初中生随笔

初中生随笔实用[15篇]

　　无论在学习或是工作中，大家对随笔应该都不陌生吧？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，以下是小编收集整理的初中生随笔 ，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中生随笔 1

　　一捧泥土，一束阳光，我们迎来了春天。

　　春天，是一个万物复苏，冰消雪融得季节。春天不像夏天那样炎热，不像秋天那样金黄，更不像冬天那样无情；春天是个温柔哦、可爱的小姑娘。

　　你瞧，春姑娘来到了河边，她用那小嘴在冰上轻轻一吹，河中的冰马上就融化了，小鱼儿、小虾们还在河中欢快地跳舞；你看，春姑娘迈着她那轻盈的脚步走进了树林，小动物们看见春姑娘就高兴地手舞足蹈的，连生活在水中的小鱼儿们都窜来窜去；你望，春姑娘马上来到了草坪和公园中，她让小草勇敢的钻出了地面，让花儿伸伸懒腰为人们“工作”；看，春姑娘干完这项“活动”又来到了小朋友身边，她用柔和的阳光照在小朋友身上，让小朋友们知道春天已经来临了，可以脱下厚重的棉袄了。

　　过了不知几天，我睡在床上是听见外面有一阵淅淅沥沥的雨声。我连忙穿好衣服，打开窗户探头一望——原来是下春雨了，这是__年的第一场春雨，我高兴极了！我本想跑到外面享受这温柔、淅沥的春雨，可是看见春雨打在小草身上，小草笑了；春雨又落在鲜花上，鲜花痛痛快快地喝了个够，脸上还带着满足的神情；春雨又跑到禾苗身上，禾苗开心的笑了，嘴中好像在说：“这可真是一场及时雨呀！”看见万物享受春雨是那么快乐，我不忍心去破坏它们，去打断它们。春雨停了，可我的心却一直停留在享受春雨的那段时光。

　　当人们知道春天已经来临了，个个都精神焕发。大人们挺胸抬头地去上班了，小孩子们背着新书包，穿着新衣服高高兴兴地来到了学校。花儿为人们跳舞，小草为人们唱歌，溪水欢快地为人们伴奏，万物为我们演奏了一首春天的歌曲。

　　小鸟们从南方赶回来了，它们匆匆忙忙，为的就是早点呼吸到新的一年得的清新空气；为的'就是想早点看见世间万物复苏得美丽景象；为的就是看见人们新的一年的新面貌。

　　让我们手捧泥土，一起走进这鸟语花香、草长莺飞的美丽春天。

初中生随笔 2

　　音乐是一个艺术的世界，能让人如痴如醉，人的一生离不开音乐，就像我们不能没有食物一样。

　　我是一个非常喜欢音乐的女孩，我的嗓子就是因为唱歌变哑的。曾经我被人说我有音乐天赋，我十分开心，同时我也在努力，加油。每次我开电脑，都会打开‘‘我的酷我音乐’’，听歌，我最近在听S.H.E的`歌，她们的歌很好听，风格很有趣，有英语又有中文。

　　我爱音乐，音乐是‘‘泡泡王国’’，让人迷醉......

初中生随笔 3

　　百花盛开的春天固然可爱，但瓜果遍地、生机勃勃的秋天更让我赞叹不已。

　　看，近处的菜园里的豆、玉米、菜……都成熟了。蔬菜五颜六色，有绿的，有黄的，有红的，还有白的。白菜菜花也纷纷盛开了，各式各样，好看极了！更有趣的，当然是笑口常开的玉米爷爷了！他长着一大把红胡子，正在对我们招手呢！嘿嘿！他已经镶金牙啦！一颗颗金牙在阳光下金光闪烁，美丽极了！

　　不远处的稻田一片金黄，沉甸甸的稻谷倒垂着，被风婆婆推得摇摇摆摆，好像在热情地对我们招手。稻谷一区一区的，像给稻田披上了一件袈裟。稻田里的农民们正忙着收割，热得满头大汗，累得气喘吁吁，忙得不亦乐乎。瞧！收割机正在忙碌着收割谷子呢！

