随笔作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的随笔作文7篇，欢迎阅读与收藏。
随笔作文 篇1
你曾记得一个身影吗?你还记得那慈祥的面孔吗?或许你已经记不得了.那是老师的身影,那是老师的面孔.老师是我一生中做贡献最大的.i love you,my teacher.( 我爱你,我的老师).
老师是一盏心灵的灯光,照亮我的人生道路.
老师是大海里一壶清泉,浇洒着我幼小心田.
老师是春天里的`春雨,滋润着我的身体,
老师是夏天里的大树,遮挡着炎热的太阳,
老师是秋天里的落叶,撒下了知识的源泉,
老师也是冬天里的棉被,温暖着我的心灵.
老师是无微不侄的 ,我们每一点进步,都会受到表扬,
老师是我人生中的第2个父母,他们有着亲生父母对我们的关心.
老师啊,老师,没有你的存在就没有我们的今天,我会把你记在我的心中,无时无刻的想着您.
随笔作文 篇2
那些葱茏的群山，起伏着我的情怀，那些一望无际夏日浓郁的原野铺叙着昨天的记忆。风驰电掣的窗外，每一次笛声响起，都仿佛是一次跨越笛声的记忆，嘹亮在这个蓬勃的季节，萦绕在蓝天白云之上。
每一个节日，都承载着航渡难以承载的寄托，每一个衍透心灵的日子，总会泛出晶莹的光泽。
忽然想起，戴红领巾的年龄和童声里纯真的岁月。一个曾经属于我们却遥远了我们的节日，一个永远属于希望和展望未来的节日。这个节日和其他节日的不同之处，就在于它的纯真，它的无邪，它的梦想是满天的星辰，是皎洁的月光，是鲤白的初曙正在火红八九点钟的太阳！
我在那里走过，你在那里走过，犹记朗朗的读书声里，课桌上，课本里以及课间无拘无束的遥想和奔放。犹记，好好学习，天天向上的鼓舞。
那个时候，可以打着手电，举着蜡烛，在一条小河或者一溪潺潺的水中捉摸童年的快乐。在铺席的夏夜，听着瓜子嗑出的故事，大人们的烟卷里总会弥漫着天空的`故事，让我们的梦长出了比神八还要硬朗的翅膀。我喜欢金戈铁马的传说，只记得，那些坏人总是很简单的，很宿命的受到惩罚。现在想起，似乎迷茫了不少。
小的时候，我在革命老区生活过几年，那是因为父母工作忙，无暇照顾我，所以在那个山区，长了三年，那时我小，估计也就像现在人们常说的小豆丁一样。可是，那时候似乎也记事了，只记得，四面环山的夜晚，有一轮挂在柿子树上的月亮，大山里静谧的似乎只有月亮上砍伐桂树的声音，那么一轮皎洁的明月，在不远的树杈间，在幽静的山里却朗朗照耀一个童年的目光，那个时候，也不知道什么是感情，只记得想自己走出大山之外的泪花里也有一个月亮。似乎现在能够想象我当时的情景，月亮下面站着一个或者几个表哥表姐，都是手臂刍在袖筒里，他们安抚我说，明天一块去学堂。那个时候的学堂直到回到父母身边，才知道叫做学校，直到上学的第二年，我带上了红领巾，才知道还有一个属于我们的节日。举手唱哪支歌的时候，虽然不太懂什么意思，但是，少年的心中却有了一种向往和坚韧。
时乎时乎不再来，过去的却难忘。恰逢“六一儿童节”即临之际，回首孩童时代，已经远离，可是，那些记忆，那些嫩嫩的最初，总是在我的脑海里，如天上细碎的星光，闪烁在心里。写到此，不由写下一个感想和祝福：难忘的节日里，祝愿每一个童年更美好，祝愿美好的明天时时快乐在心里！
随笔作文 篇3
