随笔作文

时间：2023-12-11 09:00:47 随笔我要投稿

随笔作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的随笔作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

随笔作文

随笔作文篇1

　　简单的和弦，简单的曲调，简单的风景，简单的人，带着不那么简单的心情听，愈演愈烈。渐渐明白一切没那么简单，现实总要比想象多那样的一点。

　　嘈杂的人群，繁忙的城市，充斥着麻痹神经的.元素。越久越习惯，轰轰烈烈不如简简单单。有过个掏心的曾经，就够了。斑斓的城市，藏匿着不为人知的秘密。为所欲为的世界。讨厌看别人精彩的变脸，越变越狰狞。有时某些心与心之间的距离其实很短，有多短？其实一张RMB的距离足够。同样也足够让人恶心。

　　记得曾经，记得让自己喘口气。试着让自己没有那么糟。追求什么？盲从什么？曾经的梦想，我明明努力追求过的。谁又知梦的翅膀那么脆弱，被实际戳了个支离破碎。随着我的长大，我不想变得那样实际。希望我能像以前那样，不在计较间跌倒。认真地对待身边的每一个人。大人物不在身边，人人都是小人物，自己也是小人物，喜欢，每一个小人物，欣赏，每一个小人物。不再喜欢大牌的logo，开始喜欢快乐的寸寸光阴。奔流的青春，奔腾的热血。我要对心上的那片山水说声谢谢。我的梦想在心里，现在我把它放在冰箱里，在青春的保质期内，我一定会把它拿出来，一定会实现。

　　我没有很多，我也有很多。我将失去一些，因为这样我可以得到更多。大道至简，大爱简单。

　　带着宁静快乐的心情，带着梦想一路看着风景，享受着阳光直面路上的磕磕绊绊，接受路上的颠簸，认认真真地走。当我再回首时，我希望看到的不是碌碌无为，看到的是，我自己的奋斗。真真切切的满足要让自己不后悔。

随笔作文篇2

　　细数我这个无趣的人，或被打断，或是没有心情继续，或是已经死了，从无趣变得有趣还是要有一个过程的，循序渐进好过有趣变无趣，那给人的感觉便是失望了。

　　每次都想自己怎样怎样，显得太过矫情了，可是除了自己，我还真没其他的可多说的。毕竟从每个人的身上都能看到自己的影子，或多或少。

　　最近天气渐渐热了，我也加入了挤地铁的行列，公交暂时都不去挤了。首先，不管公交地铁都得挤，只是地铁速度更快些，离我上班的距离也就二十分钟左右。坐地铁，稍微忍耐下，在人推人的状态下前进，还省力了，做公交挤不动，整个是人贴人，一下公交，满身的汗，还干不了，像是在澡堂里刚蒸过似的，这就是为何我选择做地铁的第二个原因。

　　在我做公交的那段时间，我发现的一个问题，让我很是不解－－闯红灯的现象走到哪都能看到。

　　我想，人的高素质不是体现在需要牺牲时的大无畏，而是体现在像等红灯过马路这样的小事上。

　　不过，千万不要小看等红灯这件小事。当然，在需要牺牲时，自发的勇气可以面对，或是他人的激励也可能爆发勇气。可是等红灯全靠自觉，你看着前面有人闯红灯了，你也会跟着走，说到底大多数人会觉得无关紧要，反正是一堆人在走，法不责众，就算被撞了也不只是撞自己一人，何况，大多闯红灯的人抱着这样一个念头－－开车的不敢撞我，撞到了要赔。这样的'念头不知道是该哭还是该笑，万一车没刹住，真把人撞了，到时毁掉的就不是你一个人那么简单了。

　　有时，我也会闯红灯，虽然次数少，但我还是总结了一下，理由如下：第一,赶时间；第二，随大流。第三，没车经过，不走看上去有点傻。这三条是我闯红灯的最主要原因，不过，有一点我知道，当我身边有着小朋友时，直到目前为止，不管我有多么急，我都是老老实实等红灯的。要知道，好习惯都是从小养起的，成年人不给他们树立好榜样，我很难相信等他们长大了会遵守交通规则。尤其，我看到一些家长直接带着小朋友横穿马路，甚是觉得惋惜。

　　如果上升点高度，闯红灯与遵守规则，很难想象，没有强烈的意识，认识不到，说什么也没用，所以，会生出一丝无力感，明明想严于律己，可是还是改不了。个人要为自己的行为买单，闯红灯看似赚了点便宜，实则吃了大亏，每次闯红灯都要做好被撞的准备，你才会做到心里有数，对后果有个估算，也不至于真的出事时，不知所措了。

