随笔作文

时间：2023-12-24 11:34:56 随笔我要投稿

随笔作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的随笔作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

随笔作文

随笔作文篇1

亲爱的母校：

　　光阴似流水，不知不觉间，我离开您，竟已有一年。但我这株小树，永远不会忘记，我曾在您的土壤中扎根，生长。

　　我不曾遗忘窗口那一片舒适的图书角。那图书角虽小，却凝聚着全班同学的友情和力量。我常常盘膝坐在这一角，享受阳光的照耀，吮吸着知识成长。母校，是您，培养了我读书的嗜好，带我步入知识的殿堂，为我打开学习的天窗。

　　在您的操场上举行的运动会，我更是毕生难忘。我们奔跑在塑胶操场上，汗水尽情向下流淌，欢笑声随着风远扬。我们在您的操场上尽情嬉闹，同时也在不断成长。您用温和的目光，注视着我们的`成长，看着我们成为雄鹰，翱翔于九天之上，一览众山小。

　　我又回想起，曾开展过的联欢会。我们在排练室载歌载舞，放声歌唱。啊，母校！是您培养了国家的栋梁，是您用知识哺育我们成长。您像为慈母，在您的怀抱里，我们由无知变得懂事，由稚嫩变得成熟。

　　亲爱的母校，今天，我为您而骄傲，明天，您一定因我而自豪！

　　祝您

　　为祖国培养更多人才，桃李满天下！

　　您的学生：周军康

随笔作文篇2

　　我有个语文教师，她姓刘，我们都叫她刘教师。刘教师今年三十四岁了，和蔼可亲，该怎样上课都准备得井井有条，所以我们都十分喜爱刘老师。

　　刘老师上课十分搞笑。记得上二年级的时候，老师上一课叫《云房子》，那时老师拿来了一幅栩栩如生的画，教师说：“小鸟们就是在这些‘云房子’里嬉戏，看，那里是高楼大厦，那里矮矮的瓦房，这是小鸟的游乐场。小鸟们在那里玩得十分开心。”我听得入了迷，恍如身临其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒过来。

　　刘老师对我们要求很严格。有一次，我们写字头太低了，老师立刻说：“眼离书本要一尺，手离笔尖要一寸。”从此头太低的`现象大大的减少了。有时我们写字写得太乱了，老师立刻叫我们重写，我们明白老师是为了让我们把字写好来。在老师的教育下，我养成了良好的习惯。

　　刘老师还教我们收集好词佳句。老师每上一节课都要我找好词佳句，找到一个就把它划下来，刘老师说这样对我们的作文有帮忙。正因为这样我的作文水平才这么好，我相信再过一段时光，我的作文水平必须会更棒。十年树木，百年树人。刘老师，多谢您教给我这么多的知识和道理，我必须会好好学习，将来报答您对我的教育之恩。

随笔作文篇3

　　忽提及李煜，那个被赐毒酒的南唐后主，那个伤感的诗人。前几日信手从最高层书架上抽出一本《婉约词》，书页有些泛黄，落了些拂土。我开始翻过一页页，目光掠过一个个沾染历史尘埃的名字，李煜，对，是这个名字，我找了很久。从《虞美人》开始，就一直在找，“春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”华美的忧伤像一曲古筝缓缓倾出。亡国之音，亡国之哀，李煜的悲伤经历了太多不同于其他诗人的渲染，轻盈，刻骨而华美的伤感，穿越千年历史云烟引世人伤感。不知为何，脑海里总能勾勒出他的形象，虽我连画像也未曾见过，却总觉得他的.容貌在雕栏玉砌的月夜里若隐若现。抑或他只是个诗人，一个骨子里透着风流的诗人，一个向往逍遥的诗人。可他偏偏又是天子，一个要指点江山的天子。天子和诗人，和一个生活在诗情画意，歌舞升平世界里的诗人如何统一？亡国之主，李煜是无可奈何的。

　　在擎起毒酒杯的瞬间，你是否想过，来世不做天子，做个诗人。

　　千古明月。于丹看得很透，李白看得很透，寒山看的同样清晰。大多数人对月亮的幻想应该始于一个神话，始于嫦娥这位美丽的人间女子。不记得第一次仰望星空是何时，却记得很小的时候，妈妈就讲嫦娥奔月的故事，讲那个美丽的女子悔吃仙丹独居广寒的故事。于丹说得好，月亮的年华是在轮回中永生的。月盈则亏，亏极则满，月亮徘徊于天际千年阐述的一直是这样一个哲理，物极必反。有细到极致的月，必有满如玉盘的月，月亮千年如何变化终归是他自己，终归还是那一个月亮，从未改变，即使到了极致也必可力挽狂澜，因为月亮是永生的，她的灵魂可以千万次重来，每一次都皎洁如初。人到了极致，便再无回头路。谁还记得最初的自己，在岁月的洗涤中，或多或少的我们都会迷失掉一些东西。很多次被冷风灌得猛然清醒，将五指贴近眼睛，发现早已血肉模糊，看看相片，发现自己早已面目全非。

