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随笔作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的随笔作文300字7篇，欢迎阅读与收藏。
随笔作文300字 篇1
我从小就喜欢吃鱼，美味的鱼肉看着真让人垂涎三尺。可是那天，我却害怕吃鱼了。
妈妈告诉我，我小时候吃鱼是不会被鱼刺卡住的。可现在吃鱼光图快，鱼刺就卡在喉咙里，轻的喝醋就好了，重的.可让我受够了罪。有两次硬 撑过去了，可那一次实在令我难忘。
"开饭了！"随着妈妈的喊叫，我和爸爸一起走向餐桌，我第一眼就看见了一盘美味的鱼，这盘鱼色香味俱全。我不停地挥动筷子，飞快地向 嘴里投放鱼肉。正当我再次眉开眼笑品尝佳肴时，一根鱼刺卡在了我的喉咙，使我疼痛难忍，马上开始咳嗽想把鱼刺吐出来，可是怎么就吐不出来 。爸爸妈妈连忙让我喝醋，咽下一团米饭。这一切弄得我苦不堪言，折腾了半天，还是毫无效果。大家也都束手无策了。爸爸连忙带我去医院。
五官科的一位阿姨让我张开嘴，用一个长杆黄灯，照到我的喉咙，并取出一只已消毒的镊子，小心翼翼地伸入我的喉咙。于此就出来了，我的 痛苦也立刻解除了。
那次的经历给了我一个深刻的教训：凡事不能图块，应"细嚼慢咽"，认真仔细。
随笔作文300字 篇2
柔风轻舞的夜晚。
我躺着，身旁的窗口有如一幅童话画卷。
满天星星如鱼儿一般在天河里游呀，游呀，抖着一身金灿灿的鳞光。那可是童年在蓝森林里丢失的小项链？星星那样的可爱，可是，星星是该缀在女孩紫丁香芬芳的诗行里呀！我想。
月亮呢？我找不到它了，就像赤足走在黑夜里而找不到灯盏一样。哦，我看见它了，它正枕着棉花糖样的云朵儿甜甜地睡哩！
“孤独吗？”我问。夜笑得透明，说月亮的泪滴成了水晶。
我还要彩虹桥上的`那株梦幻草。奶奶说，找到它就能见到长着亮晶晶双翅的安琪儿。
我的心儿继续奔跑，我在寻找童年七彩的梦。
当夜幕被清亮的泉水冲得快发白时，我的梦儿找到了！晾在天边的缤纷晨霞不就是我昨夜编织的希望吗？
我枕在黎明中，笑了。
随笔作文300字 篇3
（一）
若是你，你会想到什么呢？
是一片广袤蔚蓝的大海，
还是一朵悠然不惊的雨荷？
生命之于我，并非一场短暂的旅途，
我相信，人生是无限的，
我要用这一切的希望，书写灿烂的人生。
我要将这和煦的.阳光，注满空寂的心间。
一页页，有美好，也有悲伤。
但，这不会阻止我继续前进的步履。
人生路漫漫，何必怅惘？
前方光明的路向我们敞开着，
它等待着黎明的曙光。
（二）
小草在大地上低吟浅唱，
摇曳着身躯向我微笑，
她诉说着光明的希望。
枫叶随风翩跹起舞，
洒脱的身姿在空中飘荡，
他相信，生命之终不是美丽的枯萎，
而是，获得又一次重生。
(三)
湛蓝的天幕下，寂静的海滩边，
风起卷碎沙。
我便是这碎沙中的一粒，
即使微不足道，但我坚信自己的价值。
我抬头仰望天空，向大海呐喊。
我多么殷切地希望，
自己能成为那的一颗璀璨的珍珠。
于是，蓝蓝的海水孕育着我的梦，
一次次潮起潮落，我始终坚定信念。
我相信，在岁月的打磨中，
时光的刻刀终会雕琢出美丽的梦。
随笔作文300字 篇4
罗曼罗兰笔下的英雄没有鲜花涌动，只有无数从四面八方射来的暗箭，像一只黑夜中从沼泽中伸出的脏手，想把他们高洁的'灵魂拉入泥沼。
罗曼罗兰把贝多芬米开朗琪罗和托尔斯泰三位伟人艰辛坎坷的人生轨迹画出虽然没有过多颂扬，但从他们灰暗的生命长征中折射出艰毅顽强一个个闪光的高贵品质，为文艺复兴时期三杰之一，引领那个灰暗的时代。
三个伟人，有不同的命运，却都坎坷艰辛；有不同的身份，却都高洁不拘；有不同的理想，却都伟大无私。罗曼罗兰着重写了三人的不幸和所受迫害。为了在那个颓废的时代，点燃盏明灯，鼓舞人们。
苦难是成功的砺石，只有经过苦难的烈火锻造，才会成为真正的钢铁。
