写童话故事作文

时间：2023-05-06 18:30:51 童话故事作文我要投稿

【热门】写童话故事作文汇编10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的写童话故事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】写童话故事作文汇编10篇

写童话故事作文篇1

　　从前，一位住在小河旁的老爷爷，他养了许多鱼。

　　一天，老爷爷一大早就起床了，正在准备喂小鱼的时候，忽然，听到一阵鸟叫，老爷爷连忙从屋子里走出来。这时，他看见许多小鸟在吃鱼，老爷爷跑上去大声驱赶道：“你们这群可恶的小鸟，给我走开！”小鸟听见老爷爷在叫喊，全都飞走了。

　　老爷爷回到家里，想到明天那一群可恶的鸟又要来吃鱼，得想一个办法对付这群鸟。老爷爷想了很长时间，突然，他想到他们的老祖先曾留下来的一个驱赶小鸟的机器人。老爷爷急忙从地下室，把机器人搬出来，放在小河边，并装上遥控器，然后高兴回家啦。

　　第二天一大早，小鸟来了，机器人走过来伸出手，开始执行驱赶小鸟的.任务。老爷爷从屋里看到说：“老祖先留下的东西真管用。”可是，日子一天天过去了，小鸟大头领发现机器人的弱点——做什么事情都有顺序。看：它总是从岸上走到小河里，再从小河走到岸上，摇摇手，喊喊声，再也没有其它绝招。小鸟的大头领就再也不怕机器人啦。它率领小鸟们去老爷家吃鱼。老爷看见小鸟不怕机器人，就想到小鸟们一定是知道机器人的弱点了。他连忙回到家里，坐在椅子上想啊想，忽然想到了超声波的电脑。于是，他灵机一动，拍着手说，好办法有啦！老爷爷把超声波的电脑放在机器人的脑袋里，再由电脑无线操作，然后把机器人放到岸边，让他执行任务。

　　这时，当小鸟又来吃鱼时，机器人发现超声波，把它们的翅膀都震软啦。从此以后，喜欢吃鱼的小鸟再也不敢来啦。

写童话故事作文篇2

　　蚯蚓与白菜

　　在白菜地里，有一条勤劳的蚯蚓，总是不知疲倦地劳作着。

　　地里的白菜长势很不错，有一棵白菜就开始总是嘲笑蚯蚓了，可是蚯蚓却不以为然，依旧老老实实地做着自己的事情。

　　有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜说：

　　“喂，‘土巴佬’，你又在干什么?”

　　“我在帮你松土呢!”

　　“什么?帮我松土?笑话?瞧你那副黑不溜秋的样子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗条的`身材，再配上绿油油的衣服，多漂亮，还用得上你?”

　　“你别说大话，没有我，土就会僵硬，你就吸收不到地下的养料。”

　　“哼!没有你，我照样能活下去!你在我身旁，反而玷污了我的美丽!从现在起你就滚吧，别再回来了。”

　　蚯蚓听了，摇摇头叹了口气走了。过了些日子，久旱无雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的养料，叶子渐渐变黄，这是白菜菜感叹道：“我不应该骄傲自满，瞧不起蚯蚓。”可惜为时已晚，白菜最后枯死了。

写童话故事作文篇3

　　第一课时

　　一、讲讲空话故事，初步感知

　　同学们已经读过了很多童话故事，在这些故事中，哪一篇故事给你留下的印象最深?你能简单地说说这个故事和你读后的感受么?

