随笔作文

时间：2023-12-18 14:44:05 随笔我要投稿

随笔作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的随笔作文7篇，希望对大家有所帮助。

随笔作文

随笔作文篇1

　　人生是一道永远也赏不完的风景线，在岁月的长河里无论你身处何种困境，只要你能抛去欲望杂念不为名利所累，那就烦请你暂且放慢匆忙而又凌乱的脚步，静下心来用心聆听生活中的点点滴滴，细细品味人生的酸甜苦辣，那么在不同的时间和地点，都会有意想不到的亮点悄无声息的展露在你面前。给你增添无限的信心和勇气，让你在苦闷无望的绝境中感受到，只要你热爱生活那么同样我们的生活也会变的绚丽多彩，有滋有味起来！

　　由于家贫九二年高二辍学以后，我不由得放弃心中的学子梦想，继而背起厚厚的行囊为了生活而四处辗转奔波。在那四处流浪漂泊的日子里，我灰土灰脸的在砖厂，金矿建筑队以及小饭馆里挥汗如雨昼夜拼搏，尽管我省吃俭用，惜财如命可到头来也仅仅是食不裹服，空空如洗。

　　九四年的时候村里缺少一名代课教师，村委会干部动员我接下这付教书育人的重担，看着那一张张纯朴可爱且充满了求知欲望的笑脸，我决定不再为金钱所动我要用青春和汗水来唤醒孩子们天真无邪的求知梦！

　　九月一号新学期开学那天，一大早我就兴致勃勃的来到位于村子东北角的学校。尽管我已做好了充足的准备，但面前的场景还是让我心有余悸大吃一惊，由于缺乏管理由村里群众费尽心机集资盖起来的五间校舍，被村里一些调皮捣蛋的小青年给折腾的疵牙咧嘴，四零五散破烂不堪。

　　两个教室的门窗也不知道什么时候不翼而飞，地面上到处是坑洼不平的泥土地，站在讲台上只要风儿稍微一吹，整个教室都是尘土飞扬，冷风嗖嗖。学校也不通电连上个晚自习都要在烟熏火潦的煤油灯下进行，长此以往既损伤了孩子们的视力也起不到应有的教学效果。

　　更要命的是学校连个厕所都没有，学生为了方便都要跑到百米以外的庄稼地里沟壑旁来解决。好天还凑合特别是遇到下雨天，地湿路滑尤其是那些身单力薄的女孩子们，有的经常滑倒在地弄的满身污水泥巴，哇哇大叫哭天喊地，让人看在眼里疼在心里。

　　虽然遇到了前所未有的困难，但我丝毫没有一点怨言和退缩。我暗下决心一定要克服困难，尽心尽力为孩子们创造一个良好的学习氛围和环境，使他们学有所成与快乐同行。教学之余我发动学生到村里四处捡拾别人废弃的砖头，准备把教室的土地坪换成砖铺地，这样就不会灰尘四起给孩子们的身心造成危害了，结果不到一星期的时间教室里就焕然一新。

　　庄户人家里的旧木头多的是，后来我又发动大家看家长们能否支持一下，把家里闲置不用的木头板子贡献出来，给四面透风的教室重新安上门窗，以使孩子们免受风雨之苦。结果出乎意料学生家长们都纷纷从家里抱来上好的木头板材为学校做门窗之用。为此我请了村里的一个木工不几天的时间，就把一套全新的门窗给安装到位，结果还剩下不少木材呢。

　　虽说那时候我一个月的工资才区区四十五元钱，但我还是从微薄的工资里拿出一部分，又和学生们一道步行五公里，从镇里的玻璃门市部裁来大小适宜的新玻璃，还孩子一个亮丽多彩生动有趣的新世界。经过和村里沟通还为教室里通起了照明电，解决了孩子们上晚自习饱受烟熏火燎的烦恼。

　　后来我又捐出一部分，学生家长们凑一部分钱从砖厂拉来几车红砖，由村里人出义工给学生们建起方便之用的厕所，彻底解决了长期以来困扰孩子们入厕难的后顾之忧，使他们得以在宽敞明亮的学习环境之中奋发图强，稳步前行！为了美化学校环境我又利用节假日从田野里挑来新土壤，在教室前面垒起三个花池，并且就地取材带领学生们从山坡上挖来几株爬山虎和迎春花。

