初中生的随笔
在现实的学习、工作中，大家都听说过随笔吧？有的可能还经常写随笔？随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。想要学习写随笔吗？下面是小编精心整理的初中生的随笔，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生的随笔1
秋天的雨啊，绵绵无尽期，是否在向大地倾诉自己心中的愁意？雨一下染黄了稻谷，将自身的甘甜送给了大地，留下的只有自身的叹息。雨！你是否在叹息那坚硬的土地融不进你的身躯？你是否在叹息那些可怜的人儿不肯接受你的洗礼？你是否在叹息古今文人墨客都没读懂你的心？
秋天的雨啊，温柔含蜜意，是否在向万物展现自己心中的诚意？你来到树林，来到农地，又往那城市上空飞去。你用你的爱滋润嫩芽新绿，哺育坚硬土地，感化人的心灵。生与死之间你选择了后者，你是要用死来证明你的存在意义么？你没有像春雨那样受到大家的欢迎，你也没有像夏雨那样富有激情，你也没有像冬雨那样富有诗意。但你纵然有柔弱的身躯，也抵挡不了心中那无尽的热情。秋天的雨啊，你每次来临时是否也在展示自己的铮铮傲骨？
夜幕降临，你用你的生命为大地谱写一段清脆，美妙的歌曲。在你的足音中我听到了你心中的叹息，你是否在感慨这无情世界？得知你要来的消息，花儿褪去华丽的衣裳，穿上朴素的衣服迎接你，树叶枯黄不想见你，人们撑起雨伞不接触你，我想你一定也需要别人抱一抱你，亲一亲你，可他们却不知道你的心意。
愁怅的.雨啊，你的开始便是结束，你的出发点亦是你的终点。你是老天派来的使者，所以你的肩上有着不可推卸的责任，你的一生注定是不被理解的，因为你很难满足这大地上人的愿望。
点点雨滴，透出无限凉意，徐徐微风，露出多少无情；阵阵涟漪，掩盖了千百个愁怅的痕迹。
秋天的雨啊，你的一生是泪亦是笑。
初中生的随笔2
这周的晚上，我非常喜欢听老人们讲故事，特别是关于月亮的故事，我常常听得入了迷。老人们常讲，用手指月亮，耳朵就会被割掉的。我被吓住了，难道月亮真的有那么神奇？它的手能有那么长？它使什么刀？我不敢指它，有时甚至不敢长时间看它。
后来，我又有些怀疑，那是一个晚上，我看见一些大人在月光下谈天说地，他们指着月亮，讲《嫦娥奔月》的故事。那时，我真替他们捏了把汗呢！唉，他们的耳朵怎么没被割掉呢？好奇心一直控制着我，一个美丽的`夜晚，好多小星星在瓦蓝瓦蓝的天空中忽闪忽闪的，一轮皎洁的圆月像个银盘挂在空中，给大地洒下一片银辉。我依偎在妈妈身边。摸摸自己的'耳朵，决定问妈妈。妈妈说：“你试试就明白了。”
“试试！”我终于按捺不住久埋心底的意念，猛地用手指了下月亮，随即紧紧地闭上了眼睛。好一会儿，才睁开眼睛，摸了摸耳朵，啊！耳朵还在！我高兴地跳了起来。
“凡事要自己好好想想，不要轻信不科学的东西。”看着我那高兴地样子，妈妈对我说。
初中生的随笔3
“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴随着一曲优美的乐曲，我的眼里浮现出一幅春意盎然、百花盛开的美景。
我们家有一个花园，这就是我们的“花园”，花园里种满了花草树木，有一株株高大的杨树，有一株株美丽的杜鹃，还有一棵棵高大挺拔的大树，这儿的一切都是生机勃勃。
春天，大树们发出了新芽，小草探出了头，花儿绽开了笑脸，大地一派生机勃勃的样子。
夏天，大树们像是一个个绿色的巨人挺立着，一阵清凉的风吹过，大树就像一位绿色的巨人，站立在小路旁边，给人一种清爽、快乐的感觉。
秋天，大树们的叶子变黄了，一阵凉风吹来，落叶像一只只美丽的'蝴蝶，在空中飞舞着，给大地铺上了厚厚的黄地毯，一阵微风吹来，树叶像一只只蝴蝶，在空中打着旋，落叶像一只只金的蝴蝶在空中飞舞着，落叶给大地铺上了黄地毯，一阵风拂过，叶子像一只只金色的蝴蝶，一片片落叶在空中飞舞着，落叶给大地铺上了金的地毯，一阵秋风吹来，落叶像一只只金色的蝴蝶在空中盘旋着，飞舞着，这是一幅多么美丽的图画呀!
