随笔作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的随笔作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
随笔作文 篇1
“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。
快乐总是这样的短暂，飞翔在天上的小鸟总要回到母亲翅膀下。可不，我在学校里踢足球，妈妈又下了“通缉令”：把逃窜在外的不做作业的我，捉拿归案。爸爸、奶奶、爷爷，在众目睽睽之下，拎起我就往家里走。同学用同情的眼光看着我，可没有一个人上来“劫”走我。
回到家中，妈妈一股脑的翻出了我书包里的所有暑假作业，“这个暑假你要自己制定的计划使暑假更充实，打发无聊的时间，珍惜青春年少的时间，让你的计时器从分变到以秒计时吧！”我仔细一看，天哪，这简直是虐待儿童，老师非人哉，布置这么多作业：作文8篇、14页摘抄、53篇阅读分析（爷爷要求认真仔细的阅读，要基本上全对）25篇古文阅读分析；40页的数学，150题左右；英语暑假学程，72页、ssP选择62页；外加暑期综合作业本40页。看了这么一大堆作业，我只能乖乖的听妈妈的话，订好了暑期计划。每天老老实实的开始做暑假作业。
暑期已过半，收获还真不少！学习上的充电让我感到了满足。数学方面我复习让我自信满满；至于作文，通过亲身体验，使我的情感更投入，语言更丰富了。暑期作业已完成3/2左右。我每天做完作业，心里总有一种说不出的充实和安宁，妈妈的唠叨也飞到九霄云外去了。
辛勤劳动换来暴玩的权利，精神抖擞的我又可以投入新的'“战斗”：泳池里身手矫健的我，徜徉于碧波荡漾之中那可是三小时的享受；乒乓房里挥汗如雨的我，沉浸于运动之中；电脑前的我玩的不亦乐乎。这时我才体会到“有所失必有所得”的道理。
随笔作文 篇2
坐在电脑旁，吃着零食，喝着小水，爸妈见了都说我“修仙”(休闲)呀！我不做声，其实我心里并不休闲，我有我的烦恼，但我不想告诉他们，我有我的快乐，但我不想与他们分享。我只能在电脑的记事本里写烦恼，然后，删，掉。
我喜欢唯美，但我不理解其意；我喜欢坚强，但我掩不住脆弱；我喜欢自信，但总看到他人的优点。我烦恼，我伤悲，我无助，我彷徨。
我喜欢看夕阳西下，但却住在高楼大厦；喜欢在茂密丛林，但却住在小城中心；喜欢漫步在乡间田野，但却住在喧闹都市。我希望，我期望，我盼望，我渴望。
喜欢看郭敬明的《左手倒影右手年华》，喜欢他忧伤的笔调；喜欢他美好的期盼；喜欢他直抒的情感。没有道理，就是喜欢，喜欢他的那句：身边的位置只有那么多，自己能给的'也就那么多，这个狭小的圈子里有人要进来，就有人不得不离开。感觉是那么的知己，那么的直接，那么的……
喜欢寒韩的那句：没有胜利可言，挺住意味着一切。感觉这是学生的写照。无论再怎么努力，靠的再怎么好，也不会有人说你胜利，他们会告诉你要继续努力，加油。然后给你买一堆卷子，让你去做，而你也只能挺住。
我想要休闲，但我不能松懈，因为我是学生；我想要恋爱，但我不能释放，因为我是学生，我想浪迹天涯，但我不能任性，因为我是学生。
我想要休闲，但我得不到，我烦恼，我伤悲，我无助，我彷徨。
随笔作文 篇3
教学目标：
1、创设情境，激发学生表达的欲望，唤醒孩子言语表达的能力。
2、通过比较阅读，学生明白怎样将事情的经过写清楚、写具体，使读者如临其境。
3、懂得换种说法，可以让句子更生动。
4、能在写作的同时感受到好习惯让人受益终生，好习惯的养成要花费许多的心血，从而受到良好的思想教育。
教学重点：
能在写作的同时感受到好习惯让人受益终生，从而受到良好的思想教育。
教学难点：
能将事情的经过写清楚写具体，文章内容丰富、生动。
课时安排：两课时
教学设计：
一 、导入与情境创设：
同学们，今天的课堂老师给大家带来了一个真实的故事，大家想听吗？ 20世纪30年代，在英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父母经常向她灌输这样的观点：无论做什么样的事情都要力争一流，永远走在别人前头。就这样，玛格丽特即使是坐公共汽车，也都是坐在最前排。
