随笔作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的随笔作文10篇，希望对大家有所帮助。
随笔作文 篇1
四月五日，一个非常传统的节日——清明节。
清明节大约始于周代，距今已有二千五百年的历史了，它是我国民间重要的传统节日，也是重要的“八节”（上元、清明、立夏、中元、中秋、冬至和除夕）之一。在那一天，要禁火吃冷食，要去踏青、郊游、荡秋千、打马球、插柳、拔河等户外活动。
在清明节那一天，我和哥哥陪奶奶去祭奠去世10年的曾祖父和曾祖母，奶奶带了好多青团子，有豆沙馅的，芝麻馅的，奶奶说曾祖父和曾祖母喜欢吃，所以做这么多，还带了一些用纸做的元宝，还有冥币，说给他们送点钱，不要受苦了。来到墓地后，平时十分坚强的奶奶，眼泪像断了线的珍珠，不停地往下掉。看见奶奶哭了，我和哥哥连忙上前劝阻，我们拉着奶奶说：“奶奶，不要哭了，人都已经走了，他们二老在天堂看见您这样会更加伤心的.呀!”奶奶听了我们的劝阻停止了哭泣，说：“乖，我不哭了，你们拜拜他们吧！”我们拜完后，便去给曾祖父母的坟头除除草，洒洒酒。
祭拜完曾祖父母后，我和哥哥便按照习俗去插柳，顾名思义就是把柳枝插进土里，其意义就是柳条插土救火，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴。在插柳前，我和哥哥先去路边每人折下一根柳枝，然后在路边泥土堆里挖一个小坑，然后把柳枝栽进去，虽然插得东倒西歪，但我们兄妹还是很高兴。因为我们给予了那两棵小柳树生命！
清明节，我爱你！
随笔作文 篇2
离毕业还有一年，可我却忍不住要把毕业前的畅想提前到现在来说。毕业是一件好事。它标志着从此你的儿童生活即将结束，呈现在你面前的是一个全新的舞台，你需要在舞台上面展示你自己。每一次毕业都是你人生中的一个里程碑，毕业后考上哪所学校都为你的未来打下了基础。而我却不喜欢毕业。我是个理想化的孩子，经常做梦梦到自己考上了名牌大学，有了许多荣誉。但，如果要以毕业来换取那一切的话，我多多少少还是有一些不愿意。
因为，在我曾经呆过的.校园，有着我难以忘却的回忆。在那里，有我和朋友们的笑声；有开运动会时，从田径场上传来的加油声；还有每一次胜利后的喜悦；以及教室里的琅琅读书声……所有美好的事情，我都看在眼里，想在心里，刻在脑海里。我不愿意在毕业后，残忍地抹去这些记忆。我只希望，能把这些美好的回忆永远地埋藏在我心灵的深处。毕业后，也许我和我的朋友们会各奔东西，不再见面。
可这没什么好难过的。因为在毕业后，你会交到更多的朋友。但，也请不要因为有了新朋友，而把老朋友忘却。毕业，是一件痛苦的事情。看着熟悉的校园，看着亲爱的朋友，看着慈祥的老师，当这些你曾经熟悉的事物、人就要与你分离时，此刻，你是否也在像我一样心如刀绞。没错，毕业会给我们带来很大的痛苦，可是这些痛苦会随着即将到来的新生活而消失。初中的校园，初中的朋友，初中的老师，也许能让你体会到新的快乐。我曾经很渴望毕业，渴望走进一种全新的生活。我曾经准备在毕业后把儿时的回忆统统忘掉。可在我的心里，还是有着儿童的稚气，这是我无论如何也无法抹去的。于是，我放弃了想要忘记儿时的回忆的想法，让儿时的回忆伴随着我长大。还有一年就要毕业了。到了那时，与朋友分离时，与校园分离时，与老师分离时，也许我会忍不住哭了，也许我会坚强地告诉朋友们：“不要伤心，其实初中的生活也很快乐。”也许，也许还有许许多多个也许。但到了那个时候，也许我已经明白了，明白了毕业，其实是件很快乐的事情。