　　远处，稻田边的山坡上，深绿的树丛中有星星点点的光亮，那就是快成熟的'橘子。走进一看，一个个果实挨挨挤挤地挂在树上，仿佛一个个小灯笼。叶子枯黄了，被秋风一吹，发出“沙沙”的声音，一片片黄叶随风飘落，像一只只翩翩起舞的金蝴蝶。旁边的李子树快脱去绿头发，已经变得光秃秃了。

　　燕子从北方回归南方，站在电线杆上，挺胸抬头，叽叽喳喳地唱起了动听的歌；许多动物正在急匆匆地寻找食物，准备过冬；操场上，小伙伴们兴高采烈地放风争……

　　秋天，是一个美好、大丰收的季节！我爱迷人的秋天！

初中生随笔 4

　　是的，其实我很搞不懂现在的人啊，或许我真的很难理解，现在的人心里的想法吧。是的，我总听别人说，自己喜欢什么什么东西，这个东西好漂亮啊，哇这个东西好不错啊，我好喜欢之类之类的。

　　又或者说，哇这个人的成绩好好啊，我如果能有那么好的成绩就好了。以前我或许还只是不理解，可当我看透了那么多事情之后，再去想，多少都有些不屑和讽刺的意味在里面了，是的就是讽刺吧。真的是很不理解，现在的人了，明明他们什么都喜欢，明明他们又什么都渴望，他们很想要那样东西，很想要别人拥有的美好。可是如果你不愿意去努力，那么你再喜欢又有什么用呢。世人总是喜欢说自己有多么多么神往这件东西，你把你的喜欢夸得天花乱坠，你说你很喜欢，可是为什么我从来么有看到你真正的去努力过呢。是的你都没有努力，那么你到底有什么资格，说你多么喜欢这样东西。你根本就不配说喜欢啊，从你的表现中，我真的是一点都没有看出喜欢的意味来，我轻轻的讽刺着，讽刺什么，大概是这世人吧，明明都说很喜欢，可是又不愿意去做，那么谁管你有多喜欢。你再喜欢又怎么样，不好好努力，那些美好也不可能是你的。似乎人类对于美好的渴望只限于神往了，是的'你们都只是喜欢，也就只是喜欢而已，可喜欢又什么用，你又不愿意去努力，那么怎么可能会获得你喜欢的东西啊，想想就觉得有点想发笑了。

　　只是喜欢而已，那么请你麻烦对的起你的喜欢，至少好好的认真的去努力一次吧，不管你最后有没有得到，认真点。

初中生随笔 5

　　最近作文很早就审核完了，暑假那会儿都是晚上十点，十一点的，现在八点多就审核完了。我想应该是作文少了，审核的速度才会变快了吧！开学，很多人都没有时间写作文，而我都是抽空写的，偶尔赚一些零花钱也好。

　　有人说我的文笔好，我想说“我的文笔真的不怎么样，你看看其他人写的，比我好得多。我在我们班，写作水平只算一般。”以前呢！我都是不想写作文，写作文想半天都想不出一个词来，我都是抄网上的。我进了，发现我的写作水平提高了，我写作文也不抄网上的了，自已写。看着自已写的作文，有很多错别字，甚至有些题目都写错了，我好想改过来，可惜改不了啊！以后我一定要认真检查，争取没有错别字。

　　见了个作文群，群里的人跟我说她今天提现了，到账了，很高兴，还说要寄东西给我哎！这家伙真热情！有时候我会在群里发一些福利，不过都是关于微信的`，比如说免费得流量，话费什么的。群里人不多，但群很活跃噢！我们是相亲相爱的一家人。作文大家族，也欢迎你们加入。

　　怎么说呢？最近很烦，初中了，要学习七科，学到什么时候啊？开学就要求背书，老师还会抽查，唉！尽力好了。

　　嘿嘿！今天买了本漫画书《深国物语》里面的熊猫好可爱啊！我真想见见熊猫，我还没见过熊猫呢！熊猫是国宝，我想我应该见不到了吧！每次去动物园，看见那些人在蛇堆里，觉得好可怕，时不时觉得蛇会咬他一口似得。从小我就怕蛇，大概是因为姐姐小时候被蛇咬了，我才害怕的吧！

