小学生童话故事作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学生童话故事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生童话故事作文 篇1
在9月29日这天，天气晴朗，一群小鸭子憨态可掬，跟在鸭妈妈身后大摇大摆地走着，漫步在温哥华街头，热闹的大街，人山人海，它们在其间“横冲直撞”。汽车、行人都给它们让路，小鸭子们都很开心。
小鸭子们屁股一扭一扭的，跟着鸭妈妈的节奏时而快时而慢，一直走啊走……后面的三只小鸭子耐不住性子，开始互相嬉戏打闹，却不知危机四伏：温哥华街头的下水道很多，一不小心就会……“扑通！”一只小鸭掉了下去，“扑通！扑通！”又是两声，后面两只小鸭也接二连三地掉了下去，它们慌了，大叫：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎！”鸭妈妈转过身，发现有三只小鸭子不见了，她千方百计救孩子，都没有用。行人围了过来，呆呆地看着鸭妈妈。
鸭妈妈并没有慌了手脚，而是沉着冷静，赶紧寻求帮助。鸭妈妈带着剩余的孩子冲出人群，突然眼前一亮：“巡警！”，她迈着大步走向巡警的方向，用嘴咬着巡警的裤子，后面的孩子也嘎嘎乱叫，用细长的脚爪指向下水道。巡警明白了鸭妈妈的意思，打电话叫人来到“事发地点”，巡警们用网兜将这些可怜的`“落汤鸭”捞上来，并还给了鸭妈妈。
鸭妈妈久久地抱着她的孩子，然后，为了感谢巡警，她弯下脖子，一个劲儿地点头，巡警们也向鸭妈妈点头。六只小鸭子也发出感谢——温柔的嘎嘎声。最后，它们要走了，巡警们还是原地不动，微笑着目送它们。
小鸭子们继续跟着鸭妈妈踏上“都市之旅”。这群小鸭子们欢快叫着，个个昂首挺胸，像一个个小明星似的，叫声传遍了整条街!
小学生童话故事作文 篇2
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走来说：“小兔，我看见你家的菜园被小野猪弄得乱七八糟，萝卜东一片，西一堆，茄子堆成了紫色的'小山，土豆烂了一地……反正菜园是不可收拾。”
小松鼠又说：“要不咱们去挖个陷阱，等小野猪下次再来捣蛋了，教训教训它。”小白兔说：“欠揍，咱们去看看。”小兔和小松鼠来到菜园，小兔一看是被气得怒火冲天。小山羊刚好路过这里问：“你们准备干什么呀？”听了小兔的回答，小山羊说：“不行呀邻居应该互相帮助。”小白兔耐下心想了一想，上次和小乌龟赛跑时把脚扭伤了，还是小野猪帮我送来的划药呢！
它俩来到了小野猪家里，小野猪一看见它们就知道为什么了，它不好意思地说：“其实我就是这几天吃栗子吃腻了，所以我才到你的菜园里去找东西吃。”小野猪又拿出两袋栗子送给了它们。小白兔说：“以后你要吃东西，先跟我说一声，我会把吃的给你送过来。”
小学生童话故事作文 篇3
一天，几个肩并肩渔夫在岸边捕鱼，但他们捕了几天几夜，才捕到了十几条鱼，一个渔夫出了个主意说：“我们要不一起出钱买一艘船出海去捕鱼，怎么样？”其他渔夫异口同声的说：“这个主意不错！”
几天后，他们凑起了足够买一艘小船的'钱，就把船给买回来了，一切准备就绪了，他们就一起出海了，抱着很大的期望航行，到了一个小岛附近，他们把船固定下来，开始捕鱼了，结果每次撒网下去，收网不是石子，就是网子什么都没有，他们都灰心了，决定最后一次撒网，大家都抱着最后一搏的心情，非常期待的收网，这次真的是太受打击了，还是跟前几次一样，什么都没有。唉
这个小故事告诉我们：“凡事都要平常心对待，要有希望，但别抱太大的期望。
小学生童话故事作文 篇4
在很久很久以前，有一座大森林。森林里面有很多果树，可是这些果树都和一般的果树不一样。这么说吧，梨树虽然会结梨子，可是结出来的果子要不很酸，要不很苦，反正怎么都难以下咽。但神奇的是，果树的叶子都非常好吃！更有意思的是，这些叶子的味道不是清香的草木味，更不是水果的味道，而是一些糖果甚至是冰激凌、薯片的味道！
在比这更久的时候，森林的旁边，有一座小村庄。那时候，还没有人知道，树上的叶子是能吃的，而且味道还这么美味。那时正是战乱时期，一户人家逃到了森林里。他们本来想，既然没有食物，那也只能吃这些酸酸苦苦的果子了。可是事实并不是这样，因为那时不是果子的成熟时期，本来果子就少，这样一来，成熟的果子就更难找了。于是这家人又想，与其冒险吃酸酸苦苦的果子，倒不如尝一尝清香的树叶。尝了之后，满口清凉，还有淡淡的甜味儿——这正是冰激凌味儿的树叶。就这样，这家人靠着这些树叶，度过了艰苦的逃难。