随笔作文 篇3
我不明白，为什么，为什么别人可以活得那么快了，我只知道我也曾快乐过，可现在呢？我的快乐呢？难道真如大家说的，长大和快乐是天地，长大了就没有快乐？
我喜欢看别人笑，微笑，大笑，欢笑，甚至是苦笑，笑，是每个人的天性，可我已经遗失了这种天性，我想找回我的笑，我拼命的学习，可到头来，连我自己都觉的`我笑的很假，于是，我放弃了，我放弃了笑，我放弃了我的天性！
我喜欢黑夜，因为夜的神秘，在黑夜里，我不用面对别人。
我不喜欢白天，因为昼的透明，在白天里，我要面对世界。
我喜欢雨，因为雨是天的眼泪，在雨里，我能找到我自己。
我不喜欢雪，因为从雪上走过，会留下痕迹，深深的痕迹，很刺眼。
我很孤单，因为别人不懂我，我也不懂别人，记不清在哪里看过：“孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单”，我很喜欢这句话，它阐释了孤单与狂欢，不过，我宁愿一群人孤单也不愿一个人狂欢，因为，在一群人中，至少有一两个会懂我吧？
我默默的问自己：“懂我的那个人呢？”
又或许，根本就没有这个人吧！
随笔作文 篇4
相信每个人一定都有和家人一起过年得回忆，这段温馨得画面，是最值得珍惜得。
每逢过年，我们一定会聚在大伯父家中唱唱跳跳，直到三更半夜，声音依旧响彻云宵，最后再吃一顿金钱也买不到得大餐，虽然不贵，但其中却有着无穷得希望和快乐，令大家吃得津津有味。
过年得回忆应该是快乐得，但我却永远也无法忘掉那一次。那天依然和往常得过年一样，发红包时，大伯父只给啦我一百元，我立刻回应：“啊，只有一百元喔！”大家陷入啦一片沉默中，因此，我被妈妈臭骂啦一顿，我感到惭愧极啦，因为那句至今还说不出口得“对不起”。
还有一次，堂哥从外地赶回来，大伯父说：“小胖！”所有亲戚朋友哄堂大笑，因为有啦堂哥，让我感到过年得温暖，让我学到过年不只是一时得快乐而已，也是祝福与希望。
大家口中说得年夜饭在我们心中就等于是烤肉，回想起来，口水都快满出来啦。我们大家一起合力把烤肉架摆设好，再去买所需得食物，将食物放在烤肉架上就开始烤啰！一阵阵浓郁得香味传到我鼻中，我恨不得赶快吃掉。终于，长久得忍耐有啦代价，换来得是可口得味道。
过年对每个人来说一定是个重要得节庆，有喜怒哀乐、悲欢离合，或许过年得回忆都是好得，或许有好有坏，甚至都是不好得，但不好不代表永远，为何不把它当作欢乐得动力呢？过年终究是个值得回忆也代表希望得节日。
随笔作文 篇5
在春节来临之际，出现了一种叫“新型冠状病毒”的恶魔，它掠夺了我们的年味儿，抢走了我们的快乐。这突如其来的风暴，牵动着全国人民的.心，使我们不得不引起重视。03年的“非典”，我未曾经历，但也有所听闻，那是一场没有硝烟的战争，而今天的疫情的于此相同。在这场战争中，白衣天使们不顾生命危险，冒着被感染的可能，奔走在一线，与死神赛跑，点燃一位位患者的希望。呕心沥血，挽救病人。你们辛苦了!我们面对这场“战争”，要保持冷静理性，遵守国家发出的“号召”，不听信谣言，不传播谣言 ，提高警惕。不去人流多的地方，勤洗手，公共场合戴口罩，尽自己的微薄之力，斗争到底。中国加油!武汉加油!相信我们定能共度难关!
