有关童话故事作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的童话故事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话故事作文 篇1
一天夜里，天空好像被蒙上一层黑布一般，黑乎乎的，连月亮都悄悄地躲了起来。辛苦工作了一天的人们已经进入香甜的梦乡。突然，一阵喧闹声打破了此刻的宁静。原来，手家族的成员从四面八方赶来，正聚在一间废弃的小仓库里开会呢。
“我每天都要买菜、洗衣、做饭、打扫卫生……忙忙碌碌的，连喘口气儿的时间都没有！”一双粗糙的手一脸苦恼地说。
“我每天都要和水泥、搬砖头、运沙子……做的脏活累活简直数不胜数！”又有一双长满老茧的手叹了口气，说道，“我整天累得满头大汗。而且，我的皮肤经常开裂红肿，真是受尽了折磨！”
这时，一双修长有力的钢琴家的手走了出来，怒气冲冲地说道：“我才累呢！我的'主人每天都让我在键盘上一刻不停地跳动，一天至少要跳动五到六个小时，这谁受得了啊！”
大家七嘴八舌地说着。过了一会儿，一只手清了清嗓子，面带微笑地说：“我们干脆全体罢工吧！大家一起出去玩儿个痛快，让人类好好反省一下吧！”话音刚落，所有的手都兴奋地鼓起掌来，有的还翘起大拇指说：“这个主意真是好极了！”
于是，大家都藏了起来。早上，人们醒来后，发现自己的手不见了，都大吃一惊，开始急急忙忙地到处寻找。房间里找了，衣柜里找了，角落里找了，公园里找了……可是怎么也找不到，人们觉得很奇怪：“手为什么要逃跑呢？它们藏到哪儿去了呢？”
由于手家族集体出走，人们的生活陷入了窘境。他们无法穿衣，无法提东西，无法吃饭，也无法工作了。整个社会都瘫痪了。而逃出来的手们一开始到这儿逛逛，去那儿看看，玩得不亦乐乎，后来又觉得每天无所事事，太无聊了。于是，手们决定派一位代表去和人类谈判。人类这才明白了，原来自己没有劳逸结合，而是一直不停地做事，惹得手们反感了。就这样，他们达成一致：人类以后得注意劳逸结合，给手们充分的休息时间，手们也保证会好好配合人类完成工作任务。
后来，人们与自己的手幸福快乐地生活在了一起。
童话故事作文 篇2
放学了，皮皮在校门口的大树下等妈妈来接他。百无聊赖中，他盯着树干左看右看，发现树干上竟然有一个小门，他不由自主抬脚走了进去……
门里面有一根长长的绳子，皮皮好奇地抓住了绳子，不想却“哧溜”一声滑了下去。风声在耳畔“呼呼”地响着，皮皮害怕得紧闭眼睛。直到双脚踩着了地，他才哆哆嗦嗦地睁开双眼，“纽扣国”几个大字赫然出现在眼前。
“啊，我来到了传说中的纽扣国吗?”皮皮既兴奋又纳闷，完全搞不清状况的他决定来一次探险。他在纽扣国闲逛了一天，被这里的景物震惊了，纽扣做的楼梯、房子、桌子、椅子……没有你看不到，只有你想不到的。
走着走着，来到了一家小吃店，正好肚子饿了，他便一脚踏了进去，掏出零钱准备买汉堡。可小吃店的老板根本不认识皮皮手里的钱，他朝价目表指了指。皮皮顺着他指的方向一看，啊，5枚纽扣币买一个汉堡!原来，在纽扣国，人们用的'不是人民币而是纽扣币。
皮皮看了看自己的运动服，一个纽扣都没有，肚子饿得咕咕乱叫，可也只能干着急。就在走投无路的时候，老天开眼了，竟下起了百年难遇的纽扣雨!皮皮乐疯了，捡了成千上万枚纽扣币，一下子成了纽扣国的富翁。想吃什么就吃，想玩什么就玩，皮皮的生活过得丰富多彩。好多天过去了，皮皮也玩累了，他开始想家了。“妈妈在干什么呢?她是不是在到处寻找我?她应该很担心我……”想着想着，皮皮觉得在纽扣国一刻也呆不下去了，因为做一个富翁远不如回到妈妈身边好。
皮皮立刻跑到那根绳子前，抓住绳子，顺着它奋力往上爬。他费了九牛二虎之力，终于爬到了绳子的顶端，从树干上的小门爬了出去。果然，妈妈正在大树下焦急地等着他呢。皮皮一头扎进了妈妈的怀抱，紧紧抱住不再松手。
童话故事作文 篇3
下午，阳光明媚，小黑鸡在田野里捉虫子吃，非常开心。突然，乌云密布，不一会就下起了倾盆大雨。小黑鸡防不胜防，只能一路躲藏。可是不一会儿，小黑鸡的身上就湿淋淋的'，像是从水里捞出来似的。雨越下越大，这时小黄鸭看见了小黑鸡的处境，急忙去河里采了一把又大又圆的“伞”跑过去帮小黑鸡遮雨，然后把它给送回家。
回到家，小鸡说：“谢谢你，小黄鸭。”通过这件事小黄鸭和小黑鸡成了的朋友！
童话故事作文 篇4
有一片云，伫立在天空，她是浅蓝色的，样子有点像荷花，它停在天的西边，久久的站在那里。
