随笔作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的随笔作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
随笔作文 篇1
有的人喜欢万物复苏的春天，有的人喜欢炎热的`夏天，有的人喜欢寒冷的冬天，而我却喜欢丰收的秋天。
当你走进秋天的果园，你就会找到喜欢秋天的原因。
我刚跨进果园的大门，就发现有很多很多果树。看，红通通的苹果扒开绿叶向外瞧，小红灯笼似的红枣挂满了枝头，像紫玛瑙一样的一串串葡萄挂在架下。黄澄澄的梨红红的石榴正和人们微笑呢他们你挤我碰挣着要人们去摘。不光有这些还有小草它正在脱着绿色衣服，红红枫叶像一枚枚邮票，邮啊邮啊，邮来了秋天的凉爽。
我爱秋天的果园，秋天真美啊！
随笔作文 篇2
是谁把那年凄然的秋空画上了高远的符号?是谁把原本翠绿的枝叶涂上了耀眼的金黄?是谁把印着惆怅的思绪沾染了诗意的欢乐?是西安那年的秋季。
这一刻，我放佛看到了在秦岭山下走过的路、看过的云、吹过的风、遇过的人。而这些都恩赐于你——在西安的秋野我弯身拾起的那一片落叶。
你的颜色是美人的唇膏，给习惯了喧嚣的人以醒目的吸引，在寂静中淡泊名利，忘掉凡尘的侵扰。我打算抛弃所追求的一切虚无，投身于你的怀抱，度过人生百年之春夏秋冬，也觉无悔无憾。只因那时与你刹那的邂逅，至今迷恋。
西安秋季里的黄昏，落日如血，我曾放下手中一切杂活，悄然地守候于日落的方向，直到斜晖余热温暖了我的心房，燃尽了天边的杂草，烧遍了那璀璨夺目的晚霞的胸膛。
若不是你凋落时温婉叹息后的一瞬飞舞，我绝不会冲破我的羞涩与你一起漫步于漫天星斗的狂野，闭上双眼感受到的一切，竟是你双唇滚烫的柔情和如水的呼吸瞬间倾泻的美丽。
从此以后，你我相守于秋日黎明与黄昏，黑夜与白昼。当我睡熟在草地上的时候，玉米的香成了你我蝉翼似的被子。站在一块不大的石头上，两排整齐地排列着的桦树，簌簌的声音是你生命的旅行，耳旁轻快的节奏，诗意的歌词，自由的旋律，吉他永远都是你我亲密无间的'朋友。
你的家乡，天高云淡，风轻雨细，是你无限的柔情流淌在我来不及享受的时光里，任缱绻，飘飞无尽头。回忆散在你我之间，那街道口的大叔裹紧的大衣，温暖了最后一缕秋风吹过的归处。
那年，天空之城上，是我梦幻的倔强，我不相信命运的安排，我只相信自己的选择。于是在一个初雪飘零一夜之后的清晨，我临行默默，不挥手作别，只因梦在远方。
忧郁的青葱，二十一岁的心情，朴实又很执着的岁月，懵懂的依赖，寻觅着自然的抚慰，任凭胯下的自行车乘风而行，从这一片叶落到下一片叶落，从这一个站点到下一个站点。人生无非如此。
西安那年的秋季，是一个二十一岁少年的秋季，匆匆而过，却又布满诗情画意，回味如此邈远又灿烂。那一片落叶至今在记忆深处，时常飘飞。
那——是一个无法再续的——前缘。
随笔作文 篇3
青春，一个充满了糖果味的专有名词，他让细细品味的人怀念它，让狼吞虎咽的人悔恨他，多少次曾在深夜里辗转反侧。幻想着青春的模样。时光里，失去与青春的一纸书约，你的模样，依旧如故。
离开了生活学习了六年的小学，满载着分别时的依恋不舍以及父母那深情凝视的眼神，我来到了这里——一个六月份，我即将离开的地方，那年的微风正好，阳光不燥，清风拂过垂柳，归雁编织成梦想的模样，在这里，花儿向我点头，草儿朝我微笑，我唱着舒心的歌儿迎接未来我三年的`时光，那一刻，我与青春相约——不忘初心，方得始终。
