【热门】写童话故事的作文锦集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的写童话故事的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写童话故事的作文 篇1
有一天早上，老师上天气课時大雄他举手问老师天上有没有天了，老师问大雄他几年级了，老师说水蒸气上怎麽有天囯了，放学了同学们都一见到大雄他都说他很笨了，连大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫说天上是没有天国地大雄他还是不相信没有天国大雄他跑地很快了一会他到了图书馆里买有关与天国地书，一会哆啦a夢很担心大雄他会有事哆啦a夢它那出了竹蜻蜓出来他飞到了静香的家哆啦a夢问静香你知道大雄他再那么静香说大雄他去了图书馆了哆啦a夢它在路上看见了大雄他就飞下来了，哆啦a夢说大雄你去图书馆干怎么了，大雄说回家再说给你听了，一会大雄和多啦a梦回到家了大雄说我想知道天上有没有天国了，哆啦a夢说这些天国的故事全都是假的一会哆啦a夢他带大雄到了电视机面前哆啦a夢说宇宙里有很多个卫星那么天国不是早就给我们发现了，大雄他还是不相信没有天国一会大雄他对哆啦a夢说我要去出几天去找天国了一会大雄竹蜻蜓飞到蓝天去
了，一会儿竹蜻蜓没有电了大雄他掉了下去了一会大雄掉到了一个很大的云上但是可以在云上活动一会儿在云里面有一个云怪物出现了，把大雄他吓跑了哪个云怪物一直追着大雄他不样他走了，一会儿云怪物他的云雾散了，大雄说原来是哆啦a梦呀!
哆啦a梦他拿出了他的法宝出来喷了他的法宝哆啦a梦和大雄它们两个作了几个云机器人哆啦a梦和大雄把哆啦a梦的法宝放进了云机器人的身体里面但是哆啦a梦叫他们努力的`工作，第二天早上大雄他很高兴的去上学了，他的朋友小夫和胖虎看
见大雄他小夫和胖虎都觉得很奇怪上课了，大雄说我望了作做业老师叫大雄出去罚站大雄他还高高兴兴的走出去了，下午放学了，大雄他去静香家叫静香他帮大雄他画一幅城堡，一会小夫和胖虎看到大雄就跑过去想打大雄他去，大雄他用竹蜻蜓飞走了，把设计图给了哆啦a夢他就用法宝给城堡做完，有一天外星人们就问大雄他救过的生物，最后外星人们就把大雄它们送回地球上了。
写童话故事的作文 篇2
一天，兔爸爸生病了,兔妈妈准备带着小兔皮皮出门采蘑菇，熬蘑菇汤给兔爸爸喝。 它们来到森林里，森林里的蘑菇可真多呀，不一会功夫，它们就摘了半篮子的蘑菇。它们继续往前走，小兔皮皮突然发现一棵大树下，长着一些花蘑菇，便大声叫道：妈妈，妈妈，快来呀!这有许多漂亮的蘑菇，味道一定很鲜美呢。” - 兔妈妈听了皱起了眉头，跑过来阻止道：这些蘑菇有毒，不能采。皮皮奇怪地问：这么漂亮的蘑菇怎么会有毒呢?”妈妈语重心长地说：“孩子，别看这些蘑菇长得漂亮，它们的.毒素可大着呢，不能光看它们外表长得漂亮，就说它们好吃。” 皮皮听了妈妈的话，小脸涨得通红，说：“原来是这样啊!”说完就放下了手中的蘑菇。尽管这样，皮皮还是有点舍不得离开。妈妈似乎看出了它的心思，轻轻摸着它的头指着篮子里的蘑菇说：“孩子，你看这些灰蘑菇，虽然不好看，但它们很有营养，还有特别的香味呢?” 皮皮低下了头，不好意思地对妈妈说：“妈妈，知道了，我以后再也不会乱摘蘑菇了。”
写童话故事的作文 篇3
从前，小兔和小狗是好朋友。他们天天在一起玩，但没有出过远门。
有一次，小狗想：“我和小兔没出过远门，不如明天约小兔出次远门吧!”当小狗跟小兔一起的时候，小兔爽快地答应了。但小狗想到：“小兔会去么?小兔是不是在骗我?”小狗对小兔产生了疑问。小兔却心里想：“明天我一定要按时到!”小狗随口说：“明天早上7七点，车站见。”小兔说：“不见不散!”
