随笔作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的随笔作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
随笔作文 篇1
岁月流去了，许多往事渐渐淡忘了，唯有这么一件事情，我到现在还记忆犹新，每每想起它，我都忍不住偷偷地笑出声来。
爷爷是个“花迷”，每逢有什么希奇的花种，他总是要弄到手细心地栽培。一个星期天，爷爷不知道从哪里弄来一颗花苗，宝贝似的栽种在花盆里。每天清晨都要提着水壶去向花苗道“早安”，把花苗放在向阳的地方。傍晚太阳下山了，他又要去问候一次，给花朵锄草、浇水，端回屋子里。这样来来回回一个星期过去了，花朵还没有开出来，我去看了几次，发现花苗抽芽了，长高了许多。紫色的.茎上一片片小叶子墨绿墨绿的，像一片片黛色的翡翠。我默默地想：呀，这小花苗真神奇，浇浇水，它就长这么高了。如果我也长得这么快，那该有多好啊！
想到在学校里，我因为个子矮小，同学们都瞧不起我，喊我“矮子”，嘿，如果，我能够长得人高马大的，谁敢喊我“矮子”呢。嗯，小花苗之所以长得快，是因为爷爷每天早晚给它浇水的缘故，如果我也给自己浇浇水，不是也一样会长得快吗。
想到就做。从那以后，我再也不睡懒觉了，天蒙蒙亮就起床，赶在爷爷之前，拿着水壶往自己的头上浇点水，甩甩头发，感觉舒服多了。哼，我要给瞧不起我的同学们一点颜色看看，还敢不敢叫我“矮子”。浇完了水，我把自己“搬”到阳台上晒晒太阳，和花苗享受同样的待遇。傍晚的时候，我又照样子给自己的头发来一次浇水。
一开始，妈妈没有发现我的异样，看到我每天清晨在阳光下看书，她觉得很欣慰，还夸奖过我“这孩子长大了，懂事了”。可是，渐渐的妈妈发现我的举动有点蹊跷，就发问了：“池苗，怎么一到早上和晚上，你的头发就湿漉漉的呢？”
“我要快快长大……”我得意地把我的想法告诉了妈妈，满心期望能够得到她的夸奖。谁知道妈妈听了，扑哧一声，差点笑岔了气，说：“傻丫头，人是吃饭长大，你多吃饭多运动，才会长得快。”
啊！我目瞪口呆了。
事情已经过去六七年了，我也一天天长大了，有了许多梦想，可是我再也不会想当然地做出一些“傻事”。
随笔作文 篇2
人生的第一次总是令人新奇而难忘。每一个第一次都是我们成长足迹中的里程碑，都会给我们留下难以磨灭的印记。一个个第一次，就像一颗颗璀璨的星星，布满了单调的深色夜幕。
记得那是一个烈日炎炎的夏日，使人受不了的天气，让我和舅舅不由自主地走到了“大都会溜冰场”。看着人们呢娴熟的步伐，使我也不由得想去试试。
舅舅好像看出了我的`心思。
问道：“怎么样，想不想试试？！”
好奇心促使我拼命点头，生怕失去了这次机会。
买好票，穿上溜冰鞋，做好一切准备，我便快步走向溜冰场。
迫不及待想融入冰上世界的我双脚踏进去还未站稳，脚下想抹了润滑油似的，“啪！”屁股便和冰来了个零距离接触。
不懂技巧的我惊慌失措的爬起来,只听“扑通”一声，我又摔了个双脚朝天。
在一旁幸灾乐祸、捧腹大笑的舅舅急速跑过来，把我扶了起来。我一边揉伤痛处，舅舅一边告诉我“进入时千万不要太鲁莽，一定要扶着栏杆走。”我似懂非懂的点了点头，又拍了拍胸口。
我小心翼翼的站了起来，双手伸过去把住栏杆，像跚跚学步的婴儿，在冰上走了几圈。