“哈哈哈”，走廊上，你的笑颜如初，毫无形象，我笑你的笑声像猪，你追着我跑了三层楼梯，上课时，你开小差我会故意打你；有好吃的也不忘和我一起分享；难过时，你会给我依靠；高兴时，你就又像个孩子，对着空气呆呆的发笑，青春的小美好里，是与你一起并肩看夕阳，一起探索青春期的小秘密，看着孩童般你的笑脸离我渐行渐远，我又与青春，偷偷相遇——且行且珍惜。
“起来，不愿做奴隶的人们……”悠扬的国歌，在热闹非凡的校园里响出了一片天，我们穿着那蓝色的校服，白色，是的，那是梦想开始的颜色，我们站在舞台上，展示着在青春里属于我们的光彩，歌声有多动听，我们就有多么团结，没有太多华丽的辞藻，一字一句都是我们发自心的声音，五星红旗在蔚蓝的天空下飘扬，蔚蓝色的校服上，洋溢着青春的专属气息，当靓丽的奖状在洁白的墙壁上被高高挂起，此刻，我的心情汇成了一片海，我们胜利的欢呼声在脑海里盘旋回荡，一遍又一遍的播放，仿佛一切都刚好发生在昨天快门按下，我与青春相约——你们那么美好，我才舍不得丢掉。
三年转瞬即逝，不久我们便要离开，离开这个承载着我们欢声笑语的地方，今天手持一抹重彩，谁能让我与青春续约？让我们与青春相约一起展望美好的未来吧！
随笔作文 篇4
教学目标：
1.在活动中能自由表达和有创意地表达，根据自己的思维品质、判断能力和价值取向选题，自由发挥。
2.激发学生参加体验活动的兴趣，鼓励学生选择适合自己体验的事情，积极进行一次体验活动。
3.回味自己在体验过程中心理和行动的发展变化，并描写出来，还要把自己对这次体验活动的感受写出来。
教学重点：
1.用富有个性的语言表达自己在体验过程中的真情实感。
2.结合自己的体验，把经过和心理活动写具体。
教学难点：
写出体验活动中心理和行动的发展变化。
教学准备：
“神秘的宝盒”一个。
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
同学们，今天老师给大家带来了一个盒子，你们别看它样子普普通通，它可是个神奇的盒子呀！里面装着一个非同一般的小精灵，你们猜猜会是什么呢？
教师小心地摇动盒子，发出轻微的碰撞声，教师做出惊讶的表情，学生的好奇心如同火苗越燃越旺。
从刚才大家的眼神和话语中我感觉到你们很好奇，想看看盒子里的东西吗？第一个上来揭开谜底的人选怎么产生呢？我现在有一个小小的要求，想请一名同学代表上来看一看、摸一摸，感受一下。可惜名额只有一个，怎么办呢？这样吧！同学们把我们刚才听到的、看到的和想到的说出来，看谁说得最生动，谁想第一个到台前来？
二、交流表达，引导观察
其他同学不仅要听，还要当个公平的小裁判，选出的一位同学代表要把心理活动说得最真实、最生动，其他同学听的时候和自己的话比一比。
选出一名同学后：我们俩悄悄地看，这是我俩的秘密，看完后可不能泄漏。
（老师把盒盖慢慢打开，半开半闭地让上台的学生观察。全班同学目不转睛地盯着观察者神情的变化，想从她的反应中捕捉到更多的信息。台上的观察者显然被看到的东西弄懵了，愣愣地站着，等她醒悟过来，不由地笑了。但是因为有言在先，不能讲，她笑着走到座位上，神秘气氛在教室里弥漫开来。一双双眼睛看着老师，渴望着答案。）
三、及时写作，再次观察