这家的父亲很有商业头脑，他想，如果能把这些树叶卖出去，那我们家不就发财了？！于是，战乱结束后，他们带着满满一口袋的树叶回到了村子里。一开始，村民们都以为他疯了，因为当时，树叶的作用只是用来生火，而且如果哪一家需要直接去捡就是了，根本不用买啊！可是这种想法只持续到一位老师傅吃了树叶为止，因为老师傅吃了之后，赞不绝口，说：“这些树叶美味无比，简直是人间美味！”于是，村长下令大量采集这些树叶，而且整箱整箱地包装，一捆一捆的卖。
可是，有一天，一位特殊的客人来访村庄，她就是树仙。树仙对人们大量采集树叶的行为极为恼怒，并且威胁说，如果这种现象仍然持续，她将会惩罚人们。村长思考了三个星期，仍然没有决定到底该不该继续采集树叶。在这三个星期里，有二十六个人要求停止采集，因为他们把树仙将会使用的上千种惩罚方式都列举了出来，其中包括捏着自己的鼻子爬上屋顶然后再下来，以及把所有采集来的树叶堆成树仙的模样等等，总之全都不怎么靠谱。不过最后，村长还是下令继续采集树叶。而且竟然造谣说，森林里的树干里面，肯定有好吃的.酱料，因为那些树叶都是浸泡过酱料的！于是，村民们都去砍树，可树干里面根本没有酱料。正当他们准备去问村长的时候，树仙出现了。只见她挥舞魔杖，嘴里念念有词：“惩罚贪心的人们，让他们得到教训……”顿时，森林里所有的叶子都自动脱离树枝，飘到空中，形成一股强大的风暴，把许多人都卷走了。
几小时后，风暴过去了，上千人中，只有几十个人留了下来。他们就是曾经提议过停止采集树叶的那二十六个人和原来不想采集可被主人的命令控制的奴隶们。
后来，再也没有人敢去摘树叶吃了，甚至连生火也不敢了。再后来，根本没人知道，这些树叶是能吃的了。
小学生童话故事作文 篇5
有一天，小猪妈妈对自己的猪宝宝说：能帮妈妈去买只鸡蛋吗?
小猪宝宝说：好呀!然后她就出门了。
小猪宝宝去店里买了鸡蛋，带着鸡蛋，在路上听到有说话的声音。仔细一听，原来是一只鸡蛋在说话。小鸡蛋说：你要带我去哪里呀?小猪说：我要带你回家呀!妈妈需要你。你又可爱又漂亮，而且你不烂，所以我挑了你。
回到家，猪妈妈问小猪宝宝：鸡蛋买到了吗?小猪宝宝说：买到了。可是妈妈你知道吗?有只鸡蛋会说话呢!今天妈妈要用几只鸡蛋?妈妈说：我要用四只鸡蛋。小猪宝宝说：我帮您挑吧!妈妈说：好呀!
于是，小猪宝宝就开始挑。然后猪宝宝问会说话的`小鸡蛋：你有腿吗?你有眼睛吗?你有耳朵吗?你有手吗?你有嘴巴吗?
小鸡蛋说：我有啊!不过都还在蛋壳里。
小猪宝宝说：那今天可以用你吗?
小鸡蛋说：可以不用我吗?
小猪宝宝说：好呀!
于是小猪宝宝就把小鸡蛋藏了起来。
这时候，猪妈妈走了进来。猪妈妈问：你挑好了吗?小猪说：没有呀，我刚坐下。然后猪妈妈就走了。
小猪宝宝叹口气。给妈妈挑好了另外四只鸡蛋。猪妈妈做了好吃的蛋饼。然后猪妈妈就和小猪宝宝一起睡了。
不过，小猪宝宝今天抱的不是小熊了，而是会说话的小鸡蛋。
小学生童话故事作文 篇6
格尺与皮尺是一对很要好的朋友，但是，最近他们却总是因为谁的本领大发生争吵。
你以为你是谁呀！软面条格尺嘲讽道，你最多能量一个物体的长度，但我就不同了，我不仅能量物体的长度，我还能帮主人画出笔直的`线，还可以帮主人画出直角。。皮尺听了格尺的话，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告诉你，你别小瞧我，有本事就来比试比试，看谁的本领大！比就比，谁怕谁。格尺毫不示弱地说。
第二天，格尺和皮尺开始比赛了。比赛项目是画直线，皮尺和格尺躺在同一张纸上，铅笔弟弟来画线。皮尺和格尺都很努力地把身体往下压，想让铅笔弟弟画出最直的线，但是利用皮尺画出来的线还是歪歪扭扭。格尺说：你输了。皮尺不服气地说：有本事你量量铅笔弟弟的周长啊！格尺一听，傻了，心想：这圆柱可怎么量啊！于是，格尺说：我认输，但你能把铅笔弟弟的周长量出来吗？皮尺听了，笑了笑，便向铅笔弟弟走去，在他身上绕了个圈，说：铅笔弟弟的周长是二点三厘米。格尺说：我们再比……
停！剪刀爷爷走过来说，孩子们，你们这样做是不对的，每个人都有长处和短处，你们都只看到了自己的长处，却没有看到自己的短处，所以你们这样比下去是不会有结果的。
听了剪刀爷爷的话，两把尺子脸红了，格尺说：以后我不会和皮尺争吵了。皮尺说：我们会团结协作，为人类服务。剪刀爷爷笑着说：这就对了！
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