学生随笔作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的学生随笔作文，希望对大家有所帮助。
学生随笔作文1
有的人说生活就是柴、米、油、盐；有的人说生活就是靠自己的双手去打拼来养活自己；还有的人说生活是种无奈！
当然，我不否认他们所说的，但我认为的生活是这样的.——所谓的生活，为什么叫生活？我想是想告诉我们生下来你就必须坚强的活下去，不管你遇到任何事，因为你不能认输你也不可以认输。
现实中有多少人一遇到点困难就退缩甚至一蹶不振的？现实中有多少人明明有着健全的四肢聪明的头脑而走上不归路的？
为什么你们可以看到别人的成功却看不到别人的付出？因为别人在一步一步走的时候你们在想着一步登天所以没有时间去关注别人。
我知道很多人总是在不如意的时候抱怨着上天的不公平，我很想说上天不是不公平而是你自身就经不起一点的挫败。那请问你还有什么资格讲公平？
生活其实很简单也很美好，生活中你有努力去拼搏；你有用心去照顾家人；你有尊老爱幼；你有一颗善良、坚定的心耐何你还会觉得上天不公？
生活中每个人每一步都要走的踏实，并不是一步就可以登天的毕竟人生是自己走出来的没人可以帮你走也没有人能够陪你走到底。
生活——活的正确，走的正直。这便是人生。
心态正了，生活本是晴天，心术不正只能误入歧途，生活如此美好，你们怎能迷失了自我？
学生随笔作文2
雨，一直不停地下……
我不知道前方的路还有多远，甚至，我连自己去哪里都不知道，只是这样，一个人静静的待着。我轻轻地把头靠在汽车的玻璃上，毫无目标的看着人群。乱，公交车上真的'很杂乱。
我抬起手，那块表显示我已经坐了一个多小时的公交车了，也许，会有人想我真奇怪，一站又一站，为什么这个女孩不下车?在或者，根本不会有谁注意吧，每个人都是那么忙，包括我的父母，连我这个独生女儿出来去哪里都不知道，是不是有一天，我悄悄离开他们，他们不会在乎?也只有我成绩下滑的时候，他们会出来训我一顿罢了。
又是一站，汽车停了下来。我看着窗外，忽然愣住了，这儿，变了，变得好陌生。曾经，这里有我无拘无束的童年生活，现在呢?人不在了，路重修了，建筑物也完全改变了模样。我还以为发展是好事，但我忽然觉得一件好事并不一定就单纯的就是好事，还有坏的一面。很久之前，我和毅，风，灵儿，洁，还有很多的同学都在这里一起愉快地玩过，这里的每一份空气中都包含着我们的欢声笑语。现在只是时过境迁，该走的都走了，留下来的也都散了，最终，不还只是回忆么?回忆终究还是回忆，回忆不会具有任何的力量，只是让人徒添伤悲罢了。
学生随笔作文3
学习第四组的课文，我认识了安徒生笔下卖火柴的小女孩，还认识了契科夫笔下可怜的凡卡，又认识了笛福笔下勇敢的鲁滨孙；最后认识了马克·吐温笔下的`汤姆·索亚和他的伙伴。
我觉得卖火柴的小女孩真可怜，本来圣诞节前夜应该在家里与家人团圆，而她却在大街上卖火柴，她又冷又饿，一整天谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币，她五次擦燃火柴，希望得到家人的关爱，最后她冻死在大街上，她太可怜了。
我觉得凡卡更可怜，他在看老板的小崽子的时候不知不觉睡着了，老板拿皮带揍了他一顿，老板娘还拿鱼嘴直戳凡卡的脸，伙计们捉弄凡卡。他连狗都不如，吃不好，睡不暖，他真是太可怜了。
不过，我还学到了没有被困难吓倒的大英雄鲁滨孙的事迹他不但勇敢还很聪明，他非常喜欢航海和冒险，他到过很多地方，遇到过很多危险，但他一点儿也不害怕，有一次，他去航海，船被大风吹翻了，他被冲到一个荒无人烟的小岛上，他解决了吃的问题，睡的问题，还盖了一座房子，足足待了二十八年，他还能活下来，真了不起，最后他还是回到了文明社会去了。
最后我还结识了我的同龄人一一一汤姆·索亚，他是一个非常淘气、聪明、机智，的小朋友，他是镇上的孩子头儿，他敢去墓地、杰克逊岛、鬼屋、魔克托尔冒险，他真的很勇敢。