第二天，阳光明媚。小兔早早跑到车站，天气有点凉，小兔直打喷涕。而小狗却没把这事当回事，一直在被窝里睡大觉。到了八点，小兔冻晕了，好在狗妈妈看见小兔，把她送回家。
当小狗知到了这事后，她才知到小兔没有骗他。小狗对小兔说了一句：“对不起，是我没有信任你，以为你在骗我，其时是我在骗自己。”小兔说：“信赖，往往能创造出美好的境界。”
从次以后，小狗和小兔的'友情更加好。
写童话故事的作文 篇4
又到了一年一度的节假日，天上的神仙们全都挤在一块儿，商量着去哪玩呢！而此时，黛玉早已打点好行李，下到人间游玩去了。
黛玉沿着街道向一个地铁站走去。早听说人间有一个叫地铁的东西，原来是这个，她一边想着一边向下走，她左瞧瞧，右瞧瞧，嘴中不住发出“啧啧”的赞叹声，不知不觉中，走到了检票口前。
“小姐，您还没有买票呢！”一位工作人员热情地提醒她。黛玉瞅到旁边的一位老先生，正用手机朝检票机照了一下，检票口便随之开启。她便好奇地问道：“姐姐，那位先生怎么用手机刷一下就进去了？”哦，你要先在手机上下载一个软件，然后……”工作人员十分细心地开始指导黛玉，“谢谢姐姐。”黛玉十分愉悦地告别了工作人员。
“真是高科技啊！”黛玉一边走上扶梯，一边感叹着，“地铁票竟然进了手机，这会给人们的生活带来多少便捷啊！”她一边伸起手指数了起来：“不怕丢了票，不怕没带零钱，不怕……厉害，真厉害！”
“列车即将到站……”洁白的地铁在广播声中驶来，黛玉惊奇地瞪大了双眼，玻璃门在红灯的闪耀下徐徐张开，她在工作人员的带领下走进了车厢。
黛玉找着一个位置坐了下来，才刚拿出手机玩了一会儿，伸了个懒腰，广播便响了起来：“东街口站到了，请……”嗯？黛玉愣住了。“这么快，不会吧！”她一边惊叹着，一边走下车厢。“请问，这真的是东街口站吗？”“是的，小姐。”工作人员微笑着回答了她的问题。黛玉一瞧手机，才过了十分钟不到。想当年，全家出一趟门，至少要在路上浪费一个早晨的时间，坐着轿子慢慢前进。可现在，路上仅用了几分钟，既节省了时间，还提高了效率，真是太令人佩服了！
黛玉上了楼，却又碰上了一个大难题：一共有四个出口，她却分不清了。“姐姐，请问有什么需要帮忙的'吗？”一个“红领巾”站到了黛玉面前。“小朋友，姐姐想去‘三坊七巷’，请问走哪个出口呢？”“红领巾”带着黛玉来到一幅图前，“姐姐你看，每个出口的旁边都标着著名景点，你对着这幅图就可以找到路线了。”“谢谢你。”黛玉一边说一边看了看地图；简洁明了，方便极了。“这地图简直就是为我这种路痴设计的，太周到了。”黛玉在心中竖起了大拇指。
黛玉出了站，想着刚才的所见所闻，看着眼前繁华的祖国，激动地流下了眼泪，“等我下一次再来，祖国又会发生什么变化呢？”黛玉喃喃自语着。
写童话故事的作文 篇5
周六的晚上,我躺在草坪上仰望着星空,心想：月亮为什么会一会儿圆,一会儿缺呢?想着想着,我就出了神,展开了想象的翅膀……
在神奇美妙的仙境中住着玉帝和他的家人,他们掌管着大地,拥有无边的法力.但玉帝是个自私的仙人,他讨厌夜晚,所以没给夜晚配一个守护神.黑漆漆的夜晚是多么可怕呀,老百姓不能出去,只能呆在家中,他们烧香拜佛,希望玉帝回心转意,但玉帝仍然不理不睬.
