初中随笔

时间：2024-02-04 15:03:22 随笔我要投稿

初中随笔范本

　　在学习、工作生活中，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。那么，什么样的随笔更有感染力呢？以下是小编精心整理的初中随笔范本，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中随笔范本

初中随笔范本1

　　作文教学是语文教学的一个重要组成部分，我们学习课文的一个关键指标就是体会作者文章的特色，学以致用，为今后走向社会，成为有用之才打基础。要使学生得到发展，先要让课堂成为学生的能言堂，乐言堂，让课堂成为他们的话语自由空间，做课堂的主人。我们的课堂实效性才得以保障。多年来的教学经验告诉我，多读书，善于积累，勤动手是提高语文作文课堂教学的实效性的关键。在新课程背景下如何改进作文课堂教学呢？现就此话题谈淡几点具体的做法。

　　１、日记或者片段描写入手，激发写作兴趣：

　　“日记是道德长跑，每天坚持使人求真、向善、爱美。”（魏书生）从日记入手激活学生兴趣，在爱好兴趣中打开学生写作之源，引出“情感活水”。

　　第一，学会观察，写好分类日记。在日常生活中，教师要有意识地培养学生的观察意识，教给学生有条理、有层次、分类别的写日记的方法。第二，创设情景，写好活动日记。“运动会”、“五四”、“十一”、 “教师节”、“元旦”等学生有了丰富的实践，写起作文来新鲜、刺激，就能抒写真情实感。并用“新闻发布台”、“故事笑话林”“手抄自办报”、“班级明星榜”、“聪明一休屋”等形式，营造作文环境。以此来扩大他们的生活范围，丰富他们的生活阅历，引导他们留心身边的人和事。对生活既观察又思考，以微知著，将自己所见所闻所感的“各种”生活信息，真实地、创造性地“再现”到文章中。

　　2、在作文课堂教学中

　　充分利用多媒体网络形象性、再现性、可控性的特点。将人、事、物、景等写作材料通过实物、图片、录音、投影、录像、电脑等多媒体进行再现，让声光色像充分刺激学生感官，唤起学生的记忆或再造想象。②这样的`作文教学能营造写作情境，激发学生的写作热情，有效地引导学生细致地观察、思考，实现全体参与、个别辅导。拓展写作空间，帮助学生更广泛地积累材料，促进思维和表达。

　　写作时应该做到：

　　一、学会审题，把握选材。

　　写作的第一步是审题，只有弄清题目每个字的含义，才能确定中心。所以审题是作文成败的关键。初中以记叙文为主，应注意题目的范围和抓住题目中关键的词。接下来是如何选材，有些同学作文中心不突出，内容没有详略。一定要让学生有这样一个概念：选材必须围绕中心，最能表达中心思想的要详写。接着给他们作文趣目，让他们确定中心，概述所选的几件事。通过专项训练，学生对如何审题和选材有了正确认识。

　　掌握了审题和选材，还不能写好一篇作文。荀子曾说“不积跬步，无以致干里，不积小流，无以成江海”。它告诉我们材料的积累是写作非常关键。

　　二、拓宽阅读面，善于发现。

　　如果我们仅凭借语文课内阅读，是难以满足积累语言材料的需要的。作文源于生活，生活是取之不尽、用之不竭的源泉。可是很多学生对身边发生的新鲜事视而不见，听而不闻。因此我要求学生要善于观察，充分运用视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉，对男边的人、事、景、物进行细致观察，异且进一步分析、综合、比较，以获得更全面更深刻的认识。

　　随着科技的发展，我们进入电子时代，电视与网络给学生带来了巨大的影响。它们给学生比书本更直观、更容易理解的知识。面对眼花缭乱的电视节目，应如何选择呢？我建议学生和家长一起看，在家长的帮助下认清真善美假丑恶，提高提高的审美能力，并把它和看书、参观，做游戏结合起来，使自己的各种积累相互联系，更系统化。而网络为学生打开通向遥远世界的窗户，让我们更快、更有选择地接受更多、更新的知识。