一群云从她身边跑过，这群云像一匹匹骏马，他们奔驰着正在赶往一个地方带头的“骏马”对浅蓝色的云说：“跟我们一起去吧，我们看见一片沙土，可开阔哩。”
浅蓝色的云说：“我不去。’
一大片骏马般的云飘过去了。
不一会儿，来了一群小绵羊，他们缓缓地朝前涌着，很是热啦，他们发现了独立在西天的云朵。
一只领头的“羊”说：“别站在这里了，跟我们一起去吧，我们找到了一片草地。”
浅蓝色的云说：“我不去。”
大雁云、蘑菇云、仙女云、经过这里都邀请了她，她仍就说哪里也不去。
这朵浅蓝色的像荷花一样的云伫立在天空，她关注着地上的一个男孩子，每当太阳下山的.时候，男孩会从红瓦片的屋里出来，给门口的金合欢浇上一碗水。
这个小男孩的爸爸故世了，妈妈出了远门，他也是孤零零的一个人留着屋里，妈妈临走的时候对他说过：“门口的金合欢开花的时候，我便回来了。”怪不得小男孩经常给合欢浇水，他真希望早日开出合欢花。
合欢树长得翠绿，还抽出了一些小花苞，这时候天气变得干燥起来，太阳火辣辣的照着，一块云彩也没有，除了这朵浅蓝色的云儿外，所有的云彩都跑到别的地方去了。
金合欢的叶子有几片开始发黄，花苞也萎萎的，小男孩的家里没有水了，他常捧着那只褐色的浇水灌发愣，有些花苞也开始枯黄了，小男孩的眼里噙满了泪水。
浅蓝的云看到这一切，很想帮助小男孩，可是她一旦落到地上，就不能再回天空了。
天气仍旧非常的干燥，-滴雨水也没有，小男孩的嘴唇也干的裂开了，可他关心的只是门前的那棵合欢树。
一天黄昏，太阳下山以后，浅蓝色的云从天空飘下来，她柔柔的飘着，飘向红了房的窗台上，飘进了放在窗台上的褐色的浇水灌里以后，浅蓝色的云便变成一罐浅蓝色的水。
小男孩从屋里走出来，他捧起罐子。他看到了灌里浅蓝色的水，惊喜地叫起来：“哦！好多的水，像湖水一样。”小男孩儿赶快走到金合欢跟前，将水倒在树的根部，说也奇怪，合欢树喝了这些水以后，立马变得苍绿起来，花苞也都挺起了身子。
大约过了一个多星期，金合欢开放了，一朵朵金灿灿的合欢花缀满了树枝，还带着芳香，这一天，小男孩一-直站在家门口翘首远望，傍晚，远处走来一个人，她快走到合欢树跟前的时候，小男孩扑了上去，大叫道：“妈妈！’
妈妈也是一下子搂紧了他，说：“我多么想你呀，我的好儿子。”
浅蓝色的云在合欢树下听到了他们的对话，轻轻的嘘了一一口气，觉着身子流动起来，她流进了合欢树里。
童话故事作文 篇5
怎么写童话作文
储 呈 进
了解并掌握童话的文体特征
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或
童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
作文时要把“物”人格化
童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万
想象要与现实巧妙地结合
童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的`联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠
行文要突出主题，语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，：
长颈鹿的围巾
季娴 冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖
商店里的围巾，就是选条特大号的，也围不住长颈鹿脖到哪里去找大围巾呢？朋友们都为他着急，只好
小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前， 山鹰在广阔的天上找。大雨过后，天空一条多美的围巾啊！
山鹰飞呀，飞，来到东山顶。哟！彩带儿不见了，蒙蒙
“咱们每人都献上一片羽毛，请缝纫鸟大婶做”
“叽叽，喳喳，好主意，顶呱呱！”小鸟高兴得叫个不
长颈鹿听到这笑声，跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问心里暖呼呼的，眼睛热呼呼的，连忙弯着长脖子向大“谢谢大家！不过，我们长颈鹿是从来不戴”
歌声在绿色的山谷里，久久地回荡着，回荡着
作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大胆而合理的展开想象，展开想象的翅膀，文章便能活泼、生动、有趣。
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