　　教师小结；像我们学过的课文，《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，又要正确对待自己；《小鹿的玫瑰花》是通过小鹿栽了一丛玫瑰花的故事，告诉我们为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐…这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人、处世的道理，让大家受到教育，小学四年级作文教案：写童话故事。一般都把动物、植物等当作人来写。

　　老师知道，爱读童话的孩子都有一颗好奇、纯真的心，学写童话则需要有想象力。今天就让我们开动脑筋，拿起笔来编写童话故事吧！

　　二、说说童话故事，深入体会

　　1.自主学习，合作学习。

　　(1)请同学们先读读习作的要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内容。

　　(2)你确定的."主人公是谁?他们之间发生了一件什么事?在小组内交流一下。(可以自编、也可以合编一集体创造)

　　2.教师指导，帮助学生选择材料，确定好内容。

　　(1)"故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的。

　　(2)想象的"故事"要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。

　　(3)你想通过这个"故事"告诉大家一个什么"道理"，这个"道理"可以直接写出来，也可以蕴含在故事里面。

　　(4)老师这里有一篇童话故事，想听吗?(《苍蝇与蜜蜂》模仿也是一种学习，老师愿你们在模仿中有创新。

　　三、写写童话故事，动笔尝试

　　下面，你们就开始动笔写吧，老师相信，你们就是最出色的童话大王。但是老师也要提醒大家注意以下几点：1.写时要有一定的顺序，故事的过程要写清楚，看谁编写得有趣。2.语句要通顺。3.写完多读几遍。

　　第二课时

　　一、交流童话故事，相互提升

　　当我们走进了童话世界，感受到了童话的无穷魅力时，真想一吐为快。

　　1.组内先交流一下自己编写的童话，互相听一听，评一评，看谁编得最有趣。

　　2.小组长推荐组内同学，读一下自己创编的童话，大家欣赏。

　　3.教师推荐几篇有代表性的童话故事，和大家交流。(有目的地讲评)

　　二、演演空话故事，加深感悟

　　1.小组内推选出"剧本"。

　　2.小组集体合作：自编、自导、自演。

　　附：童话故事

　　苍蝇与蜜蜂

　　一天，苍蝇正在垃圾上，看见一只小蜜蜂采蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说："这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我…我决定搬家了。"

　　蜜蜂说："这儿的人们并不像你讲得那样坏，他们待我很好，还替我造新的房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，使人生病。"

　　苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了他一眼，冷冷地说："你要不改变自己的行为，无论搬到哪里，都会遭到人们的驱逐和攻击。"

　　苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，无话可爸说。最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气。

写童话故事作文篇4

　　小鸡乐乐来到了小鸭欢欢家说：“今天天气真好呀!不如我们一起去给我们去年种的小树浇浇水吧!”“好呀!我也正想看看外面的.景色呢”小鸭说。于是它们两个提着小水桶出了门。

　　它们边走边唱，一会儿来到了一条小河边，小鸡说：“去年我们种树时这里没有水，怎么现在成了小河了?这可怎么过去呀!”小鸭说：“别着急，我会游泳，我不怕水，我可以驮你过去的”于是乐乐坐在了欢欢的背上，欢欢驮着乐乐游呀游，像一条小船稳稳当当地游到了对岸。乐乐高兴地从欢欢的背上跳了下来。“谢谢你欢欢。”“不用谢!我们是好朋友嘛，客气什么”。它们俩高高兴兴地继续往前走。

　　突然“哎呀”一声，欢欢不小心掉进了不知什么人挖的坑里，欢欢急得大喊：“快救我乐乐!”乐乐看到了欢欢掉进了坑里，也急得满头大汗，这可怎么办呢?乐乐想呀想终于想到了一个好办法，欢欢不是会游泳吗，我要是把这坑里灌满水，欢欢不就浮上来了，于是乐乐从小河里提水，向欢欢掉进的坑里灌去，一趟又一趟，小鸡乐乐累得筋疲力尽了，但为了乐乐能早点上来还是没有休息，终于小鸭欢欢可以从坑中浮出来了，小鸡乐乐高兴极了，它一把把欢欢拉过来，两个人紧紧地抱在了一起，高兴地哭了。

　　小鸭欢欢对小鸡乐乐说：“谢谢你救了我。”乐乐说：“不用谢，你说过的，我们是好朋友，好朋友就应该互相帮助呀!”它们俩你看看我，我看看你，高兴地笑了，接着一起提着小水桶继续向前走去，去给它们的小树浇水，去寻找春天的美丽!