学生随笔作文4
越来越少的回忆过去的事，不会去考虑去年前年这时候的我在哪里，在做什么事情。我一直称自己很平静，忽略了身体的感受，体会不到疲惫；也接受了心的麻木。
很久没有做什么近乎疯狂的事，突然觉得自己也很喜欢这种平静的生活。没有意外，一天24小时会发生的事在早晨起床时就可以猜到。然后毫无悬念，毫无创意地溜打一天。所以我觉得日子过的很快，仿佛过的每一天没有什么值得纪念的，过了就忘了。那天听了一位同学的演说，主题是：“怀念过去的岁月”，我觉得自己的记忆里有一段被抽成了真空，没有内容。那一刻，空气凝固了，我又看见那个黄昏里被落日割裂的一个个背影。初中毕业时，我固执的没有跟一同奋斗过的战友说再见，而后果真就没有再见。我和他们分别在城市两头，但却过这相似的生活，想到这，我又感到异常满足，因为知道自己不孤单是件非常幸福的事吧。难怪说毕业，分别，就像硬生生的撞碎一面玻璃，血流满面的冲过去，然后又是一片天空。时间真是残忍，割伤了那么多人的心。每没提及往事，每个人都会有不同的感触，也许有人会笑，也许有人会哭，但时光在彼此身上刻下的印记永远不会消失，这是它的给予，它的馈赠。
自然一切秀丽的.风景，都得感谢悬崖的危险，世界一切和谐的声音，都得感谢寂静的衬托，人间一切唯美的相遇，都得感谢最初的机缘，生命一切珍贵的回忆，都得感谢曾经的悲哀。
学生随笔作文5
夹杂着青春与幸福的过往，来路不明，去路不清。寻找失落的青春与未知的幸福的我迷失了爱的'方向，在迷宫里望着幸福的港湾。我只是想表达一种悲哀的感觉，天气小雨绵绵，我离开青春的怀抱，阿莎说我少年老成。下午的时候，细细碎碎的太阳光撒在落地窗户上，镀上幸福的光晕。拿了杯茶到阳台，安静地喝着茶，有点小资情调吧，笑。这笑话还真冷耶，然后一个人狂笑不止。
突然喜欢上了韩寒和慢节奏。习惯在夜深人静的夜晚写下一些对人生的感受，友情、亲情、甚至爱情的解析。偶然见发现，天空很美，看着漆黑的夜空，眼角湿润了，咸的，又哭了。在街上飘荡着，才发现人与人之间的关系是多么陌生，熟悉的程度还不如我和院子里的流浪狗。原来，这就是我的生活，很慢的速度，很敏感的思维。打开QQ，在签名档里填上这样一句话：今天天气晴朗，我离开年少轻狂的时代，用35℃天使微笑拥抱明天的岁影流年……抬头，月亮很美，夜空深邃。原来，我注定要在岁影流年的过往里，一个人飞，直到很累……！
学生随笔作文6
已经是六月了，想想随后的初三生活……
学习压力大，卷子满天，不论何时何地脑子总被语文的之乎者也，数学的代数几何，英语的abcd，物理化学那些可望不可及的题目所充满。除此之外其他都任何东西都塞不进了；老师和家长也是火烧眉毛，为了孩子也会一夜白了头。
再回到现在，明年并不遥远，而现在我们现在的情况：学习日趋浮躁、玩心太重。表现为静不下心认真思考问题，遇到难题就马上想求救于别人；看到别人做完功课去活动，自己就不管完不完成也跟着去；就是回到家里也是东摸摸，西瞧瞧，时间转瞬飞逝，到了想睡觉的时间了；再加上学习态度的不端正和学习方法的不当，加大了我们与别人的差距……
古语云：“逆水行舟，不进则退。”学习就是如此。自己退步或停滞不前，而别人正在迈着大步向前走。差距能不被拉大吗？
老师和家长的担心是有必要的。我们并不是想象当中的那么好，也存在多多少少问题，大大小小的缺点。“路遥知马力”，“疾风知劲草。”，我们在学习的路上放慢了脚步。“不行了”，“快要倒下了”，这些都是软弱带来的借口。偷懒，好玩，不认真都是我们在学习路上碰到的'拦路虎、绊脚石。只有克服他们，才能继续走，走的更好，更远。
最后，我用一句古人的话来勉励那些在学习路上迷茫的人：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只有勤奋加刻苦，加上端正的学习态度和科学的学习方法，就能学得更好、更出色。