初中生随笔 6

　　一夜，停停顿顿地过了，暧昧而湿淋的城市被大好的初阳晒干水分，洒下晶莹剔透的金粉，木吉他的春日，轻柔奏响。

　　帆布鞋，清清爽爽地踏过柏油马路。凝视远的地平线，浅辉好像俊美雄狮的鬃毛一点一点唰扫过地平线，汰着金澄的润泽，渐渐变得清透薄软，似琉璃色的`丝制品，盖出微颤的眸子。霎时间，眼前绽出一朵光芒朝四周渗开的天堂鸟，高伸颀长的颈脖，轻舒歌喉，以银铃般清脆的唱起春之婉转流年：希望是直线，无限延长，让人与人之间，系起一捧阳光。

　　明朗的天空，一如既往的碧澈。引得我着迷地流连忘返，宝蓝色的纯净天际，仿佛水洗过且上了浆的绸布。我来了兴致，挑着尖黑的眉梢，追逐它几步，又见其宛若雨花石打磨后的光滑平面，蓝，并无杂质。再嬉笑着走，听天在耳畔纯洁流动，我看到了新柳。

　　天犹如干净的画布，绘着几株柳，没有满溢，没有寂寞。说“弱柳扶风”，我不赞同。柳确绵软，可像发圈似的，舒松柔韧，袅袅地挺直仙骨，亭亭玉立一番韵致。纤长的枝条好似平挂直下的珠帘，疏密有致地悬下来，荡漾在微细尘土中，涤洗于护城河畔内，仿佛一束蓄满春日光辉香气的青丝，爽利地垂落柔美与贞洁，慢慢敲打我的心房。

　　珠帘珠帘，有帘必有珠，珠即翠叶。叶片短小轻盈，姨夫枝条，一副懵懂模样，煞是可爱。它们大多若泛湖小舟，用青涩之绿点缀流线形，迎风招展幼嫩的乳芽，害羞地露出稍显倦意的双颊。也有悄悄缩着小脑袋的，布满绒毛的躯体像滴着浅黄和绿的液体，在半空自由自在地翻卷，缓缓吟：每个生命，都能在春天展现自我，感染他人。

　　柳下，粉绿一片，令人目不暇接。这是一种肥嘟嘟的生命——黄花酢浆草。它们骄傲地凸着肉质极佳的身体，竟坚持不懈地挤成一团，头靠头，肩并肩。阳光明媚，金光耀眼时，草儿常常撅起小嘴说一串悄悄话，风偷听了：再小，也是价值，被荣光照耀。

　　凝神谛听，初春低语。

初中生随笔 7

　　在人生的长河中，初中阶段犹如一块重要的基石，它不仅承载着知识的积累，更是个人习惯与品质塑造的关键时期。对于初中生而言，养成良好的学习习惯，尤其是自律与规划的习惯，将为未来的学习生涯乃至整个人生奠定坚实的基础。

　　自律，成长的钥匙

　　自律，简而言之，就是自我约束、自我管理的能力。在初中的学习生活中，自律体现在日常的点点滴滴：早晨按时起床，不赖床；晚上按时就寝，不熬夜；面对诱惑时能够坚持学习，不轻易分心。自律的学生能够合理安排时间，高效完成学习任务，同时也能保持身心的健康。他们懂得，每一份努力都是对自我的投资，每一次坚持都是对未来的负责。

　　规划，成功的蓝图

　　与自律相辅相成的，是良好的规划能力。初中生应当学会为自己设定短期与长期的学习目标，并制定出切实可行的计划。这不仅仅是简单的列个时间表，更是对自我认知的深化和对学习内容的`深刻理解。通过规划，学生可以清晰地看到自己的学习路径，明确每个阶段的任务和重点，从而避免盲目学习和无效努力。同时，适时的调整和优化规划，也能帮助学生更好地适应学习节奏的变化，保持前进的动力。

　　结语

　　总之，自律与规划是初中生学习应养成的两大好习惯。它们如同双翼，助力学生在知识的天空中翱翔；又如灯塔，指引学生在学习的海洋中航行。愿每位初中生都能珍惜这段宝贵的时光，努力培养这些好习惯，为自己的未来铺设一条光明大道。

初中生随笔 8

　　新的学校，新的班级，新的老师，新的同学……一切都是新的，刚迈入初中校园的.我们，仍未脱童年的幼稚，用好奇的眼光打量着这个新环境，怀揣着对未来的梦想，品味着初中生活。

