随笔

随笔作文

时间:2024-02-04 08:03:50 随笔 我要投稿

随笔作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的随笔作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

随笔作文

随笔作文 篇1

  雄鹰的搏击长空需要经历蜕变的痛苦,猎豹的纵情奔跑也要一次次与时间的较量。要想成为更强的强者,就要经历浴火成钢。

  也许是天生的性格,从小特依赖父母,从小学到初中上学都要接送。每天在母的疼爱下度过,虽然曾经尝试过校,还是因为不能照顾自己的失败告终。

  高中离家了70余里,在万般无奈下,我选择了住宿在校。一切似乎对我来说那么奇怪与陌生,似乎充满恐惧。当初,爸爸担心地问“能照顾好自己吗?”我为了不被嘲笑,也为了证明自己,鼓起勇气说:“放心吧,我都这么大了。”我的话并没打消他们心中的疑虑,因此我更坚定地说:“我一定能做好。”

  在立下哲言之后,以后生活中的'酸甜苦辣都由自己来面对。吃饭似乎是一个问题,我总会因为纠结于吃什么的问题上而担误了上课的听讲。甚至还在幻想着妈妈饭端在我面前,现实总是给我泼一盆冷水,一切都要我自己决定。晚上对我来说像是噩梦高中总是那么时间紧张,回到宿舍刚轮到我洗漱,熄灯的命令就发了下来。早上,当我依然醒松时,室友已经准备离开了。带着沉重的脑壳,完成一系列生疏的动作,当终于整理好到达教室时,没想到迟到了!

  一次惩罚唤醒了我的意志,老师的话便我清醒。不行,我说过要自己面对,不能再这样下去。君子一言,驷马难追。

  我学会用意志专注于一事情上,刚开始总是失败。我让同桌监督,又把周围的事情抛除掉,我的意志精力终于能逐渐集中,世界上似乎又留下了我和作业。终于,我做到了一节课的专注,同桌也为我的变化而惊异。

  依照别人的样子,我学会了自己做决定,自己做好本分工作。饭菜即使不合胃口,在一次次心理战中,我接受了这里的东西,现在看来,打饭吃饭不过单的一件事,想起当初手忙脚乱的样子,会不由地笑出了声。现在我能做到了。

  在三点一线的路上,我开始习惯于奔跑,一路上小跑,可以让我快人一步,我就可以有更多的时间去做自己的事。几个月来,在同学的帮助下,我学会了洗衣、叠被,还可以按时入睡起床。这些事情不仅会做,而且做得越来越好,被子从前的一锅粥已经成了方正的豆腐块,这一切都使我自立起来。

  从前不懂书中的自立自强、锻炼是什么,这几个月来我似乎全懂了。爸爸为我的变化而惊喜,不断夸我,我心中也如吃蜜般地甜,是我成功了吗?

  要自立,需要一段难忘的磨练,又有经历了艰苦的困难,才能迎来甜的结果。那是浴火成钢,让我更如独自、自强,相信这将会永生难忘。

随笔作文 篇2

  作文讲评课是作文教学过程的重要一环,是作文批改的延伸和发展,是教师组织学生对作文进行评价的主要途径。良好的评价对于学生作文兴趣的激发和写作水平的提高起着重要作用。

  目前,一般的作文讲评课往往存在以下问题:

  教师唱独角戏,学生被动接受。由于教师全部阅读了学生的作文,因此讲评课上教师常常从总体上评价上次作文的优点和缺点,尽管教师讲的头头是道,津津有味,甚至有条有理,但学生根本不知道其他同学的情况,没有“经验性认识”,无法和教师产生“交往”,只好随便听听,没有任何主动性。

  课堂活动量小,学生参与度不高。一般讲评课尽管教师会宣读几篇范文,会让学生订正修改作文,会组织学生进行一些讨论,但总量偏小,学生参与时多数情况下是不积极的,参与面也较小。

  评语脱离学生实际需要,对学生促进不大。教师课前化了大量时间和精力,写了很多评语,但学生往往不领情,只看一眼分数就放在一边,而不考虑教师评语的含义,不去和自己的作文联系,实际上学生也无法仔细去思考和联系,因为师生双方的背景和出发点差异很大。而且,教师限于时间和精力,不可能也没必要篇篇精批细改,次次评点到位,很难从学生的实际需要出发,将评语写得符合学生的实际需要,写到每个学生的心里。

  少数有积极性,大多数不感兴趣。写得好的是少数学生,讲评课成了他们的“天下”,每次受表扬的总是相对固定的.少数几个人,而且是“钦定御批”的,大多数同学与此“无关”,事不关己自然“高高挂起”,任你“海阔天空”,我自“岿然不动”。

  教师评语霸权,学生没有发言权。教师的评语具有权威性,正是这种权威性使得学生的积极性、主动性和创造性难以得到发展,束缚了学生的思维,捆住了学生的手脚,甚至扼杀了学生的灵性,久之,学生怎能对讲评课感兴趣?