冬天，大树们的叶子都落光了，一阵风吹来，树枝像一位老人的头发在飘动着，一片片落叶落了下来，一片片落叶落在了小路上，给大地铺上了一层金的地毯，一片片落叶像一只只美丽的金蝴蝶，一阵风吹过，树叶像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞着，一片片落叶落在了我的头上，我的头发好像给大树披了一层金色的外衣，一片片落叶好像给大地铺上了一层金色的地毯，踩在上面软绵绵的，松树好像一个个忠实的大卫士，在站岗，一片片落叶给大地铺上一层厚厚的地毯，一片片落叶好像给大地铺上了美丽的地毯，一朵朵落叶好像在迎接着新xx年的到来，一片片落叶好像给大地铺上了一条条金色的地毯，一棵棵落叶好像给大地铺上一层金的大地毯，一棵棵落叶好像给大地铺上了一层金色的地毯。
这就是我家的花园，春夏秋冬，花园四季，花园四季，我爱我家，我爱花园四季的美景。
初中生的随笔4
我总是固执的认为，紫茉莉是最美丽的花儿。娇小的喇叭状的`花朵，浓郁的香，有些冷傲，有些神秘。
总是在傍晚开放，在清晨凋谢，孤标傲世，不愿与群芳争艳。风雨来时，又显得那样的娇弱。
在夏日吐露芬芳，秋一到，便香魂消散，化作美人脸上的一片。
曾用紫茉莉制成花冠，把自己想象成公主。后来，不再这样，却把花儿夹进《红楼梦》里，保存一个个梦。
我想，我很累，直到紫茉莉开放。
初中生的随笔5
1、新版初中生物学，特别注重培养学生的能力。
新版初中生物学就注重启迪学生的创新意识，培养学生的创新能力，鼓励学生创造性地学习，努力为学生创设宽容、理解、和谐、平等的课堂气氛。根除“灌输式”这一过分偏重讲授，偏重分析，偏重演绎，偏重推理，轻视综合、归纳、渗透的教学方法体系。在这种传统的教学中，教师的课讲得很精彩，头头是道，分析得有板有眼，滴水不漏，但由于忽视了综合、归纳、渗透，结果造成学生创新精神、创新能力的严重不足。初中生物学课程标准和实验教材就尽可能精简课堂讲授时间，为学生创造更多的自学、观察、操作、思考、表达、交流、表现的机会，为学生的创新活动提供更多的时空。例如“种子萌芽需要的外界条件”一节的教学，通过分组做发豆芽的实验，再分组讲出由学生自己归纳的关于种子萌发需要的外界条件：水分、空气、温度。在做发豆芽的实验的同时，请同学们注意观察你发的豆子有多少发了芽，又有多少不发芽，同时计算出种子的发芽率，通过探究实验的教学，充分发挥了学生的动手、观察能力，给学生表现的机会，学生既学习了知识，培养了操作技能，又激发了学生的学习兴趣。新版初中生物学，要求我们精心组织，注重知识发生过程的分析，把握知识系统内部的关联和转化，促进知识、技能、思维的迁移，充分发挥学生在学习中的主体作用，就能调动学生的学习积极性、主动性和创造性，有利于学生创新意识和创新能力的培养。
2、新版初中生物学重视学生的个性发展。
生物学教学要求大胆改革传统的课堂教学模式，提倡和积极实践启发式、讨论式、程序式、研究式教学，加强生物学实验教学，积极采用计算机等先进媒体，使生物学课堂生动活泼起来。同时注重对学生的个别辅导，使每个学生都真正地成为学习的主人，促进他们的个性发展，现行初中生物学课程标准和实验教材体现了上述的精神。
3、新版初中生物学大力提倡“开放式”教学。
