小学生随笔

时间：2024-11-13 10:12:58 随笔我要投稿

[热门]小学生随笔

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都对随笔有些了解吧？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。想要更多的了解随笔吗？以下是小编为大家收集的小学生随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[热门]小学生随笔

小学生随笔1

　　生活中，有许多好人好事值得我们去歌颂，去学习。这些好人好事让这个世界变得更美丽，更完美。

　　我们身边的好人好事有很多很多，无处不在。在一个炎热的夏天，太阳正在尽情地挥洒自我的光芒与能量，人们因为疲惫而睁不开自我的双眼，散发出来的热气，让人们满头大汗。

　　就在这时，一位白发苍苍的'老奶奶正在车站等巴士，而在这位老奶奶的旁边有一位年轻的小伙子，他也在等车。小伙子身穿白衬衫，戴着一顶鸭舌帽，手里拿着重重的行李。天气的燥热让人抵挡不住，让人感到无比烦躁。这时，正在等车的老奶奶似乎抵挡不住这股燥热，她脸色苍白，全身无力，看上去十分疲惫。突然，老奶奶半身蹲下，两手碰地，之后晕倒在地了。旁边的小伙子看到老奶奶晕倒在地，二话不说，连忙放下手里重重的行李，走过去扶起老奶奶，立即把老奶奶送进医院。经过医生的诊断，老奶奶是中暑了，中暑的原因是因为天气太热了，老奶奶抵挡不住，所以就中暑了。好在送来及时，要不就会有生命危险了。

　　经过医生和小伙子的配合帮忙，老奶奶逐渐好转，感到好多了。她十分感激起来，对这小伙子说道；“小伙子，你人真好，要不是你，此刻我也不会这么快好，也不明白我会怎样样。多谢你，小伙子。”“不用谢，这些是我们应当做的，相信今日如果我不在现场，你也会获救的。要换作是别人，也会这样做的。”

　　我们身边的好人好事，无处不在。在生活中，我们不仅仅要善于发现这些好人好事，更要做一个好人。让我们的世界充满爱。

小学生随笔2

　　人的一生总会有许多新的开始，那么这个学期对我来说也是一个新的开始。

　　历经一个星期的暑假打工生活，我想我大概是懂事了，长大了。现在，我意识到只有读书才有出路。以前，我们有许多时候都会埋怨学校这个不好、那个不好，其实并不是这样。当经历了许多以前在家在学校没有经历没有尝试没有看见过的事的时候，我才知道原来读书才是最好的出路。

　　当看见那么多工厂门口挂着本科以上的学历的招聘牌的时候，我才知道原来自己只是沧海一粟，什么也算不上。路过一个又一个工厂，找了一份又一份工作，我才发现招聘公告上最低学历都是高中毕业，我茫然了……

　　几天过后，我终于蹒跚地找到了一个工厂，对学历年龄的要求都不高。可当我充满希望地迈进去的那一刹那，我又失望了，那车间的味道很是难闻。若是没记错，那里面应该有32张桌子，每张桌子坐四个人，每个人都工作得那么认真，手里拿着要上胶的玩具一边粘一边贴图画。200个算一箱，一箱才8元。我出于好奇，所以便答应在那里干。第一天感觉还挺不错，可两天，三天，四天，尤其是当胶水一次又一次溅在我的衣上的时候，我开始厌恶了，所以便决定干一星期就不干了。最后我结了385块钱，在这个厂也算是结了。

　　暑假一天一天地过去了，我又找了一个工厂。那里面虽然没有胶水的味道，却热的要死。这个工厂是制作手套的，工人整天都要堆在棉花堆里。由于过敏，我干了一个星期就没干了，结了465元零5角。

　　这两个星期我一共结了850元零5角。经历这两份工后，我便失去了再找份工的信心。次次都是计件，工价又低，手套厂打24双才3角6分钱。

　　虽然这次实践体验没有赚到什么钱，但却是我人生中的第一次打工。我很珍惜也很感激这次实践，所以我便在心中暗暗告诉自己这个学期我一定要努力学习，绝对不能像以前那样整天无所事事，嬉笑打闹了。

　　开学第二天，我也发现我周围的`同学、朋友都长大了，或许是大家意识到了会考与高考的重要性，调皮的不再那样调皮了，整个学习氛围也提上去了，这是我所看到所感受到的。我相信有许多同学都看出来了，也有好几位老师这样说过。反正无论怎样，至少我们都在努力，都在奋斗。新的学期是新的开始，所以我要告别以往那个高一的我，因为我要变为新的自我，向目标冲刺，为理想前进。

　　新的学期，我要加油了！新的开始，我要坚持！现在努力还不晚，大家都要坚持！为了明天，奋斗吧！

小学生随笔3

　　期中考试过后，当我听到我很不理想的分数时，觉得自己很不好，因此我反思了好久，回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永远都会记在心中。这个教训就像刀割一样，烙在了我的身上，给我带来了深深的伤痕......