  因此,必须改革作文讲评课教学,提高讲评课效率。具体说来,就是要变教师独角戏为学生大合唱;变教师霸权为学生群言堂;变少数感兴趣为多数都参与;变脱离实际为贴船下篙;变遏制学习为促进发展。

随笔作文 篇3

  像我这样,父母没有功名,纯属草根序列。首选的职业,无疑还是种地,需勤耕。

  那年,父亲把母亲带出大山,带进了钢厂,家里就已经失去了乡下公家分配的那份水田。父亲希望:我,我们一家人,好好把城里的这块汗地种好。

  不是水田!是汗地!

  其实,这汗地不过就是城里那么一份活儿。

  我,起先,刚刚高中毕业,就去了市里。虽然工作还只是刚刚起步,就有了小小的斩获,当上了市局治安直属城管分队的队长,还荣获了当年度的工作先进。嗯!的确是《好威武》。

  可父亲硬是决定:要拉我回《啊哇咦,钢城》,拉回到他的身旁。说是说,一家人在一起,同种一块地,收获兴许会大点。

  一家人,在一起,收获当然会大了许多。后来,我回到了钢厂,回到了父亲的身边。在焦炉那段烟熏火烤的激情岁月里,护炉保产,我没有白干,练就了吃苦耐劳的体魄。在钢厂《小报》锻炼的日子,汗水也没有白流,素质奠定基础。终究是蓝领换成了白领,才有了转战车队、生活、绿化公司的历程。

  可惜,好景不长。没有诱人的脸蛋,没有供人玩乐的.“家当”,我和其他的两位男性同胞相继“中弹”,是“丁”。他们一个去了省城,一个去了上海,只有我还带呆在了钢厂,继续在这红与黑的土地上耕作。

  不是因为《当代作家》里,有我的那篇《中国的易经八卦》。

  冥冥当中,似乎是命!

  即便是晴天一身灰,雨天一身泥,瞧瞧那些《角儿》,我有《英雄联盟》,我仍在与他们一道默默《耕耘》。

  有道是,铁口开了彤红,太匆匆,一弄胡来寒流鬼咚咚。员工累,曹帮醉,时时同。只待清风习来除虫功。

  虽然,高炉炉台上再次演绎了一部《千古绝唱》,泛起的依旧是《涟漪》。然而,《人间自有真情在》,《寒流》过去,必定是《暖流》。

  遭遇,挫折。老子说了:祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

  正是如此,《又见春天》,还是《钢院,有这样一支队伍》,与他们一同《亮剑,萌萌哒》,我可以《画丙充饥》,我也在探寻《使君之路》,我还可以赞美那些盛开在《轧制线上的格桑花》了。

  我也种地,不就是因为《民以食为天》吧!这些经历,这些生活,就是源源不断的活水。无须买种,无须翻地,无须浇水。在形似如耶的方块块里,我敲打,我点击,播下文字,有《眼泪儿》,有《伤逝》,还有《铁血》,也系精耕,《回到人间》,还当细作。小苗苗即便是现在还矮矮地长在地上,可等到成熟了,也会有果实,也会有收获。

  是缘吗!

  或许终会有那么一天,就在这片天地里,我也能像许地山一样,种出的,也是味美的花生来。

随笔作文 篇4

  进入高中已有半年之久了,我还记得半年前的我还在为中考而犯愁,在为考上高中而奋笔疾书,现在却已慢慢适应了高中生活,才发现高中的每一天都像初三一样,我们每天都顶着巨大的压力,每天都有许多变态到死的题目教给我们做,会写就会感到无比的开心,而当被一到提莫难道时会丧失信心。

  高一似乎是一个令人十分迷茫的阶段,每天只知道学习学习,也不知道今后该走怎么样的路,做怎么样的人,一切都感到十分的`迷茫,即使某一天想到了自己想要做什么也会被眼前的条件所限制。

  有时我在想我们学习到底是为了什么?考个好大学还是丰富自己的知识?当然不读书是肯定不行的,只是有时会感觉学的许多东西只是为了应试,而在以后的生活、工作上似乎并没有多大的作用,倒不如去做自己喜欢的事,即使考不上大学,即使碌碌无为,但又怎样,只要自己不感到后悔,自己开心难道会比那些考上大学却读自己不爱的专业的人差吗?