　　我想，等我们80后死光的那天都不知道能不能看到不会有闯红灯过马路的现象。我是不是有点杞人忧天了，我像傻子一样，居然想这个事情，要想不闯红灯，随便找个山角落，一辈子不出来就好了。

　　呵呵，写到这突然有点笑了，突然想起了生活中的几个片段。当你慢慢成熟起来，你会觉得越来越随性，温柔。比如：下雨时，雨伞不用时用袋子包起来；在扶梯上，如果不走的话，那就靠右侧；宁愿不说话，也不要说谎；尽自己最大的可能，做一个好人……

　　实在啰嗦了点，不过算是实话。

随笔作文篇3

　　世界很大，人也很多，而我确是举世无双的。在这个世界上，你再找不出第二我来。

　　我出生在一个寒冷的冬天，父母为我取名叫冬梅。可能因为冬天的梅花很美丽，很坚强，希望我像梅花那么漂亮，更希望我像梅花那么坚强的缘故吧。然而恰相反，我不像它那么美丽，也不像它那么坚强。我曾默默哭泣，但我也不能说我是不坚强的。我曾在终点前轰然倒下，我也曾面对前途自暴自弃。我用泪水来隐藏过去，用疲惫来掩盖怯懦，用逃避来掩盖失败。似乎，我是脆弱的。但是，我不能说我脆弱。因为，我深知，我也曾大胆地面对现实进行挑战，在泞泥的道路上，我摸爬滚打。虽然，我无数次地摔倒了。但最终我还是站了起来，因为我有雄心壮志，我渴望阳光。我不想说，我是谦逊的，因为面对成功，我会飘然如醉，沾沾自喜，会为自己喝彩。面对别人的赞美，我会兴奋不已，会为自己骄傲。甚至说：“我欣赏我自己”。这样，也许会让你把我举得很高。但是，我不认为我骄傲。因为，我也懂得居安思危，我也知道一山比一山高。我也明白：“谦受益，满招损。”在我陶醉的`同时，我会敲响心中的警钟，告诫自己千万不可得意忘形。站在成功之巅，我会提醒自己。清醒地面对现实。可是，我决不会放弃那份自豪。因为，那是我自信的源泉，是我成功的动力。

　　我不想说，我是出众的。因为，我没有超人的智商，没有过人的美貌，没有世界巨富比耳盖茨的财富。我更没有文学大师胡适的才华，也没有伟人那样作出巨大贡献。但是，我决不会说我是平凡的，因为我有一双睿智的眼睛，没有人能有我这样天籁的歌喉，甜蜜的嘴巴、小巧玲珑的身段！是的，我是世界上独一无二的，世界上没有任何人和我一样的。我有我的思想，我有我的性格，我就是我。

　　那么，我究竟是坚强？或是懦弱？是骄傲？还是谦逊？是出众？或是平凡？

　　我会大声地说，我既坚强有脆弱，既骄傲又谦逊，既出众又平凡。

随笔作文篇4

　　或许我是一个天生爱花的人，爱它的香味，爱它的颜色，还爱它的一切一切……

　　妖娆的，绝色的，圣洁的，芳香的，天之崖，海之角，哪儿少了它的踪影，都会变得黯淡无味。

　　闻过七月栀子花香，六月桔梗花香，五月玫瑰香，四月樱花香，三月玉兰开……它们的味道各式不一，但那也是每朵花自己的特点，永恒不俗。

　　花固然美，但并不是每一朵花都美不胜收，更不是绝色佳人带窈窕淑女。

　　花命，似浅似薄，风打雨毁，有能顽强挺立，也有娇嫩败落。牡丹花妖娆，也昂贵，满园牡丹曾是多少人驻足痴望的梦想，但，就算省吃俭用整辈子，也，有可能连她的容貌也没赏够。牡丹乃百花之女王，小小巴掌的'红花瓣，养眼也不缺乏色彩，珊之一笑，倾国倾城。寿命短浅，让人为她一瞬间的颜容陶醉，更多的是为她的惨枝落叶叹息，黛玉葬花泣残红，真的是如此么？

　　“夏风草木薰，生机自欣欣，小立池塘侧，荷香隔岸闻。”娇娇滴滴的荷花，出于污泥而不染。全身都是宝，莲子可入药，莲藕味道好，人皆爱之。粉白相间的脸颊，翡翠绿的腰，犹如一条青蛇盘绕，躲在湖底，幽幽的香味若有若无。

