【推荐】写童话故事作文锦集六篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的写童话故事作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写童话故事作文 篇1
有一天，小猴、小象和小兔一起去森林边草地上玩。
草地像一幅美丽的画，绿色的背景上点缀着五颜六色的花朵，一阵风吹来，那幅画就动了起来，波浪起伏，一阵阵草儿的清香混杂着各种野花的芬芳迎面飘来……
“哇，好美呀!我们快来做游戏吧!”小兔兴奋地跳了起来，飞快地冲向草地。
“小兔，危险!快回来!草地中间有陷阱。”小象大声喊。
听见了小象的劝告，小兔赶紧回来了。小象对大家说：“我们就在草地边做游戏吧!”
小兔是个乖孩子，自然听大哥哥小象的话;小猴是个淘气包，他就是不听小象的劝告，他嘴里咕叨着：“这么美丽的草地，怎么可能会有陷阱呢?一定是骗人的.!”小猴三蹦两跳向草地中间跑去。
“小猴，快回来!那里危险!”小兔和小象异口同声地喊。
小猴不理睬他们，一直向草地中间跑去。小象和小兔赶忙在后面追，可是当他们还没有追到，小猴已经以一个漂亮的前滚翻掉进了陷阱了。
“救命啊!”小猴在陷阱里拼命地喊。
小象和小兔来到陷阱边，看见小猴正在陷阱里挣扎，小兔说：“大象哥哥，你的鼻子这么长，你用鼻子把小猴拉上来，不就行了吗?”
“好主意!”小象跪下来，把鼻子使劲往陷阱里伸。小猴努力的往上跳，可是怎么也够不到。
这可怎么办呢?看着陷阱里挣扎的小猴，小象手足无措，急得满头大汗。
聪明的小兔又想出了一个办法，“大象哥哥，小猴会游泳，你去河边取点水，灌进陷阱里，他自己不就可以上来了吗?”
小象赶忙到河边去，用长鼻子吸了许多水，灌进陷阱里。水不断的往上升，快到了洞口时，小象用鼻子拉住小猴，把他拽了上来。
小猴又羞又愧，低着头说：“我错了，我不应该不听你们的劝告，谢谢你们救了我。”
“没关系!我们是朋友嘛。我们一起去草地边做游戏吧。”小象微笑着说，说完，他们高高兴兴地向草地边走去……
写童话故事作文 篇2
聪明王国里的每个人都很聪明,他们将自己的聪明才智完美的运用到了自己的生活当中,他们从不知道愚笨为何物,这个国家甚至没有任何人被欺骗。
可是有一天,一个愚笨的人的到来,让他们十分惊奇。这个人是从遥远的东方而来,因为船难漂流至此,于是,他受到了国王的接见。
他跟国王描述了自己的国家,令国王十分诧异。国王无法相信他的`话,甚至认为他是个出色的骗子,因为他所说的实在是太不可思议了。
在那个国度,女人没有地位,没有生出儿子的女人就会被视为不详而受到全国的唾弃,而且为了生儿子,男人可以娶一大批老婆,而没有儿子的人就会向有很多儿子的人提亲,请求可以让他的女儿娶那个幸运的人的一个儿子,而且奉上很多财宝。这在这个婚姻自主的国家是无法想象的。
而他们的愚昧不止这些,他们的女人不可以走出家门,不可以和除丈夫之外的男人交谈(仆人除外,因为仆人不算是个男人)。她们甚至在夏天也要把自己包的严严实实。他们那里的王公贵族都实行族内通婚,理由是他们不允许自己的血统得到玷污。在那里如果一个人有了和别人不同的想法,那他就会受到所有人的鄙视,和法律的严惩,而且这个人还说他们国家一半的人民还不会写字呢,因为他们认为,字只是上流社会可以使用的交谈方法,普通百姓是不可以使用的。
这个人说了很多,且引以为豪,而且反过来,他反而认为这个国度的人相当愚笨不堪,他向国王提出希望能教化这里的人们。
国王哈哈大笑,你是个出色的骗子,但你说的事情简直是不可能的,我不相信会有那么愚蠢的人,而你必须为欺骗国王而付出代价。