正是因为父母“残酷”的教育以及“永远坐前排”的习惯，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中，她总是保持“坐前排”的习惯，正因为如此，40多年后，英国乃至整个欧洲政坛才出现了一颗耀眼的明星——“铁娘子”撒切尔夫人。撒切尔夫人是英国保守党第一位女领袖，也是英国历史上第一位女首相，创造了蝉联三届，任期长达11年之久的记录的女首相。
听了这个故事，你有什么感受？
培根曾说过：习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生！人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯，会让人终生受益，反之，就会在不知不觉中影响你一辈子。叶圣陶先生认为，教育就是养成良好的行为习惯。那么，你在父母、老师或其他什么人的教育下养成了那些好习惯呢？这节课就让我们一起来晒晒自己的好习惯。
二、晒晒我的好习惯：
(一) 同学们在日常生活中你养成了那些好习惯呢？晒晒自己很得意的好习惯吧！
学生自由交流。
（预设：我们用标准的写字姿势保护眼睛/认真倾听/积极发言/合作学习让我越来越聪明/
我在学习上的好习惯：
1、回到家，第一件事就是写家庭作业，而且在学校还做了一点，这样在家里就减轻负担了！
2、我几乎天天写日记，把当天发生的有趣的事记录下来，回头看看，可有趣了！
3、我一写完家庭作业就马上把书本装好，这样第二天早晨就不用急急火火的装书本了，因为时间紧，就算早晨装书本，太急，容易落东西。
4、有时候总喜欢把没学过的课文提前预习一下，把学过的课文再复习一下。
5、在读课外书的时候，喜欢把以前不知道的名言等记在脑子里，如：明知山有虎，偏向虎山行 ......
我在生活中的好习惯：
1、每天至少喝10杯温开水。
2、早饭吃的不多不少有营养，午饭吃的饱饱的。
3、晚上喜欢用热水泡脚。
4、在家主动帮爸爸妈妈干些力所能及的家务活。
5、过马路时，主动看红绿灯，还要左右看有没有车辆，然后再从斑马线上走过去。
6、看见有垃圾的话，我会主动把垃圾捡起来，扔进垃圾筒里 ...... 见到废纸主动捡起，让水管不再流泪，说普通话，我讲究卫生，）
（二） 这些习惯是怎样养成的呢？或许因为它的养成，你有了一段难忘的经历；或许它的养成，需要一次次近乎“残酷”的教育；或许是一次深刻的教训，成就了你的好习惯；或许某一事物带来的启示，促使你养成了良好的习惯。说出你的好习惯背后的故事吧！
（三）你们的这些好习惯的养成的`背后有这么多的故事，那么这些好习惯给你带来了哪些好处呢？
（四）看来好习惯的确然我们受益无穷，在别人的启发下，你又打算养成哪些好习惯呢？
三、导写点：
同学们说的太精彩了，可是有的同学一直没有表现的机会干着急，下面我们机会均等，动笔写一写吧！写作时一定要心有读者哟！
1、你可以选择你的一种好习惯，把它的形成过程写具体。
2、也可以用手中的笔记下今天发生的事情，把你真实的感受写下来。写完后咱比一比，谁写的多，谁写的生动有趣！
（当堂写作，师生同写）
四 、通过交流，完善自己的作文读悟评改展（40）
1．小组读。（5）
请同学们在小组内读一读自己的作品，不通顺的可以改一改。选出写的最多的作品。
2．全班展
全班展示作品（2—3人）（谁愿意给大家展示一下？）前台朗读，掌声鼓励。
3．评同伴
（最后一位是中档或偏下的），下面同学们认真听，静下心来思考：他把事情的经过写清楚了吗？他的作文的优点是什么？你可以给他提哪些建议呢？
4．展示学生优秀作品。
好文章是改出来的！今天老师还给大家带来了同龄人作品《我养成了爱读书的好习惯》我们一起来欣赏一下，看看我们能向这位同学学到什么呢？你有什么好的建议吗？请打开文本，仔细默读，想一想，把你认为好的词句标一标，画一画，可以作批注。一会儿我们交流一下。
如果你认为，她们的作文中的某些优点你的作文也有，可以在夸完她们之后，读读你作文中相关的句子，再夸夸自己。
我养成了爱读书的好习惯
习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此人从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。
