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随笔作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的随笔作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
随笔作文300字 篇1
我爱写作文，爱把身心都投入到美丽的文字中，看到那些大作家写出那么清新，那么高雅、那么完美的句子、段落、文章，我也希望自己也能和他们一样，写出让人幸福的文字。今年，我六年级。
从一至五年级，我的作文水平一直都不高，写出的.文字也是让人厌恶。
不知为什么，从六年级开始，我的作文经常被老师朗读。也正是因为这样，我每次写作文时都强迫自己，一定要写出比别人更优美的文字。的确，我做到了，老师总是夸奖我，同学也总是羡慕地望着我。可是，我好累，虽然我爱写作文，但是为什么我要有这么大的压力，明明我作文写得不好，却要强迫着自己，一定要比别人优异。如果哪次老师没有读我写的作文，我会晚上缩在被窝里哭好久好久。你们可能认为我是个爱学习，讨老师喜欢的好孩子吧。的确，我爱学习，也讨老师喜欢。可是，我同时也是个坏孩子。我会跟那些坏学生一起玩，和他们一起翻围墙，和他们一起逃出学校买东西，和他们一起骂人....
我不知道，到底哪个才是真的我，我真的很迷茫。这篇作文，是我的心里话。也许，它并不算一篇作文，没有主题，语句零乱，它什么都不是，但对于我来说，这才是最好的作文。
随笔作文300字 篇2
一年一度的教师节又到了，眼看我也即将告别小学时光。在这特殊的日子里，心里实在有太多的话对刘老师说。讲台上，留下您为我们释疑解惑辛劳的身影；课堂外，遍布您对我们呵护的话语。我们由稚嫩的儿童长成为少年儿童，都离不开您对我们的心血和汗水。
刘老师和妈妈一般年纪，我在心里总把她当成老师妈妈。老师妈妈和蔼可亲，脸上始终洋溢着迷人的微笑。记得一年级的时候，老师妈妈将我评为“三好学生”，这对于刚刚上学的我，是一种莫大的鼓励和自信！同学们都对我投来羡慕的'目光，我非常地自豪和骄傲。我如今成绩的取得，都与您当初的鼓励是密不可分的。
不过老师妈妈也有严厉的一面，有一次大队委值日，妈妈看那天下雨，就叫我不去值日了，结果被刘老师发现了，刘老师当着全班同学的面狠狠的批评了我，我当时很不解。后来想想，我作为大队委，应该做同学们的好榜样，如果大队委都不能做好自己份内的工作，那怎么做同学们的好榜样呢？
老师妈妈，您如暗夜的明灯指点我前进的方向。在这特殊的日子里，我只想大声地对您说：“刘老师，您辛苦了！”
随笔作文300字 篇3
温暖的阳光，静静地照射在学校的操场上，阵阵微风吹过树梢，夹杂着树叶清新的味道。
塑胶操场上，因为我们，显得如此充满活力，午间的一个小时成为我们在校园中最快乐的时刻，抛开学习的沉重的压力，完全融入了这份快乐之中。
看，那一个圈，不时地传出一阵阵快乐的`音符。每个人的脸上都挂着笑容，那是我们高一（6）班充满活力的学生。围坐着对垫排球，你前我后，上上下下。每个人配合默契，排球击打在手臂上的声音如同一场交响乐，总会有人找些点子让大家乐得捧腹大笑，让我们忘记所有不愉快的事。没有忧愁，只有欢声笑语和我们挥洒着朝气蓬勃的青春年华，我们在这里成长，我们亲如兄弟姐妹。
快乐的时间总是短暂的，这一个小时给我们带来的不单单只有快乐，还有一种无法用言语表达的幸福，只有身在其中才能感受到。随着铃声的响起，我们带着一丝不舍，又带着一丝期待，期待着明天的午间，让快乐继续流淌。
随笔作文300字 篇4
有人说：“泪是苦的！”有人说：“泪是咸的！”有人说：“泪是甜的！”同样一个物体却头三种不同的看法。前者，纯属悲观之人；中者，此乃理性之人；后者，实是乐观之人。那我，属于哪一种呢？我不知道，因为我很虚伪有很真实。不开心了，脸上却洋溢着微笑，还与旁人谈笑风生，虚伪得实在可恶！但或许只有我一个人才知道内心的痛，他是那么的真实，那么的刻骨铭心！从古至今，人人都对“小鸟是自由的”这个说法深信不疑。但我不赞成。“自由”到底是怎么样的一个境界？小鸟的“自由”是精神上，心灵上的请兄：放肆感，还是肉身上、形体上的无束缚、无拘谨？表面上看，它们是自由的.。但实际上，只有它们才知道真正的“自由”与否。风筝，看似一点也不自由，长长的线牵制着它们，但若线断了，他们就真正“自由”了吗？一旦风止住了脚步，它们也就掉到了角落，成为了废物。那时，它或许会就此满足，因为毕竟拥有过短暂的自由，或许它会很后悔伤心，若线不断，那它会从此不断地过上半束缚半自由的生活！
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