于是他被国王判处了死刑,当他被拉到菜市场斩首时,所有人都去观看,据说这个人是个十分聪明的骗子,差点骗了国王。重所周知,国王是这个国家最聪明的人了,很难想象会有那么出色的骗子,他会是有多聪明,居然能差点骗到国王。
他,这个愚笨的人受到了所有人的瞩目,然后,他被斩首了,而他所描述的故事成了这个国家一个让所有人觉得好笑的笑话。
写童话故事作文 篇3
小猪和鹦鹉是一对形影不离的好朋友，乌鸦非常嫉妒。
一天，乌鸦对小猪说：“猪大哥，昨天，我听鹦鹉说，那个猪头只会好吃懒做，长得和一个皮球似的.，真难看啊。”小猪并不在乎，理都不理。乌鸦见这招对小猪没用，便飞到鹦鹉哪里。
乌鸦对鹦鹉说：“鹦鹉大哥，刚刚我经过小猪家的时候，听见小猪骂你，他说这只破鹦鹉，他呀长着一张破嘴，整天站在我的头上嘟囔，像一只蚊子一样，难听死了。”鹦鹉和小猪一样，理都不理。
可乌鸦并不死心，整天在小猪和鹦鹉面前说坏话，过了一段时间。鹦鹉和小猪信了乌鸦的话。
两个人向对方家走去，在半路上碰见了。
鹦鹉先开口说话了：“你为什么骂我?”
小猪说：“我是什么时候骂你了，是你骂我才对吧!”
“胡说，我没骂你，乌鸦说是你骂我。”
“乌鸦说你骂我。”
小猪说：“我知道了，一定是那只该死的乌鸦想让我们分开，一定是这样。”
于是两个好朋友又和好了。
写童话故事作文 篇4
一、讲讲空话故事，初步感知
同学们已经读过了很多童话故事，在这些故事中，哪一篇故事给你留下的印象最深?你能简单地说说这个故事和你读后的感受么?
教师小结；像我们学过的课文，《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，又要正确对待自己；《小鹿的玫瑰花》是通过小鹿栽了一丛玫瑰花的故事，告诉我们为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐…这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人、处世的道理，让大家受到教育，小学四年级作文教案：写童话故事。一般都把动物、植物等当作人来写。
老师知道，爱读童话的孩子都有一颗好奇、纯真的心，学写童话则需要有想象力。今天就让我们开动脑筋，拿起笔来编写童话故事吧！
二、说说童话故事，深入体会
1.自主学习，合作学习。
(1)请同学们先读读习作的要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内容。
(2)你确定的"主人公是谁?他们之间发生了一件什么事?在小组内交流一下。(可以自编、也可以合编一集体创造)
2.教师指导，帮助学生选择材料，确定好内容。
(1)"故事的`人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的。
(2)想象的"故事"要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。
(3)你想通过这个"故事"告诉大家一个什么"道理"，这个"道理"可以直接写出来，也可以蕴含在故事里面。
(4)老师这里有一篇童话故事，想听吗?(《苍蝇与蜜蜂》模仿也是一种学习，老师愿你们在模仿中有创新。
三、写写童话故事，动笔尝试
下面，你们就开始动笔写吧，老师相信，你们就是最出色的童话大王。但是老师也要提醒大家注意以下几点：1.写时要有一定的顺序，故事的过程要写清楚，看谁编写得有趣。2.语句要通顺。3.写完多读几遍。
写童话故事作文 篇5
从前，有一个糖巫婆，她住在森林里。一头黑亮的短发，顺直地垂在耳边;耳边分别挂着两个棒棒糖耳环，两只眼睛像乌黑的糖果，小巧的鼻子和艳如樱桃的小嘴，身穿七彩糖果裙，脚蹬一双古里古怪的船形鞋，滑稽极了!