　　回到家里，我一句话都没有说，默默的一声不吭地走进了房，我觉得我很对不起我的爸爸和妈妈，觉得他们养育了我整整十几年，我却还给他们的是不是满分的'答卷而是不好的成绩。我爸爸就在这是进来了......我告诉他我考了319分时，他流泪了，我看了，心里有说不出的滋味。后来，我发现是我的时间安排上出了问题，于是我改变了策略，把原先错的改正了过来。

　　通过这些我觉得还不够，所以我觉得我还有敢于超目标的决心，由此，我的目标是：一直冲向终点，不落后，不踏步，只有进取。还要有赶超对象的优点，如果我看到一个有优点的人，我就去学，这样可以扬长补短。

　　这就是我的总结!

小学生随笔4

　　《我要做个好孩子》这本书中的主人公是六年级的小学生金铃，她的成绩中等，但本人却善良、自信、勇敢。她为了当老师和妈妈都喜欢的好孩子，拼命努力学习。最后，与同学们一起进入了中考的考场。

　　在这本书中我最喜欢的是“好学生，坏孩子“这一章为我们讲述了与胖儿为了抄别人的作业，就陷害金玲和尚海，说房间是他们弄乱了，金玲凭勇气向老师指出班长的缺点。好学生怎么样，三好学生奖状再多，假的.!没有勇气承认错误，就让差生背黑锅，说谎，不算好学生。自此以后，金玲立誓要成为一名好学生。

　　读完这本书以后，我觉得学习不是最重要的，有爱心，有同情心才是人世间最为宝贵的品质。因为学习特好，但你没有爱心和同情心你一定不是善良的人，就没有人再会喜欢你。而极具有同情心和爱心的人，你往往会用善良的心去帮助弱者，让他们从失败的阴影走出来。从而使人们去敬佩，爱戴你，因此说爱心和同情心是人世间最为宝贵的一种品质。

　　记得罗佐夫曾说过“应当善于同情，而不是善于严惩。”是啊!好学生经常惩罚差生，而不去顾虑他们的感受，不去帮助甚至同情他们，差生们心里其实也拼命努力着呀!

小学生随笔5

　　梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。

　　——温庭筠

　　清晨的第一屡阳光透过窗子照射进屋中。她，坐在窗前的梳妆台旁，精心打扮着。今天她穿的是她最爱的衣裳：湘绣的湖绿短衫配浅粉色襦裙————这是她与他第一次见面时所穿的衣裳，也是那次使他们心心相印，永结同心。

　　匆匆来到望江楼，惟恐他已到那儿焦急的找着她。但他终究是不在。独自倚在栏边，微风将她的衣裙撩起，衣上的配件也随着一起飞舞。她多想化作一缕风来到他身边，可一切都只是她的幻想。

　　望着江上来来往往的船只，她心里充满希望与焦急：今天他应该会回来吧？他的船会是哪一只呢？他该不会出什么事吧？要不为什么这么久都没回来？不，不会的`。他福大命大，不会出什么事的，他一定是有事耽搁了才这么久不回来。她不安的乱想着，揣测着又不停自我安慰着。但她所希望的一幕却始终没有出现。

　　逝者如斯，她眼中的希冀渐渐淡去，只留下浓浓的忧伤。斜阳欲落未落，对着那个忧伤，孤寂笼罩着的她含情脉脉，不忍离去，悄悄收着余晖；不尽的江水似乎也懂得那个眉宇间总是有着化不开的哀愁的女子的心情，悠悠无语流走，不忍打扰。

　　每天都是这样，充满希望的到望江楼等待远归的他，却是每天都失望而归。她的心被那难耐的相思之情折磨得快要碎掉。回忆起与他相遇时的白苹洲，心中虽有稍纵即逝的快乐却又立即被无尽的相思所吞噬，这样肝肠寸断的痛苦，何时才能摆脱？他何时才能回来？

小学生随笔6

　　以往的寒假都淡然无味，而今年的寒假却是喜从天降！

　　今年初三的时候，我在亲戚家做客，忽然，一朵朵洁白的类似冰晶的花朵从天而降。我快步走到门口，目不转睛地地欣赏着这几年来偶尔在寒假里下的大雪，雪花就像一群淘气的孩子，你追我赶地扑向地面，然后化成晶亮的小水珠。