根据这位同学的表现，我们再来完整地说一说，我再选四名同学上场一睹为快，摸一摸，看一看。
每组经过交流推选出来的同学说自己的心情、看到或听到的现象，然后依次上台观察。
四、推波助澜，三度习作
刚才我们说好的规则，大家不是都同意了吗？说说我必须给大家看的理由，要不把你的.失望或者气愤说一说？实话实说，为大家争取揭开秘密的机会！
五、真相大白，完成习作
教师当众打开盒子，把盒子送到每一名学生的面前。
盒子里放着一面小镜子，原来老师最喜欢的机灵可爱的非同一般的小精灵就是在座的每一名学生。其实这面镜子不是一般的镜子，是可以折射出未来大千世界的魔镜，你想要看到什么，就能看到什么？同学们，你们看完答案，想给今天的活动起个什么名字？（学生自由说。）
六、师生同写，共赏佳作
请同学们拿起手中的笔，把今天的精彩写下来吧，注意人的动作和心理描写。（上台交流两位学生的习作、教师下水文一篇。）
其实，一个人的亲身经历就是一种体验，只要用心去感受、关注、欣赏和评价，就会有自己独特的感受和独到的见解，就一定能写出有真情实感又生动精彩的习作来！
课后反思：
在作文课《神奇的七彩宝盒》中，当我拿着一个方形盒子走进教室，小心翼翼地把它放在讲台上时，一下子就引起了孩子们的注意。学生的好奇心如同火苗般被点燃，且在一次次猜测中越燃越旺。学生在好奇之中，想先睹为快成为习作的动力，加上描写的内容正是此时最想表达的感受，学生写起来很顺手。接下去的观察、揭秘、写作，都紧紧围绕着“神秘的盒子”展开。学生始终处在一种积极求解、大胆表达、主动交流的状态中，快速记录下自己的体验和感受成了他们的迫切需要，而一篇篇真实、有新意的作文也就随之而来了。以往需要两节课甚至更长时间才能写完的习作，在短短的一节课内就基本完成了。
随笔作文 篇5
记得我第一次当班主任时，兴奋，紧张，不知所措。因为年轻，没有任何经验，很多工作不知道如何着手，如何做才能做得更好。那时候有的是热情，精力，耐心，爱心和无私奉献。我就依赖这些展开了我的班主任工作。经历过痛苦，品尝过酸涩，拥有过很多委屈，但同时也收获过快乐，赢得了尊重。而在不断探索中，在不断的自我反思中，我豁然开朗。看着身边很多年轻的老师踏上班主任工作的岗位，我很想告诉他们，不要茫然无措，虽然我们缺乏的是经验，但却拥有年轻的资本，如果充分利用好年轻的资本，我们也会取得事半功倍的效果。
年轻很容易和学生打成一片。我喜欢和学生聊天，没有老师的矜持和架子，就像朋友间的聊天一样。告诉他们我心中的一些见解和思想。比如我会和他们谈论明星、球星。他们身上哪些品质是我所敬佩的，哪些言行是我所不齿的。由于我们机电班的男生多，而这意味着冲动、莽撞，容易发生打架事件。于是我就给他们讲韩国神话组合的八年来所经历的风雨历程和日益深切的兄弟情谊。他们都很为之震撼和感动，都表示也要珍惜我们班的这份兄弟情谊，所以我们也就有了一个约定：不怕矛盾，不怕口角，如有一方做错，要一直向对方道歉直到被谅解。我以这种方式对他们讲解团结和谐的力量和背后的感动，他们更乐于接受并愿意捍卫。现在孩子对于明星的崇拜是盲目的，不管水平和素质，只要够美够酷就超喜欢。为了树立同学们健康的积极向上的审美情趣，我经常和他们讨论一些明星所作的高素质的.举动，如刘德华对全国人民下跪，在晚会上扶起因摔倒而被别人嘲笑的胖演员;如李连杰的“壹基金”;刘翔的爱国之举等等，在潜移默化中，学生在看待事物时不再那么盲目，善于发现闪光点，追求积极向上，同时也拥有了爱国主义精神，通过这种方式教给学生做人做事的道理，我相信比高谈阔论讲道理效果要好得多。