好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢！
有一次，中午休息时，同学们围在一起正考虑玩些什么游戏，忽然詹小雨提议玩成语接龙，还说了游戏规则：两个成语要首尾同字，看谁成语接得多而快。我一听心想：我平时不看成语，这下可要出丑了。但其他的同学都答应了，我也只能硬着头皮答应。接着詹小雨就说：“我先来打头炮！”
“用行舍藏”，好难的连的成语，詹小雨一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语，对金亦伟来说只是小菜一碟，他不假思索的连了个“藏头露尾”。轮到王思捷，她蹙眉琢磨了一阵，连了个“尾大不掉”，接着就有同学连了个“掉以轻心”“心？”怎么连呢？正当我急得抓耳挠腮，窘得不知如何是好时，詹小雨说：“心，我来帮你吧！”接着就说：“心急如焚”。我们一共轮了四个回合，我却只答出了一个，而且还是较尽了脑子。别的同学都能口若悬河，而我却呆若木鸡，这说明我看的书实在是太少了，以至于我知道的成语少之又少。
自从这次我出了丑后，回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。从《成语故事》到《小学生作文》，从《安徒生童话》到《十万个为什么》．．．．．．通过一段时间的坚持，我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识，不但丰富了我的头脑，还给我带来了无穷的乐趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
伟大的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。而我爱看书，就犹如老鼠爱大米、小鸟爱蓝天、小猫爱鱼儿，小狗爱骨头。爸爸、妈妈也为我能养成看书的好习惯而感到高兴。
5．学生交流，老师点拨。
预设：
内容：丰富、真实、完整。
情感：写出了真情实感。
材料：选择印象深的事情来写。
语言：幽默，用了比喻等修辞手法，生动形象。
细致描写：神态、心理、动作、写得形象细致。
（这样让句子更生动，语言只有和别人不同，才容易给人留下深刻的印象。）
首尾呼应，点明中心，使文章浑然一体。
6．朗读老师的作品。
随笔作文 篇4
距离开学还有十几天，我快要上初一了，我知道初一的课程很多，以后会很忙，但我会努力的。可能要离开我的家在学校的诉讼住，我是一个从小就被惯坏的小公主，我很不想住在学校的宿舍里，那有什么办法啊，初一都是住学校的宿舍的'。不过我相信我即使离开了父母，我照样过得好好的。听姐姐说初一的宿舍很小，一间宿舍四个人睡，而且卫生间只有两间。我不知道我以后能不能习惯那样的生活，我长大了，不需要父母为我操新心了。爸爸还卧病在床，爸爸得了胃病，爸爸每天晚上都很酒，爸爸从此变得一撅不起。妈妈辞职了工作，每天照顾爸爸，平时靠做一些手工活来养家糊口。看到这样，我决定要去找一份工作，我是瞒着他们的，我又小，别人都不要我。我在一家饭店里当了一名洗碗工，像我这样又小又瘦能找到工作已经很难得了，所以我非常珍惜这份工作，我每天早出晚归，妈妈问我为什么每天早出晚归，我回答她我是去别人家帮他们的孩子补习功课，妈妈也不多说什么。在饭店的厨房里，碗碟得如山一般高，我满头大汗，不过一想到爸爸那憔悴摸样，我越干越有劲。
我希望我的爸爸快点好起来。
随笔作文 篇5
懒懒的躺在床上，任讨厌的闹钟响了又响，就是不起！到了学校，除了学习还是学习，无聊死了！老师贴出的名次表也懒得去看了。我讨厌站在名次表前叹气，恐次次都是败笔吧！
好朋友生气了，她大声训斥我，看着她因为生气变的红通通的脸和她口中跑出的水蒸气液化形成的白气，我居然觉得好玩儿！可当她说完你太让我失望了，你也应该为自己失望这句话是，我惊了一下。难道真的是这样吗？我真的只会让人失望吗？我痛下决心，看看我到底有多大的能力！
