实用的随笔作文精华(3篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的随笔作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
随笔作文 篇1
8月12日,阳光明媚,我和妈妈来到了江北水城天沐温泉度假村。
天沐温泉度假村座落于江水城聊城冠县马颊河林场。一走进度假村,我被它优美的环境、巧妙的设计、先进的设施、清新的空气所吸引了。
天沐温泉是来自地下1700多米的天然温泉。整个温泉区内按功能分了不同的区域。
我最喜欢的是SPA美体区,里面有漩涡形的、有伞形的、有喷头形的------我站在漩涡里跟着水流转动,好似有一股无形的力量推动着我前进。在按摩脚的区域,细细的水流往上喷,就好像有人在挠我的脚丫,留下了笑声一片。
最好玩的是蟒蛇滑道。它是一个旋转式的高空滑梯。我躺在上面被一股强大的水流冲击着,像离弦的.箭往下冲去,在出处如一条欢快的小鱼蹦入了池中,既惊险又刺激。
最有趣的是鱼疗区。它成鱼形,“鱼头”和“鱼尾”里的是大鱼,“鱼身”里是小鱼。水面平静时鱼儿们无精打采,心想:为什么没人来呀,太痛苦了。这时我跳进了水中,鱼儿们纷纷向我游来,好像在说“说曹操曹操就到了”啊。鱼儿们疯狂的吃着我身上的细菌,“吻”的不停,痒痒的,“咬”个不停,痛痛的,真是妙趣横生。
在天沐温泉,我体验到了水的温度、水的激烈、水的自然,水给人们带来的无穷乐趣。
随笔作文 篇2
今天,李老师一进教室就拿出一个宝盒。满脸开心地问:“同学们,今天我带来了一个宝盒。大家来猜一猜,这里面是什么东西?”同学们一听,便油嘴滑舌地说了出来“卡片、沙包……”
老师把宝盒摇了一摇,我心想老师宝盒里是什么呢?方俊眼一闭,头一昂,满脸自信地说:“老师宝盒里一定不是什么好东西。”这时老师问:“大家想不想知道这里面是什么东西?想知道的举手。”除了方俊别的同学都举手了。我带着好奇也举起了手,心想:老师带来的一定不是什么好东西,那就碰碰运气吧!我也缓慢地举起了手。这么多人都举手了,这下可难坏了老师了,于是说:“现在来一个小竞赛,谁举手快谁就能获得第一个发言的好运”。
结果大家都没有猜对,我更加好奇了,难道真是《神秘公主的宝盒》里面的宝贝吗?恰好这时老师打开了宝盒,“唉……!大家异口同声地叹了口气。原来是四个纸团啊!大家失望极了,方俊立马手舞足蹈地说:“被我猜中了吧、被我猜中了吧,哈哈、哈……”这时老师安慰同学们说:“难道纸团里就没有宝贝吗”?
同学们眼睛一亮,立马举高漂亮的小手。老师说:“还按照比赛规则来看看谁有发言权”。我心里紧张极了,心想老师在那边可能看不见我,但我要碰碰运气,于是我尽可能地举高手,老师喊:“一、二、三”。数到三时我心跳的更快了,老师喊徐……我的心仿佛就要从喉咙里蹦出来了,天哪!结果不是我,而是徐惠文,她缓缓地站起来说:“我猜这是一个一个卡片吧。”老师听了把纸团打开,我心里又是欣喜又是好奇,便默默地念快打开吧,快打开吧!这时老师打开了,可按在手里对徐惠文说:“猜对了我送给你”。一打开,教室里鸦雀无声,结果是一张卡,就这样卡片送给了徐惠文。
我又是失望又是后悔,早知道我举快一点,也说那是卡片,唉!这时老师又拿出一个纸团说:“这个纸团谁想要”?于是又是一个争先恐后的'场面,结果是邱诗雅回答,我们都在期待结果,原来这个纸团里什么都没有,大家都很失望……
今天我们的作文课真有意思,让我的心情时儿紧张,时儿充满期待。
评语:小作者详细地介绍了猜宝盒东西的经过。始终带着一种悬念往下读,扣人心弦,最后疑团解开。
随笔作文 篇3
当我们赤裸裸的来到世上,带着一颗赤子之心来到这世上。这就有了第一个问题——我们为什么要来到这世上?我们又是什么东西?如果我们来到这世上是必然且我们又可用“人”来诠释。那就有了如下问答:我们来到这世上做什么,我们这样的状态又被称为什么?活!那活着做什么?我们又为什么活着……
当我们虔诚地祈祷感谢宇宙让自己来到这世上时,却不知道我们的出现只是宇宙苍茫之界,似有零星灰尘的一角,我们的出现可能是一次意外,又可以是宇宙在因长年寂寞而创造的玩物。我们的赤子之心被这社会所污染时,我们似乎有了答案,却又有了答案。此时的.答案又是“名,利”二字。此时所谓的道德之观又开始束缚着我们,此答案又被篡改,为“帮助”二字,名利者,私人也,助人者,善也。此乃所道德之评,千古以来,时代变,人变,道德也亦变,所以无定之答,此题又亦无解。钱财如尘烟,一挥即散,名利如梦境,梦醒皆无.道是无道却有道,义是无情却有情.道由时生,义由人生,天地生于混沌,人生于淤泥.所以无道无义.为何存者?此无解! --------
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