  高中的一些磨练使我懂得了很多,也有了许多的深刻思考,但前方依旧迷茫,自从进入高中后,使我开始有了胆子,也参加了许多节目,而我认为这是对我的一种锻炼,初中的时候只能在台下看着台上的人,也使我深刻的体会到了“台上一分钟,台下十年功”这句话,参加这种活动不仅使自己又多了一门才艺,也练就了胆子,还与同学的关系越来越亲近,我认为这比坐在教室里看着书本的人好的多,就算你成绩再好,没有朋友你活着又有什么意思,活着一个人的世界这让人感到可怜,我通常在想十年后大家都会从事什么样的工作,或许班上某个曾经成绩倒数的同学成为了某集团的大老板,这也说不定,成绩并不是看人的标准,成绩并不能代表一切,它最不能的是否定你的未来!实践才是最重要的。

  高中的生活使我对人生的感悟加深了一些,也使我的压力倍增,有时还真会有点想不开,但那又怎样,我们还拥有未来。

随笔作文 篇5

  小时候的我们,就像是生活在温暖的水族馆中,那里的水是恒温的,安逸的环境是父母的恩赐,我们习惯了捧在掌心里的呵护,可是呢,厚厚的玻璃壁也阻断了我们和外界的赤裸裸的接触,导致刚踏入社会的我们在感受到冷漠时,怀疑着世事炎凉。

  离开校园,步入社会的那一刻,厚厚的玻璃壁土崩瓦解,再也没有温暖舒适的环境让我们肆意的生活,再也无法随心所欲,凡事都有了顾忌,做一切决定前,必须三思而行。就像觉得工作不合适,要换一份新的,也得考虑,也得权衡,因为生存是个很严酷的'问题。

  刚踏进社会的大课堂,真的有点不适应,在我的世界里,朋友就是朋友,就得掏心掏肺来对待,我也是这么做的,可是换来的确实无尽的索取和不知足,我不愿说人性的恶,可事实是这样告诉我的。在职场,朋友是另一种解释,就是价值。一段友谊的衡量,是看你对她是否有价值。在职场混的时间长了,我们竟然习惯了见面时微笑,背后却是无尽的冷漠。时代在变,生活往好的方向走,人呢,却变得越来越冷淡,为什么?因为每个人都不想受伤,用冷漠来呵护脆弱的心。

  生活就是如此,冷漠也罢,热情也罢,带着一颗有良知、知温暖的心来生活就好。

随笔作文 篇6

  星期五放学时,胡老师向我们宣布了一个好消息——下周五秋游!但是,这次秋游并不是出去玩,而是在学校里过一次舌尖上的秋游!要我们做一道菜,比谁最厉害。我听了,心想:我该做什么好呢?

  回到家,爸爸妈妈也帮我想,终于我们决定做“五彩缤纷”。

  这“五彩缤纷”是我给这道菜起的名字。因为我以前吃过,五颜六色,应该是色、香、味俱全的.吧!所以,我对这道菜起了这个名字。

  做“五彩缤纷”的材料有玉米粒、青豆、胡萝卜和贡丸,一大早,我们就买好了菜。

  我来到厨房,先把材料都洗干净,再把胡萝卜给切成丁,把贡丸对半切开,然后把玉米粒、青豆、胡萝卜丁和贡丸放在碗里,我要开始烧菜了,心里很激动,妈妈站在一边看着我,不时地给我指导,这可是我第一次烧,可能她心里也,很激动吧。

  先把火调到中火,再往锅里倒一点油,这油可真不听话,一到锅里就不安分地蹦来蹦去,真是太淘气了!不过,油是烧菜的必须品,要是没了它,这道菜就一点也不好吃了!

  我又把碗里的食材一股脑的放了进去,我听到了“玆玆”的声音,好像油和食材们问好呢!

  炒菜也没什么难的嘛!就是拿着锅铲在锅子里动一动,就可以听见翻炒时的“沙沙”声了。

  哦,对了,我忘了加水加盐了!我赶紧加水加盐,“沙,沙”,我再盒上盖,等了三分钟后一盘新鲜的“五彩缤纷出锅了。看,有红色、绿色、肉色,还有金黄色。闻一闻,香气扑鼻。真可以算是色、香、味俱全了!我迫不及待地尝了一口,“呀,这真是天底下最好吃的东西!”