随笔作文 篇6
梦魇挥去，从那时起，无限的寄思！
在这个凉而不冷，暖又不热的季节，风清如许，不燥不寒。抹一缕阳光，深空下思维悄然复活，一刹的永恒，无悔的人生！
有一种美，叫恩情；有一种福，叫不老夕阳。古照今，今照来，先辈照后人，或许这是一种规律又是一种猝然，或许这是一种必然又是一种偶然，或许这是一种短暂又是一种永远。沧海桑田，走走散散，不期的一段流年，如冰似雪，痛难缱绻。从那一年，心性在变，仰望云天，一路深蓝。
思绪如梦，任随心而飞舞，漫步于人生之路，墨守一段彷徨，抚摸一丝温暖。看看现在的你，四处奔波只因与生存二字结缘。繁华都市的日升日落，欲望诱惑的氤氲不散，时而使你的心志伤感无言，时而似那恶魔郁结你心，让你神伤黯然。或是骨刺，或是利剑，或是你的敌，或是你的伴，不是让你懂得折磨下的一种坦然，就是要你明白它在你生命之河里那不离不弃的忠心赤胆。
近来眉宇间时而乌云弥漫，时而暖阳相伴。那是因为司马南也尝到了臭鞋头的滋味，这是智慧的力量；同时也看到了莫言的诺贝尔之光，那亦是智慧的力量。观者如山色沮丧，天地为之久低昂！
风来，聆听。
翻阅岁月的溪流，穿过那不倦的时光，行走在倾诉的小巷，思绪随性的回到从前。魂灵此刻开始飞扬飘荡，看到了蜂儿的婀娜，闻到了葵花的清香，目睹了铁石开花的奇观，见证了雪莲盛开的传奇。一个选择，一种人生，一串痕迹，一段蹉跎！
心性在变，人也变。试问自己，你有多久不在阳光的依偎下品读汪国真老师的诗文？又有多久不再像年少的你那样去听一曲《画地为牢》，静听羽泉赏给你的淡淡情愫？你又有多久没再陪着难抵年轮摧残的父母亲一起看档阿涩主持的节目？
心是在酸，如饮陈醋般。
慨叹！慨叹！
慨叹时光，慨叹无声，慨叹错位，慨叹美。
你看，那翩跹的燕尾蝶，彷佛把你带到了幽咽的对岸，在那边，温馨如海，心如海蓝。她用凝眸的'目光告诉你：遇到顺境要处之淡然，遇到逆境要处之泰然。这是一种平凡，也是一种非凡，这是一种境界，也是一种内涵！
博观而约取，无需怅然心中烦，让微笑在媚阳中旖旎，让彩霞在幻境中梦幻！
几经百度，一次次拜读了你的文章，记得你说：能在静夜里独对心灵，那是一种自我的沉醉；能在晨曦时思考未来，那是一种理性的远航。为之心叹的文风，心自清欢的人生。如名所取，晓梦无双，雨舞斜阳，陌紫垂杨，云水路长！
我抱紧内心的微澜，在这个絮语婆娑的夜晚，细细盘算那离合悲欢的岁岁年年。你会神奇的发现，葱葱树木下总会有鸟儿的吟唱，苍茫的沙漠中总会洒下明亮的月光，群山巍峨里你会有幸撷取一枚红叶，浩瀚波涛处一直有鱼跃龙门般的激昂。
原来，幸福与美好的种子已然种下，只是待你开启随性的心门让它成长，心随自然。
随笔作文 篇7
义工
很多学校创办了家长学校，无外乎让家长到学校了解学生的成绩，成绩好的家长风光一把，成绩差的家长跟着挨点批。
最近了解到江苏一个学校让家长到学校当义工，颇为清新。
每个家长在孩子就读期间到学校当一次义工，零距离地了解孩子一天的在校学习和生活，感受自我的责任，形成教育合力。
我们的家长往往只关注孩子能否上一个好学校，考试成绩如何，很少真正地关心学生在校生活、与人交流、合作探究等问题。通过义工值勤、收发、听课、查寝、引领学生课外活动、查看小卖部和食堂，全方位地了解学校，并提出中肯的意见和建议。通过齐抓共管，真正让学校工作得到了理解和支持。