学生随笔作文7
夏季，沉迷在春风之中的暖意渐渐熟悉，那是去年没抒发的余热。
阳光在大地上灼烧出碎纹，水也匿藏在河底，小荷才露尖尖角的景色我也不想寻觅。在平日里不爱走动的我，夏天便宅在家里，领略这电风扇带来的一丝惬意，吱呀旋转着的它似乎在倾诉这岁月的无情，使它变得那么老旧。
风是夏天的标志，因此我和喜欢在傍晚听风。
余热流淌在大地上，证明着傍晚的来临，风，也静悄悄的来了。不一会，风便攀爬上老树的枝头，开始只是轻轻的、轻轻的慢慢摇晃，仿佛在风中翩翩起舞。后来，风便狂野的舞了起来，使得树们疯狂的摇晃，叶子却尽皆贴合，没有一片是先被时所舍弃的。我又叹息起来，尽管夏风是四季中最豪迈的，却远远不及秋风的三摇两晃，叶子便簇簇的落下来，不再有和夏风抗争时的那么团结，一片片无可奈何的`落下，也对，毕竟这时的主角是红彤彤的果实、金灿灿的麦穗，他们也早就别人放入了角落。
我忽而有一股惆怅的感情，锁入我的心房，靠在路旁柳树上，淡淡的风刮过我的脸庞，叹了口气，凝神望天。夏，你已累了么？
学生随笔作文8
寒假的时候，数学老师曾在练习本上布置了几何的复习作业和代数的预习作业。开学后，陈老师批改了这些作业，并对其中的11名同学进行了表扬，让他们不用再写现在练习本上的作业。而这11人中，有一位就是我。
刚刚听到这则消息时，我还很高兴，很兴奋。但好景不长，不久我就发现事情远远没有我想的那么简单与美好。当老师在布置完练习本上的作业后说“这些题目那11名同学不用做”时，往往还要再加一句“那11名同学做黑板上的.补充题”。补充题目与书上的题目相比，不仅难度增大，解起来也更加麻烦，所以我总暗暗地想：“早知如此，我还不如退出那11人的行列呢！”然而，有一天，老师因为没有布置补充题目，所以就让我们这11位同学也写书上的题目。
当我再一次写书本上的题目的时候，我才发现这些题目的难度是多么的低，我也才感受到做补充题的乐趣。只有当自己遇到了自己不会的问题而反复思考，最终解决了困难的时候，才会有一种成就感。如果问我这种成就感是什么？我想，这就是竞争的乐趣！一个人只有不断的激流勇进，与狂风大浪拼搏，才会不断提高。寒假作业优秀并不代表可以现在休息，而是要向新的顶峰继续攀登！
我终于明白了老师的用意，我也会不断努力。
学生随笔作文9
记忆是一条金色的小河，充满了喜悦的浪花。打开记忆的门，呈现的是那难忘的小学生活。
记得，在五年级下学期：班主任黄老师选我去书法比赛。班上的同学都为我加油，黄老师也流对我露出信任的目光。第二天，书法比赛出来了，结果我并未获得名次。顿时，我脸颊流下了两行晶莹的泪珠。同学们纷纷安慰我，“秀宝，其实你已经很努力了，结果并不主要重要的是在这学书法的过程中，你学到了什么，懂得了什么！”我感动的点点头，“你们放心，以后我一定会加倍努力，为班级争光，为学校争光！”
在一次作文比赛前，李秀娥老师挑我去比赛。我为此写了很多篇作文，却不知道这作为写得怎么样，有没有需要改正的地方？还是有可以写得更好的地方？那时已经下午放学。我让李老师为我修改作文，本以为李老师会让我明天再拿给她，没想到李老师却一丝不苟的改起来。她有时将好词好句用波浪线画起来：有时听下沉思一会：有时将错误的词语句词改正过来。结果，一篇作文也改了半个小时。李老师关心的`说：“秀宝，你先回去吃饭吧！老师明天再拿作文给你。”接着，又专心致志的改写了起来。李老师让我先吃饭，自己却顾不得吃饭的为我改起作文，李老师是多么得亲切、尽责啊！
小学的生活让我体会到了友谊的宝贵，老师们教会了我人生的种种道理。记忆里，最难忘的那小学生活……
学生随笔作文10
天空依旧蓝，花依旧美，而我却俨然神伤。
——题记
