随笔作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的随笔作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
随笔作文 篇1
使命感来源于强烈的内心意识，它不是经人硬塞所能具备的感情。
中国当代著名作家季羡林曾被学生这样问道，“请问，人活着的意义是什么？”
季羡林想了想，笑着回答，“人活着，没有任何意义。”顿时，全场鸦雀无声，过了2秒钟，她接着说，“但是，生命的意义是可以寻找的。”
我们活着的理由是什么？活着的意义何在？这些看似敏感而又现实的问题一直摆在所有人的面前。很多人会在“为什么而活着”和“不活又能怎样”的两种观念之间徘徊，尤其是现在广大的青少年中，很多人找不到真正的自我，不知道什么是自己想要的，不知道生命有什么意义，故而有了一位学生对作家季羡林那句提问。
为了追逐这个答案，我们从哲学高度上来认识。在哲学里，通常会有这些提问——“我是谁？”、 “我来自何方？”、“我为什么活着？”等等。“我是谁？”，我的名字吗？不是。这是指我的思想，我的自我意识；“我来自何方？”，是指的家乡吗？不是。这是指我“灵魂”的来处，因为有人认为人的'大脑构造皆大同小异，为何会出现完全不同的多种性格和自我意识。要想知道自己活着的理由，就必须找到自我，一个只属于自己的答案。也许说起来比较玄，但只有找到自我才能让自己的一生活而无憾。
从自己的内心深处中去寻找自我。比如孔融让梨的典故。孔融在让梨时，按长幼而分，最终自己取最小者。在这个典故中，后人仰慕孔融的尊敬长辈，聪明懂事。然而，当我们进一步去思考时，便会有新的发现。孔融让梨时是怀着何种心情？典故是以史书形式记录下来的，我们无法查清其真心，也许孔融只是害怕父亲的责难；也许孔融是照着大人世界的客套在逢场作戏；抑或是正如典故所说的敬老和懂事。不管是哪种心情，孔融的真心才是他的真自我，由于他的内心而产生出的“让梨典故”，便是他从自我意识中提炼出使命感并付诸行动的过程。
因此，答案便呼之欲出，困扰无数人的问题，其答案竟如此。我们并不是从一出生开始就有背负使命的义务，因为我们从未申请出生。正如季羡林的回答中，“生命的意义是可以寻找的”，然而，并非“是可以寻找的”，而是“应该是被寻找出来的”。我们要从自己的内心深处去认识自己，知道什么才是自己想要的，并着手去实施计划和行动，这样贯穿一个人生命全部的过程便成为了使命。每个人都有自己的梦想，独特的追求，为了完成这些理想而去计划和行动，不论是为了国家的荣誉或是个人的需求，真实的内心赋予自己的使命感造就有意义的人生！
随笔作文 篇2
夏天的天空，早晨，蓝蓝的天空上没有一丝“污迹”，好比一块洁白无瑕的美玉，只有几朵似棉花的云在散步，可能因为天气闷热，云儿们动也不想动，只是等到手脚麻木之后，才慢慢地走上几步。过了会儿，渐渐凉爽起来，天空更加蓝了，像是块地毯，仿佛铺到哪儿都那么柔软，温暖；又像是面镜子，映出了最真实的自己；更像一块用清水洗过的蓝宝石，有白云的映衬，湛蓝的天空越发纯净，有草地的'对照，湛蓝的天空更加明洁。
夏天的天空，美！
随笔作文 篇3
“长大，不长大，长大，不长大……”当我们摘下片片花瓣，当我们思索是否要长大。你我的美好时光已翩然轻擦。我希望长大，可又害怕。
我是喜欢长大的，每当想到自己已然成熟的容颜，每当想到梦的不断靠近，心中的那份向往便怎么也遮不住。但随着年龄的不断增大，我却怕了起来。
恐惧爬上并占满了心头，我甚至想将时间挡下，可是身边的人的不断逝去，我更为担心起来。我已经13了父母和爷爷奶奶年轻龄更是不小……想着想着眼底已泛起了水花很是晶莹。
长大以后，妈妈还会帮我洗头吗？妈妈落下的棍子还会让我觉得疼吗？
长大之后，爸爸还会摸着我的头，笑着喊丫头吗？爸爸手上还会有擦不尽的粉笔灰吗？
长大以后，爷爷奶奶还会部在我身边嘘寒问暖吗？他们还能把好吃的`好玩的都留给我这个宝贝孙女吗？
长大之后，还会有背我回家的太太吗？患白血病的他还会陪我上完大学吗？
我真的很怕，怕他们离我而去，怕有一天我会失去一切。
我真的不想长大，一点都不想，可时间不可能永远停在属于我的花季……
随笔作文 篇4
中秋到了，我和爸爸妈妈来到奶奶家一起过中秋节。我可真是盼星星、盼月亮终于等到了这一天。特别是吃着月饼看着月亮真是一种享受啊!