　　那些天真可爱的山里孩子以他们独有的纯朴善良的本性，来精心呵护着这些给人们生活带来丝丝绿意和好心情的`小精灵们。每天到了放学值日的时候，他们都会争先恐后的从百米开外的小河里端来新鲜干净的河水，浇灌那些充实活力的花草树木。功夫不负有心人，来年开春的时候迎春花以她那亮丽多姿的身影和烂漫动人的笑容向人们诉说着她感激不尽的谢谢和喜悦之情！

　　那意志顽强生命力旺盛的爬山虎也豪不示弱紧随其后，她要为这些可爱懂事的孩子们编织一道绿色的天然屏障，不让那炎炎烈日给孩子们带来一丁点的伤害。为了她能够更快更好的生长，我和学生们找来小木棍订在墙壁上，再用绳子把尚且幼小的爬山虎嫩枝绑在木棍上，让她拼足了劲儿往上爬，让她给人们带来绿意盎然的美好时刻也能目睹更高更美的风景！

　　由于农村学校地处偏僻教育条件非常落后，学校除了上课用的三角板和一个黑板擦以外，其他文体设施是一穷二白连个羽毛球拍都没有更别说钢琴吉他之类了。因此学生们的文体活动非常缺乏和枯燥无味，于是下课之后我就只好带着学生们在教室门前的空地上玩一些捉迷藏老鹰抓小鸡，以及跳绳斗鸡和拔河比赛之类的简单游戏，虽说简陋倒也欢声笑语其乐融融。

　　如果到了音乐课堂则更是别有情趣，虽说我五音不全嗓子吼起来像只嘎嘎走路的水鸭子，并且样子还显得有点笨拙和滑稽可笑，但却照样把那些淳朴可爱的孩子们逗得心花怒放，乐不可支有的笑的前俯后仰连眼泪鼻涕都一股脑儿跟着流出来哟。

　　此外我又找来一根高大的木头绑在墙壁上当做旗杆，并自己动手做了一面鲜艳的五星红旗挂在高高的旗杆上，每天上课以前我都会和孩子们一起升国旗，唱国歌虽说没有音乐伴奏和强大的阵容，但照样也让那些从未出过远门的孩子们能够体会到那种庄严隆重的场面和气氛，以增加他们奋发向上，勇往直前的信心和勇气，使他们在将来荆棘丛生，坎坷不平的人生之路上逆流而上永不言败。

　　虽说在这样交通闭塞，条件落后的山村小学里，又日复一日的重复着那些枯燥无味的教学生活，况且又粗茶淡饭饥不果腹，一贫如洗两袖空空，但我却从来没有抱怨过后悔过。你想啊每天都置身于这空气清新，风景独好的大自然界的怀抱之中，享受着那些奇花异草带来的天然香味和生活情趣，又和那些天真可爱，知恩图报乐观向上的孩子们打成一片，那是何等的悠闲和惬意啊。

　　记得有一次我到邻村学校去开会，等开完会议走出校门以后才发现，不知道天空什么时候却早已下起了绵绵细雨，就在我一筹莫展，无计可施的时候却发现十来个学生手举五颜六色的雨伞大步向我走来，我简直不敢相信自己的眼睛，这就是我那可亲可爱聪明伶俐的孩子们，他们在无人通知和召唤的情况下，为了老师不被雨淋竟然不约而同的迎着寒风踏着泥泞的土路，步行三公里赶到我所开会的地方给我送伞来了。也不知道他们那尚且幼小瘦的身躯在这潇潇秋雨之中苦苦守候了多长时间，真是令我惊诧不已，激动万分那一刻我再也控制不住自己的感情，顷刻之间早已泪如雨下。通过这一个小小的举动谁又敢说我们乡下的孩子们就迟钝愚笨的代名词呢，我可告诉你他们才是全天下最聪明的孩子，只不过是生活条件和教育环境比城里的孩子们稍逊一筹而已你可千万别小瞧了他们哦。

　　我在乡村小学的三尺讲台上挥汗如雨默默耕耘了足足八年，后来由于国家政策以及种种的原因迫使我不得不离开那些天资聪明淳朴可爱的孩子们到城市里去谋生，我记得上完最后一课当我把这个消息告诉给那些可爱的孩子们的时候，也不知道是谁先带了个头，教室里顿时泪花满面哭声一片，哪成想这些十来岁的乡村孩子们也竟有如此感人肺腑的感情细胞，任凭我如何劝说也无济于事，越劝越无用哭声一阵高过一阵，那场面丝毫不亚于失去亲人般的伤痛，弄得我也鼻子发酸两眼红肿跟着他们痛哭流涕。