作为主要经济，资源的知识有一个重要特点，那就是知识的共享性，即指知识不具有排它性，可供许多人同时共享，较少受时空的'限制。加之，计算机网络作为知识传播的有效途径，正得到日益广泛的应用。知识经济的这些特点呼唤“开放式”教育，以培养一大批具有广博知识，有较强摄取知识的能力和具有开放思想的人才。新的初中生物学课程标准和实验教材就是适当引进了合作式教学，加大了同学之间、师生之间的合作力度，实现了生物学课堂的开放性。例如，实验教材每三节探究生命的方法中探究“蚯蚓的刚毛运动中的作用”的实验，课前老师讲明本节课的任务和学习方式后，学生就相互协作，分小组学习，学生们在探究实验的过程中热烈地议论，相互帮助着操作、学习，课堂的知识信息多向传递，热点区域此起彼伏，学生学得轻松、活泼。在这种开放式课堂中，学生学会了相互协作，学会了在和他人交流中获得信息的方法，对培养学生的开放思想有潜移默化的作用。
初中生的随笔6
对我而言，心灵的宁静就是躺在床上，枕着松软的枕头，读一本好书，把全身心都放轻松。躲离了喧闹声，我坐在床上静静品读文章，有说不出的惬意。此时，一切重归于寂静，只有床头闹钟还在“滴滴答答”的唱着单调乏味的歌曲陪伴着我，此刻，白天充满生机的我感到了疲惫。而只有家——这个温馨的港湾可以供我休息，让我拥有这种宁静的感觉，让我在外漂泊的心有一个归宿。
有时在读书之余，我会在心中勾画出对于未来的一个又一个美好的幻想。其中有些念头，只是在脑海中一闪而过，稍纵即逝;有的却在心中持续了长久。这些有点远离实际的幻想，在我的努力下，正在慢慢实现。
人生总是需要短暂的休息，使之更有精神，我这种宁静的休息，是在陶冶我的情操。在我的小屋里，我总能感觉到有种家的温馨，有股家的味道在其中久久环绕。这味道并不是用鼻子能够闻出来的，而是需要用心去感受，去体会。这味道也不是用笔能够描述的，它总是深深的藏在心里。这种甜蜜的味道总是爱粘在我的'心头，挥之不去，但又给了我心灵一种温暖的依靠。
在家里，我最喜欢看书了。那淡淡的墨香，总让人沉迷在其中。作家诗般的语言，充满哲理的语句，让我着迷。在家中，我可以随着人物的喜而喜，人物的悲而悲，无拘无束。沉浸在书的海洋里，我感到了心灵的温暖。这温暖，是依偎在妈妈怀抱的温暖，丝丝缕缕，藏在心头。这时候，我仿佛回到了童年，找到了童心，还有那心灵深处的宁静，我虽然该升初中了。但我内心深处对家的那种模糊而又清晰的形象还在，而且可能永远存在。
初中生的随笔7
当星星还在夜幕下跳舞，黎明已悄然而至；当乌云还在飘飘然，阳光已撒下金黄；当我们无止境的嬉戏玩闹，年龄已悄然增长。就这样，还没来得及和童年说再见，我们就踏上初中的列车。带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯，我们踏进了初中的大门。此时我们已是名副其实的初中生。我们面临着人生第一个转折点，又是激动，又是兴奋。今日的我们已经告别童年，告别朝夕相处的六年小学，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了“康平二中”走进了初一的生活。
