童话故事作文

时间：2023-04-25 19:18:30 童话故事作文我要投稿

有关童话故事作文汇编9篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的童话故事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关童话故事作文汇编9篇

童话故事作文篇1

　　大森林真热闹。天空蓝蓝的，绿油油的草地上种着五颜六色的小花。

　　小鸟唱起歌来，池塘里的水清清的`，小鱼在水里游来游去，乌龟在地上爬来爬去。小鸟和小猫在玩耍，小兔和小狗在欢乐的唱歌，大花猫和小花猫在说悄悄话，大树看见大家玩的开心，自己也唱了起来。草地叫着：“我很开心，我很开心。”孔雀也给大家展示自己的美丽的羽毛，小鹿高兴的跑了起来，小狗在草地上打滚，花猫和孔雀比起了美丽。

　　啊！大森林真热闹！

童话故事作文篇2

　　森林王国大列颠市一年一度的作文大赛开始了。溜溜虎与憨憨熊这对好朋友也来参赛了。

　　来参赛的小动物可真多，居然有600 名选手报名参赛，比赛现场调来10 余名猴子警长维持秩序。不一会儿，全部选手被安排进了15 个考场。

　　随着主持人黑熊的一声：“小不列颠市作文大赛现在正式开始”，作文大赛就这样拉开了序幕。各选手拿到试卷，看到如下的考题：

　　20xx 年，在你的身边肯定发生了许多事情，请以“最难忘的一件事”为标题，记录下在你身边发生的故事。要求：语句通顺、流畅，有真情实感，字数不限。

　　小选手们有的在冥思苦想，有的在拉列提纲，有的则已在试卷上快速地书写。“沙沙沙沙沙沙沙“，作文比赛就这样伴随着笔声过去了。赛后，憨憨熊问溜溜虎考得怎么样，溜溜虎一副胜券在握的样子，憨憨熊也觉得自己考得不错。他们俩坚信一等奖非己莫属。

　　盼星星盼月亮，比赛成绩终于公布了。溜溜虎与憨憨熊结伴去看成绩。来看成绩的小动物可真多，溜溜虎与憨憨熊好不容易挤到榜前，两人紧张地向名单上张望。一等奖没有，二等奖也没有……，一直看到最后，鼓励奖还是没有。怎么会是这样的结果，肯定是评委老师改错了，他们气冲冲地去找评委山羊老师。

　　山羊老师见到他们，一副意料之中的样子，说：“你们俩就是憨憨熊与溜溜虎吧？”看他们俩点了头，山羊老师从抽屉里拿出他们的试卷，接着说：“你们两人的作文都写得很好，可以看出有一定的写作功底。可是，你们实在是太粗心了，没有认真审题，作文题目是‘最难忘的'一件事’，憨憨熊却写了两件事，溜溜虎写得倒是一件事，却不是发生在20xx 年的，而是自己小时候的一件趣事。粗心大意让你们失去了这次获奖的机会，太可惜了！”

　　溜溜虎与憨憨熊听了山羊老师的话，羞愧地低下了头。

童话故事作文篇3

　　一个阳光灿烂的日子，松鼠三兄弟拿着自己心爱的`皮球，到一条小河边的一棵大树下踢球。

　　正在他们玩得起劲时，小粉一不小心，把皮球踢到小河里去了。小蓝急得哇哇哭。小紫说：“都怪小粉，把大家的球踢到小河里去了。”

　　就在大家束手无策的时候，在旁边一个人玩的小绿听到了大家的喊声和哭声，就急忙跑了过来。看到皮球掉到了河里。他就想了个办法，说：“我们可以像猴子捞月一样，一只松鼠挂在树上，拉着下面一只松鼠的尾巴。每只松鼠都像第一只松鼠一样，最下面的松鼠捞球就可以了。”

　　大家按照小绿的方法，一只接一只像一条链子一样，一直接到了水面上，果然捞到了球。松鼠兄弟们又开始高兴地玩起了皮球。

童话故事作文篇4

　　一、教学目标

　　1、经过引导学习，认识童话，产生创作童话的兴趣，了解编写童话的方法。

　　2、能根据动物自身特点大胆发挥想象，进行多角度构思，创作有趣的童话。

　　二、教学重难点

　　1、经过引导学习，认识童话，产生创作童话的兴趣，了解编写童话的方法。

　　2、能根据动物自身特点大胆发挥想象，进行多角度构思，创作有趣的童话。

　　三、教学过程

　　1、认识童话

　　师：（出示图片：《安徒生童话》、《一千零一夜》）同学们肯定都听过或读过不少童话故事，故事里有善良的灰姑娘，美丽的白雪公主，狡猾的狐狸......这些离奇有趣的故事，为我们的童年增添了许多美妙的色彩。那老师要来问下大家，你们最喜欢的'童话故事有哪些？

　　生：..........................