关爱学生，就要时时处处。家长义工的`举措开启了一扇窗。
帮助别人，自己受用；送人玫瑰，手留余香。
许诺
我带过一个班，中招考前紧锣密鼓，我对学生说再拼一段，中招考前我领大家爬山放松放松。我没有食言，学生感到了信任。
亲其师，才能信其道。教师的人格魅力来自守信。你的一句话或许是不经意的甚至是戏言，然而学生却铭记在心的。许诺了不兑现，学生会认为你说话不算数，教育就失灵了。
教师不要轻为学生许诺，一旦许诺，就要变着法儿地给学生兑现。比如我国古代商鞅立木为信的故事就是最好的例证。言必信，行必果。“人而无信，不知其可也。”诚信是做人之本，也是教师树立威信的起点。
蝉在地下的漫长等待，是为枝头一夏的绝响。
穿过每一场虚幻的梦之门，走向真实。让师生的心因一个共同的约定靠得最近，携手走得更远。
时尚
和师生谈时尚，似乎不大合辙。奇装怪发，穿金戴饰，学校是不提倡的。但时尚不仅如此。
一次我讲解方程，学生问我，F1方程赛车的方程是啥呀？我愕然。
信息时代，知识更新迅猛，网络洞开天地，总让人觉得时尚在流行，什么超女、水木年华、NBA、街舞、什么囧、山寨、灌水、炫等，你若一无所知，学生不把你当作出土文物才怪。
易中天教授在谈古论史时，不也有很多如诸葛亮唱卡拉OK、周瑜是帅哥、关羽是爱神等这样一些搞笑语言么？
教师要接受点时尚文化，走近青年，让他们有一种认同和归属感。把一些嘻哈之语适时派上用场，定会为课堂增色。
一次上课，学生睡懒觉，我说了一句不要“懒洋洋”，小心被“灰太狼”吃掉了！学生们都看过这个动画，一阵笑声，瞌睡下跑了，又来了精神。
我常把一些重大时事新闻和娱乐新闻在课堂上流露出来，学生会喜欢老师佐料样的跑题。
泥塑
美国的教师教学生画苹果时，提上一筐苹果，一人分一个，让学生看、摸、闻，甚至咬上几口，有了直接感受后，开始画苹果。
如何寻找教育资源？在农村学校仍会有众多的困惑。
一位农村的美术教师，面对农村孩子买不起颜料、画纸，无法上课，于是改辅导绘画为教孩子学泥塑。他先走访陶瓷厂、玻璃瓦厂、砖厂、瓦盆厂了解相关知识，然后像农夫一样拉来泥土配制成软硬适度的泥块，教孩子们捏出千姿百态的造型，令人赞叹。
其实因地取材，搞校本课程开发即可挖掘教育资源。把民俗文化、种植养殖、观察自然现象、研究环保等搬到课堂，便成了学习的源头活水。
泥塑给我们的启示，就是真实地做活课堂，让今天的课堂成为明天的生活。
啃书
传统的教学离不开课本，课本成了唯一的教学内容。
教师先是自己把课本啃一遍（备课），接下来是带着学生啃一遍（上课），再下来是要求学生自己啃一遍（复习考试）。最后又帮助学生啃一遍（试卷评析）。
课本是范例，版本多样化，一本书不能通天下。一根粉笔、一本书、一张嘴巴的传统早该更新了。多媒体应用，教学软件开发正在呼唤教育的超越。
那些抄五十遍的重复练习，那些口吐白沫的大侃，那些满身白尘的形象都该拾掇起来了。
现代化教育终将带给教师一个蓬勃的春天。
我们拥抱这个春天，该如何敞开胸怀？
随笔作文 篇8
炎炎夏日，火辣辣的太阳照在头上，让人不得不在空调房里呆着，可一直开着也不是办法呀!这时我想到了一个夏天必不可少的运动--游泳，既凉快又可以锻炼身体，能长高.