　　于是突然发现，什么叫做不复当初。

随笔作文篇4

　　窗外，树叶在冷风中瑟瑟发抖，树枝抖了抖腰，含着泪让它的叶儿去闯荡，去创造“化作春泥”的美丽……

　　透明的玻璃窗，像父母的双手挡住严寒，温暖的小窝，像母亲的怀抱温暖心灵。外面的世界，仿佛很贴近，又仿佛很遥远。

　　时间的踪迹烙印在树的`年轮上，孩子，都会长大。挣扎开紧紧依偎的怀抱和用心呵护的双手，推开尘封的窗口，体会外界的阳光与风雨。隔着窗户看到的日出是狭隘、暗淡的，没有风雨的日子是乏味的、平淡的。乘着风浪我们去闯荡，人生充满跌宕起伏，摔倒了，怕什么，拍拍土，我们即刻出发。

　　为自己画一扇窗，去感受萧萧风声的冷寂；

　　为自己开一扇窗，去体验烟雨蒙蒙的神秘；

　　让自己走进一扇窗，去闯荡属于我们的新派中国风。

随笔作文篇5

　　“哎，好无聊啊！”我坐在座位上，漫不经心地看着书，“子曰……”

　　“哎！”突然听到头上传来悠悠地叹息声，我回头一看，同桌来了。连忙让开位置，让她进去。

　　看她没精打采的，我不由的问道“这是怎么了？”

　　“别提了，我书还没背呢，还有英语作业还没写……天啦，神呐，给我力量吧！”

　　“额……”我安慰似的`拍了拍她的肩。“没关系，老师不一定会抽到你啊》。再说，今天没英语课啊”

　　“啊？”同桌迷糊地望着我，仿佛没睡醒似的。呆了两秒，她突然蹦起来“哈！换课换的太及时啦，真是天助……咦，不对，换什么课来着？”

　　“当然是政治啦。彭研，你脑子没摔坏吧！”我后面的同学忍不住插嘴道。

　　彭研又焉了下去。

　　“又怎么啦？”

　　“我没带政治书，还有……历史作业还没写完。”

　　“……”头上冒出三根黑线。

　　“简直是佩服你呀，你到底这二天写了什么作业啊！”

　　“……我什么作业也没写。”

　　“……我竟无言以对。”

　　唉，这就是丢三落四粗心的毛病，你说怎么跟我一样呢，看来以后这个坏毛病要好好改改喽！

随笔作文篇6

　　冬残褪去。春然，携华光锦带，袅娜而来。又恰似婴孩柔发，暖意可人。园后的芬芳。花枝微颤，桃红粉嫩，散落一席清香。花秀雅初萌。枝颤，花摇，隐留园里第一抹春色…

　　仲夏，烈阳的光拥拢整片大地，沉闷的`空气，燥着。摇曳的剪影与水塘相叠，似单纯孩童，水影双眸，映散天空，握一丛水影，轻哼童谣，面如出水芙蓉，清秀脱俗，掩怀不住孩提的稚气与纯净。

　　秋锦时，也非说其凄悯，只是与春夏相比黯然罢了。也许，是叶的枯落？也许，是园的枯涩？…风起，似乎，是女子柔荑之手，搴起落之于地的杂物落红，又或是，提起枯残的洋绉裙。园外，是一派惬意；园内，是一方淡然…

　　冬，恬静儒雅。雪落纷飞，牵不住一缕银白色的眷恋。花已落，枝附素衣，漠然伫立。拥毡侧听，氤氲雾霭中，浮影见豆寇华年之少女，肌骨莹润，身着银丝纤素之衣，俜停停立，莞尔轻颦，纤腰楚楚，蹁跹而舞。俯身，闭目，感受春临的暖流…

随笔作文篇7

　　昨天看了看的刘巧云写的《一声同桌一世情》，感觉自己终于释怀了。

　　自己总是喜欢记录那些感情，久而久之，我都怀疑自己是不是多情了，怎么总是记录这些感情呢。甚至害怕自己记录的这些会让被人误会自己多情。昨天看到刘巧云写的这么一句话：有一种情，叫做同桌情。

　　从来没有人跟我说过同桌情这种事情。自己之前那么喜欢记录这些事情，包括那些同桌，几乎每一个都要被我写过。我都怀疑是不是自己是一个多情的人呢。对那么多人都抱着感情。幸好，有这么一个词叫做同桌情。

　　我想，我能写出来的那些感情，往往，不是我的伤口。我的伤口，应该是提不出来的。我内心深处的最深沉的爱，或许并写不出来，那些写出来的，不过是我生活中的那些陪衬，就像我生活的调味品一样吧。虽然不起眼，虽然需要的很多，但是缺少他们却也不行的那种。

　　就像下厨的时候，即便一盘菜看起来再美味，但是忘了加调味品，尝起来也终究地无味。有了调味品，虽然他们看起来不起眼，而且需要的种类那么多，但是，缺一样也都不行。色不全，味不美。我想生活中出现的.那些人也一样吧，他们看起来都对你很重要，你总是想要抓住他们，总是想要拥有他们，但是你内心深处却只装着一个人。你缺不了那些让你感情丰富的人，也缺不了内心深处的那个人。

　　有一些感情，或许叫做相识情和相知情。就像老哥，这种情，或许叫做相知情。像男神，这种或许叫做仰慕之情。像那些写过情书却被自己拒绝的人，或许叫做愧疚情。也正因为这些情，才让自己不由地，总在不同的境地想起他们把。