写童话故事作文篇5

　　古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。

　　小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，黑蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。

　　“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎声音。“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。“我……我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。

　　书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第100页。第二天，它就跑到了第50页。第三天，它又跑到了第200页。所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想过动动手脚，走一走，跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁的样子，跳跳舞，串串门。这有多快乐呀！

　　旧书不再是一本安安静静的书了。

　　有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她原本看厌的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。

　　第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的是一个和昨天不一样的新故事。

　　这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”会走路的字？小姑娘明白了，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的`故事也就变来变去。

　　是的，第三天早晨，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远，不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。

　　小姑娘再也没有买过新的故事书。

写童话故事作文篇6

　　从前，海里有一条金鱼和一只海龟，它们是好朋友。

　　有一次海龟被渔民捉住了，金鱼看见了，用全身力气把海龟救了。金鱼说：“我救了你，应该谢谢我呀”海龟不高兴地说：“我有这么硬的壳，就算给渔民捉住，他们也吃不了我。”从此以后金鱼再也不理海龟了。

　　一天海龟和一条海蛇打架，海龟知道打不过海蛇，它还硬着头皮去和海蛇打。这时被金鱼看见了，它马上去救海龟，突然它想起海龟以前对它的态度就停住了，它想：“如果我去救它，它又会说它有硬硬的壳，不需要我去救，我还是不去救它了。”可金鱼转头又想：“我不能见死不救呀！”金鱼犹豫了很久，最终还是救了海龟。果然，海龟又生气地说“我和海蛇在玩耍，你把它赶走干吗？”金鱼也生气地说“你不是和它玩耍，是和它打架，要是我不来救你，你会被海蛇打死的'。”吵完以后，金鱼伤心地离开了。第二天海龟被渔民捉住把海龟给吃了。

　　从这故事，我体会到自己不要太自以为是。

写童话故事作文篇7

　　小兔子是森林学堂最优秀的学生。连续好几年被评为“三好学生”。老师和同学们都非常喜欢它。时间长了，小兔子变得骄傲起来了。到处宣扬自己的本领。还常常奚落学习不好的同学。

　　一天，它对小马说：“小马，小马大笨蛋，考试光考大鸭蛋，回家不用再吃饭，整天光吃大鸭蛋……”小马听了，害羞极了，脸像一块大红布，一句话都没说就跑回家了。

　　接着，小兔子又看见小猪，它又说：“小猪，小猪呼噜噜，胖的`像个大圆球，一到考试就发愁，眼泪止不住的哗哗流，回到家里剃光头……”小猪气得嗷嗷叫。大声说：“以后我也会好好学习，让你再笑话我！”

　　小兔子后来还遇到好多小同学。哪一个它都笑话人家，大伙都不理它了！

　　由于小兔子太骄傲了，觉得天下谁也不如它。所以它上课就不专心听课了，常常偷偷摆弄玩具，捉弄别的小朋友……兔妈妈和老师都气得不得了，为这还打过小兔子呢！

　　到了期末考试，小兔子考了全班倒数第三，一向学习不好的小猪由于刻苦努力，竟然考了第十名。小马，小猪都跑到小兔子面前说：“哼！自以为是天下无敌的小兔子，这回惨了吧！”

　　小兔子耷拉着脑袋，满脸通红说不出话来，再也不神气了。

　　大黄狗老师语重心长地说：“骄兵必败呀！”

写童话故事作文篇8

　　啊!一年一度的森林演唱会到来了，不论嗓音好的还是不好的小动物们，个个都争先恐后踊跃前来报名。就连我这个新闻通讯员都快被它们给挤晕了，我的妈呀!