年轻更容易和学生进行情感交流。要想让学生真正地接受你，必须走进他们的世界中去，站在他们的角度思考世界和人生，和他们一起参加活动，真真切切成为他们中的一员。由于我们刚从学校出来不久，我们和学生的年龄差距较小，所以更容易融到一起。我经常利用晚自习和周末时间和学生在一起，比如自习时我们可以探讨某个问题，在这里没有老师学生，有的是朋友间的辩论，建议等等;周末我们一起去海边玩耍等等;打扫卫生时我和他们一起干，虽然他们很心疼很不好意思，但我总是坚持，我要让他们感觉到我无时无刻不和他们在一起。即使跨度很大，即使有点怪诞难以接受，我都试着理解和接受他们的思想，同时也把自己的思想和情感灌输给他们。当他们真正理解接受你了，他们会非常义气地不忍心给你惹事生非，会站在你的角度替你考虑。我已经带过两帮学生了，他们私下里基本不叫我老师，都是“老大”、“老班”、“李姐”地喊着。我一个学生上大学去了，每次给我打电话，都喊“姐”,他们班同学很不理解，不是你的老师么，怎么变成姐姐了，我学生很自豪地告诉我，她虽然是我的老师，但是更像我们的姐姐，我们班同学都喜欢这么喊。
都说老师和学生之间有代沟，不仅仅是年龄上的，还有思维方面的。但只要你充分利用你年轻的资本，和学生真诚以待，你也就会收获意想不到的教育教学效果。
随笔作文 篇6
我的妹妹徐海琦，今年2岁了。徐海琦淘气可爱，总是把我弄的哭笑不得，我可爱的妹妹还是个粉红妹妹呢，她喜欢戴粉红色的`发卡，穿粉红色的衣服和鞋子，走起路来一摇一晃，可爱极了。
妹妹平时最爱和我一起玩，有时候她可听我的话了，我叫她干什么，她就干什么，可有时她非常淘气霸道，还敢打我呢！
有一次，我和妈妈到她家吃饭去，小姨炒了妹妹最喜欢的莴苣烧肉，香喷喷的，我刚拿起筷子准备吃莴苣，她两眼瞪着我，手直拍桌子，又哭又闹，吓得我看着她不知道为什么，小姨说：“她肯定是不想让你吃她的莴苣。”“哎！真拿她没办法。”于是，我只好把莴苣放在她的面前，趁她不注意时，我再吃莴苣。
吃完了晚饭，妹妹突然看见窗外天上的月亮，又大又圆，她一手指着月亮，一手拉着我的衣服说：“摘！摘！摘！”这下我明白了，她是要我去摘天上的月亮。我对妹妹说：“月亮在天上，是摘不到的。”刚一说完，妹妹就生气了，她不停的用手打我，用脚踢我，非要我去摘月亮，弄的我苦笑不得。
临走时，妹妹有舍不得我离开，站在门口不让我走，我只好对她说：“琦琦，哥哥去给你摘月亮，你在家里乖乖的等着”妹妹点点头笑着说：“恩！恩！”
你说我的妹妹是淘气还是可爱？
随笔作文 篇7
王安石曾在他的《初夏即事》中写到：“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花”。每当读到这样的诗句，我就为他笔下优美的夏景所沉醉，沉醉于那悠悠南风中的麦香，沉醉于那幽幽花草下的绿荫，更沉醉于那细雨渺渺中纤纤摇曳的娇花嫩草。 周末，在这个麦浪滚滚的的季节，我终于有机会到乡间去领略一下王安石笔下的美妙夏景。风雅洛阳文学网举行“走进大坪”采风活动，我有幸与网站二十余个文友一同前往大坪。在奔往大坪的路上，大家欢喜雀跃，兴奋异常。车到大坪乡政府大院的时候，热情好客的有关领导已等候多时了。