　　三、勤于积累，注重练习。

　　写日记可以有效地提高作文水平。但是中学生课业负担比较重。因此我要求每周写一次随笔，把最有意义的事记录下来。每天有一名学生把自已所写抄写在小黑板上，课间同学们帮助他论证字、调、句的错误。使同学们少写“土语”，多用“雅词”。总之，凡自己的亲身经历，喜怒哀乐，生活中的酸甜苦辣，都可以写。这样，学生在生活和实践中丰富自己的“材料库”，读书、看报，积累了知识。仿写、改写、周记、书信掌握多种写法，激发学生写作欲望和兴趣，又互相取长补短，拓展思路，活跃学生思维，又不加重学生负担，达到多练的目的，提高写作速度，效果较好。

初中随笔范本2

　　一叶在指尖划过，却是时光在流逝；一滴泪水在眼角落下，却是人生在悲痛。曾经的我也是有着泪，也是为了恨，却是看到了那一次离别而慢慢的'消却，精神的悲苦造就了我的人生，却并没有终结我的人生，而我，却在悲苦之中获得了属于我的那一份爱，获得了我的人生。

初中随笔范本3

　　什么是坦然，不少人说，坦然就是淡定，有人说，坦然就是无所谓！今天下午班主任却说，在人生的路上要做的就是走一步，在走一步。不要去问还有多长的路要去走，要做的只是一直往前走，只有一直走不回头你才能知道终点在哪里！是的`，一直走不回头，这才是人生最大的淡然。这个世界哪有这么多的波澜不惊，或许会有太多变故，那么你就做一个坦然的人吧，不以物喜，不以己悲，就这样做自己！坦然不仅仅是一个名词，更多的是一种生活态度，坦然的人生才能淡然的去面对那些变故，坦然的人，才能拥有最坚强的内心！

　　学会坦然，习惯淡然，做最坚强的自己！

初中随笔范本4

　　那时的我们年轻，羞涩，有自己的爱却不肯说，不想让别人知道，喜欢偷偷摸摸地关注TA，以为自己的经历独一无二，以为自己的初恋美到一碰就碎，可是却不知道，你站在桥上看风景，看风景的人却在楼上看你。在我们用欣赏的`眼光看着别人的时候，也有人在用同样欣赏的眼光看着我们。

初中随笔范本5

　　坚持就是胜利，遇到什么事情，都不要放弃，不管遇到什么事情都要去试一试，不试怎么知道，只有付出必定会有收获，坚持是最重要的一点，如果连坚持都坚持不了，那么做什么事情都没信心，做然何事情都要有决心和坚持，坚持对每个人来说都是那么的重要。

　　如果失败，可以吸取教训，失败乃是成功之母，坚持就是胜利，坚持就是终点，坚持对每个人来说不是很难，就把坚持当成挫折吧，遇到挫折，不要逃避，要克服挫折，战胜挫折，才会成功的学会坚持，不要把自己看的.太高，会过于自付，不要把自己看的太低，会失去信心，正确的看待自己，才不会败于之地。

初中随笔范本6

　　最近常听到一首歌，歌中唱到：有家的地方就是天堂。是啊，家就是人类的天堂。

　　在家里，小孩子们可以和爸爸妈妈尽情的撒娇嬉戏，大人们可以围坐在一起对酒当歌，老人们可以尽享天伦之乐。家是我们温馨的港湾，永恒的'驿站。每一个人，无论走到哪里，最想回的，永远是自己的家。每一个家，就像一首诗，闪耀着光辉，充满了魅力。

　　在我们酒足饭饱之后，让我们多想想山区的孩子与地震遗孤吧，社会主义是我们的大家庭，让我们每个人献出一份爱，也为没有家的孩子营造起天堂的爱……

初中随笔范本7

　　此时，外面下着雨，雨声伴着教室里的吵闹声，一切都仿佛是热闹的。他们有他们的快乐，与我无关。

　　这样的天气里，太阳躲在乌云的后面享受着片刻的安宁与清闲，而我也如同着太阳一般，在角落里，安安静静的做自己。一直都觉得自己是一个活泼的孩子，却在这个时候发现，其实这个世界上有两个我，一个假装快乐，一个真心难过。世界这么大，又有几个人是真心快乐的那？也不知道，是过了多久窗外的`雨，就这样渐渐的停了，太多的喧闹也终归变得平静。

　　走出教室，抬头去看天空，却发现太阳出来了，在太阳的照耀下，花儿开放了！后来才感悟到，无论人生有多少风风雨雨，只要不放弃，总有一天在阳光下，你也可以如同那朵花一样，开放的格外鲜艳。

　　我在等待生命的晴天……