　　师：看来大家平时读过的童话不少啊！那老师要来问问了，你们知道什么是童话吗？

　　（出示童话的定义）

　　根据学生刚刚的回答对童话进行归类。让学生更了解童话的分类。 a、人物童话。如《皇帝的新衣》、《卖火柴的小姑娘》

　　b、拟人童话。如《丑小鸭》、《龟兔赛跑》

　　c、神怪童话。如《阿拉丁神灯》、《女娲补天》

　　d、知识童话。如《我的土壤妈妈》

　　2、编写童话的要求

　　师：大家都了解了童话的定义，那么同学知道编写童话的要求有哪些吗现在让我们一起来看下例文，看看你们能不能呢过从中总结。

　　例文：

　　编写童话的要求：

　　a、童话故事要有一定的情节。童话故事主要以形象感人，以情节吸引作者，一般不直接发表言论。其表现的思想要由作者去理解、体会、掌握。

　　b、童话故事要有具体生动的形象。可以从时尚一切事物中去寻找形象，要注意童话表现的思想内容，禹物体本身的特征保持一致。形象最好是人们常见的。 c、童话的写作手法。多采用拟人、夸张、比喻的手法。把内容写得生动形象，以合乎情理的想象把形象人格化，对其语言、行为、心理等进行细致描写。 d、童话故事的语言。要有儿童气息，准确、自然。

童话故事作文篇5

　　森林小学开学第一天的美术课，狐狸老师走上讲台，大声对同学们说：“今天我们来比赛做手工！冠军获得一辆自行车，亚军游戏机一个，季军假木船一个！”

　　狐狸老师又把同学分为苹果组、松果组、葡萄组、信鸽组……“真有趣！”同学们小声在下面议论。

　　开始比赛了，金鱼组的同学做得很不错，让我们看看吧！

　　小猪做的'是一个千纸鹤，差不多好了；小兔做的叶片贴画，只差一个了，贴的是一棵大树上有一只猴子，正在吃桃子；小松鼠也在做树叶贴画，贴得只剩一片了，他贴的是游乐场里。

　　下课了，老师让同学们把作品交来。

　　评论过后，小松鼠第一，小兔第二，小猪第三。

　　其他同学也得到了礼物——手工书，因此，他们也没有沮丧。

　　等老师说“下课”时已经打上课铃了，可大家依然兴致很高，还想继续呢！

童话故事作文篇6

　　森林中生活着一群动物，它们都在新开的“森林学校”上学。三(2)班有两只小兔，一只叫白白，一只叫灰灰。

　　灰灰勤劳朴素，虚心好学。白白学习不好，非常爱臭美。一个星期天，白白约灰灰到她家来玩，灰灰爽快地答应了。灰灰到之前，白白选了一条非常漂亮的裙子，在镜子面前照来照去。由于白白总是照镜子，镜子就不耐烦地说：“亲爱的白白主人，你总是照镜子，来这里臭美，我都快受不了了！”白白说：“你只是一面镜子，你懂什么！”

　　这时，灰灰来了，灰灰说：“白白姐姐，今天我们玩什么呀？”白白说：“灰灰，我们先来场比赛吧！”白白又说：“第一场是我出题，第二场是你出，谁贏了，谁出第三场。”

　　开始比赛了，白白说：“咱们先比谁美。”因为灰灰不臭美，不买漂亮衣服。所以灰灰输了。灰灰说：“山重水复疑无路”的下一句是什么？”白白答不上来了，因为白白根本不听讲。灰灰说：“给你十秒钟。”白白懊恼地说：“你说吧，答案是什么？”灰灰说：“柳暗花明又一村呀！姐姐，你这都不会了呀！”白白又生气地说：“你出下一题吧！”灰灰又说：“AABB形式的成语都有什么？至少说五个。”白白说：“花花绿绿、红红火火、来来往往、左左右右。”白白想：“还有什么呢？想不出来了。”白白说：“不比了，反正也比不了了，总是你赢。”灰灰说：“你很漂亮，如果你多看看书的话，一定会更加让人喜欢的！”白白羞红了脸。灰灰又说：“如果你没有知识的话，什么也干不了。如果你有知识的'话，人又漂亮，又有知识，一定会被大公司选上的！”白白说：“谢谢你，灰灰，我一定会多改正的！”

　　从此以后，白白不臭美了，也变成了一个爱学习的好孩子。

童话故事作文篇7

　　一个晴朗的日子——太阳公主从云层中徐徐升起，云彩给她蒙上一缕薄薄的面纱，一种说不出的神秘感，想着，想着，越来越觉得美妙，舍不得揭开；茁壮的小树上有一只身穿五彩衣裳的小百灵在枝头为树歌唱，渐渐地，她们熟了；小草在繁花之中，显得那么平凡，但又显得那么高贵，他不与繁花斗艳，又显得他谦虚，草，他不平凡。