　　后来我回乡下老家的时候，有些家长还告诉我说孩子们回到家以后有的眼睛都哭肿了好几天。起初家长们还以为是孩子们受到了别的委屈而如此伤心呢，后来得知事情真相以后也都不免长吁短叹落泪不已。时至今日我回乡下去，尽管有的学生早已成家立业身为人父，但见了我仍是热情有加师长师短的一个劲的称呼我为老师，往往搞得我是窘迫不已深恐不安。

　　于是我就想生活中如果你给别人一个笑脸，那么你将可能拥有整个春天。在此我想说的是，快乐不只是富人才有的专利，只要你抛出那些日夜缠绕我们的世俗杂念，名利纷争，生活之中随时都会无数的惊喜在等着我们，哪怕我们身无分文一贫如洗我们照样可以超凡脱俗过得开心快乐活出精彩来。

随笔作文篇2

　　暑假里，我和爸爸妈妈去公园里玩，一进公园大门，一股淡淡的清香扑面而来。

　　我迎着香气向前走，发现了一池荷花，一朵朵荷花争相开放，有白色的。粉色的，它们有的是盛开的，它们由层层叠叠的花瓣组成，有的荷花好象很害羞一样，只轻悄悄的展开两三片，有的刚刚露出水面，亭亭玉立可更显的娇小而美丽，我正看的出神，就听爸爸说：“你们喜欢荷花吗?你们谁能说出荷花的好处来。”

　　我大声说：“我喜欢，我说，荷花从污泥里抽出花苞来，开出来的却是美丽而清香的荷花，荷花凋谢后又结出莲蓬，，莲蓬里的果实也可以吃，也可以用药。”

　　妈妈说：“荷花的茎——藕的.营养特别丰富，可以炒。煮，凉拌，还可以生吃，藕的节还可以入药，它的好处可多了。”

　　爸爸说：“是的，藕的好处很多，有一样最可贵，就是它生在淤泥里，却能出污泥而不染。”

　　听了爸爸的话我想了想说：“爸爸。妈妈我明白了，我们做人要做像藕一样的人，无论条件多么恶劣，都要坚持正义，保持高尚的品格，不要做随波逐流的人。”

　　爸爸说：“对，这也是我们对你的希望。”

　　荷花在微风摇曳，可爸爸的话却留在了我心里。

随笔作文篇3

　　开学时，我和孩子们一起“升”到了三年级，于是，我们也从此多了一个崭新的体验——作文。最初的感觉就是无从下手，因为我虽教书十余年，但大多时间是从事低龄一二年级的字词教学，对于作文，我还生疏得很，毫无“经验”可言。于是总想利用网络这个平台，搜索一些实际的方法为己用。网上的方法的确很多很深刻，可是在实践过程中，仅凭“拿来主义”的原则不是那么容易实施的。在选择性地学习的同时，我也不断尝试一些新的方法，下面我将自己在作文教学中的一点做法总结如下：

　　一、克服畏难情绪，培养兴趣。

　　三年级正处于作文教学的起始阶段，是在一、二年级看图写话基础上的升华，由于要求的进一步提高，很多学生往往感觉无从下手，甚至对作文产生恐惧的心理，此时，培养学生习作兴趣格外关键。

　　在写《我最熟悉的一个人》这篇作文时，为了激起他们的兴趣，我是以游戏的形式导入的。我请孩子们闭上眼睛，按照我的提示，把大脑在第一时间想到的内容快速举手说出来。我先说：“你最先想到的一种水果!”孩子们通通通举起手，争先恐后说出各种水果。然后我又说：“你最先想到的一种动物!”大家刷刷刷又举起手，越玩越高兴。我接着说：“你最先想到的一个人!”孩子们兴奋地汇报着。接下来，我让他们描述一下自己刚刚想到的这个人长什么样儿，有什么特点，以便下次我们碰到能一眼就认出来。大家七嘴八舌就说开了。这种创设情境激发兴趣的方法，让大家都有了写作的意愿。