在乡政府会议室，罗飞站长趁大家稍作休息的间隙，对一帮神交已久、相互仰慕的文友作了简单介绍，大家都激动不已。随后乡里张主任又介绍了当日的行程，于是，愉快的大坪之旅开始了。 沿着盘山公路，我们第一站到了大坪的生命之源——青沟水库。它安静地躺在群山的怀抱里，像个清秀雅致的少女；岸边几个垂钓爱好者在怡然自得地享受着野外休闲的`乐趣；宽阔、平静的水面静静地诠释着“海阔天空”一词的内涵；风儿携起水腥和麦香吹着我的长发，那沁人心脾的感觉，是大自然送给我们的最好礼物；远处金黄的麦子向我们炫耀着它们丰满的身材，像是在解释着什么叫万种风情；坝上的林荫小道更是在向我们呼唤。
在这迷人的地方，一切描写田园风光的所有美丽的句子和词汇都像洪水泄闸般涌向脑际，文友们按捺不住内心的愉悦，不约而同的说“走，秀一把去”！于是，录像师、照相师迅即摆好阵势，野外即兴演出便拉开了帷幕，时至动情，掌声叠起。还有细心的文友在用心做着记录，剪辑这美好的瞬间。 在返回的路上，远处错落有致的梯田，美丽的山间小道，农人丰收的喜悦不断地闯入眼帘，这可忙坏了同行的摄影爱好者们，他们不停地拍照，生怕漏掉每一个美好的瞬间。在车上，随和的乡领导如数家珍地介绍了大坪近年来的发展状况，主要讲了乡政府如何引领群众种烟致富的艰辛。最令人高兴的是如今群众得到了实惠，思想得到了转变，都一致拥护乡政府的号召，烟叶生产正日益成为当地群众支持和欢迎的产业项目，并逐步走上了良性发展的轨道。
谁都知道基层工作难做，要改变群众思想、提高群众致富意识难上加难！事实大于雄辩，如今路边千亩连片的烟苗和纵横交错的灌渠在展现着乡党委、政府为兴农富农所做出的努力，其中的艰辛不言而喻！ 为了给群众解决实际问题，大坪乡政府还从贴近百姓生活的小事做起，想群众之所想，做群众之所需，用争取上级扶持资金和群众自己垫资的方式，解决了与群众生产生活密切相关的“村村通”和‘饮水工程“，细微之处，表现出当地政府求真务实的工作作风。 新农村，新形象。走在大坪，可以时不时地看到干净、整洁的村委大院、宽敞雅致的农村休闲广场和高规格的新农村建设现场，一切都在证明创造一个富裕、文明、和谐的新农村，不再是农民遥远的梦！ 最后一站是庆安寺，一个宁静、古老的寺庙，院子里一棵700多年历史的娑罗树见证着它历尽风雨、饱经沧桑的发展历程。保存完好的庙宇内供奉着各方神像，他们神态庄严，静静地俯视着来来往往的人群，似乎看透了人世间的一切。不知谁的一句“心诚则灵”撞击了我的心，于是我烧了一柱香，虔诚的叩拜了佛祖，祈求它保佑我梦想成真，同时我也祈祷大坪的明天更加灿烂辉煌！
随笔作文 篇8
人的一生走来孰之不易。在这段人生的`旅途中我们经历了太多太多。同时我们也渐渐收获了又失去了许多。
然而，无论人生是艰难还是安逸；是宏伟亦是平淡。我们都不会忘记去感谢一些过往的人和事，更不会忘记去感谢曾经使我们有所触动的人或事因为感谢是作为人最基本也是最美好的品行。
感谢父母，是他们让我们走向人生；感谢恩师，是他们让我们成就人生；感谢朋友，是他们让我们面对人生。
感谢成功，是它带给我们荣誉；感谢失败，是它教会我们坚强；感谢清醒，是它为我们指明方向；感谢迷茫，是它让我们明白岁月的艰辛与坎坷。
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