随笔作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的随笔作文9篇，欢迎大家分享。
随笔作文 篇1
寒冬腊月飘零的落叶早已没了踪影，留下荒芜的马路和光秃秃的树枝。凛冽的寒风渐渐变得温和起来，太阳也开始散发出温暖的光辉。麻雀叽叽喳喳的叫着，不时地飞过。尽管草地还是一片枯黄，也些许的呈现出生机。
常言道：一天之计在于晨，一年之计在于春。初春是一个新的开始，是生机盎然的开端，一切都是暂新的。抛却寒冬厚厚的棉衣，穿上暖和不笨拙的春衣，人们开始伸展拳脚，鼓足干劲准备一展身手。莘莘学子早早地开学，丝毫不浪费宝贵的时光，努力的充实着自己，让自己变得更有内在，为以后的'幸福生活而不懈的努力着。
冰冻三尺非一日之寒，可湖水又怎甘让冰层久久的束缚？咔嚓咔嚓冰层裂开了。清风，湖水和水中的鱼儿，一起努力，不断地感化着裂开的冰块，一点一点的将其融化。花草枯黄，柳树却没有柳叶。只有四季常青的冬青树，泛着一抹绿意。然而又有谁能怀疑它们无时无刻不在孕育着初春的生机？
随笔作文 篇2
长征胜利xx年了，中华人民共和国的一个奇迹是当年的那些志气满腔的年轻人创造的，中国因为这一次远征的胜利，他的那段历史改写了！
就如今天的开学第一课讲台上站着的那些红军老站士们，90多岁，甚至上百岁高龄的他们，今天只是用言语描绘长征，可这怎么能够体现出当年万里长征的艰苦？他们的事迹说都说不完。不管是在世的还是离开的，他们每个人都是为祖国做出伟大奉献的！每个人都是值得我们爱戴和纪念的'！
当年的红军先辈们，一天行军240里路，相当于要在400米的标准操场上走300圈，穿的还是自己编的草鞋。过雪山、草地时，有的战士竟光脚行军。
走300步，就有一个红军战士为国牺牲，整条长征的路都是由血汗泪铺成的！泪是哭泣逝去的站友和收到捷报的喜悦之泪！
想想6年级毕业的军训，我们一直不停地叫苦叫累，而班主任告诉咱们一句她自创的言论：“试问军训几天苦不苦，想想红军长征两万五！”是啊，没想到30万人的軍队加入长征最后不到3万人回来。
正是他们这些身经千百场大小战役的战士们，为我国的抗日战争布下了强大的基础，对我国的发展壮大有着深远的影响。
现今社会，如今中国，长征的路还没停过，长征火箭1号直到长征7号载具火箭的升空。长征这个关键词是围绕着许多东西的，这一段不朽的史诗，一定会让人永远铭记在心的！要知道，再过十年，五年，长征的老兵们多数已离开了我们。
而我们，必也将长征的精神发扬光大，必在学习上百折不挠，越挫越勇，决不停歇，永不止步！不向困难低头！
漫漫长征路，先辈的血汗来浇注，而学习的长征路，得让我们用信心与双手创造新的征途！
随笔作文 篇3
是与非？错或对。
看着别人的脸色。
渐渐远走··渐渐不留··
该 不该？哪里有界限。
我非我，花非花。
听着别人的流言。
改变，无谓 无语。
什么在前头？
什么在背后？
耳朵塞满嘈杂，
谁被抛上云端？
谁来让我燃烧？
没有什么值得怀念，
因为没什么可以怀念。
忘记，丢下。
人群的是非，
是闲人的消遣。
蓝色的'天空，
是我的天空。
天凉了，有点无助。
不知该往何处，
前方哪里有路。
一切很好，
一切很坏。
人的脸色，恶毒的像人的舌头。
不必清楚，
不必模糊，
只是我，没有别人
随笔作文 篇4
从古至今，关于月亮的故事和诗词有许许多多，例如苏轼的：“但愿人长久，千里共婵娟”的千古名句和嫦娥奔月的浪漫传说。
许许多多的神话传说与诗词古句塑造出了现在的中秋节，而我有感而发，写出了一首名为“中秋佳节的诗”。
“十五月儿圆，月饼香又甜。家人共团聚，欢声千里传。”这首诗是我写的一首抒发了感慨中秋的美好与甜蜜，同时也惋惜，有人在外面，因为有各种原因而与家人不能团聚的场面。伴随着圆圆的.月亮与月饼的美味，还有一家人欢聚在一起说说笑笑的场面，作出此诗。
时间转眼即逝，长假过去啦！我们开学了，在一周的班会上，我与大家一起分享了这首诗，同时我的想法、解说、以及李老师的补充，仿佛这么一首平庸至极的诗，却升级成了一首高端大气上档次的古诗。同时也听到了，见识到了其他同学的有感而发，我相信大家都是拥有着一颗美丽的心，要知道，如果不是这样，是做不出来任何好文章的。
我想说：“我愿随明月在云中漫步，听它讲浪漫的传说；我愿在温馨的屋中欢度，感受它浓郁的节日气氛。”感受着月亮的静，月光的美，我在不知不觉中踏上了一天的尾声，只愿人能团圆，幸福安康。