　　然而，不久，我们的好奇心就被这无尽的劳累掩埋了，每天上学时，太阳公公还没升起。白天漫游在这无边无际的课堂上，等啊，等啊，盼望着下课的音乐声响起，但老师们却总不了解我们的心思，拖课便成了家常便饭。每一次都是在我们的抱怨声中，老师才不情愿的离开了三尺讲台。问其理由，回答竟是：谁让你们讲话了？晕，难道老师也有“逆反心理”？只和学生对着干？

　　偶尔，上节小科课，我们能幸福半天。上课讲讲话是在正常不过了。谁能保证每节课都认真听讲，这讲的正热火朝天，班主任往门边一站，整个教室一片寂静。一个天然消音器，其实就是这样形成的!

　　小科课有下课，太好了!没想到，班主任却给我们一个晴天霹雳“下课别老讲话，抓紧时间，一节课下课挤2分钟，十节课就挤了20分钟，回家作业就写得早一些……”

　　有没有搞错？上课不讲话，下课也不讲话，您想闷死我们呀？还有作业一大堆，看着就头疼，有时晚上苦战到半夜也没写完，第二天早上带着两个黑眼圈来学校狂“补”，我们被老师逼得要不照别人抄，要不自己再买一本(老师把答案收上去了)，宁肯多花十元，也不愿累自己的脑细胞。

　　终于放学了，太阳公公也落山了，我们每天都是这样披星戴月，打上初中起，我从未见过太阳，当然，记忆里，天空都是黑黑的……

初中生随笔 9

　　没有肆虐的沙尘暴就没有广袤无垠的沙漠;没有那倾天而下的大雨就没有浩瀚的汪洋;没有去努力过，又怎么会有精彩的人生!

　　努力不需要成功来证明

　　一个人是否付出过努力，并不需要成功来证明。不像蜜蜂的辛勤劳动是以甜醇的蜂蜜来在证明;不像禾苗的成长要以饱满的谷穗来证明;不像果树的生长要以硕大的果实来证明。体坛，一个数以千计运动健将汇集的地方。家喻户晓的羽坛两大王者林丹和李宗伟，场下是好友，场上是劲敌，上演过无数次精彩的林李大战。可你们是否晓得，自本次里约之行以前，李宗伟从未战胜林丹，他也从未拿过奥运冠军，但他没有放弃。里约之行，他本有机会夺冠，却输给了年轻气盛的谌龙，只能叹息道：“天外有天，人外有人。”惜李宗伟之败，宏其之精神。他虽未能成功地站在奥运的领奖最高台，名声与精神早已传遍世界。成功不是证明努力的标志。

　　努力是走向成功的基础

　　人世间，成功不是努力的代言词，可努力却是成功的基石。古人云“万丈高楼平地起”，说的大概是如此：无数的小水滴组成了占地球百分之七十的'海洋;数万粒的沙石积聚成那世界第一峰—珠穆拉马峰;数以万计的小草汇聚成广袤的大草原。古时夜晚依靠蜡烛照明，覆盖范围甚小，光线灰暗。这时爱迪生应运而出，人们都知道是他发明了世界第一盏电灯，但又有多少人知道他背后付出的努力。他失败过一千余次，每次试验三个小时，那也得两个多月，折合成几千个小时。是什么促使他坚持下来?努力，如果一个人的骨子里充满了努力的成分，当它们一点点积聚起来，慢慢垫高你，缩小着您与成功的距离，再略加点其他因素，成果的果实就唾手可得。

　　努力是打开人生宝藏的钥匙

　　我们的人生就想一辆车，从起点点驶往终点，中途有人上车，有人下车，而我们只不过是车上的一位乘客，到站了就得下车了。车上充满了宝藏，每一个宝藏都被一把“上帝之锁”锁着。每一个人都想获取宝藏，各有所方。有的人想不劳而获，把整个箱子抱走，据为己有，却怎么也打不开;有的人想守株待兔，当别人打开是将其掠夺而走，只可惜宝藏只认得打开的主人，在他人手中只是一团废铁，这令其束手无策。其实每个人都可以打开箱子获得宝藏，只取决于你会不会使用“努力”这把钥匙。一个人家境虽贫穷不堪，家里却堆满了“宝藏”，这是他毕生努力的结果。