渐渐地，我胆子大了起来，把刚才摔跤的样子抛与九霄云外。于是我把双手放下，脱离栏杆，把两手展开，保持平衡。开始我的心还怦怦直跳，走了几步，感觉还挺好。于是我又把保持平衡的双手放了下来，又走了几步，顽皮的冰跟我开了个“玩笑”，使我的身子向后一仰，与他来了个“超级热吻”。这是我想起了舅舅对我说的话，看来做什么事都不可以一步登天，一定要脚踏实地地去做。
这就是令我记忆犹新的第一次冰上世界。
随笔作文 篇3
花儿等待雨露，收敛了花红柳绿，只为再一次绽放的夺目；小草等待阳光，倔强的伸出了小脑袋。只为茁壮成长的梦想；雄鹰等待挑战，在悬崖峭壁上艰苦磨练，只为在蓝天上盘旋出最美弧线。而你，匆匆跑出家门，寒风中伫立在路旁，又是在等待什么？
眼下已进入腊月，地面冻得石头一样硬，狂风肆无忌惮地呼啸，荒草百折。衣着单薄的你，在公路旁踱来踱去，目光紧紧锁定在一辆辆呼啸奔驰的汽车上。
一阵寒风吹来，你黑白掺杂的头发在风中狂舞，犹如一群抵抗敌人的士兵，全都苟且举起了手。风吹进你的衣袖领口，鼓鼓的。你紧紧搂住身体，努力把衣服挤的瘪瘪的，虽然那大帽子已遮住你的半张脸，但那双大眼睛却依旧能张望一辆辆朝他奔驰来的汽车。
寒风将你身上仅存的一丝温暖“掠”走。你双手磋着，时不时用手呵气，也许热气还没到你手上就不争气得向寒风屈服了。你不停的踱着双脚，做着简单的运动，但在这冰天大寒的天气里，这点热量丝毫温暖不了你的身体。“哧溜”一声你一趔趄，幸好路旁的树木做了你的倚仗，才免滑一跤，你站起身来，依旧伫立在风中。
天渐渐暗了下来，车辆也越来越少。狂风呼啸，席卷着沙尘枯叶。你耳旁哗哗作响，像是在催你快回家去快回家去…你掖紧衣角没有一点要回家的样子，你张望着等待着，像一尊雕像一般，你的目光始终落在一辆辆从身边远去的汽车，你究竟在等什么？
华灯初上，暖黄色的光找在你脸上，这时，你的'嘴角露出笑靥，眼神里充满了光彩，一个瘦小的女孩拿着大包小包从汽车上走下来，你小跑，女孩看到了你，脸上笑容满满。你紧忙接过女孩手中的包，女孩也触到了你铁一般冰冷的手。
妈，天冷“我不是不让你来等我吗？”
“不冷不冷”，你笑着说，仿佛一切寒冷都无影无踪。
女孩紧紧抱住你，把那张沾满泪水的小脸贴在你的胸前，你树枝一般粗糙的手轻轻地抚摸女儿那被风吹乱的头发，脸上的笑靥像绽开一朵美丽的花。
你的等待早就胜过了花、草、鹰，成为那黑暗中最暖的光，驱走了一切寒冷。
随笔作文 篇4
在沙河小学参加了由区教研室组织的随笔化作文课题的听课活动，共四节课，每一节课都很精彩。四名老师都是来自实验小学的老师们，一是丁洪芳老师执教的《插上思维的翅膀》，一是刘美老师执教的《我是小作家》，一是崔全霞老师执教的《老师的尾巴》，一是刘宗顺老师的《苹果、香蕉、大鸭梨》。四节课都是特色鲜明，风格突出，对于我们一线语文教师如何指导学生作文有很大的意义。听后感触良多，让我深切感受到孩子们能够抛去以往说到作文就谈文色变的情况，而是兴趣昂然地与老师沉浸在快乐作文的乐园中，收获很大。