我的爸爸挺高，不胖也不瘦，他那肌肉让你佩服得五体投地。他只要一下班或一有空闲时间就打开CD机，放个CD碟下去，开始“听着音乐狂奔”。
爸爸听音乐可狂啦，我们和邻居们都不得不称他为“音乐发烧友”。在我们大厅的两个柜子里装满了东西，他们不是日用品，不是玩具，也不是文具，那是什么？满满的CD碟！只要一有时间，他准会买一些CD碟，就算是下雨，也不会淋湿他的意志。
上一回，爸爸听劲爆的音乐，我拿着扫把在旁边扫地，音乐开始了，爸爸从我手里抢了扫帚，把扫把当成了吉他，学着吉他手一边放音乐一边摆弄着姿势，口里还唱着歌词。跺着脚，毫不夸张的说，下面的人还以为发生了三级大地震呢！这时候，我便捧腹大笑。
听完了这首歌，爸爸又放了打鼓的音乐。我正在旁边，刚想用筷子夹面吃的时候，爸爸一手抢了我的筷子，左手一只，右手一只。然后又找来数十个杯子，学着音乐里打鼓的'节奏，那我吃面的筷子去敲打那些杯子，打完一个有一个。嘿！你别说，爸爸的打击还真不错咧！打完后，爸爸鞠了一个躬，说：“谢谢大家，谢谢大家！”
这就是我的“音乐发烧友”——爸爸，你们喜欢吗？
随笔作文 篇4
走入音乐世界，尽情挥洒自我，沉浸于乐声中。我彷彿来到了世外桃源，一旁秀丽的风景和田园景致，让一切烦恼随风消逝。
夜深人静，大地沉睡着，夏夜的蝉鸣彷彿滔天巨浪像我卷来，一波接着一波，不曾停过。初一的月考才刚过，惨烈的分数像电影一样不断在脑海里重播着，红字大刺刺的躺在我的考卷上，好像在讥笑我：“你真的什么都不会！”我愣愣的望着那张考卷，不知道下一步该如何是好。
拖着蹣跚的步伐走到钢琴旁，想要用它发洩一切不愉快。“已经十点了，弹钢琴是不是会打扰到邻居？”“不会啦！反正心情不好啊！只要我喜欢，有什么不可以？”心里有天使和恶魔交战着，心中很明白，我不该这么自私，但想想“只要我喜欢，有什么不可以”好像也没错，坐在钢琴椅上面，我觉得世界只剩下钢琴肯与我做朋友，肯倾听我心中的沮丧。表面是弹着抒情的调子，但其实我只是一味的用力敲打钢琴，把一切不满用力气宣洩。我把自己关起来，假装听不到门外家人的.抗议声。一直到我弹到累了，才合上琴盖。
隔天，我硬着头皮把那张惨不忍睹的考卷拿给妈妈，但她的反应却和我预设的差了十万八千里。她的第一句话不是针对我的分数，而是“你昨天心情很不好吧？”我畏怯的回答，她又继续说：“我能了解你的心情，希望下次在做你想做的事之前，先考虑当时的情况和是否会影响到他人。”我很惊讶妈妈在看到我的分数之后居然不是啟动那连珠抱似的骂人功力，而是平静的对我说尊重他人比分数来的重要。
重新打开琴盖，但今天是早上，再次进入只有我自己的世界里，静静聆听鸟儿的啁揪，蓝天白云下，河水在奔跑，小草与花共舞，这一切，又重新带动了暴风雨后的生机，有如牧野中自然的恬静。
只要我喜欢，有什么不可以？
随笔作文 篇5
4月30日星期五天气：晴
终于到来了，终于到来了！我盼望以久的“中段考试”终于来了。不知为什么？我总是喜欢考试，总觉得考试非常有趣，
当我知道今天要考试时，我的心比兔子跳得还要快。总觉得这一天还没到时，离这一天还非常遥远；可这一天到的时候，我就觉得这一天来得非常快。俗话说：“岁月不等人”，对啊！这句古话说得好，我们现在就应该争分夺秒，抓紧时间复习，争取每一秒，才能争取取得好成绩。