　　有人说“再怎么努力也过不上好生活。”我认为：人生短短几十年，只要我们努力过了，就一定会有收获，不一定要丰收。

初中生随笔 10

　　柳绵吹又散，夜听蛙鸣流萤乱；孤山枫林晚，数枝红梅倚雪看。

　　四季轮回转，日暮望远山；数尽千万帆，不见谁靠岸。三千愁情独我泪。

　　桃花映谁颜，风过簌簌蝉鸣烦；风清白云淡，断桥雪落执孤伞。

　　四季轮回转，素发未曾琯；枯灯独悲欢，无人以为伴。三千红尘独我悲。

　　细雨隐眉间，明月皎皎数星繁；萧萧落叶斑，雾起茫茫天地间。

　　四季轮回转，花落岁月短；时逝几人叹。无意流年安。三千浊酒独我醉。

初中生随笔 11

　　下午是暑期作文班的最后一节课。童老师给我们做了一张测试卷，检测了我们这个月以来有哪些收获和不足。因为在课堂上没有出成绩，所以妈妈要求我自己先来做个总结。好吧！我觉得这个月的作文课我的收获还是很大的。首先在这10多节课里，童老师带着我们学习了写景、写人物、写童话、写观后感、写游戏几乎每天都会换新的体裁，来拓宽我们的思路。其中在我的`作文本里《我的一天》、《善良的医生》、《疯狂的游戏》、《寻宝大挑战》等我都拿到了最高分。这说明我很喜欢写游戏、童话和日记。当然也有不太好的作品，有几篇（观后感、回忆一件难忘的往事）等我写的都不是很理想。我还会经常犯些小错误。比如我经常写错别字，有时居然还能把整个句子漏掉了1—2个字或词等等。这些方面我还需要继续努力。

　　其次，我喜欢老师教我们写作文的过程，因为每一节课的开始，老师都是先带我们玩，有时是课间做游戏，在游戏中体验快乐，有时我们还外出游览，在大自然中传授我们知识，让我们在身边的环境中学习。还有时，我们上课先看电影或短篇课外书，然后进行积极地讨论，针对影片或者文章的内容进行反思正是由于老师循序渐进地引导我们，把我们领进了五彩缤纷的世界，才让我们的作文也鲜活起来。

　　我想说：在作文班里，我一直都很快乐！因为每一天都能给我留下美好的回忆。虽然作文班结束了，但是我以后再也不会害怕写作文了。

初中生随笔 12

　　生活需要感恩。如果我们的生活如同被打乱了的魔方，每一个表面都被混乱的颜色覆盖，那么我们需要怀着一颗感恩的心把它拼贴完整，让它代表我们色彩斑斓却不杂乱的生活。

　　生活中有一些简短却又真实的故事，“羔羊跪乳”，“乌鸦反哺”，它们无不诠释着对父母的感恩的真谛。作为孩子，我们应该懂得感恩父母。我是一个来自农村家庭的孩子，父母是地地道道的农民。他们每天面朝黄土，背朝天的劳作，岁月流逝，不知不觉间皱纹已爬上了妈妈的额头，老茧布满爸爸的双手。他们老了，为了全家人更好的生活，他们老了。作为孩子，我还无能为力，我能做的只有在学校好好的学习，这样才能慰藉父母疲惫的`心田。只有拿上奖状，父母的脸上才会浮现阔别已久的笑脸。我必须努力学习，认真学习，这样才能回报辛勤的父母。

　　作为孩子，懂得感恩父母；作为学生，还要懂得感恩老师。

　　当步入校园的那一刻起，老师成了我们的第二个父母。老师不仅像父母般教育我们如何做人，而且带着我们在知识的海洋里尽情遨游，我也享受着学习带来的欢乐，直到有一天无意中发现老师头上的银丝，原来，老师也老了，为了我们，老师操碎了心，每个黑夜都可以看见老师拖着疲惫的身子在台灯下批改作业，老师毫无怨言，他们用热血谱写着生活的赞歌，每当看见我们取得优异的成绩的时候，老师脸上开出了漂亮的花朵，从未有过的灿烂，我下定决心，为了回报老师的付出，我将更加努力的学习，虽然改变不了老师逐渐老去的现实，但愿童稚的感恩能抚慰他疲倦的心灵，给他送去丝丝慰藉。