我们吃过晚饭，爷爷打开月饼盒。啊!这可是我最爱吃的西式月饼。我狼吞虎咽地吃了起来，嘴里还不停地说着：“好吃，好吃。”叔叔本来很绅士地拿着刀叉吃，可也顶不住我吃相的诱惑，于是也把刀叉扔在一边。比我吃得还快。小姑说：“我们这里真是饭桶云集啊!”大家都忍不住笑了。
吃完月饼后，我提出作诗大赛，谁作的好算谁赢。参赛的`有奶奶、叔叔和我。奶奶说：“中秋团团圆圆，大家平平安安。”叔叔说：“过中秋真高兴，大家一起吃月饼。”我说：“我要作一首完整的诗。”大家连声说：“好，有请张诗人。”我脱口而出：
中秋
中秋月亮挂天空，
异人匆匆回家中。
高高兴兴吃月饼，
团团圆圆情谊浓。
我刚刚说完，大家就热烈地鼓掌，一致都说我作的诗好。我沾沾自喜，哈哈，这个小诗人的称号我也非浪得虚名啊!不过这事情千万别传出去，因为爸爸妈妈经常教导我做人要低调。
这个中秋节过得真快乐，我还得到了小诗人的称号，真是让人难忘啊!
随笔作文 篇5
早在今天，天空就显得憔悴。不久，一场大雨洗刷着大地。末了，只剩下纷纷细雨在徘徊，不愿离去…… 清明节本应是4月5日，下个星期四，但提前的预兆使得整个街道笼罩在节气当中，偶有一辆出租车飞驰而来，又朝向前方在朦胧的雨帘中驶离。在路道上漫无目地走着，尽管身旁的大树还未长得很茂盛，就自己来说，心底里对祖宗的怀念早成了一片树荫繁多的森林。雨还在下着，我还在走着，整个城市的背景主题换成一幅清明雨帘图，如诗如画，令人沉醉。 雨水模糊中，人们的脸庞变得不怎么清晰，只是在水淋淋的路边多了几把清晰的伞，颜色是那样肃穆。伴随着愈发愈浓重的'气氛，消失在庄严的大地上。 第二天醒来，我觉得昨天的一切如梦境一般。好像我只是做了一场最高意境的梦。
随笔作文 篇6
宠物是一种可以在孤单的时候的解药.一个白加黄的身体;四条长长的腿;组成了一只活泼可爱的小狗------欢欢.
欢欢是一只在"森林奔跑的野豹;.它是比任何狗都跑得快的'.记得有一次,一只大狗看见了欢欢.正迎面而来.欢欢也跑了上去~!两只狗闻了闻对方.就不知道怎么的欢欢跑走了,可那只大狗却在它的后面穷追不舍~!但是欢欢也不认输,快马加鞭的加快了速度.
大狗终于放弃了~!马上趴下在草地上休息了~!可是欢欢仿佛没有累,还自己一人跑回了回家的路上呢~!你说欢欢是不是一只在"森林奔跑的野豹呢??
欢欢是一只可爱的小狗.它最喜欢咬那只圆溜溜的网球.每当我把那网球拍打在地板是的时候不管它在做什么都会听随着声音前来!有一次我在看电视,欢欢嘴里咬着网球,跑到我身旁,用网球撞了我一下,用那嚣张的眼睛看了看我,仿佛在跟我说:"看我多厉害啊~~!你行吗??"你说它可爱吗??