　　赏雪，已经不能满足我对雪热爱了，于是我到外面玩起雪来。我把手平举，然后看着鹅毛般的雪花飘飘荡荡落到我的衣袖上，不一会儿，我的衣袖上就像叠了一层层洁白的丝绸，使我感到阵阵寒意。我突发奇想“雪是什么味道呢？”于是我张开嘴想舔衣袖上的雪，可又怕衣袖污染了纯洁的雪，我索性抖掉身上的雪，张开嘴去接从天上飘下来的雪花。

　　我张开大嘴，吐出舌头，像雕像一样贪婪地静候每一朵雪片，它们像无色无味的棉花糖轻触我的`嘴唇，稍带一丝凉意，立刻变成水滑入舌尖，什么味都没有，但我依然兴致勃勃地吃了半个多小时的雪，这时我的身上已经是积满了雪，我抖掉身上的雪，欣赏着周围粉妆玉砌的世界。

　　最后，我决定来堆雪人。我先抓了几把雪像做汤圆一样搓成团，然后用同样的方法做一个小一点儿的圆雪球，再把它们拼起来，在头上放两只眼睛，再用一个胡萝卜作它的小鼻子，可爱的雪人就做好了。

　　今年真是天公作美，给我一份意外的惊喜。我好开心，因为这是一个不一样的冬天，不一样的寒假。

小学生随笔7

　　今天妈妈和爸爸要带我回乡下，我兴奋得睡不着。

　　第二天，我很早就起来，刷牙洗脸去乡下。到了乡下，我看见一片片绿油油的草地，一朵朵红彤彤的花，一棵棵高大的树，树上有许许多多的黑色松果，好像穿着黑色的衣服似的，让我心情特别的开心。

　　外婆家有只肥肥的大公鸡，他有红红的鸡冠，一身黄黄的羽毛，长长的腿，尖尖的嘴巴，有趣极了。但是它很调皮，天天跑到外面去，老害爷爷奶奶去抓。今天爸爸和妈妈就去抓它，可是抓了很久都没有抓到，爸爸和妈妈一会儿扑到这里，一会儿扑到那里，扑得一身灰，那只公鸡一会儿飞到这里，一会儿跳到那里好难捉到。后来爸爸扑过去抓到那大公鸡的羽毛，终于把大公鸡捉住了，然后把它放进大笼子里。我们大家笑着，唱着，跳着，可高兴了!

　　我祝大家新年快乐，恭喜发财。

　　观赏春节晚会

　　春节快要到了，晚上，妈妈带着我去观赏“迎春大型文艺晚会”。

　　一路上，我心情激动，蹦蹦跳跳。走过云浦公园时，看见一本矗立着的象三个封面的“书”，写着三个不同字体的“春”字，仔细一看，原来是用鲜花堆积的。

　　来到晨沐广场，我看见四周人山人海，热闹非凡，四周的四根灯柱闪烁着五彩的光芒，有红的、绿的、蓝的.、紫的……五花八门。

　　广场的中央搭建了一个舞台，舞台上灯火通明，节目也是丰富多彩，有相声、舞蹈、京剧、小品、武术等等。

　　最吸引我的是武术节目。雄壮的歌曲《中国功夫》响起，一个个精神饱满的小演员雄赳赳气昂昂地走出来，先是一起打拳，再是个人表演。那个拿棒的小演员，就是我的好同学。还有拿刀的、拿剑的、打拳的，那些高难度的动作，让人眼花缭乱。

　　今天的晚会真精彩啊!

小学生随笔8

　　亲爱的姐姐：

　　你好！在新的学校里学习好吗？

　　姐姐，你知道我学会了包饺子。早上妈妈买来了一袋饺子皮和一包肉馅，到了中午我就开始包饺子了，我先拿饺子皮放在手上，摸起来像刚出生的婴儿的.皮肤一样，然后我拿起一大勺肉馅，放在饺子皮上，最后再饺子皮上面的四周涂上水，然后，把饺子皮合起来，然后就包好了，最后在煮一下就可以了，饺子有的像鼓着大肚子像一个大将军似的，还有的像肉馅放的太少了的小士兵，它们在碗里一起睡着了。