玉帝有5个美丽的女儿,其中最小的女儿最漂亮,王母娘娘把自己认为最美的名字——月,赐给了她.月是一个心善的人,她不忍心看老百姓受苦,于是就去劝玉帝,可玉帝不但不回心转意,而且警告她下次不许再提此事,否则就杀了她.月心死了,她不能再把希望寄托给她的父亲.经过反复的思考,月决定牺牲自己,造福大众.亮是月的`三姐,她听说此事后很是心疼妹妹,于是她劝阻妹妹不要和玉帝对着干,月流着泪说：“姐,我们是仙,我们掌管着大地,我们不能让那些可怜又无辜的人,由于父王的一点私心而受苦呀!“亮听了,也觉得父王有点太残忍了,所以她也支持妹妹.两人来到了空地上,用法力做出了一个巨大的玉球,但玉球没有亮光.月和亮互相融合,化做一只火凤凰,飞进了玉球中,顿时,玉球光芒万丈,它缓缓升上天空,成为月亮.
玉帝看着空中的月亮,气的胡子都翘了起来,他失去了理智,狠心地施了法术,让玉球变成一块坚硬的石头,并让石头破碎.玉帝话音刚落,石头“哗”的一下破了,天空中的圆月已变成了一个弯弯的月牙,而那些碎片就成了美丽的星星.
玉帝真的没想到,在星星的照应下,月亮更美了,他气病了.王母娘娘心疼女儿,趁玉帝生病,悄悄地施法让月亮每月恢复一次,让星星们再回到月亮身上.
于是,每月月亮都会从月牙渐渐变回圆月,天上的星星也慢慢回到月亮上,所以月圆时星就稀了.善良的月和亮奉献了自己,人们会永远感激她们,而玉帝和王母娘娘的法术让人们看到了美丽的月圆月缺变化,或许人们也应该谢谢他们.
写童话故事的作文 篇6
第一场春雨下来啦，“沙沙”、“沙沙”，多么美妙的歌曲啊！小草儿披上绿色的新装招呼它，小蘑菇撑开漂亮的小伞迎接它。
可是，小雨也给出门旅行的小动物们带来了麻烦：浑身湿漉漉的可不舒服。机灵的.小松鼠在路旁开了一家伞店，专卖森林特产——蘑菇伞。瞧，多么漂亮的小蘑菇伞啊！小动物们得知后都迫不及待地赶来了。
第一个顾客是斑马，它飞快地跑到伞店，对小松鼠说：“快点儿！快点儿！给我挑一把条纹伞。它可配我的皮肤了呢！再说，条纹是今年最流行的图案了！”小松鼠听了，赶紧给斑马从货架上拿下条纹伞给了它。斑马接过伞后，开开心心地跑回了家。
第二个顾客是小白兔。它蹦蹦跳跳地来到伞店。生气地说：“这讨厌的大雨，害得我这美丽的白毛都被淋湿了！小松鼠！给我挑一把雪花伞！”小松鼠找来找去，好不容易找出了一把雪花伞，递给了小白兔。小白兔接过雪花伞高高兴兴地跳走了。
雨停了，大家都把蘑菇伞吃了。
写童话故事的作文 篇7
从前，一位住在小河旁的老爷爷，他养了许多鱼。
一天，老爷爷一大早就起床了，正在准备喂小鱼的时候，忽然，听到一阵鸟叫，老爷爷连忙从屋子里走出来。这时，他看见许多小鸟在吃鱼，老爷爷跑上去大声驱赶道：“你们这群可恶的小鸟，给我走开！”小鸟听见老爷爷在叫喊，全都飞走了。
老爷爷回到家里，想到明天那一群可恶的鸟又要来吃鱼，得想一个办法对付这群鸟。老爷爷想了很长时间，突然，他想到他们的老祖先曾留下来的一个驱赶小鸟的机器人。老爷爷急忙从地下室，把机器人搬出来，放在小河边，并装上遥控器，然后高兴回家啦。
第二天一大早，小鸟来了，机器人走过来伸出手，开始执行驱赶小鸟的任务。老爷爷从屋里看到说：“老祖先留下的东西真管用。”可是，日子一天天过去了，小鸟大头领发现机器人的弱点——做什么事情都有顺序。看：它总是从岸上走到小河里，再从小河走到岸上，摇摇手，喊喊声，再也没有其它绝招。小鸟的大头领就再也不怕机器人啦。它率领小鸟们去老爷家吃鱼。老爷看见小鸟不怕机器人，就想到小鸟们一定是知道机器人的.弱点了。他连忙回到家里，坐在椅子上想啊想，忽然想到了超声波的电脑。于是，他灵机一动，拍着手说，好办法有啦！老爷爷把超声波的电脑放在机器人的脑袋里，再由电脑无线操作，然后把机器人放到岸边，让他执行任务。