　　伏在枝丫中的小小茉莉，白丝巾的渲染，清风的抚弄，茉莉白而香，没有多少诗人愿为她题诗，她却毫无抱怨，该被摘取去做东西的，不带任何眷恋的离开树枝为人类做贡献，飞雨一场，也只留下她的香。

　　如梦如亦的矮矮山岗，爬满了蔷薇，粉红略紫色的花，掐媚的笑脸，绝对不比“人间四月烟花”落后，不香，但很美，跟蚂蚁一样令人厌恶的生命时光，仅仅辉煌一时。

　　不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？梅花性格掘强，在寒天地冻的处所，巍峨的山脚，飞花溅玉的瀑布下仍是傲然挺拔，香飘百里。

　　三月樱花怒放，微风混合着奇异的干花香，樱花曼舞，粉色花儿铺满孤独的道路，古人曾为她痴迷，难得的一面相见，花在微微的笑着……

　　杨过和小龙女千秋万世守在青山绿水间的古墓，相依相偎；愿潜伏躲在花海中，等候每一朵花生命的轮回，和着悠悠古琴声，千年琵琶曲，守候着……

　　……

随笔作文篇5

　　当进入高考考场的我是忐忑中带着一丝激动和兴奋，因为我的高中生涯总算是画上了一个圆满的句号。三个月以后我将要踏进自己几乎盼望十几年的大学校园。也许很多高中学生跟我一样厌倦了。高三的忙碌，紧张与单调，都盼望着大学的自由，精彩与悠闲。我们每个高三学子心中都怀着一个不大的大学梦并且都为自己的梦拼了最后一年。

　　累了，厌了，倦了……但似乎都未曾放弃过。带着六月的风我们满怀信心走进了高考考场，我们在激动在紧张，同时也在兴奋，我们终于毕业了！终于到了放飞我们大学梦的时刻了。

　　带着一份不安的心情我们坐上了回家的列车。这时，同学们的心情不仅仅是对于高考成绩的担忧了，因为这时又有一种新的心情-不舍。

　　九月是收获的季节，我带着心中对大学的梦踏进了师大的校园。曾经多次梦见自己站在三尺讲台给同学们上课，和天真无邪的学生一起欢笑。清晨的第一缕阳光透过窗户照进来，我嘴角还带着昨夜的喜悦，这时对自己暗暗发誓我在这里一定实现梦想-当一名合格的人民教师。21世纪的我们是一群幸运的孩子，国家实行免费师范政策给更多渴望教师这个职业但又因种种原因无法实现心中这个梦的学生提供了无价的平台。

　　学海无涯，师路有我和你的陪伴。我从小就向往当一名老师，每天和自己的学生在一起，看着他们一天天的长大，将自己的知识慢慢的传输给他们，让他们都能在社会中实现自己的价值，那该是一件多么幸福的`事。就因为这样在我十几年的学习生涯中心中那最初的梦想从未有过一丝的动摇！大学的生活是多姿多彩的，最重要的有了高中时期我们无时盼望的自由，这也让很多同学迷失了大学生涯甚至整个人生的方向。漫步在师大的校园环视着四周，有拿着书无视周围的杂念沉浸在书的海洋的学生。当然也有享受自由享受爱情甜蜜的学生。我又继续往前走呼吸师大的新鲜空气告诉自己在实现梦想的路上一定不要在不必要的拐角徘徊，那些充满诱惑的拐角处也许让我后悔一辈子。

　　老师是永不灭的火种，点燃学生心灵之火；老师是牢固的石阶，承受着学生一步步踏实的向上攀登。在我心中老师这个职业是那么的伟大，他们那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

　　学海无涯，师路有我们的足迹。看着长辈校园里的足迹，留下的一步步坚实的脚印，心中的那把火越发热烈。我也许没有他们那么优秀那么出色但我心中的那一丝的希望从未放弃也从未改变，因为我爱教师这职业更爱那些求知的眼神。我要付出自己最大的努力在教师之路上留下自己人生最美的足迹。