《语文课程标准》指出：写作教学应该贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于动笔。作文是学生人语言能力、知识水平、思想素质、思维习惯等的综合反映。怎样才能使学生爱上作文呢?在小学阶段，兴趣是最好的老师。目前，激发学生的兴趣、培养学生的创新能力已是《课程标准》中的重要要求之一。如果在作文教学过程中，把激发动机放在首位，不仅可以培养学生对写作的兴趣，而且能够激发学生从内部产生一种直接动力，变被动应付为主动实践变要我写为我要写。正如第二节课刘美老师的课，抓住了学生爱听故事的特点，运用了故事的形式开头，激发了学生的兴趣。课堂上，看到学生睁的大眼睛就知道，他们多么的喜欢听故事，有了好的开头，这堂课能上不好吗?听过故事后，老师趁热打铁，听了不少的故事，自己想不想成为小作家，自己来编一个故事呢?孩子们个个磨拳擦掌，跃跃欲试。确定好自己的故事人物后，孩子们便动笔写了起来时间过的飞快，时间到了。该是学生展示作品的时候了，孩子们伸高了小手，争着到台前展示自己的作品。在学生展示作品的过程中，刘老师还不时的给学生做着评价，并修改着。写的不通顺的地方，为什么要删，要删这句而不是那句?这些都要给学生讲清楚的。作文指导课的关键在于你的作文指导如何确实让学生掌握了，而不是流于表面，流于肤浅，仅仅告诉学生一个方法，那是没有用的。
听课回来我一直在想一个问题，为什么老师在准备课的时间没有用到多媒体呢?也许在听觉、视觉、或者是说在触觉方面让孩子多一点的感受，会不会更好一些呢!在第一节课上丁老师的'课，学生们或多或少的有些生分，孩子快乐的气氛并没有真正的调动起来，如果孩子们把自己释放开了，也许他们笔下的文章会更加的精彩。每一个材料都要充分发挥其作用。举例提到了细节的真实性问题，不是为了追求效果去编造一个细节。真正能够感动人的，不是技巧性的东西，而是真情实感。一个学生只要能把自己的真情实感写出来，即使没有一点技巧性的东西，也是能打动听众的，这才是最重要的。课堂上生成的东西，是最珍贵的，即便教案上没有。利用学生写的东西大做文章，就能生成相当精彩的课堂。
随笔作文 篇5
我的妹妹徐海琦，今年2岁了。徐海琦淘气可爱，总是把我弄的哭笑不得，我可爱的妹妹还是个粉红妹妹呢，她喜欢戴粉红色的发卡，穿粉红色的衣服和鞋子，走起路来一摇一晃，可爱极了。
妹妹平时最爱和我一起玩，有时候她可听我的话了，我叫她干什么，她就干什么，可有时她非常淘气霸道，还敢打我呢！
有一次，我和妈妈到她家吃饭去，小姨炒了妹妹最喜欢的莴苣烧肉，香喷喷的'，我刚拿起筷子准备吃莴苣，她两眼瞪着我，手直拍桌子，又哭又闹，吓得我看着她不知道为什么，小姨说：“她肯定是不想让你吃她的莴苣。”“哎！真拿她没办法。”于是，我只好把莴苣放在她的面前，趁她不注意时，我再吃莴苣。
吃完了晚饭，妹妹突然看见窗外天上的月亮，又大又圆，她一手指着月亮，一手拉着我的衣服说：“摘！摘！摘！”这下我明白了，她是要我去摘天上的月亮。我对妹妹说：“月亮在天上，是摘不到的。”刚一说完，妹妹就生气了，她不停的用手打我，用脚踢我，非要我去摘月亮，弄的我苦笑不得。
临走时，妹妹有舍不得我离开，站在门口不让我走，我只好对她说：“琦琦，哥哥去给你摘月亮，你在家里乖乖的等着”妹妹点点头笑着说：“恩！恩！”
你说我的妹妹是淘气还是可爱？
随笔作文 篇6
落叶满地念念碎，落叶有存在的意义；秋雨点点恼人愁，秋雨有存在的意义；满月凄凄惹人醉，满月有存在的意义。可是每个人的存在又有着什么意义，每个人存在在另一客人的生命中又有着什么意义？昨夜一轮满月当空，没有繁星的点缀，秋风无情地吹落枫叶片片，夜静显得那么空灵，忽然想到了存在的意义。