苏轼仕途坎坷，颠沛流离，却是豪放派词人中的巨匠；鲁迅家境颓落，生活动荡，却成为文坛骄傲；孟子少年家贫，仕途不遇，但名垂青史成为一代思想大家；马克思饱受政治迫害，生活清苦，却是共产主义领路人；李时珍、司马迁、周恩来……古今中外一个个伟人谁不经苦难的大熔炉，谁能平平安安成为千古英雄。
我坚信苦难出伟人，真如歌中所唱“不经历风雨，又怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”
随笔作文300字 篇5
水解密码 “水是什么？像果冻一样的东西？透明的，软软的，滑滑的，”说着，端起一盆水，又重重地放回桌面，“信吗？水能解密。” “哦！”好奇地抓抓头，“不信！” “不信，你试试！” 接过水，把头探入水里，水中央出现了一个生不生、熟不熟的面孔。 “你看见了什么？” “一个人，没什么特别的。” “你看准这个人，想想有什么不同？” “姐，你在莫名地说些什么哪？” “不，你看见了人生。
说来话长，水，就像一面镜子，它能把你照入，更可以看见你的人生啊！” 她隐约懂得了······ 属于自己心底的蓝 蓝，轻轻地飘荡着，优雅中略带着忧郁，就像白马王子的眼睛，蓝蓝的，好似铺上了一层淡淡的纱，又好像能够喷人一脸的温柔······ 属于自己心底的蓝，是隐藏在心里的小小的一部分。蓝，悄悄地钻入你的`脑海，让人浮想连翩：天的蓝，海的蓝······属于自己的蓝是纯洁的，一个人待在一个小小的蓝色的空间里，听音乐，玩电脑，读好书，蓝色向往着无限的宽广，无边无际，一个人独躺在里面，幽静而舒展地入梦······ 属于自己心底的蓝，好柔，好静······
随笔作文300字 篇6
一双小小的眼睛，脸上总是挂这笑容。他就是我们班的“电脑高手”周彦晟。
周彦晟修电脑的本事在年级里几乎无人不晓。有时，我们问他一些电脑问题时，他就会眉飞色舞地说起来让大家听得津津有味。
星期一，鲍老师一来到教室里就神秘兮兮的对大家说：“我们来听一个有趣小故事。”说着她弯下腰，把电脑打开。可是，当她把小故事的录音打开时，却发现没有声音。鲍老师焦急万分，说：“电脑管理员，上来看一下怎么回事。”王史毅走过来看了一下，说：“我，我不会弄。”鲍老师失望地摇了摇头。“谁会弄？”鲍老师问。“周——彦——晟——会。”这几个字从大家的嘴里蹦出来。“好，周彦晟来看一下。”周彦晟胸有成竹地跑了上来。他看了一下电脑，把钥匙拿了出来，打开主机下面铁箱子的门，然后这儿看看，那儿看看，最后把目光聚集在一根红色的'电线上，把那根先拔出来后又插了进去。“好啦！”大家欢呼了起来，鲍老师对他竖起了大拇指。
有些老师的电脑里有病毒，第一个想到的人就是他——周彦晟。他还经常推荐给我们一些对学习有帮助的网站，让大家去看一看。
周彦晟，这枚“电脑奖章”非你莫属！
随笔作文300字 篇7
作文难写，这是许多学生的心声;作文难教，这是不少语文教师的苦恼。怎样让作文教学更有效果呢？根据自己多年的作文教学经验，总结以下几点：
1、作文教学要不遗余力地引导学生积累语言、积累生活、积累思想。积累语言，大多数的语文老师都觉得很有必要，并在教学中积极践行，但引导学生积累生活、积累思想的.语文老师则不多。须不知，没有生活的积累，学生作文时再华丽的辞藻都是空洞而苍白的。积累生活一是要让学生拥有一双善于发现的眼睛;在日常教学时要多和学生聊身边之事、社会之事、国家之事、世界之事。在发现与交流中，学生的思想就会滋生，有了思想的作文等于有了“魂”，自然更耐读。
2、作文教学要与单元课文、口语交际、交流平台相关联。课文、口语交际、交流平台就好比是写作的上下文，要充分利用。新教材以主题构建单元，每一篇课文都是单元习作的优秀范文，大部分口语交际、交流平台与习作一脉相承。利用好这些资源，尤其在阅读教学时进行读写结合，能有效降低学生习作的难度，提高作文教学的效率。
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