　　生活就像一把无情的刻刀，改变了父母的容颜，改变了老师的模样，父母老了，老师老了，我们只有努力的学习，懂得感恩，才能无愧于他们辛勤的付出。

　　父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，作为炎黄子孙，我们更应懂得感恩于伟大的祖国。

　　伟大的祖国是你我共同的母亲，她正年轻，她正向着强大和繁荣奋进。她一路的艰辛于付出，我们应该感恩。作为学生，对祖国母亲的付出，我是深有体会的，“义务教育”不让一个孩子辍学，为我们铺平了上学的路，我们不再为了辍学而担心，在“义务教育”的陪伴下，我一路前行，上大学不再是贫困生一个凄美的梦；“贫困寄宿生补助”更是雪中送炭，为贫困家庭减轻了经济负担，我们每个学期都能拿到生活补助金，为家里节省了一大笔开支；为了强健祖国的下一代———国务院启动了营养餐计划，使贫困地区的孩子能够免费吃上营养餐。祖国母亲在强大，在她的襁褓下，我们贫困地区的学生健康茁壮的成长着，伟大祖国母亲，我将用毕生去回报您，我将用青春写下誓言：为了祖国母亲更加强大，我将努力学习。

　　生活，或许拥有太多的烦恼，但请别忘了感恩，在感恩中生活，生活在感恩中，感恩辛勤的父母与老师，感恩日益强大的祖国，因为有了您们，我们的明天将更加美好！

　　在感恩中生活，生活在感恩中，感恩如一湾清水，滋润心田，如一束玫瑰芬芳生活，如一缕阳光照耀灵魂，让我们在感恩中茁壮成长。

初中生随笔 13

　　若有人问起，你是否想要梦回三国，我拒绝。才不要经历打打杀杀的人肉战场。愿意像李清照一样，尽管“才下眉头，却上心头”，尽管“人比黄花瘦”。但是“舴艋”难载的愁岂不是更能历练我的情感？

　　Hello，李清照。多次陶醉于你的《一剪梅》，看似单薄的情感，在一字一句的流露里，你无不展示着一代才女的飒爽风姿。“轻解罗裳，独上兰舟”，你轻轻地解开了绸罗的裙子，换上便装，独自划着小船去游玩。“独上兰舟”以消愁，若非愁之极何以出此？然而，它不过是象“举杯消愁愁更愁’一样。过去也许双双泛舟，今天独自击楫，眼前的情景，只能勾引起往事，怎能排遣得了呢？

　　Hello，理查德。音乐不仅是供人聆听的，还要能使人沉迷陶醉其中，虽然每个人感受不同，但音乐的出发点是让人们以心来理解音乐，使心情安乐且追求美丽的梦。你正是以那真挚感人、充满激情与梦想的琴音，拨动着每一位听众的心绪。浪漫是一种美好的情怀，它是情意缠绵的春池荡漾，也是令人心醉的美丽忧伤，是温馨一刻的忘情微笑，又是投向未来的期盼目光。你带给我了一种享受，在《秋日私语》里，忘却了自己，放下一切，让心灵赤裸着感受爱的气息。

　　Hello，李白。从记事起，耳边就有“低头思故乡”的旋律。逐渐的尝试着品味“上有青冥之长天，下有绿水之波澜”的浩瀚。上有迷迷茫茫的`长天，下有清澈的绿水波澜。你为何发出了这样催短心肠的感慨？

　　Hello，奥斯特洛夫斯基。在《钢铁是怎样炼成的》的阅读中，我和保尔一起，从艰苦到斗争，在日日的精神升华里，我发现自己长大了，真的长大了。即使我去到保尔的时代，相信自己也会努力地在磨难中历练。你留给人类的精神财富不是时间所能泯灭的。你的精神，你的人格，你的毅力，无不感染着我们，让我们在生活中时刻想到你塑造的人物所带给人们的精神鼓舞……