多少人从陌生中来到你的身边，渐渐地成为了你的好友，岁月前进，又归于陌生，最终缘散若水，平淡无奇。仿佛一场竞赛，一轮轮的合作，一轮轮的淘汰，默默无闻，最终的胜者也许是你的好友或是最重要的人了。可是那些淘汰了的人在你的生命中的'存在又是为了什么，仅仅是为了一丝若有若无的回忆还是.........说不清，也想不通！就说恋爱，昔日的恩爱甜蜜一旦打破就无法挽留，即使是苦苦哀求，结局也只能是独自黯然神伤，漠漠流泪。也许分开后可以奢求做好朋友，可是彼此伤害过，都以留下了记忆，又该在哪里开始这友情呢？想过岁月会平淡一切，到淡时重新开始，可是岁月会磨灭一切，可岁月又怎不会创造一切呢？她在生命中也只能目送她渐行渐远。太多的过去难割舍难忘记，用力抓紧回忆，可是这又能怎样？说过不在乎，可是她依旧在你的世界里，可是这又能怎样？到头来也莫过于秋风飒飒，催人泪罢了。这样的人存在在生命里又是什么意义呢，也只是回忆吗？我觉得回忆里还参杂着一丝伤感与无力，不是吗？拥有过，再平淡，是一种心碎，可是不曾拥有，但是珍惜着，哪又何尝不是一种殇呢？
她是我高一的同学，开学的第一天我就感觉自己喜欢了她，仅仅喜欢。虽说喜欢是淡淡的爱，爱是深深的喜欢，可是却没有勇气去面对这份感情。后来有了她的号码，开始聊天，什么都聊，只想和她聊天，觉得和她在一起什么都是好的。也许是我太过懦弱什么，害怕失去她，渐渐地学会把那份甜蜜隐藏在了友谊下，关心爱护朋友显得那么天经地义。可是每次有人问她你和他是什么关系她开心地回答我们是好朋友呀！那时的我，心里好像倒了五味，对呀，朋友，仅仅只是朋友......可是后来久了，仿佛想通了，称呼又有什么意义，只要她能开心，我也能开心，莫让结局成缘散若水，成了陌路，哪怕只要能陪她，听到她说她的心事，看到她做她的俏皮，什么都是值得的。也许这样自己会很累，可是累了，伤了，又会怎样，只是更加觉得自己离不开她。她在我的生命里的存在又是什么意思的呢，朋友？不是！更觉得是一切，所以才会更加紧紧地握住她，哪怕她不知道。
每件事物，每一个人都有其存在的意义，在世间，在别人的心中，可是一切也归于了一个缘，缘散，缘聚，一字之差可能会有天涯的差距吧。珍惜你现在拥有的，不曾拥有的，莫让缘聚成缘散，缘散若水，远远东流。
随笔作文 篇7
今天下午我们要举行数学嘉年华。下午上学我和哥哥是自己走着去的，我到学校时已经满头大汗了，我进学校的时候听见里面吵吵嚷嚷的.，我顺着声音的方向走去终于看见的的正前方向有一个跟训练营一样的，我的朋友王嘉宁也在那儿看热闹。有许多许多人，有一个教练说抬起右脚，他们就抬起右脚，说抬起左手，他们就抬起左手，教练问他们喜不喜欢当军人，大家都照着教练的问题回答。
下午举行数学嘉年华，好好玩啊!有巧移火柴棒，有大家来找茬，有超级变变变，有抢二十一，还有脑筋转转转，非常多的游戏，大家玩得好开心啊!
随笔作文 篇8
书，我可爱看了!从我记事起，我总是求妈妈给我讲故事。每逢妈妈出差不在家，妈妈不肯给我讲故事，我便觉得心里空空的，经常呆坐在哪，神情恍惚。
我最喜欢听《丑小鸭》的'故事，因为它让我懂得了“是金子早晚会发光”的道理。
随笔作文 篇9
“儿子，赶紧回来!家里进水了!”