她有一个大大的超级棒棒糖，很甜很粘。如果她从玩具店经过，那她的超级棒棒糖上就会粘满玩具，就像一棵圣诞树。如果她在树下睡觉，那她的超级棒棒糖上就会粘满树叶，就像一个大刺猬。如果你从糖巫婆的身边经过，就会闻到一股糖果店的味道，甜甜的……浓浓的……
一天，糖巫婆扛着她的超级棒棒糖出了门。突然，她看见了一个穿花裙的小女孩，听见了小女孩甜甜的笑声。糖巫婆生气了：“这世界上，只有我糖巫婆才应该是甜的'!我不要听到这种甜甜的笑声!”糖巫婆拿起超级棒棒糖，粘住了小姑娘，准备把她放到森林里最高的大树上。
这时，糖巫婆听见了更甜的笑声——是几个出来野餐的小男孩们在尽情玩耍。糖巫婆又生气了，眼睛瞪得比鱼泡还鼓，头发就像触碰到离形电子球一样全竖起来了：“这世界上，只有我糖巫婆才应该是甜的!我不要听到这种甜甜的笑声!”她愤怒地大叫着，超级棒棒糖用力一挥，又把小男孩们粘住了。
糖巫婆走到河边，一只青蛙在骂糖巫婆。心情本来就不好的糖巫婆就更加生气了，去追青蛙。青蛙跳到荷叶上，糖巫婆也跟着跳到了荷叶上，但是，她跳歪了，落入水中。
过了一会儿，小女孩和小男孩们把糖巫婆救了上来。糖巫婆很想哭，可她不敢。因为她的泪水就足够把她给融化掉了。她拾起超级棒棒糖，匆匆忙忙地跑回家去。
糖巫婆回到家，立刻拉起了风箱，把棒棒糖烤化，往自己身上涂啊涂，抹啊抹，糖果很香，可她不敢吃。因为她要用糖把自己恢复到原来的大小。
最后，糖巫婆的糖还剩下很多很多，她不停地写请柬，请森林里的朋友们都来尝一尝甜甜的滋味。
写童话故事作文 篇6
早上，小猫咪咪来到学校，发现好朋友小兔丫丫还没有来，过了几分钟，她还是没有来。小兔丫丫怎么啦？
这时，山羊老师进来了，他对大家说：“丫丫生水痘了！”小猪笨笨一脸疑惑地说：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地问老师：“水痘难受吗？”老师说：“水痘是一种传染病，长在身上的一个一个的肿块，像小水泡一样的痘痘，很痒很痒，但是不能用手抓，抓破了还会留下难看的疤痕呢！”小鸟喳喳皱着眉，一边摇头一边说：“不要不要，我可不想被传染到！”
一天过去了，两天过去了，三天过去了……一个星期过去了，小兔丫丫还是没来，大家是多么想念丫丫啊！小猫咪咪想了一个办法，叫全班同学每人给丫丫写张贺卡，寄给丫丫。
第二天，同学们带来了美丽的贺卡，有圆形的，长方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形状的……小狗汪汪做了一张骨头形状的贺卡，上面写的'是：“小兔丫丫，你好吗？祝你在家开开心心！不要着急，在家也可以多看点书！”咪咪做了一张爱心形状的贺卡，上面写着：“小兔丫丫，你生病的这几天，我非常想你。希望你早日康复，回到我们温暖的大家庭里来！”
到了晚上，小猫咪咪还打了个电话给丫丫。丫丫高兴地说：“看到你们的贺卡，我的病就好了一点，听见你的声音，我的病又好了一点，再过几天，我的病就全好啦！”咪咪蹦跳着说：“太好了！太好了！希望你早点回到我们温暖的教室里来哦！”电话两头都传出了欢快的笑声！
【写童话故事作文】相关文章：
写童话故事的作文06-15
写童话故事作文11-10
写童话故事小学作文10-08
写物品的童话故事作文08-06
续写童话故事作文08-17
写童话故事的小学作文11-02
童话故事作文怎么写05-09
有关写童话故事的作文11-20
写童话故事作文九篇03-12
写童话故事作文9篇03-13