夜静悄悄的，好像周围一切都消失了。我就趴在桌子上，强迫自己转动好久没在晚上转动的大脑，头脑里锈迹斑斑的，时不时发出吱吱呀呀的齿轮声。神经系统不时发出指令，指挥各个军团继续作战。不想当将军的.士兵不是好士兵。大家争着当将军，致使发生了内战。上眼皮和下眼皮打起了架，打的热火朝天，任我怎么也阻止不了这两个如愤怒的公牛般的士兵。边关的战乱迅速引起了中央人物们的骚乱。右手的五个手指头吓的直发抖，随即相继阵亡。敌人顺着那个叫腿的不争气的家伙迅速侵入全身。他们向大脑进攻了。嘎地一声，画面停止了。我阻止了他们，因为我知道我该做什么。
成绩下来了，心里象有千万只蚂蚁在狂奔疾走似的，让人受不了。当我知道我以0.5的优势战胜对手时，恩！没法形容啊！
记住，不管诱惑之神对你施了什么魔法，只要做到两个字就能战胜他！
坚持！
随笔作文 篇6
时光，它总是走得很快，来的也快。光阴似箭，日月如梭。它就像光，任凭风云掠过。时光就像一架飞机，它可以带你看遍大千世界，无论你走带哪里，它都会紧随其后
没有了时光，就好比散失了生命，对于那些在死亡边境的人，他们的时光已经所剩无几，自然对生活也就绝望了。而对于那些体魄坚强的人，时间还很长呢！
时光有漫长的，也有短暂的，利用好它，你就不会感到悲伤与孤独，浪费它，你就在浪费自己。
时光一去不复返，“滴答”，一秒钟就过去了，它不会返回，同样，曾经经历的一些事，你都不能再经历一次了，这也证明了一点，时光永远都不会回返，你能做到的.，就是充实它。对我们来说，时光就真的那么不屑一顾吗？
如果把时间浪费在电视和电脑上，如果你的每一天中，都只有这些，久而久之，你也会变得无聊，无趣，开始厌倦生活充实每一天，让每一天都变得清新，变得有趣，更有意义。
对于那些曾经溜走的时光，我们应该对它说一声“Ade”，再见，我成长上的伴侣。它陪伴我走过多少风风雨雨，我的每一天，每一分钟都有它，它是我人生中必不可少的一部分。
即使我们的梦想已迈过年轻，变成没有美丽的青春迷茫。
随笔作文 篇7
自从张家界的玻璃栈道兴起以来，各个景区的山头，无论长短，如果不修建一座玻璃栈道，就好像是out了一样。
第一次见识它的威力，是在南阳方城七峰山景区。登山到玻璃栈道的售票处，犹豫之间，终于经不住儿子激将法的小阴谋，干脆的付钱拿票，抱着“士可杀不可辱”的狠劲，勇敢的走在儿子的前面。
可不曾想，走到中间时候，一阵大风刮过来，那桥开始晃晃悠悠、我的脚下好像也滑了一下，我赶紧抓住栏杆，眼睛无意识的往下看了一眼，就是这一眼让我有了“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的感觉。我的心在颤悠，我的腿在颤悠，我的脚也颤悠的走不动了。最后老公拖着我的手，让我抬头看前面的人和山，这才快速的离开那个“吓破胆”的地方。从此，一提起玻璃栈道，我的英勇事迹就成为家里唯一的笑柄。
其实，自小我就是一个胆小如鼠的人，好像也有点恐高，站在高处就感觉万分的不安全，双腿发软。记得前几年去上海，花了150块大洋，去了东方明珠塔，就是想体验一把走在玻璃上的感觉，没想到我上去之后，就一个人坐在靠墙的位置，不敢再乱动。看着儿子和老公在高空踏着玻璃，愉快的享受着大上海的夜景，真是羡慕，可我宁愿一个人坐在那里，虽然我的行为与周边的人格格不入，为此我遭到一行人的嘲笑。
不仅如此，从小我还不敢一个人外出。我是家里的老大，从小上学便是爸爸接送，我不止一次对熟识的人谈起我骑自行车的经历。我到了八年级才学会骑自行车的，这在同龄人中简直是个奇葩，因为我的父母从来不给我骑自行车的机会。每天上学放学都是接来送去，放假的补习班，爸爸也送的不厌其烦，到了八年级真的没有学生家长再送孩子上学了，在我的强烈要求下，爸爸才允许我学骑自行车的。
可能因为从小缺少独自外出的经验，我一个人走路，心里就会特别害怕，更可笑的是，老天爷已经让我如此胆小了，还不给我一个好的方向感，到了陌生的地方，我是不认得方向的，简直就像一个生活的白痴，所以我从小不单独出门。
还记得上班后函授进修了本科，办理毕业证要去学校拍毕业照片，爸爸妈妈没有时间陪我去，我和老公还在恋爱阶段，我当然不好意思让他陪同。可是他听说我要一个人去那个陌生的地方，就主动要求陪同我一起，还自己先去买了往返的动车票，当天办完事情就安全的把我送回家，爸妈直夸老公是个靠谱的男孩子。从这点来看，我的胆小为老公在老人心中赢得一个好的分数，也算功德无量。