开学那天早晨，我背起了早已准备好的书包，早早地来到了那所陌生的学校，回到了学校，回到了学习的气氛中，在阳光的辉映下一切的事物都是亲切的，没有繁华的街道中的堵塞，没有了人山人海的商场的喧哗，仅有教室里的朗朗的读书声，下课同学在操场上打闹，和外面的世界相比，我认为它就是一个天堂！这就是我来到“康平二中”的.第一印象。
于是，我拿出崭新的笔记本，愉快的写到：从今日开始，我必须要更努力的学习，认真对待每一次作业，每一门功课，不管我以前怎样，在那里，我就要以优异的成绩回报教师，父母。
上初一的第一天我就感觉课程比小学多了。每一天的时间都抓的很紧。所以我得到的结论是————要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。
不知不觉便迎来了开学的第三周，我与同学之间的陌生感也逐渐消失了，变得熟悉起来。像往常一样，我早早地来到了学校，重复着我每一天的学习生活：把书包放进书桌里，再拿出自我要读的书，然后翻开书读了起来。习以为常的动作让我像个机器人一样。
初中生的随笔8
偶然间发现了站，虽然后来内容更全面了，但是我还是喜欢叫他，因为这样亲切嘛，而且“人生若只如初见”嘛。从此，我就有了在上面写文章的习惯。
现在是晚上九点十九，可以说是深夜了，深夜写文，有说不尽的想法，它是安静的，是随意的，是随心的，但是也是费尽脑汁的。因为一篇好的文章，你不仅要用手去写，更要用脑去写，更要用心去写。“感人心者，莫先乎情”，你看我天天熬夜赶文写的人渐渐比黄花还瘦，有没有被感动，但是人一旦认准了一件事情，还是要努力把它做好的。站，可以说是给我们提供了一个很好的平台，他不但可以使我们获得小小的利润，更能够使我们的文笔和思想更上一层楼。说到利润可能有点俗气了，但是写日记嘛，肯定是在对自己一天的总结，不然写他干嘛。就像商人他的目标就是赚钱，推销产品，教师就是“传道受业解惑”，工人就是抓生产，农民就是养庄稼。有些人写文章是为了赚钱的，有些人写文章是为了抒发感情的`，有些人写文章是为了“成一家之言”的，“一千个读者有一千个哈姆雷特”。这没有什么不好的地方，只是我们的初衷还是要把质量、学习放在第一位，这样才能更好的实现自己的价值。
这几天，似乎我每天都要刷一刷随笔，因为它似乎寄托了我的一些东西，虽然每天很忙，但是还是坚持一下，有人说，随笔是最好写的，但是你真的有写好吗，任何事情，想要把它真正做好都是很艰难的。
初中生的随笔9
早晨起来，迷迷糊糊，似在梦又不在梦的我，揉揉眼睛，在地上了现了几张白色纸巾——罪魁祸首“感冒”！至今仍在逍遥法外。俗话说得好：兵来将挡，水来土淹。无奈之下，我只能用以水克水了。（其实是打点滴）
你可别主认为我真幸运，可以少上一节课去打点滴。告诉你，苦活儿比这多着呢！
首先，有三禁吃。第一禁：吃零食。第二禁：吃饮料。第三禁，吃海鲜。这前两点对我可是杀伤力不小啊！不要我吃海鲜可以，不让我喝饮料也就罢，可零食，我和你吻别……
虽然有时候我会偶而顺手牵一点。
而且，感冒有四大痛苦之处：一、鼻塞。二、鼻涕很多。三、嗓子发炎。四、打点滴。鼻塞必须用嘴巴呼吸，嗓子发炎咽口水会很疼，一边要用嘴巴呼吸一边小心咽口水，纸还不能离手（常备餐巾纸）。打点滴后手还可能觉得发凉甚至发麻，可难受了！
所以，我以亲身实例告诉你，晚上睡觉盖好被子，千万不要“要风度不要温度”啊！（我没有哦！）
初中生的随笔10