　　姐姐，你不在的这几天我学会了很多东西，我很希望你回来。

　　祝

　　好好学习，天天向上！

　　你的妹妹：xxx

　　20xx年xx月xx日

小学生随笔9

　　有一个人，曾在我的记忆中走过，她是为我们浇灌水露的园丁，也是为我们照亮前途的一盏烛灯，她就是我们班的班主任。

　　她，尽管是新来的教师，但跟她相处了一段时间后，我觉得她对我们很关心。她有时严厉，有时像是一个大姐姐一样，她所做的'一切都是为了我们的前途着想。

　　有一次，在语文课桑，几乎全班都“炸开了锅”，当时教师正在气头上，被我们这么一闹，她更生气了，破口大骂：“你们这些人，这么爱讲话，有本事上来讲一篇故事啊!当我认识你们的时候，我就明白你们当中没有一个会让我省心的。”当教师发泄完了之后，气也全消了全班顿时鸦雀无声，教师看着同学们都如此害怕她，之后又说：“刚才真是对不起了。不是教师不好，而是在此刻这个年代里，对小学生都得严抓，长大了才有出席，如果从小就肆意妄为，那长大了还得了。所以，教师现刚才很生气，为什么你们这么不听话呢其实你们都是很可爱的孩子啊!"待教师一说完，我心里觉得很内疚，其实教师说的很对，我们太放肆了，今后要改掉这个坏习惯了。

　　虽然教师不像孙中山一样闻名中外，也不像周杰伦一样受人崇拜，可是她就好似我们每个小学生心里的女神，我们永远不会忘了她。

小学生随笔10

　　今天我来到学校,一进教室陈老师和朱老师给我们带校徽和大红花,我很开心,妈妈去开家长会了,老师带我们参观了学校的厕所 .小卖部.食堂.教室还有学校大门等等。我成了真正的小学生啦，我很高兴。 ——李晟豪

　　今天早上,妈妈带我去上学,到了门口,我一眼就看到美丽的学校.我们到了学校第一件事就是去我们自己的教室.老师为我戴上了大红花和校徽.妈妈陪我去操场拍了照片, 老师对我们很好.老师接下来带我们去参观了学校的食堂,新专修的厕所.小卖部等等.我今天真的很开心,见到了这么耐心的老师和这么美丽的学校.我成了小学生啦!

　　——嵇雨涵

　　早上当我还在睡梦中的时候，妈妈就来叫醒我了，说：“以勒，要上小学啦！”我一骨碌就起床了，我看一下闹钟，7点50分了，糟糕，要迟到了，可没想到我吃饭这么快，竟然还早5分钟，就来到了美丽的学校。陈老师给我戴上校徽，朱老师又给我戴上大红花，我很激动，因为我是真正的小学生了！我找了一个位置就坐下来看书了，因为我很喜欢看书，陈老师还拍了我几张照片。后来陈老师说上课了，我就把书放起来。陈老师说，今天你们就是小学生了，不再是幼儿园的小朋友了。还问我们，小学生跟幼儿园的小朋友一样不一样？我们说，不一样。然后老师叫我们转过头来，看爱心里的名字，叫一个小学生的名字，那个小学生就要站起来大声的说：“到”，我们就拍三下，马上就叫到我了，我就说到了。接下去老师带我们去参观校园，比我们幼儿园多了个小卖部，跑步的地方比我们幼儿园多了一大半，站在那里拍照很热，但是我忍住了。回到教室我们看到桌子上已经摆好了书，我感到很惊奇，是谁摆的呢？爸爸妈妈们辛苦了！最后老师给我们说了一下作业，我们就回家了。

　　——郑以勒

　　我今天到了学校看到了大象椅子,小手椅子,很喜欢,还看到长得高高的大树,好想让它开花呀,到小卖部看到很多学习用品.我可以用我的零钱去买吗?我觉的教室里不冷不热刚刚好,很舒服,老帅带我们参观的时候,我有些听不明白,拍照的时候感觉有点累,到喝水的地方为什么没水了?喝水的地方地上湿湿的我怕滑倒,我很高兴能上小学,我这几年等着上小学呢,我在幼儿园还是小(3)班的时候有些小朋友经常欺侮我,我不敢告诉老师,到大(3)班的时候他们再欺侮我,我就告诉老师了.上小学了.其它小朋友会不会欺侮我呀?我什么时候能到操场里跑步呀,我害怕考试.我很紧张,还有不知道厨房里的饭菜好不好吃呢.会不会太多或者太少呢

　　——朱鹤鸣

　　很热很热的天气，我在学校的操场旁边看到了花和树，今天爸爸带我去上学，我的心情很好，后来老师带我们一起去看了餐厅，今天是我最快乐的一天。——余星彤

　　今天，我去安阳实验小学参观啦！我很快乐，我在学校里转了一圈，好好看啊！看到里面有铅笔，画画颜色的笔。看到大树、小草、还有小小桥......