“女子，水漫屋子了!快找楼主关水闸!”
“老公，快速回家救急!水管冻裂!”……
电话不停往外打。家里水管冻破，水哗哗地往外喷，客厅，卧室，厨房全都能养鱼虾，阳台可以划船了……
刚买完菜回家，打开门，就听见哗哗的响声，我担心的事终究还是来了。 顾不上天寒地冻，来不及换衣脱鞋，打完电话我就直奔到一片汪洋中去，发现是厨房里的总管冻破了，水似喷泉往外冒，心急如焚的我，束手无策。我急忙敲对门的房门，无人应，又到我们楼下去“查看灾情”，也无人。因为是给孩子们租的房子，平时我们也很少在这儿呆，左邻右舍都不熟悉，周边环境知之甚少，我又去一楼找总阀门，儿子已火速赶回，还带了两个身强力壮的年轻同事，他们很快关好了总闸，喷泉停了。
进得房间，笤帚、簸箕、拖把、桶、盆全都用上，扫一扫，拖一拖，一波扫走，一波又涌来，四五个人忙得不可开交。经过一个多小时奋战，终于把浮水清理掉了。再到楼下，房主在接到儿子的电话后已经回家，叫开房门，道歉的话多说上，幸好已不滴水了。但房子的天花板周边及过梁还是被水浸湿了，无奈，无语……
天降灾祸，防不胜防啊!20xx年的冬天，连降两场大雪，有多少老人、孩子，在冰雪中滑倒，摔伤了胳膊跌断了腿，有多少大车、小车，在冰雪中失控，撞了别人蹭了自己，有多少花棚菜棚，在冰雪中压垮了大棚冻死了花苗冻坏了蔬菜……气温骤降，家里都是滴水成冰，水管不能通水，没水吃没水用;流感肆无忌惮，侵犯老弱病残，医院无床位，诊所无锥地;出入多不便，人人怨天寒!
水管冻裂年年有，今冬破坏尤严重!这种破坏给人们的日常生活带来极大不便，毁坏水管，损失财物，折腾人，虐人心!这不，儿子县上租房处的水管尚未彻底修好，“喷泉”的阴影尚在，大哥永丰的房又遭水浸，急忙又赶往救急……不幸中之万幸是，灾难无情人有情!亲戚朋友，楼上楼下，左邻右舍，帮忙的，安慰的，关心的，出主意的，想办法的，认识的'不认识的，都为“救水灾”出了力帮了忙!
水是生命之源，更是人类的朋友，然而，严冬面前，它却泛滥成灾，天怒人怨;火亦如此，从人类钻木取火，甚至普洛米修斯盗火，都是想让火为人类服务的，火也确实发挥了不可替代的作用，但用火不善，它也会给人类带来巨大灾难;电的作用就更是无与伦比，现代人离开了电，就几乎没活路了，虽然它与人类如此密不可分，但也让人望而生畏!
如此看来，事物皆有两面性，水、火、电必须正确利用，节约采用，妥善管理，让它们发挥独特的作用，放射光芒，趋利避害，才能让它们更好地造福人类，使人与水、火、电和谐共存，友善相处!
随笔作文 篇10
在我还没有上小学，在上幼儿班的时候，和我最好的朋友是“小猫”和“小狗”。上了小学后，我最好的朋友是盛茜茜。
为什么说盛茜茜是我最好的朋友，而其他同学不是呢？因为在我懦弱的时候，其他朋友并没有给予关怀，可盛茜茜不同，她在我需要帮助的时候，我们简直是心有灵犀一点通，我在想什么，她似乎都能知道，她好像一位仙女。每当我不开心的时候，她就用说笑话来哄我开心。
盛茜茜的成绩虽然不是班里最好的`，但她的外表和心灵是美好的，怪不得有那么的好朋友呢！
她红润的脸像果树上的红萍果，黑宝石般的眼睛，每天上课总是那么有精神，樱桃般的小嘴哄人开心；乌黑发亮的头发似乎有一点闪光，再看她那娇小的身材是那么美丽动人啊！
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