　　二、深入浅出，与生活结合。

　　为避免给作文蒙上一层神秘的面纱，我引导学生平时细心观察，在生活中积累写作的素材。在写作文《我的课余生活》之前，我把他们带到大操场上了一节室外课，我先让他们自由活动，不管是体育运动还是做游戏都可以。他们马上乐开了，打篮球的，打羽毛球的，玩跨步和“木头人”游戏的……三个一群，五个一伙，玩得不亦乐乎。我也分别加入他们的行列，请他们教教我做那项运动或游戏的方法，孩子们一个个争抢着告诉我，能教会老师做一件事情，在孩子们的`心中还是挺有成就感的。第二节课上，我结合本次习作要求，明确写“课余”的活动会比我们在课内做到的要更丰富，再把上节课给他们玩耍时拍下的照片运用教室多媒体展示，大部分孩子都觉得有话可说。我适时提醒他们最有趣的地方详细说，从亲历到交流再到书写，顺理成章，就不再那么费力了。

　　在写观察日记时，我提前一周让孩子们泡豆子，并让他们带到教室来每天观察并作好记录。结合我所担任的另一门课程——科学的教学，我们还去大操场捉蚂蚁，在教室饲养蜗牛和蚯蚓。做这些有趣的事情不仅培养了孩子们的动手和观察能力，为习作积累了素材，同时也让他们变得更有爱心。

　　三、多赏识，树信心

　　小学三年级的作文是习作，与成人的写作不同，只要求小学生能把自己的见闻感受和想象写出来，因此，我们要根据学生实际，不作过高的要求，正如周弘老师说的那样“跳一跳，够得着”。并在习作中赏识他们，让孩子们在轻松、愉快的训练中取得收益。

　　为了增强他们的自信心，我把孩子们平时的习作打印出来，形成一本班级读物在班内交流，看到自己的作文被编成“书”，对孩子自身来说，是一种莫大的鼓舞。当然，老师打印作文的过程是非常枯燥和繁琐的，说“头晕眼花”一点也不夸张。每每这个时间，我常想到魏书生老师鼓励老师们认真写教案时说过的一句很诙谐的话：“用公家的时间练私人的钢笔字，多划算哪!”那么我就是“用公家的时间练自己的打字速度”，何乐而不为呢?

　　为进一步增强孩子们的自信心，最近，我在班内开展“优秀日记汇编”活动，请学生自主将平时日记当中得到“笑脸”的日记经过再修改后誊抄下来，实行积分制，一篇加两分;另外周末若能在我布置的一篇日记的基础上多写的，每篇加一分。到12月份末积分最高的五名同学，颁发“未来小作家”喜报。

　　作文教学是小学阶段教学任务中最富有挑战性的一项工作，尽管绞尽脑汁，去探索去创新，也总会有一些困惑。比如：在作文指导过程中，是出示例文还是不出示例文好呢?若不出示总担心学生写的不够深入，出示例文后，大家写出的作文又千篇一律。纠结!怎样批改作文会更有效呢?让他们自己修改，改后和改前不会有太大的变化;请同学修改，大家的水平又相持不下;老师紧批密改，学生的领悟能力又有几何?纠结!如此种种，还需要在进一步的实践中努力去寻找可行的教学途径。我始终相信，学生的习作水平会和老师的认真程度成正比的!

随笔作文篇4

　　终于来了！——暑假。暑假是我期盼已久的日子，在暑假里我可以想干什么就干什么，就像小鸟从笼子里飞出来，在天空自由自在地飞翔。

　　不过，暑假当然是要写作业的，其中写是我最乐意做的，因为能让我变的快乐，变的开朗，变的开心。

　　暑假要做的事，非常好，既有学习又有玩，可是暑假里也有许多烦恼，让我有时喜欢有时哀呀！虽然，有许多烦恼在“等”我，可我尽力不去跟它“交往”，多跟快乐“交往”。

　　暑假的开始，我到了洞头，那里有无边无际的`海洋，金黄色的沙滩，我兴高采烈的向那金黄色的沙滩奔去，“咚”不知是谁绊倒了我，原来是一只雪白的小狗，看样子，它想跟我玩，于是，我先给它拿点东西吃。我和小狗在海边赛跑，天哪！这只狗跑得太快了，无论我怎么追都追不上，最后我不跑了，干脆把自己躲起来，看看它会不会来找我！果然，它来找我了！我的那一天，就在我和小狗的游戏中结束了！