　　我去拍照的时候，太阳好热啊，我汗留下来，拍照的时候看到了篮球筐，好极了！

　　以后我做小学生要多帮助同学和老师，还有爸爸妈妈，天天早睡早起，天天不迟到。

　　我要做一个好学生。

　　——方正

　　我是小学生啦，今天是开学的第一天，妈妈把我送到学校，陈老师帮我带上校徽，朱老师给我带上大红花，然后我在黑板上的爱心里写上自己的名字，接着去拍笑脸照，拍好了老师又带我们去参观了洗手间，餐厅，医务室，小买部，还有大操场，还拍了集体照。后来又来到了教室。今天我很高兴，认识了许多的同学和老师。今后我要好好学习！——潘心怡

　　今天，是我上小学的第一天，奶奶和妈妈送我来到我最喜欢的安阳实验小学。一到教室，陈老师和朱老师给我戴上了大红花和校徽，我心里可快乐啦！

　　上课了，老师讲的话，我都认认真真地听，老老实实地记在心里。

　　去学校参观好了，我们回到教室，很惊奇地发现课桌上有许多新书。我拿起新书，看了又看，新书可真漂亮呀！

　　我是小学生了！耶！

　　——张骞丹

　　今天是我第一天上学，我起的特别早，背上新书包爸爸送我去上学。到了教室陈老师和朱老师已经在等我们了，老师给我戴上大红花和校徽。然后让我们每位同学到黑板写上自己的名字，老师带我们去参观了校园、认识餐厅、医务室，还拍了很多照片。当我们回到教室时，发现桌子放了好多新书，我好高兴啊。以后我要好好读书，做一名好学生。

　　我是小学生啦！ ——叶铱婧

　　今天真开心，我成为安阳实验小学的学生了。阳光照在大地上，看见了学校大门旁边的花草，在教室的走廊上看见了蝴蝶在飞，走进教室老师给我戴上了胸花，校徽，还拍了照。老师带我们参观了学校，有厕所，食堂，操场，学校真漂亮！我觉得陈老师很好，会笑，对学生好，我要努力学习，当一个好学生！ —— 黄若羲

　　去学校好开心，一到学校看见了学校的大门，大门前面立着石像，看到了“我努力，我快乐”六个字，学校真大呀！一进教室我看到好多同学，老师给我带上了胸花，校徽，我在黑板上的'爱心框里写了“黄若晨”，然后高兴地去拍了照。老师带着我们去参观了学校，有小卖部，食堂，学校真漂亮。回到教室，看到课桌上老师发的新书很高兴，我要回家把新书包好。我非常喜欢陈老师，读小学好快乐！ ——黄若晨

　　在小学里，我看到了公共厕所、操场，还有食堂，还发现洗手间离我们一（3）班很近。以后我就知道去哪里吃饭、哪里运动了，哪里上厕所了。 ——蔡丰羽

　　今天是我第一天上小学，我认识了新同学新老师，我真高兴！

　　老师给我们带了校徽和红花，还带我们参观了厕所、小卖部、仓库、餐厅。我们还在操场上拍了集体照。回到了教室，我们发现每个人的桌子上都有老师发的书本，有语文和数学书。这时，爸爸走到我的桌子旁边笑了一下，就走到后面去了。老师说了一下就下课了。

　　我终于成为一名小学生了。我一定会好好学习！

　　—— 洪韵

　　今天是我第一天上学。我带上大红花，在黑板上写下了我的名字，姑姑帮我拍照了。我认识了一个同学叫蔡宜君，我进了一(3)班，看到了陈老师和朱老师,她们很亲切很漂亮。我好喜欢我的老师，之后，老师带我们去参观了校园，好大好美丽的校园。回来看到桌上有很多书，老师要我们回家包书皮，写上名字.以后我要好好读书，一定要考100分。

　　——彭熠辉

　　我今天很开心，我早上六点就起床了，怕晚了。起床后刷牙洗脸吃早饭，然后我就上学了。我和外婆还有奶奶一起去了学校，看到了学校的名字，然后逛了操场，操场里有树，还有草，非常漂亮。接着去了班里，老师讲了作业，然后就开开心心地回家了。 ——陈圣杰