　　想到了，所以记录了；感受了，所以倍受鼓舞；领悟了，是精神饱满。

　　从易安居士到理查德，从青莲居士到奥斯特洛夫斯基……我，继续品味着，追求……

初中生随笔 14

　　只有学生思维动起来，学习才成为一件有意义的活动。因此，我们提倡自主学习，什么是自主学习，通俗地说就是自觉主动地学习，如何才能让学生自觉主动地学习，不是老师一味口头上强调的“大家要自主学习”就能生效的，而是需要遵循学生的认知特点，采取一定的形式，来达到这样一种目的。小组活动是自主合作学习的一种最好途径，这种形式能激发学生的思维，调动他们的参与意识，而且能够培养学生良好的合作学习能力和学习交往能力。小组活动如何做才能扎实有效？下面的几点是本人经过实践和思索的一点心得，希望能够和大家共同探讨。

　　（一）合理分组。合理分组是小组活动有效的前提。我们可以将学生分成四人小组，全班按学习情况均衡搭配。这样，在小组探讨交流时，每个小组都会有领头羊，基本上可以保证每个小组都能朝着合理的正确的方向前进。在这样的过程中，学习能力强的可以起到引领、点拨和讲解的作用，学习能力弱的也能得到提升。

　　（二）小组内合理编号。编号可以按照学习能力来编，不要很明显得把学生按照学习能力的由高到低排成1——4号，这样这样做，容易使学生心理失衡。编号一定要有规律，但可以打破一点常规，比如说可以让每个组学习能力最差的为1号，最好的为2号，学生的心理可能更容易平衡一些。编号便于老师的宏观调控。老师可以通过提问不同层次的学生，从而掌握学生的学习动向；也可以在小组探讨交流后，在小组间的交流中，根据问题的难易程度，要求每个小组同一水平的学生起来交流，并且把这一环节作为对小组活动的一个评价，这样既可以使不同层次的学生都获得成就感，也可激发学生小组活动时的互相帮助，强化学生小组合作学习的意识。

　　（二）活动形式应丰富、多样。一成不变的活动形式，会使课堂呆板，毫无生气。可以根据任务的不同，采取小组内探讨、小组内检查等方式，还可以通过组组竞赛、男女生竞赛，使学生乐于活动，并从中获得活动的快乐。所以，在活动设计时，教师应尽量设计适合活动形式的不同的'学习内容，使学生易于并乐于完成。

　　（三）在活动前应对活动作充分的准备。一方面，教师在活动前应预见到学生小组活动中可能出现的阻碍小组活动的问题，及时地做好疏导。使学生在活动时，没有很大的障碍，或者说使障碍通过小组活动可以克服。

　　（四）及时对小组活动作出评价。及时得当的评价对小组活动起着至关重要的积极作用。老师要对小组活动给予更多的正面的积极的评价，要把每一个学生的出色表现和进步适当地归功于小组，也要把个体的一些不足适当地归咎于小组，这样就加强了学生的小组意识，会使个体在小组活动时增强组内的合作意识，也增强了组间的竞争意识。

　　小组活动的有效性关系着课堂效果和课堂效率，活动过程又关系着小组活动是否真实、有效。我们应做好小组活动的每一步，从而通过活动过程，提高学生的自主合作学习的能力

初中生随笔 15

　　如花美眷，似水流年。愈是美好的东西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨进入×中×年级×班的那一刻，我就与它紧紧系在了一起，有欢笑，有悲伤……

　　在初中，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐。学习就是像加了冰糖的咖啡！浓浓的苦味中，透着股淡淡的.甜味，那是一种多么不一样的滋味！从那浓郁的香味中，我也在慢慢领悟，甜的滋味往往是那样的淡，是需要苦来酝酿的。

　　在初中，不是说因为受挫了就将自己的光芒掩瞒起来，而是要通过挫折来来磨炼自己的意志。俗话说得好，三思而后行。我到了初中才真正的体会到这句话的重要含义。在做事的过程中，除了热情大胆，还要具备机智和细心这两个条件，要是缺少了，那将会功亏一篑。

　　在初中，课外生活比小学要好很多。这些课外活动，增添了中学学习生活的乐趣和激情，让我们能从繁重的学习中解脱出来，去享受学习所带给我们那种别样的快乐！

　　时光飞逝，我们马上就要升入初二年级。回顾初一酸甜苦辣的生活，心里总是含着一种留恋之情。一年前的今天我们坐在一起，眼神中透着一种陌生的畏惧；而今天我们玩在一起，眉宇中露出只属于我们的快乐。这一年中我们一起经历风风雨雨，一起走过的那梦一般地初一生活！

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