　　学海无涯，师路上有我们的回忆，有我们的足迹，有我们用不灭的希望，有我们的欢笑……我要在师大实现梦想，实现自己的价值。

　　学海无涯，师路有我不懈的努力与奋斗，有我从未放弃也不会放弃的梦想正在师大温暖的阳光下生根，发芽……

随笔作文篇6

　　教学目标：

　　1、创设情境，激发学生表达的欲望，唤醒孩子言语表达的能力。

　　2、通过比较阅读，学生明白怎样将事情的经过写清楚、写具体，使读者如临其境。

　　3、懂得换种说法，可以让句子更生动。

　　4、能在写作的同时感受到好习惯让人受益终生，好习惯的养成要花费许多的心血，从而受到良好的思想教育。

　　教学重点：

　　能在写作的同时感受到好习惯让人受益终生，从而受到良好的思想教育。

　　教学难点：

　　能将事情的经过写清楚写具体，文章内容丰富、生动。

　　课时安排：两课时

　　教学设计：

　　一、导入与情境创设：

　　同学们，今天的课堂老师给大家带来了一个真实的故事，大家想听吗？ 20世纪30年代，在英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父母经常向她灌输这样的观点：无论做什么样的事情都要力争一流，永远走在别人前头。就这样，玛格丽特即使是坐公共汽车，也都是坐在最前排。

　　正是因为父母“残酷”的教育以及“永远坐前排”的习惯，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中，她总是保持“坐前排”的习惯，正因为如此，40多年后，英国乃至整个欧洲政坛才出现了一颗耀眼的明星——“铁娘子”撒切尔夫人。撒切尔夫人是英国保守党第一位女领袖，也是英国历史上第一位女首相，创造了蝉联三届，任期长达11年之久的记录的女首相。

　　听了这个故事，你有什么感受？

　　培根曾说过：习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生！人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯，会让人终生受益，反之，就会在不知不觉中影响你一辈子。叶圣陶先生认为，教育就是养成良好的行为习惯。那么，你在父母、老师或其他什么人的教育下养成了那些好习惯呢？这节课就让我们一起来晒晒自己的好习惯。

　　二、晒晒我的好习惯：

　　(一) 同学们在日常生活中你养成了那些好习惯呢？晒晒自己很得意的好习惯吧！

　　学生自由交流。

　　（预设：我们用标准的写字姿势保护眼睛/认真倾听/积极发言/合作学习让我越来越聪明/

　　我在学习上的好习惯：

　　1、回到家，第一件事就是写家庭作业，而且在学校还做了一点，这样在家里就减轻负担了！

　　2、我几乎天天写日记，把当天发生的有趣的事记录下来，回头看看，可有趣了！

　　3、我一写完家庭作业就马上把书本装好，这样第二天早晨就不用急急火火的装书本了，因为时间紧，就算早晨装书本，太急，容易落东西。

　　4、有时候总喜欢把没学过的课文提前预习一下，把学过的课文再复习一下。

　　5、在读课外书的时候，喜欢把以前不知道的名言等记在脑子里，如：明知山有虎，偏向虎山行 ......

　　我在生活中的好习惯：

　　1、每天至少喝10杯温开水。

　　2、早饭吃的不多不少有营养，午饭吃的饱饱的。

　　3、晚上喜欢用热水泡脚。

　　4、在家主动帮爸爸妈妈干些力所能及的家务活。

　　5、过马路时，主动看红绿灯，还要左右看有没有车辆，然后再从斑马线上走过去。

　　6、看见有垃圾的话，我会主动把垃圾捡起来，扔进垃圾筒里 ...... 见到废纸主动捡起，让水管不再流泪，说普通话，我讲究卫生，）

　　（二）这些习惯是怎样养成的呢？或许因为它的养成，你有了一段难忘的经历；或许它的养成，需要一次次近乎“残酷”的教育；或许是一次深刻的教训，成就了你的好习惯；或许某一事物带来的启示，促使你养成了良好的习惯。说出你的好习惯背后的故事吧！