下午妈妈带我到了一个游泳池里去游泳，才游了20分钟.天上就下起了毛毛雨，一开始我认为没有什么大碍，就继续游了.游着游着，雨又下大了絮叨，这时我想："下那么大的雨，会不会打雷呀?"想到这里，我开始怕了，因为我知道水会导电，那万一被点触到了......我马上游到通往岸上的水中梯子.过了一会儿，只听见轰隆隆的'一声雷响，我马上爬上岸，还好，我是第一个爬上岸的.
事后，我一直在奇怪，大热天的，怎么下起了大暴雨，而且这雨持续了近1小时呢!我终于想明白了——原来是台风"桑美"惹的祸。台风虽然带来了凉爽，但也带来了危险。这次台风真是一次出乎人意料之外的台风啊!
随笔作文 篇9
记忆中，我是个不漂亮的姑娘，读二年级的时候还是一头乱糟糟的头发，不爱穿鞋子。放学就爱找那些没人走的小田埂拖着一身泥巴蹦蹦跳跳的回家。然后再挨外婆一顿骂，却死不悔改，天天如此。
有人就会说“这熊孩子为什么不揍一顿呢 揍一顿就好了呀！”难道外婆就不想揍我了吗 但那个时候我不仅瘦的跟猴样，跑起来也很猴一样。逼急了爬树上房，完全分不出男女。
妈妈过年还没进家门一路上就有大人在跟她告状。想想我其实也没做什么坏事，也不知道她们跟我妈能说什么。估摸着也只能说我跟个男生样，天天跟着别人一起疯
好在那个时候成绩还不错，毕竟我两岁就展现出了超常的能力，为了两个饼一个晚上记住了十多个字。不像我弟跟我妹，光顾着靠哭来索要食物～（弟弟妹妹你们当作没看到吧）所以我妈也就睁一只眼闭一只眼，疯就疯吧，成绩好就行。
好景不长，天赋总归是会被懒惰和贪玩消耗殆尽，就像仲永。
在我提着桶子跟着我哥去捞鱼的第二十八次，拿着脸盆顶着太阳跟他去摘树莓的第十七次。
我迎来了我人生中的第一个转折点——我哥……居然把我们共同捉的螃蟹全部提到他家里去了。一个都不分给我……想想之前他还会分我一杯子绿色酸酸的树莓给我，把捞的.小鱼都给我，这一次他太过份了。
但我能怎么办 胳膊拧不过大腿，只能惨兮兮的跟着去他家想去蹭几个吃咯……没想到，他再一次的做出了错误的选择，给他的小伙伴一人分了两个炸的金黄酥脆的螃蟹，然后分给了我一个生的螃蟹钳……还告诉我这是最好吃的地方。
我当时哭了吗 当然……这么委屈，我能不哭吗 虽然我一个也没有捉到，但我有帮他拿小桶子呀！我是他的搭档呀……（后来才知道大家管这个叫小跟班……）又想着我们吃冰激凌的时候如果他吃完了，我还没吃完他就来抢的样子。我决定跟他决裂！
看以后我不给他提桶子他还能不能捞到鱼！哼～没有他我自己也能去捞鱼。想着我就气鼓鼓的回到家，拿着东西就到我们经常捞鱼的那条小溪。从下游开始，一直捞到上游。见鬼了……居然一条也没有捞到。又气又恨，坐在田边玩了一上午的泥巴。
回到家发现我妈居然回来了，暑假我妈回来干嘛呢 我妈看着我一脸嫌弃，据她后来形容“看到我一身泥巴，又黑又瘦，还剪个短头发，她都不敢相信这是我”。（一晒就是一夏天能不黑吗 ）估计惊吓过度了，她居然没有骂我，只是让我洗个澡收拾收拾跟她去广东过暑假。
想想那个螃蟹钳子，我咬咬牙跟着我妈去了广东。