　　大森林竟如此美丽！凯蒂一家就住在这里。凯蒂，一只可爱的小猪，她可是“粉之猪”大家庭中最尊贵的一只小猪，也是最漂亮的，因为她是公主，头上戴了一个特别显眼的'王冠，一头乌黑光亮的秀发，一双水晶葡萄样水灵的眸子，一张樱桃小嘴，让人有一种甜甜的感觉。琴棋书画样样都已成为她的拿手好戏。

　　“伯伯，我为你用古筝弹奏《二泉映月》吧。”凯蒂的伯伯勃特来探望一下雨晴——凯蒂的妈妈，她生病了，凯蒂用音乐来感谢勃特伯伯的探望。

　　“我们的凯蒂会弹《二泉映月》啦，真好听，真为雨晴有你这么优秀的女儿而感到欣慰！”勃特夸奖道，“那我走了，再见。”

　　等勃特走了之后，只有凯蒂和她的母亲在家了，父亲布朗先生是这个城市中的国王，他当然很忙。

　　“哎哟，小凯蒂，妈妈肚子又疼了！”这声音听起来太可怜了。

　　“哦，妈妈，我来了，你一定要坚持！”小凯蒂听了很着急，她想：医生家在街上，太远了，不如先稳住妈妈的病情，给她吃药，然后，再打电话给医生，恩，就这样办！

　　凯蒂按照刚才想的作了。“喂，是医生家吗？我是公主，我的妈妈又肚子疼了，快来看看，在我家。”凯蒂详细地对医生说。

　　“我就是医生，我马上赶过来！”医生回答。

　　医生诊断之后，妈妈一会儿就恢复了健康。

　　聪明的小凯蒂用行动救了妈妈，妈妈这时早已感动地流下泪来……

童话故事作文篇8

　　自从丑小鸭变成天鹅后，就在森林里快快乐乐地生活着。

　　有一天，他忽然特别想念妈妈，就决定回家。丑小鸭飞过一座座连绵起伏的高山，经过一片片绿油油的树林。他飞累了，就停在树上休息一下。一只小鸟飞过来，热情地说：“小天鹅，你真美，和我交个朋友，行吗？”丑小鸭说：“小鸟，你不认识我了吗？我是丑小鸭呀！”小鸟惊奇地说：“怎么可能？你明明是一只美丽的白天鹅，怎么可能是那只讨人厌的丑小鸭呢？”丑小鸭说：“我本来就是一只天鹅，我们小时候长得很丑，长大了就会变成一只白天鹅了。”小鸟低着头，红着脸说：“原来是这样啊！，我以前不应该讥笑你长得丑。”丑小鸭说：“没关系，我们还是朋友。”

　　告别小鸟，丑小鸭就继续赶路。这时候，他听到一阵喊“救命”声，低头一看，原来是一只狐狸正在追赶一只公鸡，公鸡无路可逃，眼看就要被狐狸抓住了，丑小鸭连忙冲下去，打开大翅膀用力地扇起来，沙子把狐狸的眼睛迷住了，丑小鸭趁机把公鸡救走了。大公鸡说：“谢谢你，小天鹅，你真善良。”小天鹅说：“没关系，这是应该的。”

　　到了家，鸭妈妈正在给小鸭们织毛衣。丑小鸭跑到妈妈跟前激动地说：“妈妈，我回来了。”妈妈满脸疑惑地问：“孩子，你是谁呀？”丑小鸭说：“妈妈。我是丑小鸭呀！”鸭妈妈说：“你是一只白天鹅，怎么可能是我的孩子呢？”丑小鸭说：“我就是那只最大的蛋里孵出来的又大又丑的'鸭子呀。”丑小鸭又讲了许多和妈妈一起生活的点点滴滴，妈妈总算是相信了。

　　从此，他们过上了幸福的生活。

童话故事作文篇9

　　秋天的童话

　　炎热的夏天过去了，红叶满山的秋天悄悄地来到。虽然秋天没有春天耀眼的鲜花，但它却有成熟的累累果实，正是秋收冬藏的好时光。一天，秋高气爽，小动物们都在采集食物，准备过冬。燕子们已经在飞往南方。只有小兔子灰灰一家还在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。

　　这天，小兔子灰灰觉得一个人玩没劲，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在树下大声喊：“珂珂，这天天气这么好，不如下来和我玩一会儿？”“不行，你怎样不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的`话，到冬天就会挨饿的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不这样想，他只想到玩，灰灰没理珂珂，自我去玩了。

　　不久，寒冷的冬天来了，小动物们都在品尝自我采集的食物。小兔子见了，馋得直流口水，很想吃，于是就问小松鼠要了几个松果，味道好极了。灰灰说：“明天我必须去找食物。”但是到了第二天，灰灰早把昨日说的话给忘得一干二净，之后玩去了。没过多久，小兔子灰灰受不了饥饿的煎熬，被活活饿死了，小松鼠悲伤的把小兔葬了。

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