随笔作文 篇7

  窝在被窝里莫名的想起了刘冰,呵呵,苦笑…可是,我真的好不甘心啊…朋友,好朋友,永远的…除了一个电话号码,没有任何的联系方式…更何况那7个数字我根本没有勇气按下去。

  第一次见面是前年的寒假,20xx年的最后一个月。

  那天下午的时候我去了大姨家为了去补课,晚上,刘冰的妈妈带着她去了,大姨介绍说她妈妈是三姨的同学,而且她的大姨和我的大姨家还是房前屋后的,明天会和我和坤一起去,彼此互相照顾一下。也许是因为这个原因,或许因为想法都比较相似,又或许因为我们那个补课班对于我们俩是陌生的,我们成了好朋友呵呵,是那种很好好的哦,每天一起等车,坐车,上学,学习,吃饭,玩,诉苦,甚至三个人挤一张床上睡,那小日子过的优哉游哉的,真的好开心好开心的,离开那天约好暑假还要来,还要一起去鹿岛(她家里)玩,还要一起…。

  转眼,又一个假期,带着美好的憧憬早一天到了大姨家,没成想她比我还早到一天,三个人又钻到了坤的房间,像以前一样,讲着,闹着,吃着…只是她说这半年她变了,不是以前的刘冰了,变得很可怕…我沉默…坤沉默…“呵呵,怎么会,哪有你这样的,自己变坏了还和别人讲的”…好紧张的气氛…“真的”…“不管怎么样我们是朋友”…。那天下午过得好快,还有那个她送的.小贝壳穿起来的风铃到今天我都没有挂起来,在书桌里静静的躺着,就像我们的友谊,静静的…

  哦,对了,那次的补课她班里的同学去了好几个,所以一切都变得不一样了,都不一样了,当然了不止是这一个原因,只是…呵呵,埋怨别人干嘛…都是自己的错…刚开始因为她的同学去了我们更有意思了,每次七八个人浩浩荡荡的去吃放,吃完后把所有的菜饭都混到一起,再到上饮料和面条,呵呵,不知道服务员收拾的时候是怎么样的表情,哈哈,一定好无奈,好恶心吧…可是,就几天的时间…。像是梦一样…原因(省略n个字)和刘冰+她的同学,分开了,

  当然了和坤和坤的朋友在一起,我们三,好尴尬的局面,我们一帮,他们一起,在那擦身而过的瞬间,我好想好像打个招呼啊,可是看看旁边的那位和坤,再看看她那冷漠的带一点恨意的眼神,我终究选择了沉默,原来我们到了这种地步啊,你们怎么都可以这么冷静…一面是朋友而另一面呢?…

  那天下了好大好大的雨,和坤坤的心情都低落到了极点,中午放学出去吃了点饭,我…坤也…回去后她拿着许本彦的外套开始擦身上的水,擦完就那么披着趴在桌子上,我嘞…⊙﹏⊙b汗,没拿外套啊…教室里好闷,疯的,写作业的,听歌的,打扑克的…站起来,冲了出去…没成想刘冰和也冲了出来,一件外套披在了我身上…。“别感冒了”只有这么一句,冷冷的一句…但是足够了…因为那一刻我知道,额,的小刘冰姐姐没变,只是在那伪装自己…

  最最后一天了,后天就各回各家了,天黑黑的,家里人都出去溜达了,和坤也出去玩,在路上看到了她,硬是把刘冰连拖带拽的弄回了大姨家,我们三闭着灯,躺在床上,讲起了这15天…好感慨…明明都想哭,还都忍着…

  和寒假一样,最后她留给我们的依旧是那个大大的拥抱,我好不想放开她,怕放开后就再也抓不到了,再也找不到了。

随笔作文 篇8

  清明到了,也就是春天到了,万物生机勃勃,花草树木开始使劲地生长,一小草正在努力地长高,大树已经开始生长出新的嫩叶。花呢,一些佼佼者们已经开出美丽的鲜花,散发出芬芳的花香,其余的,大都也已经含苞待放,几场春雨过后,也会开出美丽的鲜花。

  我们到了老家回山,发现一切的变化好大,门前的池塘上布满了浮萍和荷叶,不过很可惜,这个季节没有荷花,更别说莲蓬了。如果是夏天,那又是一番美丽的景色,荷叶间,还有两三只青蛙,发出“呱呱”的叫声,时不时还伸出舌头,捕食飞舞的蜻蜓。