虽然具有淡淡忧郁气质的男生应该是帅气的，应该有很多女生追的，可是具有淡淡忧郁气质的女生就不惹人喜爱了吧？呵呵！我外表快乐，宛如精灵，可是压力所产生的压强，却抑制着我的心，我的'快乐。P=F|S，压强与压力有关，受力面积相同时，压力越大，压强越大。现在爸、妈、老师所施加在我身上的压力，让我感到我的生活是一片黑暗，我总在心里暗暗的想，如果爸妈能像别人的父母一样对我多一份宽容，多一份理解，对一份鼓励，对给我一个拥抱，我想，我成绩应该好很多吧！
算了，反正，也只能这样了，我管它消极还是积极，管他成绩好坏，快乐就好，可是这两项一项也没有得到。
天暗了，灯却亮了，我不知道我还能不能继续走下去，走到光明那里，我多希望得到一丝安慰，同学，老师，父母。
今天，竞选班长，我票数很多，开心，是主要的，我不想当班长，却依然很高兴，至少在同学心中，接受了我，接受了平时对他们凶巴巴的班长。可是，现在好了，我不需要再生气了，我现在只想对一切被我伤过、打过的人说声“对不起”。我想我伤害的，我所失去的，不仅仅是一声短暂而无力的抱歉所能代替的吧！
现在我失去了我所拥有的一切，成绩，快乐与友谊，我，已经，不再奢望，不再奢望班长这个职位为我赢得的带有功利色彩的友谊、成绩，只想得到那份属于我的快乐，仅此而已
学生随笔作文11
水解密码 “水是什么？像果冻一样的东西？透明的，软软的，滑滑的，”说着，端起一盆水，又重重地放回桌面，“信吗？水能解密。” “哦！”好奇地抓抓头，“不信！” “不信，你试试！” 接过水，把头探入水里，水中央出现了一个生不生、熟不熟的面孔。 “你看见了什么？” “一个人，没什么特别的。” “你看准这个人，想想有什么不同？” “姐，你在莫名地说些什么哪？” “不，你看见了人生。
说来话长，水，就像一面镜子，它能把你照入，更可以看见你的人生啊！” 她隐约懂得了······ 属于自己心底的蓝 蓝，轻轻地飘荡着，优雅中略带着忧郁，就像白马王子的眼睛，蓝蓝的，好似铺上了一层淡淡的纱，又好像能够喷人一脸的温柔······ 属于自己心底的蓝，是隐藏在心里的小小的一部分。蓝，悄悄地钻入你的脑海，让人浮想连翩：天的蓝，海的`蓝······属于自己的蓝是纯洁的，一个人待在一个小小的蓝色的空间里，听音乐，玩电脑，读好书，蓝色向往着无限的宽广，无边无际，一个人独躺在里面，幽静而舒展地入梦······ 属于自己心底的蓝，好柔，好静······
学生随笔作文12
现在会很难控制自己的情绪。于是常规下都是一副死尸似的表情。
对任何事情都是无所谓的态度，除非关系到了自己。EB总在以为我郁闷，我也懒得解释什么，有太多的事情已经令我很心烦，已经不知道怎样去真实的笑，怎样去痛快的哭。多数情况是骂一句：放你×驴屁。然后又会没理由的伤感。当初在文科班的淑女形象估计早就被破坏了，现在可能都认为一惹到我的肯定会很背罢。根本无暇想那些，本来我就不是淑女。也不用学得那么苦涩。
晚课时把子园和邹扔下跑了出去，到篮球架底下坐了一会儿，发现二中其实就跟一围城似的，白天看起来特婀娜，晚上才露出面目。一排排的柳树就跟那墙似的，而且显得很诡异。我站在那儿半天没动，想了很多事情，感觉就像是赤裸裸地站在那一个感觉。然后不想想了，想明白了，就不再想下去了。
我知道EB来找我，可我还是出去了，自己应该很自私罢。但是我不希望EB看到我落寞得跟幽魂一样的表情，也不希望别人看到。我只希望她们见到的是戴着面具的.我，虽然有点虚假，毕竟她们还都是快乐的。
有人说，当面具戴得久了就摘不掉了，就会和真正的自我融合。那定是件很恐怖的事情。不过，那样的人是圆滑的，圆滑都是从棱角磨出来的，我们最终都会成为圆滑的人，只是个人的时间早晚问题罢了。
学生随笔作文13
写着作业，忽然发现有一生词“深黛色“，书上的解释是“青黑色”。
深黛色，一个多么迷人、令人向往、又充满神秘的颜色啊！远处的大海--深黛色，广阔的夜空--深黛色，就连初春的泥土和着刚刚出芽的小草，也是深黛色。