　　暑假里的趣事无处不在。暑假真好！

随笔作文篇5

　　许多人过日子的方式，好像有一个秘密目标，非要把一切事情都做完不可。我们熬夜、早起、不敢放纵逸乐，让我们所爱的人一直等下去。可悲的是，太多人就是因为让他们所爱的人等太久，最后对方终于放弃了这段感情。以前，我就这个样子。我们通常会说服自己，忙得不可开交只是暂时的，一旦做完了该做的事，我们就能平静放松下来，并且心情愉快。事实上，这样的境界永远不会到来，因为旧的事情刚做完，新的立刻接踵而至。

　　“待办清单”只意味着你有一些事情尚待处理，并不表示你得全部做完。人永远都有没打完的电话、未结束的计划、未完成的工作。事实上，我们可以说，一张写得满满的待办清单才是成功的要素，因为这代表你的时间很宝贵。

　　不过，不论你是什么大人物，或者在做什么大事，记住，没有什么事比你和你所爱的人的幸福和内心安宁更重要。如果你一直执著于完成所有事情，那永远不会有幸福的感觉！其实，几乎所有的事情都是可以等的，我们的'工作中真正属于“紧急”的事少之又少。只要你专心一意地工作，事情都会及时完成的。

　　我发现，如果我（经常）提醒自己，人生的目的并非完成所有事情，而是去享受生命旅途上的每一步，过着充满爱的生活，我就不太会有执著于非得完成所有事情不可的念头。记住，在你离开人世的那一天，还是会留下未完的事需要别人代劳，而且也一定会有人来代劳的！别浪费了生命的每一分每一秒，再做无谓的惋惜。

随笔作文篇6

　　独爱于叶倾城之文笔。

　　这是一个何等优异的作家，拥有着一颗赤子之心。在她笔下，每一个文字都仿佛就是一个生命。每一个优美流畅的句子，甚至是一个小小的标点，都流露出淡淡的喜悦或是浅浅的忧伤，朴素的文笔表达出来的却是华丽而唯美的情感。段与段之间，隔而不隔，界而不界，即使自然却有着别具匠心的雕镂琢刻。我曾深深被叶倾城的赤子之文所打动。还记得她曾谱写过的一则随笔——《世界是甜的》。时而稚嫩，时而华丽，时而朴素的文字结合成一个“婴儿蓝，宝贝粉红，是非分明简洁的世界”，在她笔下，这个世界如糖果般甜蜜美好，如泡泡般绚丽斑斓，亦如天空般纯净透澈，诉说着女孩子与男孩子们无忧无虑的童年，却隐约透漏出一个成年女子浅浅的忧伤，时而深邃的.句子有着一个又一个对成长的无奈。

　　她深爱着红头发的安妮与对“快乐游戏”此乐不疲的波莉安娜。她对女孩的评价亦纯粹如天使的翅膀。她了解着每一个女孩子的心思，了解成长的疼痛且没有创造力，亦了解那些我们至爱。也至爱我们的人，好像总也不能沟通。

　　成长，微笑中带着些许的苍凉。

　　独爱，挚爱……

随笔作文篇7

　　那天晚上，我和姑姑，姑父带着满怀的好心情来到珠江。

　　来到珠江，最引人注目的就是电视塔，电视塔有好多层，整体看上去，很想一位少女：因此得名“小蛮腰”。塔顶有一个小小的塔那个小他会发出金色的光芒，银光闪闪。他的神会变色，一会变成彩色，一会变成其它颜色可漂亮了。塔外旁边有树，树绿绿豆，多么美啊！我和姑姑，姑父登上塔顶，整个广州市的夜景，尽收我的眼底下。塔的旁边就是珠江，江面上驾驶着一条条船，这些船大部分多高高的，江里的水非常地清。船外边多装饰着五颜六色的.灯，灯一开，映在江面上，就像一幅美丽的夜景图。我和姑姑，姑父买了票坐船去游览珠江的景色。珠江西豪的景色可美了，有高楼大厦，没栋打厦都装饰着彩灯，灯光闪闪，我还看见有喷泉呢？喷泉里面有灯光，好漂亮啊！我看见有很多人在那里照相呢，江边有人在聊天。船是在珠江的江上，人感觉好清爽！我和姑姑，姑父照亮及张照片，留作纪念。这里的珠江，我在每年去广州的同月同日去夜游珠江，夜晚的珠江多么的漂亮啊！随着船慢慢驶回岸，我也更着美丽的夜景，慢慢地说：“再见了”。我们带着满怀的好心情，好记忆，还带回珠江一路美的月色。

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