　　今天我上小学了！陈老师帮我戴校徽，老师还亲了我，感觉很美好！朱老师帮我别红花，花很美！

　　我一上小学，老师说每个人都要带一本书，我没带书，我找了很多地方都找不到书，“谁交给我一个本子？”，老师问。我把自己的本子交给了老师，老师说这不是书，这是本子！后来我拿来老师书柜里的书，后来老师带我们去参观了厕所。我们又参观了储存室，又参观了小卖部，后来又参观了吃饭的地方——餐厅。这里的餐厅很大，餐厅前面的大牌子上写着一首诗：锄禾日当午/汗滴禾下土/谁知盘中餐/粒粒皆辛苦。后来我们在那里坐了很久才出去了。后来我们去操场上拍了集体照，然后我们回教室，老师提问题了（提了作业是什么的问题）。最后我们回家了！

　　啊，我们的学校真好，老师没骂我，陈老师是个好老师！

　　——施索

　　今天一大早，爸爸先把妈妈送去学校，然后送我去学校。到了教室里，我看见同学们在看书，我自己也跟着看书了。老师来了，老师叫我们重新再进去一次。进来以后，陈老师帮我们戴上校徽，朱老师帮我们戴上红花，然后我们在后面黑板的爱心里写上自己的名字，再去拍照片，先我一个拍，然后我和爸爸一起拍，这个时候我心里美滋滋的。拍完照片我就坐到我的位子上，老师带我们去认识厕所，认识医务室，认识了小卖部，介绍了没用东西存放的地方，再带我们去参观餐厅，带我们去操场。哇，操场好大啊！我们在操场拍全体照，然后老师就带我们回到教室里。我看见桌子上有一大堆的书。老师还给我们发卡片，发了2张卡片。老师给我们和爸爸妈妈们看了很多学校照片。老师说今天有什么作业，有好多小朋友举手回答，回家要写日记，还有的小朋友在说要买包书本的东西，老师说我们要做一个诚实的小孩。我把书放在书包里。妈妈来了，我很口渴。我去外面倒水，水没有了。我走到陈老师的前面拍拍陈老师的肩膀，跟陈老师说：“陈老师再见！”然后我就回家了。今天真是个热闹的一天。 —— 池佳静

　　今天我到学校，老师带我参观，我表现很好没有哭，还很高兴。 —— 彭昭臻

　　我今天很高兴，在安阳实验小学玩得很开心。我和同学们拍照片，拍得很开心（但就是天气太热了，我又没戴帽子）；还有就是我将可以在学校里得到很多收获，我很开心；我也很高兴和大家做好朋友。今天我要感谢陈老师和朱老师带着我们走遍校园，认识了美丽的安阳实验小学。老师们辛苦了！ ——陈子然

　　今天我上学啦，昨天晚上我8点半就睡觉，早上7点钟起床，7点40分高高兴兴地去上学，在教室门口陈老师微笑着给我别上校徽，数学老师给我别上红花，我碰到很多幼儿园的同学，上课点名时，因为我回答响亮，陈老师拥抱了我，我偷偷地亲了她一下，真幸福！老师带我们参观学校里的食堂、打针的地方、买东西的地方、运动的地方，还拍了集体照，我的学校真大，真漂亮！我是安阳实验小学的小学生啦！！——徐晨贺

　　今天早上，我很高兴见到了老师，老师先给我们发了校徽和大红花，我心想我是小学生啦。在黑板报上写上自己的名字，接着我们到操场上让李响爸爸给我们拍了照片。然后，我们回到教室坐在位置上玩，不一会儿老师叫我们排好队伍去参观学校。第一个地方是洗手间，第二个地方是小卖部，之后，我们又参观了餐厅，餐厅挺大的。出来之后，老师又带我们去操场上拍了集体照。集体照拍好之后，我们就去教室，我们看到桌子上的书很多，妈妈就叫我把书整理好放到书包里。接着老师就开始布置作业。作业布置好了后，我们就跟老师打招呼回家了。 ——林依琦

　　今天我背着新书包来到安阳实验小学，一进教室见到了很多新同学，老师帮我们戴上大红花和校徽后老师带着我们去拍集体照了，然后老师带我们去参观了学校，（小卖部、医务室、洗手间、食堂、操场)一回到教室，看到爸爸妈妈和老师发的新书本在桌子上。我很高兴成为一名小学生，我以后要早睡早起认真完成老师布置的作业。 ——梁世涛