　　（三）你们的这些好习惯的养成的背后有这么多的故事，那么这些好习惯给你带来了哪些好处呢？

　　（四）看来好习惯的确然我们受益无穷，在别人的启发下，你又打算养成哪些好习惯呢？

　　三、导写点：

　　同学们说的太精彩了，可是有的同学一直没有表现的机会干着急，下面我们机会均等，动笔写一写吧！写作时一定要心有读者哟！

　　1、你可以选择你的一种好习惯，把它的形成过程写具体。

　　2、也可以用手中的笔记下今天发生的事情，把你真实的感受写下来。写完后咱比一比，谁写的多，谁写的生动有趣！

　　（当堂写作，师生同写）

　　四、通过交流，完善自己的作文读悟评改展（40）

　　1．小组读。（5）

　　请同学们在小组内读一读自己的作品，不通顺的可以改一改。选出写的最多的作品。

　　2．全班展

　　全班展示作品（2—3人）（谁愿意给大家展示一下？）前台朗读，掌声鼓励。

　　3．评同伴

　　（最后一位是中档或偏下的），下面同学们认真听，静下心来思考：他把事情的经过写清楚了吗？他的作文的优点是什么？你可以给他提哪些建议呢？

　　4．展示学生优秀作品。

　　好文章是改出来的！今天老师还给大家带来了同龄人作品《我养成了爱读书的好习惯》我们一起来欣赏一下，看看我们能向这位同学学到什么呢？你有什么好的建议吗？请打开文本，仔细默读，想一想，把你认为好的词句标一标，画一画，可以作批注。一会儿我们交流一下。

　　如果你认为，她们的作文中的某些优点你的作文也有，可以在夸完她们之后，读读你作文中相关的句子，再夸夸自己。

　　我养成了爱读书的好习惯

　　习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此人从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的.好习惯。

　　好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢！

　　有一次，中午休息时，同学们围在一起正考虑玩些什么游戏，忽然詹小雨提议玩成语接龙，还说了游戏规则：两个成语要首尾同字，看谁成语接得多而快。我一听心想：我平时不看成语，这下可要出丑了。但其他的同学都答应了，我也只能硬着头皮答应。接着詹小雨就说：“我先来打头炮！”

　　“用行舍藏”，好难的连的成语，詹小雨一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语，对金亦伟来说只是小菜一碟，他不假思索的连了个“藏头露尾”。轮到王思捷，她蹙眉琢磨了一阵，连了个“尾大不掉”，接着就有同学连了个“掉以轻心”“心？”怎么连呢？正当我急得抓耳挠腮，窘得不知如何是好时，詹小雨说：“心，我来帮你吧！”接着就说：“心急如焚”。我们一共轮了四个回合，我却只答出了一个，而且还是较尽了脑子。别的同学都能口若悬河，而我却呆若木鸡，这说明我看的书实在是太少了，以至于我知道的成语少之又少。

　　自从这次我出了丑后，回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。从《成语故事》到《小学生作文》，从《安徒生童话》到《十万个为什么》．．．．．．通过一段时间的坚持，我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识，不但丰富了我的头脑，还给我带来了无穷的乐趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

　　伟大的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。而我爱看书，就犹如老鼠爱大米、小鸟爱蓝天、小猫爱鱼儿，小狗爱骨头。爸爸、妈妈也为我能养成看书的好习惯而感到高兴。

　　5．学生交流，老师点拨。

　　预设：

　　内容：丰富、真实、完整。

　　情感：写出了真情实感。

　　材料：选择印象深的事情来写。

　　语言：幽默，用了比喻等修辞手法，生动形象。

　　细致描写：神态、心理、动作、写得形象细致。

　　（这样让句子更生动，语言只有和别人不同，才容易给人留下深刻的印象。）

　　首尾呼应，点明中心，使文章浑然一体。

　　6．朗读老师的作品。

随笔作文篇7

　　心底期待在自己带着光芒，飞翔在蓝蓝的天空。对未来的共鸣，是自己展翅的祈望。可是当我还是一颗小树幼苗时候我还能干什么？

　　老者告诉我：“你应该努力的生长。长成参天大树。”他又意味深长地拍拍我的肩膀，天哪。这老者的力气太大了，差点拍折了我的枝桠。但是他的热情激发了我，是吗！人生要轰轰烈烈！我听取了老者的话，不日不夜的向蓝天发出我热烈的'呼唤，不知过了多少年，我发现我无论样努力都不可能扎根于天空。在我彷徨于此时，我遇见了另一个年轻的学者，他说：“呵，好大一棵数！不过这年头太容易被砍伐。应该长在适当的时候适当的地点。”接着他头也不回的走了，留下一连串的叹息。我又开始坚信我需要一个漫长的等待。

　　春去秋来，枝头落叶纷纷，我开始沉思我到底因该怎样做才算是做了真正的自己。我的身旁开始耸立高楼大厦，因为要修公路，我又被连根拔起——我被扔在了沙滩上，一位母亲抱着婴儿印着夕阳走过来，太阳的余光打在婴儿胖嘟嘟的两颊上——生命的最初。

　　我度过得似乎太盲目，因为渺小，总是听取别人的意志，希望有一个美好得未来。可是我忘记了我，那个渺小的普通的我。也许我的一片叶子不能遮住广漠的天空，可是当风吹过的时候你能听到它们的呼唤吗？一滴水它洗不干净一个盘子，但是你能听到在奔腾的海中它的骄傲吗？温室里的花朵装饰不了山间，但是你能看见它在屏风后美艳的身影吗？