“嘭！嘭！嘭！“我的`心跳跳得好快，离考试大约还有5分钟左右，我抓紧翻了翻语文书，漫不经心地看了几页。这哪是看书啊，这分明是用翻书的时间来打发时间。咳！真烦！“呤呤呤……呤呤呤……”哇！吓死我了，哦～原来是上课呤声。第一节考得是语文，语文可是我最喜欢的科目，基础题哪能难倒我呢？不一会儿，关就破了，歇了一会儿，又闯进了由“阅读”和“作文”组成的城堡，这座城堡乃空城一个。呵呵！过关了。
接下来是姓“数”的那位“虎”将了，哎呀！这位“虎”将果然难以对付，一个填空题就把我给困了半节课，不过还好，我啃着笔头过关了，嘻嘻！
只剩下姓“英”的那位骁将，她也就两个招数：“听力”加“笔试”，在还没放录音时，我就把笔试题给做完了。过了，听力也就这么简单，不过，受了点外伤，还倒算可以。
终于，考完了中段考试，也就意味着我完成了这半个学期以来学习交给我们的任务。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”但愿“五一。劳动节”给我们带来愉快的生活。
随笔作文 篇6
“铃铃铃……”放学的铃声如此响亮，敲碎了每个孩子的心，孩子们纷纷走出教室。在门口排成了长长的两条直线，一声令下，便不慌不忙的下楼梯了。我跟在后面巡视着每一位同学，似乎每个举动都在我的眼里。
为了省时间，急忙去了一趟办公室就到了排队的地方。出乎意料的事情发生了，有一个女孩子正在用手揉着她的眼睛，眼泪不停的往下流，泪水沾湿了她的脸。是受了什么委屈，让她如此伤心。有个女生刻意提醒我，老师小金哭了。我轻轻的说了一声：“先等值日老师说完。”
值日老师总结完毕，我问小金怎么回事，她抽泣着，哭声也随之放大了，好像压抑了千年的委屈。她断断续续的说：“在刚放学的时候，小平扯了我的头发。”我急切的安慰道：“现在还痛吗？”非常担心肥胖力壮的小平把她的头发扯痛了。小金边用手擦眼泪，边说：“现在不痛了。”“这样你也哭得这么伤心啊？”我不禁惊讶的问，完全没有经过大脑过滤就随口说出自己的.真心话，现在想想还后悔是否自己错了。
于是，我叫全班同学先走，把小金和小平留下来。我叫小平道歉，小平倒是道歉的很快，起初并没有看出他的诚意。可是，后来我真的看出他已经很诚恳了。不管小平怎么道歉，小金总是把头扭朝一边，爱理不理的，始终不肯原谅小平。我暗自以为，小平欺负她不只一次两次了，所以，她才迟迟不原谅。但是，了解之后才发现并非如此。
校园里，孩子们的影子渐渐减少，老师们也渐渐没了踪影。无论小平怎么说破嘴皮，就是不原谅。难道原谅二字难以出口，还是心中堵着一道门，始终开不了。回头想想小金是一个多么乖巧的女生，成绩非常优秀，还是小组长呢？她应该有宽大的胸怀不是吗？这使我百思不得其解。
细小的事情也能让一颗童心仿佛经历了一场浩劫，当自己的小小权益被侵犯的时候，孩子们本能的自我保护意识就会发挥到极限，这就是所谓的童心。我该怎么去理解那颗萌芽而未成熟的童心呢？每次在课堂上讲述故事，教育他们要团结友爱，和睦相处，可是，一年多以来并未见成效。真希望自己能得到一次洗礼，去了解那些还未长成的童心，进入他们的世界，去化解一颗颗急需成长的童心。
【随笔作文】相关文章：
随笔作文01-21
随笔作文01-21
随笔作文01-21
随笔作文01-21
随笔作文01-21
随笔作文01-21
随笔作文01-21
随笔作文01-21
随笔作文01-21
随笔作文01-21