到了广东，我妈才知道我已经不是小时候过目不忘，聪明伶利的我了。读五年级了数学居然连两位数的乘除都不会。我妈一度怀疑是不是她不在家的日子，我外婆跟别人换了个孩子。
没有这个暑假，我的人生可能截然不同。从基本运算开始，我妈一样一样的教我，还好我那时候愿意学，也学的很快，一个暑假将所有的知识都补了回来。（所以我非常感谢我妈没有放弃我，也感谢那个鼓励我的五年级数学老师）。
再回到学校读六年级的时候，我的成绩已经能进班级前十，期中还拿到了两年没有的奖状。不再沉迷捞鱼了，因为做出数学中的应用题，就跟捞到小鱼一样开心，充满着收获感。后来学的越来越有感觉，成绩越来越好。
人生嘛！处处充满变数，谁又能说的定呢
随笔作文 篇10
我乃前锋，很庆幸能在足球比赛中处于这么优越的位置。在比赛中，队友们总是想尽办法把球传给我，而我，只有一个目标，那就是将球射入被对方守门员守得死死的球门内。
你们可别小看这一球，这球的含金量可高着呢。不知有多少商家在这上面投入了资本。为了进球，球迷们总是在观众席上为我加油助威，一点也不厌烦。一旦进了球，我们不仅能获得奖金，连那些广告商、导演都会主动找上门来，到时候，说不定还能成为大名星呢！嘿嘿。
为了这一目标，我一定要全力以赴！必须毫不留情的对球门发起攻势。
好，球过界了，接球，带球，这一系列的动作被我完成的天无一缝，而且一气呵成。
站在球门前，我先给对方守门员一个冷冷的眼神：哼！小心点吧！
我用尽全身力气，对着球狠狠的踢一脚，只见球在空中划出一道优美的弧线。
进！进！进！
我在心里默念着，差一点将《义勇军进行曲》唱了出来。
最后，球落地了，我听见观众席上响起如雷贯耳的'欢呼声，那气势像是要把我捧上天去一样，无数盏闪光灯在我眼前闪烁，照得我眼前一片光明。
队友们都跑过来，和我热烈相拥。太好了，终于在失败了那么多次之后成功了。
我是一个守门员，我的职责就是努力守住球门，不让对方队员有任何可趁之机。这是一件非常困难的工作，它要求我必须做到十全十美。
真羡慕那些前锋，为自己的目标奋力冲刺，即使他们失败了99次，只要成功一次便能成为“英雄”。而我，即使守住了99次，但只要失败一次便会成为“罪人”，可以让他们嘲讽千次万次。
到底我与前锋有何不同？怎么当我成功守住了第99次门的时候，没有人为我喝彩，听到的只是观众席上一片惋惜之声。到底为什么？
对方前锋带球传过来了，我目不转睛的盯着那向我滚来的足球。仅仅两秒，我与对方的前锋来了一次眼神的碰撞，我感到一股强烈的“寒流”从脚底一直串到头部，再到脸部每一根神经末梢，好象内部的温度突然骤变了
镇定！
我很努力的将注意力集中在足球上，只见它猛地腾空而起，就像一颗即将撞上行星的天体疾速飞来。
我用整个身体去阻挡汹涌、而来的攻击。
观众席上的声音象江河一样泛滥。我知道他们的一腔热情绝不是为了我。
我只觉脑子里一片昏暗，倒在草地上。
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