年，我，是其中一个。
爸妈说我是个怪人。我小时候爱看书，不是“淘气包马小跳”，也不是“奥数英语题型大全”，更不是那种大人才看的懂的“犹太人成功羊皮卷”，“细节决定成败”这样的商业类型书。我爱看的大半和动物有关，什么“了解101种动物”，什么“天生杀手之世界上最危险的30种动物”，最最爱看的更是被誉为中国动物小说大王沈石溪老师的笔下杰作，我常被那种直达感官和惊心动魄的笔风所吸引，更被那超越自然无视种群最简单淳朴直白令人都自叹不如的动物所震撼！有时候也鼻子一酸的杞人忧天：“老舍之后还有老舍，但沈石溪之后再无沈石溪”！比较起来，其它小说童话即使再优美感动，我也是大部分一看就忘。好比吃饭，饭菜需要首先让你的舌头觉得“过关”才会有权利进入你的肚子，条件允许的话，饱腹感永远屈居次要，可口度才是第一。
弟弟说我是个怪人，我小时候，那会既没有智能手机，电脑游戏又还不完善，看电视成了主要娱乐方式，我弟弟常和我抢节目看，按理说我们年龄相仿，都看动画片就行了。但，我的首选可是“自然传奇”，“动物世界”，“探秘天下”这样的动物科教片。所以弟弟说，我见到的不爱看动画片先看科教片的小孩，你是第一个。
爷爷奶奶说我是个怪人，我常住爷爷奶奶家，小时候，爷爷奶奶疼我，常给我买各种各样的玩具，但他们发现我并不钟情，反而喜欢养各种各样的动物。于是爷爷奶奶家经常变成小型动物园，微型水族馆。因为我几乎什么宠物都养过。小到螃蟹，蝎子，甲鱼，狼蛛，小龙虾，大小各种昆虫鱼类，大到短毛，比熊，兔子，香猪......等等，它们来源都不相同，有些是在宠物店买得，有些是亲戚的朋友送的，有些甚至是我抓回来的。爷爷奶奶疼我，尽量满足小时候的我的要求，只是他们一直都不理解为什么我会喜欢这些东西，我有经常给他们说我很想当动物学家，他们听到都是一边无奈摇头，一边说这些都是外国人才研究的.，你去参合啥。这时我便想到为什么中国几乎没有小孩懂这些东西，因为他们根本没有想法接触过，也根本没有机会接触，中国式教育已经把人压的喘不过来气，他们哪有多余的时间去了解这些国家都不重视的“课外之物”呢。
我长到这么大，动物们就是我最大的兴趣爱好，这是我的魂。即使是这个物欲横飞的年代，爱动物就是绝不后悔的我不忘初心，最最希望的是——有朝一日我也能为神秘美丽的动物界发挥我的一份力量，让地球母亲看到，还有人深爱着他们的孩子。即使这个人，也天天吃肉。
随笔作文 篇10
有人为了能做好一件事，不断努力；也有人为了迈向成功而努力奋斗。但是当他们努力过后，才发现没有任何变化而沮丧。
或许并不是没有变化，只是很微小罢了。其实，在以前，我的数学是很差的，有时甚至想放下。但是，那种不甘心的情绪，让我继续努力地去学习这门科目。每一天都有做数学练习题，为了能更加熟练；经常请教老师，为了能让自我彻底明白。经过许多天的努力后，一次测验，只是比之前前进了几分，意外地觉得之前的努力没有效果，没有较大的改变。或许那时候的我没有察觉到而已，直到我看见一位作家在他的作品中曾这么说过“任何人都在改变，只是没有察觉到，所以想放下。千万不要这么想，一点点的改变不断累积就是迈向成功的一大步”后，我没有因为改变得不明显，而放下努力。也许有一天，我会看见我迈向成功的那一大步。
人就如同一棵小树，小树的成长，都是小小的，一点一点的，最后长成参天大树。一点点的改变很微弱，但这是突破自我和完善不足偶的必不可少的'一点改变。
有人觉得每一天努力都不觉得离成功的距离缩短了，未必没有缩短，只是没有察觉到而已。我们每一天改变一点点，每一天进步一点点，不知不觉中我们就离成功更一步了。每一天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有轰动的声势，可细细琢磨一下：每一天进步一点点，那简直又是在默默地创造一个料想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。我为自我定过学习的目标，每次进步几分，想不到，这每一天的改变，却改变了我对学习的看法。对学习更自信、敢去拼搏了。
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