随笔作文 篇5
习作讲评课是学生喜闻乐见的一种形式。我们班的孩子原本怕写习作，但因为有了习作讲评课，孩子们每次都会很认真地写好习作。期待能在大屏幕上看到自己的习作。
习作讲评课虽然每次只能讲三、四个问题，没能将孩子的一篇文章从头到尾的改好了，但细想想：以前孩子写了一篇文章，我们也花了很多的时间修改。可能也会进行优秀文章的展示，问题文章的讲评。但孩子们能记住多少呢？而讲评课我一节课一篇习作讲三个问题，一学期下来就二十几个问题，一学年上下来，可以说孩子们的问题就已经不多了。如果从三年级开始这么弄，上到四年级的时候，孩子们的文章至少是通顺合理的，我们所要做的可能就是锦上添花了。
但这次的习作讲评课也存在着一些问题：
1、漫画环节的设置。这一环节的设置原本是为了让孩子们能够在轻松欢快的环境中了解抓人物特点的重要，但拘于孩子们绘画水平的.差异，绘画并不成功，而且较多孩子模仿老师，画“打羽毛球”，这样子一来，这一环节就显得没有意义。更有学生上课的时候趁漫画环节起哄，丑化班中同学，引起哄闹。这一方面与孩子平时的纪律教育有关，一方面也是因为平时很少在语文课上把孩子放开，使得他们一旦放了，很难收回。所以根据班级情况，这一环节可以有所变动。
2、缺少静思默想的时间。在讲病例的时候，只有请了个别孩子来说一说该怎么修改这些问题，其他孩子们看似都会了。但在具体动手修改的时候，却又是情况多多。看来孩子们的掌握至少是不牢固的。下次可以将每个病例印几张纸，以小组为单位，或者同桌为单位，想一想，动手改一改，可能面向的面更广，孩子们记得也就更清楚了。
随笔作文 篇6
虽是寒冬，有一群普通的人，他们一般不穿棉衣，因为不便于工作，穿着“清洁工”字样子的工作服，在那不起眼的岗位上默默地奉献着，每次看到他们，他们都在认真的扫地，他们就是尊敬的清洁工。
我想设立清洁工节，是因为他们总是扫着地，一直低头，头很痛，别人又不尊敬他们，我想设立这节日让他们在这天休息一下。
他们扫地那样熟练，发出“沙沙沙” 扫地声，像一首独奏曲那么动听，他们忠于职责，默默无闻地扫着扫着……
清洁工也很可怜！还被人打过呢！有一次，清洁工在安静地扫地，因为堵车，一辆汽车就准备绕路。看见了清洁工当了他的路，司机说：“你走路没长眼还是脑子出问题啊！别当老子的路！”清洁工说：“那你也应该按一下喇叭呀！”司机气冲冲地把清洁工打了一顿。那个司机气冲冲地把清洁工打了一顿，那个司机真可恶，我还想立马打他一顿呢！清洁工为人民服务是应该的，特别是现在创文明城市，但清洁工是最辛苦、最忙的，大家不要看不起他们，先看看自己吧！我们要从身边做起，从小事做起，珍惜别人的辛苦和汗水，让人杰地灵的南京跨入全国文明城市行列，成为大家的.骄傲，朋友，让我们为创建文明城市出份力吧！
清洁工，你们是最可敬可爱人，你们是城市的美容师，是创建美好家园的使者，所以，我希望清洁工节早点到来。
随笔作文 篇7
最开始喜欢看心理学的书，只是觉得好奇，觉得这门学科很神秘。
尤其是看到电视里有些节目请的心理专家帮忙分析一些人的性格，分析一些事情起因经过与个人的心理的一些缘由，觉得特别的厉害，特别的佩服。更不用说我们经常看到的心理小测验，虽然不是百分之百的准确，但也总会有很相似的'预测，更是加深了对心理学的仰望。
那些心理专家，都是名校的硕士博士，原先只是注意这些头衔，其它还不觉得。但是自从去看那些心理学的书，才真的有些感慨，那些人真的都是学霸呀。
心理学涵盖的知识面，学科，太广了。
最初的了解以为心理学算是和医学较接近，但医学也就跟着生物学相关，看着看着才发现，原来也跟物理，化学，数学相关，可以说是和我们的认知学，社会学，教育学，信息学，以及人类学，计算机学等等相关联。这其中更不用说心理学平时研究的那些实验，可以说看这些心理学的书，有点让我大开眼界，真的发现原先的自己就是井底之蛙，孤陋寡闻呀。
随笔作文 篇8
思想是一种野草，在低洼处“独舞”，真正有智慧的人从小事件中总结出真智慧，从小细节中看到大景观，从小故事中悟出深道理。所谓“大音希声，大象希形”，那些博大精深的内涵往往孕育在我们生命中最简单最常见的事物中。这些小事件中藏匿着大智慧，犹如一扇扇虚掩着的门，从那门缝中透漏出的一束光，就让庄子引领你进入一个豁然开朗的境界。
庄子是先秦著名的哲学家和文学家，他向来独来独往，不吝去留，洒脱自如。他主张绝对自由无所待。他的思想主张难道是凭空而论的吗?