这就是我家的欢欢~!
随笔作文 篇7
刚步入大学，对什么都好奇与渴望，特别是爱情。
男孩坐在女孩后排，叫元，话语间女孩觉得他高傲而有男人味。之后他们没有再说话。中秋，班里决定举行大学里的第一个晚会。布置与采购自然是班委的任务。好奇的是，他打电话约了她一起去买东西。他们似乎聊得很开，所以他们都把它当成了爱情，在这个渴望爱情的年龄。
可是，在一起一个月不到，女孩开始逃避了，他怎么是如此木讷？！完全不是女孩心目中的白马王子！女孩心想长痛不如短痛，于是跟男孩提出了分手。这是女孩在感情里的第一个选择，也是对男孩的第一次选择。
女孩性格开朗大方，享受着大学里给她带来的自由。燕是她高中时的闺蜜，她们几乎天天晚上都聊天，有一天她们聊天时在燕的`窗口放了燕初中同学当兵的相片，女孩看了那组相片，哭了，那个穿着军装的男孩深深地打动了她。军人叫海，女孩要了号，海的性格，声音，歌声，写的一手好字，足以让女孩爱上他。女孩陷入了深深地爱河，很快乐。可八个月后男孩背板了女孩，女孩的世界像是塌了。因为饮食没有规律，女孩犯了胃病。
和女孩分手了，元很难过，他每天发表关于对女孩爱意的说说，班里人都叫他痴男。女孩虽然很烦他的写的说说，但女孩心里是高兴的，因为被爱。女孩到医院做检查打针，他默默陪伴左右，直到病好了。女孩想他是个好男孩，也许不应该错过。这个选择也许就是个美丽的错误。从此两人陪伴左右。可是因为性格的不合两人经常吵架，苦苦坚持到了毕业。女孩选择工作，男孩选择继续读书。两人从此异地相恋。爱情本是美好，如甘露，彩虹，阳光，让人无尽享受与体会。
可是女孩与男孩不断因为小事争吵着。四年了，女孩现在又做了一个选择，放手吧，也许能把快乐还给彼此，尽管女孩已经是大龄剩女。这样的选择也许是最好的选择。女孩，加油！！！
随笔作文 篇8
日子从岁月的枝头匆匆滑落，不觉天际已被红霞所晕染，落日的余晖懒洋洋的从窗外洒进来......
这是今天的最后一堂课，可我却已是万分困倦，无奈与“困神”久久相持不下，眼上仿佛压着万斤重担，打着呵欠，昏昏欲睡。
台上数学老A叨念着“a”、“b”;“x”、“”，讲的唾沫星子直飞，大有苏格拉底的哲学风范。当那一抹落日的余辉抚耀在我的脸上时，我才幡然醒悟，初中的日子已经不多了，人生可不能这样混下去......
我当即不忍心的给自己来了个“智者棒喝”，准备专心听讲，却见同桌小Z已是“人事不省”，头低着淌着口水。无奈地叹了口气，我碰了碰小Z，“上课呢，还睡觉！”
小Z也不理，瞟了一眼台上，只见数学老A在黑板上“大刀阔斧”，“开天辟地”，辛勤的忙碌着，一转头，又打起瞌睡来。我欲言又止，而在此时，一个不明飞行物掠过我的眼前，很没水准的落在我的桌脚旁。
“嗯？这是？？”趁着数学老A大秀书法之际，我弯下腰，将其拾起。
仔细一瞧，原来是张纸条，我满腹狐疑的相似处望去，果然小同学一脸苦瓜相 ，干瞪着我。我二话不说，瞅了台上一眼，随即高兴起来，“一定是情书，哈哈！想你小同学默默无闻，没想到也......被我逮住了，看你怎么样？”
我按耐不住心中的`激动，三下五除二将叠好的纸条翻开，来个一览无余。“大家注意，这是一道典型的函数分析式，现在我讲一下！”我蓦地吓了一跳，再看看老A忙碌的身影，我不忍，算了，下课再说吧，还是“上课至上”。
再看看后头的小同学，一脸急态，我纳闷了，随即心中一阵窃喜，“这小贼肯定被我给逮着小辫子了，哈哈！”我又掏出小纸条，开始一折一折翻开......