我胆小，这是事实，是不可磨灭的事实，可是我也勇于挑战我自己。从七峰山回来之后，每逢儿子拿我开涮的时候，我就对他说：“你放心，我们还会去的，到时候让你见识到勇敢的妈妈”，其实我自己在心里也渴望多走几次，我觉得：我并不是真正的恐高，只是胆小，多走几遍克服一下就好了。
今年国庆节，一家人去了画眉谷，到达山顶的时候，赫然看到很短的一座玻璃桥。儿子在前面嘲笑，我拉着老公的`手往前走，并有意的往下看，虽然有些害怕，但是有老公在身边，也就安心许多。我一直低着头，看着脚下的小桥、山水，安然无恙的走了过去。我知道，自己克服了这层胆怯，下次就会容易许多。
所以今天我们专门去舞钢灯台架游玩，修建之后还没有去过，只是听说里面也修了一条长达200米的玻璃栈道，修建之后的景色更加怡人，管理也更加规范，值得一去。
儿子作业没有做完，把他抛弃在家里，我和老公难得有过二人世界的机会。我们慢慢的溜达，走一会儿就歇会儿脚，爬到山顶也没有累的感觉。举目远眺，层峦叠嶂煞是壮观，耳边凉风习习，驱走了登山的炎热，很是舒服。下山路上，我一路高歌，老公忙着给我拍照片，录制小视频，转眼就到了玻璃栈道的售票口。
付钱、拿票的动作一气呵成，走上去真的不觉得害怕了，我是了解我自己的，上次的画眉谷之行，我在桥上逼迫自己低头往下看，平安走过去的时候，我就知道鄙人已经战胜了自己，剥去了心中的这层胆怯，从自我挑战这层意义来看，我还算是一个能够战胜自我的人。
在我看来，没有什么困难是克服不了的，生老病死是我们必须经历的事情，我们只能延缓他们的到来，却不能阻止它们脚步，既如此，就不妨坦然的面对、平静的接受。而我们生活中所面临的困难，可能有心理上的缺陷或钱财上的欠缺，无论是哪一种，只要勇敢的面对，想尽办法去解决，总会有柳暗花明的时候。做人，就要堂堂正正，就要勇往直前!
随笔作文 篇8
我是在农村度过了我惬意快活的童年，有很多趣事历历在目。当时生活条件大不如现在殷实，我记得我们当时老师基本不布置放学后的作业，放学后尽量帮家长做些田间劳动。当时我在家还算享受高级别的待遇，父母年轻力壮，是田间耕作的一把好手，况且我上面还有哥哥，他是比较乖巧懂事的。家里的活基本不用我亲力亲为。算是名副其实的公子哥吧。但父母也给我下达了个艰巨而光荣的`任务，在家打扫院子做饭。当时我欣然领命，并伴着鬼脸举起右手向父母高声喊道："请领导放心我一定完成任务。父母笑的前仰后合，父亲用手朝我后脑勺轻轻拍了一下，笑着说小捣蛋鬼。”我也笑着跑出去玩了。
农村当时根本没什么玩具，玩用纸折成的四角，是男孩子主要玩的科目。当时我和俩个玩伴，在我家胡同口摆开了战场，玩的是天昏地暗，乐此不疲。这时天完全黑了。这时也看到父母和哥哥在地里收工回家了。母亲问我：儿子“做好饭了是吗？我们一块回家吃饭吧，别玩啦”。我一听坏了，父母交给我的任务，还根本没做哪。我没敢说没做，就说你们先回家吧。我马上就回。父母就先回家了，这时和我玩四角的两个玩伴也回家吃饭了。我看到街上已渐渐看不到人了，我也不敢回家就一个人在街上发呆。心想坏了怎么办哪。这次挨揍看来是躲不过去了，不想个办法怎么回家哪。我灵机一动，计上心来，看来不搬救兵难逃此劫。我跑到奶奶家一看，奶奶和爷爷正要吃饭，我耷拉着头站在那里一声不吭。奶奶一看笑了说吧：又闯什么祸啦，是来搬救兵吧。我一听啼笑皆非，撒着娇把来龙去脉说了一下。奶奶一听又喜又气用手拍打着我说：你这孩子是真不叫人省心啊？你也该帮大人干点活了。这次我帮你摆平，可下不为例啊。我高兴地说遵命奶奶。
结尾：我在奶奶家吃过晚饭后，奶奶就带着我把我遣送回家了。
这就是我快乐的童年！
随笔作文 篇9
今天，我去公园玩儿，我看见一只十分惹人喜爱的大蝴蝶出现在我眼前。瞧它，全身穿着五颜六色的衣服，在阳光的`照耀下显得更美了。
它好像故意招引我似的，扑扇着翅膀，忽儿高飞，忽儿低落，仿佛在说：“瞧，我多美丽，我是万蝶之王，你捉得到吗？”
我下定决心俯着身子，弓着腰，蹑手蹑脚地紧跟在它后面，眼睛一眨一不眨地盯着，心里在说：“哼，你狂，你马上要成‘俘虏’。”近了，更近了，我一下子扑了过去，把这只蝴蝶捉住了，我乐得跳起来了。
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