　　今天是9月1日,我背着书包和妈妈一起去学校.到了教室和老师打个招呼,陈老师给我带上校微,朱老师给我带上红花,在爱心里写下自己的名字,我心里可高兴了,接着到操场上拍了照。俩位老师带领我们全班同学一起参观了学校，学校很大，很美丽(比幼儿园好多)我们只参观一部分,以后慢慢了解。最后老师交代几件事，要我们多看书，按时完成作业，早睡早起，养成好习惯，成为好学生。 —— 徐晨凯

　　今天是开学的第一天，我很早起床，穿好衣服，刷了牙，洗了脸，吃了奶奶为我准备好的早餐，背着我的新书包高高兴兴地和妈妈来到了安阳实验小学。来到学校后，认识了陈老师和朱老师.还有很多的同学，老师给我戴上了一枚大红花，然后叫我们排好队伍去参观我们学校的餐厅.厕所.小卖部.医务室.还有拍照。参观完后就把我们带回教室，回到教室里我看到了桌子上有很多新发的书，我非常喜欢，我打算以后好好学习，听老师的话，做一名优秀的小学生。 —— 胡晨浩

　　今天我很高兴上学了,看见这么多不认识的小朋友,不过很高兴也看见了幼儿同学也在这个班,这样我才不觉得我对这个班陌生了,学校里有洗手间,医务室,小卖部,食堂,操场,哇这么多设备可真好,今天最给我高兴的是老师今天亲了我,哈哈老师真好。——吴中源

　　我是小学生啦！今天我很高兴，很快乐！早上，爸爸妈妈送我去学校，来到教室，陈老师帮我弄校徽，朱老师帮我弄红花，还在后面的爱心里面写上自己的名字，今天我是小学生了！

　　我跟大家去拍照，拍了一个人照和一家人照，我和骞丹跑到教室里。要上课了，坐端正，像小学生的样子。陈老师报到我的名字，我大声地说“到”。

　　我们出去排队，老师带着我们去参观小学，来到了买东西那里，找医生阿姨那里，吃饭那里，陈老师让我们坐坐里面的位置，我们又到操场上拍集体照。拍了照片来到教室里，看到桌子上有很多书，我拿到新书了，终于成为小学生啦！我喜欢我们的陈老师，也喜欢朱老师。自己加油努力学习，听老师的话。——吴诗晗

　　今天，我很郁闷，因为给同学发的短信都没回。在小学参观时很晒，晒得我都受不了。在上课时老师没讲什么，主要是给家长听的。同学么都在叽叽喳喳地说着什么话，我都被烦死了。所以也很郁闷。

　　今天也没上什么课，小学如果阴凉点去参观会好些。唉，今天就是好郁闷！——杨子越

　　早上我跟着妈妈来到了新学校，认识了新老师与许多新同学，老师告诉我们，今天我们是一名小学生啦，还发给我们大家新书本，我最喜欢老师发的美术书本了，谢谢陈老师与朱老师，我太喜欢你们了。 ——戴士深

　　今天我跟奶奶来到学校，老师给我拍了单人照，后来奶奶打电话叫大伯来。老师带领我们参观了三个地方，厕所，小卖铺和餐厅。参观完了老师带我们来到操场拍了集体照，后来大伯来了，最后我们来到教室看到课桌上都有课本了，最后我和大伯回家了。 ——王俊皓

小学生随笔11

　　时间已经过去一年，从来不知道一个周期到底有多久，然而此刻它却真实的展现在我的面前。

　　当想象着马上就要见到亲人的模样，心中自然流露出不可抑制的欣喜，记得当时和我一起去车站赶车的有我的两个同学，还有一位同学的母亲，零零碎碎的谈话已经有些模糊，但大概的轮廓还是记得的。

　　有些情感无法去体会，但很多感情的事又是亲身经历，我开始怀疑一切事情发生的动机性，比如喋喋不休的争吵、处心积虑的报复，想想这些的时候，竟也抑制不住的偷偷笑出声来，我最终也没有等到那个人的出现，真不明白当时我会选择在第三者出现的时候做出妥协。

　　记忆里每到清明的时候，天气便有些不好，也不知是什么缘故，那天我呆呆的望着天空，望了许久，外面的风很大，但我还是坚持到外面走走，住在这样一个远离都市而僻静的'乡下，生活久了便喜欢上了这里的一切，一直在麦田待到傍晚，像所有人一样，似乎我也在追逝着远去的灵魂。

　　整整一个下午，和朋友聊了许多，我们在认识方面达成了很多共识，相比之下，我更喜欢蓝天的空旷，将每一份诉说都擎至云天，那些隐去的丝线却紧紧的撕扯着我的内心，不知道那些秘密到底被遗留在了哪里，就这样一直走下去，虽然明明知道已经没有了尽头！