夜晚的天空，我喜欢。我喜欢一人独步于花园小径之中，远离城市的喧嚣，远离灯火的通明，仰望夜空。繁星洒在那深黛色的布上，又仿佛是悬浮于一瓶澄清的深黛色液体里。看上去那么近，又那么遥远。相隔几千光年，我们所看到的它们，可能早就离开了自己的位置，也可能早已灰飞烟灭。但是，并不妨碍我们欣赏。
今夜，天分外地亮。一轮金黄的明月高悬于夜空中央。又是一个中秋，漫步于花丛中，细细观察着美丽的月亮女神，我并没有看到嫦娥，也没有发现玉兔、桂树和吴刚，我看到的只是一个在阴影中独亮的'星球，一个为阴影中的人们送去点点光明的玉盘。
今年的中秋，来得太过不易了。暴风雪、大地震、台风、溃坝。2008年，中国的奥运之年，中国的大喜之年，也是中国的大悲之年。中秋，好不容易将你盼来，你能否将这半年的悲哀和伤感让秋风一并带走呢？
抬头再望月，已是朦胧之影。风吹来，杨树叶子沙沙作响，深黛色的天空霎时间一片漆黑。倾盆大雨不期而至，天有不测风云，中秋之夜逢雨令人惋惜。
疾步回家。品过月饼，再次来到窗前----一轮明月，静静的高悬于深黛色的夜空之中。
学生随笔作文14
真正美的事物，只有一双会观察的眼睛才能发现；真正美的事物，只有一颗有情感的心才能体会到它真正的美丽。
――题记
今天，家里来了客人，既然是客，自然免不了一番招待。爸妈和他们聊天，从从下午3点一直聊到5点，整整2个小时，他们也不嫌累，要我早就睡着了。聊着聊着，妈妈一看表，都5点了，赶忙去厨房做饭，爸爸也兴致大起，要开怀畅饮几杯。这个去买酒的`重任就落在了我的身上，我可真是叫苦不迭，哎，父命难违啊！我只得怏怏的拿着篮子下楼了。
到了楼台，我回头一譬，“Oh，Mygod!”我失声尖叫，我难道到了仙境？！现在，我不得不为晚霞的美丽所折服，它的确是那么那么的美，那么那么的迷人。但今天的晚霞和那些文章所描绘的不同：它有七种不同的色彩，从下至上，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，犹如彩虹。我不禁浮想联翩：那七种色彩是不是天上的七仙女耐不住寂寞，在翩翩起舞呢？那七种色彩是不是织女姐姐织出来的绸缎那？那七色彩是不是天上的哪个神仙不小心打翻了颜料盘而出的呢？
天气寒冷，我穿着单薄的外衣，手早已冻的冰凉，而我却没有一丝感觉，忽然，一股带着怒气的声音打断了我的联想，原来是妈妈看我很长时间没有回去，就来瞧瞧，一看我正看着天际发呆，不由得起从心来，发起火来，我见情势不妙，连忙跑下楼去，哎！今天晚上耳根有不的清净喽！
在我的眼里，如诗的晚霞又添加了一份神秘的色彩！
――后记
学生随笔作文15
教师常说：“同学之间要互相帮忙，取长补短。”光阴似箭，日月如梭。刚来的时候大家都好知识陌生人，用哪种新奇的眼神看着那些同学，一年多过去了，之间早已经建立起了深厚的友谊。教师讲的大道理又何尝不是都听腻了。
在我们眼中他很慈祥，有的时候却又有点调皮。他慈祥的时候不论同学们怎样戏弄他他都只面带微笑，他不会在家长面前说学生的种。种坏话。他总是带着一平滑的光头进教室，腋下夹着一本语文书心境好的时候面带笑容，心境不好时愁眉苦脸。同学们背地里都喜欢叫他“强哥”。他也有搞笑的时候，空闲时总是掏出手机给我们讲几篇笑话，即便有的同学不想听倒泼冷水他也只是一笑而过。他严肃起来的时候全班没人敢出声，一提问题大家都争先恐后的'举起手。
我眼中的教师很可爱，但也有令人可恨得时候，我承认，我们都爱讲话，教师在上边开大会我们在下边开小会，在班级里好不容鬼找了个所谓的“知己”，就因为唠了几句话就快被活“生生给拆散了”
俗话说得好：“一日为师，终身为父。”而我们班的某位同学就借此机会想敲诈教师一笔，还没等诈成就被同学嘲笑道：感情学校这么多教师都是你父母，这么多学生都是你兄弟姐妹。我们都汗言了。
教师，多谢您不给打小报告，多谢您一向以来都这么的信任我们，多谢您教会了我们这么多！
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