“像这样，用这个公式带入，这个函数图像就可以解出来了，还有什么不明白的吗？”
什么！什么函数图像？！我一惊，这么快？刚才还想着人生要生活着、不能混下去，准被洗心革面，怎么又有这样？悬崖勒马，为时未晚，现在还来得及，我告诉我自己。至于纸条，我很不爽的往桌里一扔，紧盯着黑板。
“不就是张小小的纸条吗？有什么看头，这倒也真是的......估摸着现在的女生越来越主动了。八成就是......”
“哎！神游到哪了？”同桌小Z也不知何时醒的，“；老师都讲到后面了，你怎么还翻着这业呢？”
“这......这时间咋留得这么快呢？”我嘀咕着，算了，打开看吧，省的弄得我心神不宁的，可。老师亲切的笑容、关切的目光压得我难受。到地看不看呢？看！不看！看！不看！我......
“丁零零......”下课铃声响了，却仍未将我从苦恼中解脱。下课铃声催了N遍，数学老A仍镇定自若，这无疑拉长了我的战斗线，老A无奈地说，同学们，现在临近期末，我们课程进度又慢，希望大家合作一下，请在听我说五分钟。
全班叹息......
“刚才叹息声用了五秒，请在听我说五分零五秒，谢谢......”老A抬了抬镜框。
“这个是？”同桌小Z看着纸条，看向我。
看着小Z一本正经的言情，我懵了，这小子平时不是这样的，怎么
“你！”老A点了点我旁边的小E，不快不慢的说道：“额。刚才小E站起来不发言，沉默了十秒；还有小P同学申请小便耽搁了七秒；以及小G同学开小差浪费了两分钟课堂时间；一共是两分十七秒，谢谢合作！”
全班绝倒，在台下倒计时......
我倒没注意怎么听，老师拖堂也是为我们好，只是辛苦了老师。而此时小Z将纸条递与我，我也倒下了，“悲剧哪！”我呐喊着，我分明见得同桌小Z递过来的四个爽飒利落的字：把握现在！
“把握现在！”我念叨着，“是吗？”
台上，数学老A大步流星的走出教室，又回头说了一句很富哲理的话，当然，我听过了：“已经临近期末了，大家‘把握现在’！”
对！把握现在！把握今天！
随笔作文 篇9
我越来越喜欢黑色，不知是倾刻间的，还是久久没有爆发的，可是我已经渐渐喜欢上黑色带给我的安慰，有点像以毒攻毒。看谁更黑暗，看谁更阴冷，看谁先弄死谁。我觉得自己一天天变的可怕起来。
窗外的大片大片的树叶终于落完了，剩下一树让人疼痛的空白。唯有校园里成排的松树，还是绿茵茵的排列着，给人一种鬼魅的感觉。天气预报说今天会有小雨加雪，但却迟迟等不来，天空还舍不得降下大片大片的雪花。我不知道为什么白色的东西总是很容易被时间的手掌轻易地覆盖，总是容易转瞬间就消逝在时间的阴影里面？别人说“时间留下美丽和一片狼籍。”曾经的习惯会渐渐地随时间改变，光阴的刻刀将不断地勾勒成长中的自我。
日子一天一天地溜走了，带着我的哭，带着我的笑，我的悲伤，我的难过，我的贪玩，我的'努力，又在磨砺另一个我，哗啦啦的地风吹过侧头看自己看了一个世纪的风景。风吹的头发随风乱舞，她憎恶一切麻醉人的东西，但不讨厌麻醉人的风。
大人们都说我很叛逆，想解释，却开不了口。那些日子，一直有你陪伴在身旁，该怎么画出我对你的感激，只能用饶坏坏的书来麻痹自己。曾经的你我，曾经友情的誓言随风飘散。
永远记得你对我说的那句话：时光的罅隙，有一群来不及回忆往事的孩子，正在向中考奔去。是否我们挥霍了青春？
你永远没有给我个肯定，远处，樱花片片飘落，每一瓣都擦肩而过，惊喜的看见，微风中，你走在树荫下，那一刻，笑靥如花。
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