小学生随笔12

　　一、读悟结合，相互促进

　　朗读指导不能孤立地进行，要与理解课文有机结合起来，做到读中感悟，悟中促读，两者相辅相成，使学生从课文中受到感染和熏陶，在朗读时自然地表达出来，做到以情带声，以声传情。在教学《卖火柴的小女孩》时，我们细读作品，就会感悟到：在小女孩的悲惨命运中也融化了作者的感情，渗透着他自己的生活遭遇。作者把自己在人生的道路上所感受到的辛酸、痛苦和憎恶，通过小女孩的命运抒发出来，使作者和作品中的人物融为一体。

　　二、朗读示范，有法可依

　　我们提倡“多读”，并非放任自流地读。教师可以在朗读技巧上作必要的示范指导，无论放录音还是教师范读，都要根据课文的特点来确定示范的时机，教会学生处理重音、停顿，恰当运用的语气、节奏、音色等，对一些比较难读懂的文章或古诗，可以一开始就以示范引路，这样可以降低难度，放缓坡度。一般来说，当学生无法达到朗读要求或者是学生的朗读出现偏差时，教师可以范读，如：你们听听老师这么读，想想为什么要这样读？听老师用不同的方法朗读课文，几种读法中，你们最喜欢哪几种？为什么？……这样的提问必然引起学生的注意，引起他们的思考，从而加深对课文的理解，又能在教师的范读中学到具体可感的朗读知识和技巧。

　　三、正确朗读，技巧指导

　　教学生正确朗读必须做到：用普通话进行朗读，发音清楚响亮，不读错字，不漏字，不添字，不唱读，不重复朗读字句。我们要提供给学生朗读的机会，让他们在读书的时候语速要略慢一些，多读几遍。只有坚持不懈，才能为学生今后能流利、有感情地朗读课文打好基础。关于朗读技巧（如重音、速度、语调等），对于小学生来说，是很不容易理解的。而朗读，最重要的是个体独特的感受。对于同一句话，有多少种不同的读法，就有多少种不同的含义。因而，我们应通过让学生不断的练习，来感受不同的意义该怎样通过朗读体现出来。同时我们应该让学生了解重音是用声音来突出重点；朗读的速度应根据文体和文章内容的不同而分；朗读的.语调是由声音的高低、强弱和快慢来决定的。我经常和孩子们做这样的游戏：出示一个句子，请不同的学生来读，看谁猜得准他要表达的意思。比如“你过来”这个句子就有很多种方式读，分别表达着不同的含义。有高兴时的语气，伤心时的语气，着急时的语气等等。通过不断的练习，孩子们知道了在什么时候该采用什么样的语气，这样读出来的效果表达了内心怎样的感情等等。

　　四、多种练习，读有提高

　　朗读技巧的自觉掌握和运用不能一蹴而就，要在反复的、多种形式的朗读中进行训练。为保证每节课每个学生都有朗读的机会，设计朗读的形式也要为全体学生服务。可采用齐读、个别读、小组读、分角色读、教师引读、个人自读、同桌互相检查读、四人小组评议读、开火车轮读等形式，为学生提供朗读的机会。同时，课外还可以组织学生开展丰富多彩的朗读活动，为学生创造广阔的朗读环境。如举行朗诵比赛，让学生自己选择文质兼优的课文片断或诗歌进行配乐朗诵表演，当场评分、奖励。注重朗读形式的多样化不仅有助于学生理解课文内容，读准读好文章，还能激发学生的朗读热情，促进学生兴趣的提高。在课堂教学法中，我们应采用不同的朗读方式，去吸引学生，促使学生兴奋起来，达到乐读的功效。

小学生随笔13

　　紧张的期中考试终于过去了，我终于可以长长的舒一口气了。

　　不知道是谁出的题，那么难。不光是我们觉得难，听老师说，就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的'老师效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道，下周四才开家长会呢!

　　老师公布成绩时，我的心绷的紧紧的：考试前几天我发烧了，考试当天还打了四瓶吊瓶呢!

　　数学考的虽然还好，但我还是挺不满意的。99分。要知道，还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的，其中六个一百，一个九十九点五。我错了一道选择题，因为老师改题时我没听见，结果改错了。语文，考的不错，97分，全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”，“锲而不舍”，这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。

　　虽然是全年组第一，但我还是高兴不起来，要知道我错的太冤了!

　　算了，都已经考完了，埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一层楼吧。