这时，当小鸟又来吃鱼时，机器人发现超声波，把它们的翅膀都震软啦。从此以后，喜欢吃鱼的小鸟再也不敢来啦。
写童话故事的作文 篇8
乌鸦家族受尽了狐狸的侮辱，天天在百兽面前闹笑话。乌鸦长老更是整天面红，连门都不好意思出去。我们乌鸦天生机灵，一只臭狐狸怎能奈何得了呢！乌鸦长老愤愤地说：今儿我们就要洗净耻辱！说着，便派最团结的乌鸦兄弟前去复仇。
乌鸦兄弟叼着一块香喷喷的五花肉来到狐狸洞口静候着。此时狐狸在洞里饿得发慌，它边往洞外走便想：哎！我堂堂聪明绝顶的狐狸饿成这样，也没有小动物上门来让我诱骗，真是可悲呀！刚出洞，就闻到一股肉香。它抬头一看，乌鸦兄弟站在树上，叼着肉挑衅地看着它。狐狸看着肉，口水都流出来了，计上心头，问道：哟！乌鸦兄弟，这是什么风把你们连吹来了？
乌鸦们叼着肉，不回答。
狐狸见此，又说：你们看呐！今天你们怎么这么帅气呢？哥哥的黑西服比刷了黑色的油漆还亮。弟弟的尖啄，磨得比宝剑还利呢！它又问叼着肉的弟弟：我好羡慕你呀！先生，你能跳支舞、唱首歌吗？顺便让我再看看你的尖啄？
乌鸦兄弟虽然被夸得美滋滋，但它们犹如铁柱，纹丝不动。
狐狸急了，问哥哥：你忍心让我作为看客等下去吗？快劝劝你弟弟呀！
这时，乌鸦弟弟拍拍翅膀，准备腾空飞起。狐狸以为自己的计谋得逞了，便沾沾自喜。但乌鸦弟弟只是把肉交给了哥哥，自己便飞了起来，边飞边哇哇叫。狐狸虽然心里暗叹，可这是它提出来的.，它也不能暴露意图，也就只能忍了。
乌鸦弟弟表演完毕，狐狸又眼珠一转，旧计重演，问：你们真幸运呀，一出门就得到一块肉，这肉是弟弟得到的吧？准备怎么分呀！哥哥大一些，它分多一点吧！
乌鸦兄弟互相望去，突然打起来了，你一脚我一拳，一时间，哇声四起，乌羽飞散。慌乱之中，放在一旁的五花肉被哥哥踢下了树，当然树下也有个黑洞洞的陷阱。
狐狸自以为成功了，心头有一种说不出的甜。肉落一半，它便腾空跳起，这时树上的打闹也瞬间停止，那肉被黑旋风刮走了，狐狸还被这黑旋风踢了一脚，狐狸重重摔了下来，撞到树下的石头上。好半天，狐狸才明白它中了乌鸦兄弟的计谋。狐狸饿得嘴巴像关不住的水龙头，口水稀里哗啦流呀！但虎在崽旁，不得手，它只要捂着头悻悻地回洞了。
乌鸦兄弟斗狐的故事在森林里传开了，乌鸦家族有了光彩，不再见人低头了。乌鸦长老更是高兴，走路都带风。而那狐狸，在洞里饿得半死，被邻居鼹鼠们送进了森林医院。
写童话故事的作文 篇9
幻想是童话的基本特征，一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。 写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点：
1. 了解并掌握童话的文体特征
童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
2. 作文时要把“物”人格化
童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3. 想象要与现实巧妙地结合
童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的.感觉。
4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！
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