他向往崇尚自然，庄子将死，对其弟子曰：“吾以天地为棺椁，以日月为连璧，星辰为珠玑，万物为赉送……”他生融于自然，死亦融入自然，正由于此，他的思想油然而生。
织草鞋的庄周神情淡然，不疾不徐，但我相信他此时的精神正在那九万里的高空，青天在背，人世在俯。他从水中孕育出那超越尘埃的大鸟，横空绝世。逍遥而游的大鹏在九万里高空自由翱翔，俯视人生之态势，莫之夭阏之洒脱，那份孤独与骄傲，确实让儒家蝇营狗苟的功名利禄黯然失色。
我们知道庄子向来反感于战争，但他并不像苦行侠式人格的墨子那般心急如焚，亦不像大丈夫人格的孟子那般愤怒而失态。他只是微微一笑，给人们讲一个故事。显出大智慧在面对丑恶世界时那样的从容与最使人忍俊不禁的平谈。他说：“你们知道那寸许长短的迟缓，丑陋、肮脏的蜗牛吗?它身上可是有着认真而寸土不让的生灵呢!在蜗牛左角立国的国家叫触氏，在右角立国的叫蛮氏，两国为争夺土地而战争不息，战争的结果是伏尸百万……”还有比这更辛辣难忍的幽默吗?
他经常踟躇乡野，在田坎、水堤以及湿漉漉的树林里颇有兴趣地研究各种小东西，跳的，蹦的.，爬的，蠕动的，有足的，无足的，观察仔细，极度耐心，孜孜不倦。欢欢喜喜如一个老玩童，正是这个老顽童，为我们留下了妙章《庄子》。
要我说，现实社会，与我们生活最贴切，最紧密联系的也只有《庄子》，它给身处官场的政客竖起警告牌，给落入沼泽地的难者一根救命稻草，给世人留下了经典深奥而又发人深醒的言辞。
是庄子教会我们从小事物中看到大智慧，从小细节中发现大景观。人类的历史是思想的历史，重要的思想，让我们学会庄子的思想，让思想独舞。
随笔作文 篇9
今天，我的同学赵雪滢，刘欣宇和柏宇到我家来玩．我的爸爸妈妈都出去了，家里只有我们四个小孩．中午，因为柏宇的妈妈快要过生日了，所以柏宇走了．只剩下我和刘欣宇赵雪滢三个人了，中午饭要怎么解决呢？如果柏宇不走的.话还好，因为柏宇会做饭，可惜她走了．
赵雪滢比我们小，于是我和刘欣宇便做起饭来了．我和刘欣宇想给赵雪滢一个惊喜，于是我们就没有让赵雪滢做饭，我们要自己准备一顿丰盛美味的午宴．
我们把赵雪滢给锁在我的卧室里，不让她出来，然后就轮到我和刘欣宇大显身手了．
我们本来想做绿豆汤的，结果我没有找到绿豆，于是我们就做麦仁饭，弄好了麦仁，我们又找到了小米，又淘小米，后来又找到了绿豆，就又弄绿豆，结果就搞成了绿豆，小米，麦仁饭．
我们又做西红柿黄瓜炒鸡蛋：刘欣宇先把西红柿和黄瓜切成片，我把鸡蛋拌匀，刘欣宇再炒，就这样一会儿放盐，一会儿放尝盐的，终于做完了．
我们又做了一个水果盅：把梨和苹果切成小丁，再放入锅中煮。最后我们再把苹果的上部切掉，然后再把苹果芯挖空，再从锅中舀出做好的水果盅舀到我们制作的水果碗里面，在拿一个小碟子，把水果碗放在小碟子里，再从小碟子周围洒满石榴，样子十分好看！
就这样，我们的午宴终于做完了，这是我们第一次自己做饭，而且做的还这么好！（自我陶醉）实在是妙妙妙！
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