惊喜连连教育随笔

惊喜连连教育随笔

　　故事的魅力

　　今天晚上，我给小孙女讲《晚安故事》里的《老虎拔牙》的故事。这个故事讲的是老虎很喜欢吃糖，连晚上睡觉嘴里也含着糖，结果他的牙齿坏了，被拔掉了。我给孩子边读故事，边告诉孩子，老虎常吃糖，牙齿好疼好疼，（孩子用小手捂住自己的脸，做出痛苦的样子。），你看看，狐狸拿着大钳子把他的牙齿一颗一颗都拔掉了。没有牙齿，怎么吃东西呀？安安晚上睡觉时不要吃东西，还要常刷牙，保护牙齿。（没想到，孩子把小手抬起来，把手里的香蕉递给我，我让她吃，她也不吃。）

　　《我是小大人》这个故事说的是爸爸妈妈出门了，平平在家里整理书桌、擦地、浇花、给爷爷捶背……爷爷奶奶夸她长大了。每当给孩子讲这个故事时，我常常联系孩子的实际，夸讲安安给我捶背、拿拖鞋、送饭碗、读书等等，每当这个时候，孩子就特别听话，听故事认真，一夸奖她给我捶背，她就把小手伸出来，给我捶捶背、把塑料袋扔到垃圾桶里……昨天下午做饭前，我刚给孩子讲过这个故事，我就夸“我们的安安长大了，会自己在爬行垫上玩，让奶奶去做饭了！”孩子竟然同意了。我快速把粥先熬上。回来后，对孩子又夸奖了一番，和孩子玩了一会儿，又去炒菜，孩子居然很听话，自己在爬行垫上玩，让我去炒菜。

　　儿歌的影响

　　穿衣服时，我会给孩子被：小胳膊，穿衣服，穿上衣，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。孩子会主动配合伸胳膊伸腿，很快把衣服穿上。

　　吃饭时，我给孩子背：小手乖乖，小手乖乖，拿起小勺，吃饭吃菜，吃得干净，人人都爱。孩子常常把饭吃得干干净净。

　　……

　　和孩子一起读书，给我带来了惊喜，惊喜地发现这些内容潜移默化影响了孩子，无形中规范了孩子的言行，教育了孩子。

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