寒假的时候，数学教师曾在练习本上布置了几何的复习作业和代数的预习作业。开学后，陈教师批改了这些作业，并对其中的11名同学进行了表扬，让他们不用再写现在练习本上的作业。而这11人中，有一位就是我。
刚刚听到这则消息时，我还很高兴，很兴奋。但好景不长，不久我就发现事情远远没有我想的那么简单与美好。当教师在布置完练习本上的作业后说“这些题目那11名同学不用做”时，往往还要再加一句“那11名同学做黑板上的补充题”。补充题目与书上的.题目相比，不仅难度增大，解起来也更加麻烦，所以我总暗暗地想：“早知如此，我还不如退出那11人的行列呢!”然而，有一天，教师因为没有布置补充题目，所以就让我们这11位同学也写书上的题目。当我再一次写书本上的题目的时候，我才发现这些题目的难度是多么的低，我也才感受到做补充题的乐趣。只有当自己遇到了自己不会的问题而反复思考，最终解决了困难的时候，才会有一种成就感。如果问我这种成就感是什么？我想，这就是竞争的乐趣!一个人只有不断的激流勇进，与狂风大浪拼搏，才会不断提高。寒假作业优秀并不代表可以现在休息，而是要向新的顶峰继续攀登!
我终于明白了教师的用意，我也会不断努力。
初中生的随笔11
“生活”这个名词随处可见，有的人说生活就象一杯热茶，苦中又有丝丝的甜；有的人说生活就象一杯咖啡，涩涩的。而我却认为，生活就象一个圆圈，简单而又美丽！
我们现在已经是初二的学生了，对生活的理解还是不那么透彻，但在我看来，生活就是两点一线，反反复复的走过那一次次走过的路！原来，总是以为生活很累，总是有着沉重的负担，但是现在理解不再是如此，我认为生活简简单单，却又不乏美丽！
自己周围“包围”着98名同学，看着他们整天捧着书苦读，虽不是为书中的“黄金屋”和“颜如玉”但也津津有味！被他们的熏染，我也进入了“发奋”之中。每天，随着朝阳的脚步走进校门，路边的鸟鸣和叫卖声，是一首首“交响曲”，——生活的交响曲。听着朗朗的读书声，觉得自己仿佛被知识笼罩着，我觉得自己很幸福。中午，匆忙吃过午饭，进入短暂的.20分钟梦乡后，又往回那个知识库——学校。上过晚自习的我们，有星星、月亮的陪伴，不仅不觉得寂寞，反而有了快乐之感！
几乎每天。只重复着这些事情，简简单单的，但是在简单与匆忙之中，有不乏快乐，那茶中丝丝的甜，已印在我心中！我在心中的圆上运动着，虽然是重复的，但我觉得它也是美丽的！
这就是我的生活，简简单单，却又不乏美丽！
初中生的随笔12
早上，我5点从被窝里爬起，磨磨蹭蹭的穿好衣服吃完饭，一路小跑来到学校，开始早修，校园静的只剩下呼吸声，初三还真的苦啊，上午5节课，中午有短暂的休息时间然后就是辛苦的.下午课，一共6节课。哎，补完课再写作业。睡觉简直就是一天的期盼啊，一天真长。
早上，我一直睡到自然醒，好象8点了，磨磨蹭蹭洗完脸完饭，就9点了，糟了糟了，画画老师还留了作业呢，再不快点就完不成了，肯定有要挨骂，画到11点饱饱的吃了一顿饭，下午一边看电视一边画画，就到了5点，学完之后回来再玩会儿电脑，就睡觉了，一天真短。
初中生的随笔13
不知不觉中，网谈又过去了一个星期。不过，似乎除了英语，其余学科，并没有往下册延伸的意思。我苦苦等待着，预习下册新知识，这种期望莫非杳无消息了？