　　即使渺小，我也能活下去，是因为这个世界有我的有意义。也许我的意义就是等待，等待着死亡，等待着重生。也许我是一株静态的美装饰着文人的心房，也许我是为了守护枝桠上的生命。

　　那位母亲带领家人将我拾起移至她的后花园。

　　后来那孩子恋爱了

　　小孩问母亲：“妈妈我是不是为了她在活。”

　　妻子说：“我不知道，问一问你的萌吧。”

　　小孩结婚后，我被他丢弃在了海边……我等待重生。展开翅膀——滑翔。

随笔作文篇8

　　三月的风弥漫着春天的香味、从田野间飘过、从清泉边流过，绵长的细雨打湿了四月的大地。不知不觉中我们又迎来了今年的清明的节日。《岁时百问》云：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”

　　“好雨知时节，当春乃发生。”清明节后雨水渐渐多了起来，是大地万物生长的好季节。田间地头那一片拔节的嫩绿;河岸水堤边那一树惹人的新绿。蒙蒙细雨洗净了大地，牧童的短笛吹响了乡间劳作的序曲。笛音悠悠从牛背上跃过飘入我的心灵。

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。清明节有扫墓祭祖的习俗，在这一天我们回到乡间轻轻拭去身上的尘垢，同时也拭去心灵的那些繁俗。心与乡村紧紧的贴在一起，饮着故乡的酒缅怀远去的'故人。寄托那份酒醉方知情更浓的思念。今年的清明节，让我想起更多的人，更多的事。过去的一年伤痛曾打湿了记忆，过去的一年悲怆曾惹哭了岁月。

　　清明节到了，不知道天堂的他们是不是依旧注视着这片土地，这片生他们，养他们的土地，同时也送走了他们生命的土地。都说清明的雨是故人的眼泪。今年的清明节没有下雨，或许我们的眼泪和着他们的眼泪早在去年的五月已经风干了。

随笔作文篇9

　　今天是星期六，爸爸妈妈都在工作现在我也没事就把这乱七八糟的房间，整理一下，我二话没说就开始整理了。我先把被子一状一状叠起来然后我在拿湿毛巾擦凳子和桌子。

　　再把床扑好，把垃圾倒掉。过了一会我就整理好了，现在我以经汗流夹背了，但看见干干净净的房间，我还是很开心!

随笔作文篇10

　　冬雨恋上了大地，淅淅沥沥，缠绵不绝。打开窗，顿觉空气清冷许多。是的，已经入冬了呢！

　　听说江南多地都已有小雪降临，我想象着江南水乡初雪点缀，那如水墨画般的景致，心中痒痒的急：为什么小雪却迟迟没有到咱们小镇？我多么希望早晨醒来窗外一片雪白啊！雪，年年都有，但每年的第一场雪，似乎都是人们期盼已久的。雪花走了春夏秋三季，才得人间一游，怎能不令人兴奋？

　　家乡小镇之好，在于四季明朗。秋逝冬来，总有些特别的景致。香橼挂在树上，大似拳头，小如乒乓球，黄橙橙的，耀眼得很，引得孩童直欢呼，真真认为那是酸甜的橙。红叶石楠红得那么醉人，红得那么张扬。巧手的工匠把石楠修剪成了球状，远看，一簇绿托着一团红，悦目极了……

　　冬至这天，冬阳灿烂得炫目。她初升时，我惊喜：朋友，我们好久不见。她那温柔的光线，穿过我的瞳孔，射入我的心，我的心顿时温暖起来。我伫立在阳台上，闭上眼睛，张开双臂，尽享冬阳的抚摸。她西沉时，我依然惊喜。有了今日的`相约，我期待着日日能与她相见。

　　小区东侧有一片林子。女贞、柿子、紫薇、栾树、水杉树相依而生。这片林子，一年四季不寂寞。赏过百日红，继而品尝柿子甜。秋冬季节，水杉树下一地金黄，女贞依然鲜活的绿。林深处鸟雀依然活跃，他们不南迁，因为在这里，他们可以安然过冬。旭日东升时，它们啁啾；夕阳西下时，它们啁啾。不知道它们每天唱的歌是不是一样，但我知道它们每天都很开心。

　　盼过初雪，浴过冬阳，我蓦地想起英国诗人雪莱的诗句：冬天到了，春天还会远吗？

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