  走进院子,发现院子里的.树都开花了,桃花、兰花、竞相开放,在春天里秀出了自己最美的姿态。先看看桃花,外边儿浅红、越往里边走越深,中间点缀着两三根鹅黄的花蕊,真想让人折一枝下来细细观赏,又不忍让它枝折花落。再看看兰花,那树雪白的小花,直接碾压绿叶,都说颜色愈是淡的,花愈有内在的芬芳,满屋子都能闻到兰花的香气,还与梅、竹、菊并称四君子。是啊,它那雪白的颜色,不像牡丹那般艳丽,却有着自己独特的颜色。更有那难得的芬芳,外婆种它,也是想要我们成为像兰花那样的君子吧。

  还有屋外墙上的爬山虎,虽然不会开花,但也抽出了新的嫩芽,翠绿,绿得没有一丝杂质,像一块无暇的翡翠。不知何时,它已经悄然爬上屋顶。看着这顽强的精神,就让人不忍将他扯下。

  突然一声呼唤:“蔡智铭,挖笋去了!”我于是放下笔,合起本子,拿起锄头,去挖笋了!

随笔作文 篇9

  这两年学会一个词,叫做“复盘”,眼看着马上就要跨年了,所以早上花了一个多小时的时间,也在笔记本上大致写了今年的复盘总结。

  已经习惯了用手机以及电脑做记录,当决定用手写的方式写的时候,我第一关注的'就是字。

  每一次动笔写字,我总是感觉自己写得不够快,脑中闪现的词,手上总写得来及,以致于字体越来越潦草,越来越“龙飞凤舞”,渐渐地居然习惯了这种字体,结果和以前的字相比起来,真的只能一句话形容:真的是写得越来越难看了。

  总会很刻意地去提醒自己写慢点写好看点,可似乎已经形成了一个习惯,慢下来的字体也完全没有以前的字体好看了,总是会在某一笔一划偷偷地省个事,图个快,于是一个“圆滑”的字就出来了。

  越写,我越觉得要下定决心开始练练字了,这个练字,不仅仅是数量上行式上的去临摹,更是要真真切切地用心去练习,达到真正写到有劲又好看的字体。

  即使是这样的想法中,我不知不觉中竟也写了十页左右。在复盘总结中,我渐渐地学会去回想,去了解自己做过什么,还有哪些未实现的目标,在一笔一划中,更中地清晰明了。

  不过,我想,练字这个小目标,一定要去实行哦。

随笔作文 篇10

  我一直以为爱情是一种美好的东西。爱的感觉是深刻而深切的,世上除了她恐怕就没有什么更值得人去亲身体验一番了。像我们这样太过平凡的人,放弃我们触手能及的,而去追求遥不可及的,那才是最最愚蠢的。超明通达的智慧应该是我的最终的追求,然而,当我确信真正的智慧不可能为普通的人获得时,我虽未放弃原由的追求但猎获触手可及的爱情,不再让我认为是庸俗和低贱的事了。当然我比谁都清楚,爱情有时就是一句咒语,一切的不详都有可能随她而来。“灾祸”“昧心的愚蠢”“被恋者奉赠的.轻蔑”。我都统统接受,因为我的心永远在他们之上。培根的忠告应该记住,但爱情的美妙也决不要放过。

  “爱情总会得到报偿,要么得到被恋者的回恋,要么得到一种深藏于心的轻蔑。”“人的天性中潜藏着一种欲施爱于人的倾向,如果世人不只是将爱施与某人或某几个人,那爱就会自然而然普及众生,从而让自己变的高尚仁慈。”

  《谈读书》

  读书有三用:怡神旷心,增趣添雅,长才益智。蛰伏幽居时读书怡神旷心,读书对高谈雄辩能增趣添雅,博览群书得来的才智会使人在需要运筹帷幄通观全局时从容不迫,并能克服经验只在处理熟悉事物时才得心应手的不足。

  讲究实际者往往鄙薄读书,头脑简单者往往仰慕读书,惟有英明睿智的人才会真真运用读书。读书可使人充实。读史可使人明智,读诗可使人灵透,学数学可使人精细,学物理可以使人深沉,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩。

  读书要讲求方法:有些书可浅尝辄止,有些书可囫囵吞枣,少许重要的书则要细嚼慢咽,认真领悟。读书不可存心吹毛求疵,亦不可寻章摘句和尽信书中言论。

【随笔作文】相关文章:

随笔的作文05-29

随笔的作文06-27

随笔作文01-12

随笔作文01-12

随笔作文01-12

随笔作文01-12

随笔作文01-12

随笔作文01-12

随笔作文01-12

随笔作文01-12