我对下学期的知识，越来越渴望去学习。化学第一节《空气》，物理的《二力平衡》……都要把我吸入知识的漩涡。我忍不住去学习，决定自己预习新课程。
况且，有了《洋葱数学》的陪伴，助我学习轻松无压力。但随即，这种想法就被二次根式轰炸得片甲不留。形如根号a（a≥0）的式子是二次根式，其中a做被开方数。
对“根式”的恐惧，还是来源于初中二年级。记着当年，“根号九等于多少？根号九的.平方等于多少？根号九平方等于多少？”这些无穷无尽的恐惧，压迫着我的全身，让我极其头疼。从此，使我对根式的存在，产生了一种后怕。
如今，它又回来了。二次根式中，多了加减乘除。加减还可以做，无非最后化成最简二次根式；而乘除却很令我头痛，我不理解，为什么根号5×10，等于根号5的平方×2？难道不可以得出结果再化简吗？且如果被开方数在分母上，就要开出几分之几，数与数相乘，根号与根号相乘……有许多问题我无法去解决，对根式的问题，仍不能全面理解。
张老师曾说：数学是一个充满理性的学科，只要学的深入，能学下去，才会越学越好。我会继续学下去，摆脱这一头疼之患。
初中生的随笔14
初一渐渐来了，而作为初一生的我们，心中想着的是---该拼搏了，要不初二会更加辛苦的，但是……谁知道我们心中的无奈，谁会去关心我们，家长们，老师们，甚至是同学们都只会关心我们的分数。家长老师关心分数是理所当然的，但同学就只是希望你的分数越低，那他们不就越高……这样的同学我不稀罕……但在六年级中，却多不胜数……这样的我更加无奈……
谁不想拿好成绩回家，让家长高兴，谁不想付出就有回报呢？可现实显示的`却是如此。我很拼搏的去学好数学这一门，而结果却比以前的更差，以为家长老师们不会怪我，但他们仅仅对我说，你另我很失望……
初中生的随笔15
假期，我的第一有效时间是和几个最要好的朋友去野游。这是事先说好了的。更是我梦寐以求的耶!
我们投向了大自然的怀抱。走在蜿蜒的小路上，路边有青青的小草，淡淡的野花，更有那在小草和花丛中跳跃飞动的蚱蜢、蚊蝇……听，还有许多鸟儿在欢快地唱歌，它们用自己的鸟国语言，议论着、品评着，仿佛在说:“欢迎你们来到我们绿色的家园!”我们每个人都有宾至如归的感觉，心情特别舒畅。
来到树林，我们一行人坐在草坪上，我拿出精心准备好的食物:老妈亲手为我们做的草莓蛋糕,并把蛋糕切成5份，分给每一个人。小伙伴们都吃得狼吞虎咽，脸上都沾满了白色的奶油，看上去都是那么滑稽，互相看着忍俊不禁，开怀大笑!真是吃得爽口开心。对了，那时大家还一直夸老妈做蛋糕的手艺好呢，我好自豪呀。
还没等吃完，性急的张敏就带我们玩游戏了。“在草坪上玩丢手帕最有趣了，摔倒了也不会痛啊!”我的提议得到了大家的一致赞同。首先一致推选刁思琪来丢手帕，可她走了好几圈，就是丢不下那个手帕。我和伙伴们都很着急。最后，在我们的催促下，她丢给了陈嘉仪，之后慌忙地在我们大家的`身后跑起来……
不知谁说了一句:“我们玩捉迷藏吧!”
啊哦，捉迷藏喽!
我小心翼翼地躲到了一棵大树的后面的草丛中，很隐秘。开始谁也找不到，最后还是鬼点子多的陶红用“兵不厌诈”的方法得意地喊:“我们找到你了!”我不知是计，马上站了出来，又是一阵开怀大笑……
啊。终于放假了!放假的感觉真好。
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