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爱在心中随笔
爱在心中随笔1
爱:是一个很抽象的字眼,抓不到摸不着,但是他却确确实实存在于我们的心中。每个人都需要爱,也都有爱,而一颗充满爱的心也四处可见,只是缺少发现的眼睛。有时一个细小的动作,一个真诚的眼神或一滴真心的泪水都是爱心的表现。
每一个人心中都有爱,只是每个人表达爱的方式不同。
古语云:“人之初,性本善。”每个人出生时都是善良的,但因为生活环境的.不同,性格不同,对待世界的爱心或多或少有此影响,有的人很细腻也有人很冷漠,而这种冷漠并非毫无爱心,之是爱莫能助罢了。
爱心是一次感动,让人流下真挚的泪;爱是一次震撼,出动自己也感化他人;爱心是一封信,承载着千万人的祝福;爱心更是一朵花,绽放,使别人更美好。
记得20xx年的5月,那次震天动地的大地震,震塌了四川的美好,但收获了全世界的爱心。
让我记忆最深的是震后电视台的捐款,在电视下方,一直滚着捐款的数目,有两万、五千、三百……爱心不断。而一个数字却让我难以忘却,虽然只有几十元,虽然在那些巨款下显得微不足道,但是我还是印象很深,因为它不是整数,看得出捐款者是把能捐的都捐了,对然我不知道那个人是谁,或许是一位古稀老人或许是一个贫困但伟大的家庭,我不知道,但这却着实让我感动,也更加相信,爱就在每一个人的心中。
爱在心中随笔2
有这样一种严厉的爱,在我心中仍记忆犹新。
我的爷爷,脾气特别的暴躁,总是挑我的各种小问题,和我作对。因此我们之间总是发生争吵,产生矛盾,我也就不怎么喜欢我的爷爷。
直到有一天,因为一件事让我从心中彻底改变了对爷爷的看法。
那天的'天空阴沉沉的,时而还有闷雷作响,当我上完课向校门外走时,天上突然一个响雷,下起了倾盆大雨。由于没带伞,我只好在校门口的屋檐下躲雨,希望爸爸妈妈能来接我。时间匆匆流走。天变得有点黑了,看着同学们一个个走出校门,剩下的越来越少,我急得象热锅上的蚂蚁,手足无措,万般无奈,我只好发呆般望着路尽头的那个拐角时刻盼望着爸妈的到来。
正在我看得发呆时,从拐角口突然闪出来一辆三轮车。因为大雨,路上早就没有了车辆,所以这辆车特别显眼。我便把目光转向了这三轮车上,车子在瓢泼大雨之中好似一叶扁舟,摇摇摆摆的在路上行驶着。车上的人佝偻着背,看上去像位老人。他并没有穿雨衣,只有件外套和一顶草帽。车子困难地驶到了校门口,那个人笑着向我招手,示意我过去。我疑惑地走过去,目光落在了草帽下的那张脸上,我大吃一惊,竟是爷爷。因为没有穿雨衣,爷爷全身都已经湿透了,湿漉漉的,外衣紧紧地贴在他瘦小的身体上。他递给我一把雨伞,说:“上车吧,我送你回去。”顿时,一股暖流流过心间。让我冰冷的身体又重新暖和起来。
泪,悄无声息,混着雨水从脸上滚落。
爱在心中随笔3
小时候,我不懂得“爱”这个字的真正含义,随着年龄的慢慢长大,才知道爱字包含的意义是那么的深远,蕴含着如此的伟大魅力。在我们的身边有很多的故事让我们感动。有温暖如山的父爱,有温馨呵护的母爱,还有那些默默无闻的无声的人间大爱。
这些爱有不同的含意,小时候不懂得珍惜,长大后才知道“爱”字有多么地重要,在我身边就发生过这样一个故事。
记得那是我12岁的时候,早晨急匆匆地来到了坐车的地方,看着旁边的女孩拿着钱,一下子想到忘带午饭钱了,车快要来了,怎么办呢?急得我连忙跺脚,正在我焦急无奈之时,突然旁边来了一个小姑娘,那位小姑娘对我说:“姐姐,我这里有两元钱,你拿着吧。”看着她腊黄的脸,我不忍心要这两元钱,就对她说:“不用了,谢谢你,我爸爸快要来了吧。”小妹妹说:“没事的`,咱俩在一个学校上学,等你有了钱再还给我。”我说不过她,只好把钱收下了。
车来了,我慢慢的上了车,随着车轮的转动,我的眼睛一刻都没有离开她,我把小妹妹对我的关爱紧紧地放在心中,相信这种关爱会持续到很久很久……
爱在心中随笔4
每到离园,孩子们总是喜欢把书包扔给家长,即使有自己背着的,家长也会忙着抢过去,唯恐累坏了宝宝。在门口值班时,也常常看到家长急匆匆地跑来,为的是归还孩子忘记的图书……在家长的百般呵护下,孩子们已经习惯了“被服务”这种状态,大家都对此习以为常,认为这是理所应当的事情。而作为教师的我,心里却总不是滋味。
前段时间,看了一篇《中国妈妈在日本的生活记录》,感触良多。日本幼儿园的设施远没有我们先进,只有电视机、钢琴、收录机,幼儿的玩具也都是日常收集的废旧物品,但孩子们却是乐在其中。尤其让人感动的是家长的态度:入园的孩子,都自己拿着自己的小包,下雨也是如此,即使是日本皇太子和小公主也不例外。刚入园的孩子三天两头地病,家长却乐此不疲地说,送孩子入园就是让他们来得病的,事实也是如此,孩子个个都很健壮和结实。让人不禁感慨:爱在心中,不在手中,对孩子的培养,不是生活上的呵护,而是责任心的锻炼。
在今天,幼儿园的课程五花八门,种类繁多,常常令人迷惑:幼儿园到底教什么?日本幼儿园的答案值得我们反省:教孩子学会笑眯眯和学会说感谢。“笑眯眯”和“感谢”,这是一个人面对生活的一种态度,是每个人人生最重要的课程。我们的孩子,需要磨炼,需要经历,需要适合自己的玩具和能够锻炼自己能力的.环境与生活……
或许,一个拥有充足的瓶瓶罐罐、废旧纸箱的凌乱场地比一个整洁有序、一尘不染的活动室更受孩子欢迎。因为,前者孩子可以在其中自由地探索,而后者只适合供人参观。爱在心中,不在手中,让我们给孩子更多的自由,给孩子更多的自己动手的机会。
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