　　“哇哈!安静!安静!大名鼎鼎的森林明星演唱会现在开始啦!下面有请黑熊先生为大家献歌一曲，黑熊先生是本次选拔赛男中音歌唱组的冠军，请它为大家演唱一曲《森林交响曲》，大家掌声欢迎。”伴随着优美的乐曲，观众们也陶醉地跟着哼了起来，有的甚至还跳起了舞……“最后，我们有请本次新生代皇巨星白灵鸟小姐为我们演唱压轴曲目《春天在哪里》”，“春天在哪里呀，春天在…。卡卡…啊…”“呀，难听死了，下去下去。”大家的起哄声，嘲笑声一涌而来，百灵鸟委屈地哭着跑了下去。

　　“怎么了，好妹妹!你的嗓音平时不是一直都挺好的吗?”好朋友喜鹊和黄莺姐姐关切地问道。“我的嗓子今天不知怎么回事难受极了!”“那你早上做什么了吗?”“我渴了就在荷花湖里喝了点水，回来就有些不舒服了。”于是，大家决定先去荷花湖找找原因。

　　就这样，他们一起来到了荷花湖的上游，一下子就被眼前的景象震惊了!上游的水乌黑油腻，还有一股刺鼻的味道，再一看，湖水四周到处都是垃圾，原来如此!大家纷纷打电话告之朋友。人们一传十，十传百，方圆几里的群众都赶了过来，面对这样的情况，它们起先还叽叽喳喳地议论不停，有的也诉说着自己的`病痛。渐渐地，人群开始沉默。不知过了多久，一只猴子拔开人群用铁铲一下一下的清理垃圾，那一声声石块，泥土与铁铲摩擦发出的声音，倾刻间敲醒了大家沉睡的心。于是，你一砖，我一瓦的开始加入到了清理垃圾的队伍。

　　就这样，荷花湖又恢复了往日的平静与清彻。因为，从那以后，森林伙伴们共同信守一个无声的承诺：“爱护家园，等于爱护自己!”

写童话故事作文篇9

　　在一片无边无际的大森林里，住着一只小猪叫圆圆，它长得胖胖的，喜欢戴一顶蓝帽子，真可爱！

　　一天下午，小猪圆圆做完作业，大摇大摆地向小公园走去，它一边走一边吃香蕉，吃得津津有味，香蕉皮却被它随手扔在地上。

　　大象伯伯迈着大步走来，看见了地上的'香蕉皮，生气地瞪了圆圆一眼，伸出长长的鼻子，把香蕉皮卷了起来，扔进垃圾箱。圆圆抓了抓头皮说：“大象伯伯，您干嘛把香蕉皮扔进垃圾箱里？会有人来打扫的呀！”大象伯伯语重心长地说：“乱扔垃圾，破坏环境，又会让人跌倒，多不好啊！”圆圆羞愧得满脸通红：“对不起，我以后一定改正！”

　　圆圆继续向小公园走去，它看见了熊猫容容，容容说：“圆圆，跟我一起玩吧！”话音刚落，突然，只见容容重重地摔在了地上。原来是踩到西瓜皮了，圆圆马上跑过去把它扶了起来。

　　圆圆想起了大象伯伯说的话，弯下身子，把西瓜皮捡了起来，扔进垃圾箱。这时熊猫容容举起大拇指说：“圆圆，你真棒！”圆圆不好意思地说：“别夸我了，我是学大象伯伯的呀！”

写童话故事作文篇10

　　在一个遥远的地方，有一片茂密的森林，森林里住着许多小动物。有善良的梅花鹿，能干的大象，机灵的小猴，诚实的小熊……同时还住着一只既贪小便宜又狡猾奸诈的狐狸。

　　一天，阳光明媚，狐狸在森林里到处溜达。忽然，它发现一棵桃树后面有个漆黑的身影，凑近一瞧，原来是小熊正在树上摘桃子。那一个个硕大、水灵灵的桃子惹得狐狸直流口水。狐狸露出了贪婪的`神色，亲热地把手搭在小熊的肩膀上，和小熊咬起了耳朵：“小熊啊，平时我对你怎么样，想必你也是心中有数。看在我平时对你不错的份上，你就把这篮桃子送给我吧！”小熊摇了摇头，为难地说：“不行啊，上次我家电脑坏了，还是小猴修好的呢！这桃子是特地拿去感谢小猴的。”狐狸不高兴了，生气地说：“我敢跟你打赌，如果小猴在家，我倒贴你一篮桃子。如果不在家，嘿嘿，这篮桃子那就归我了。你说，怎么样？”小熊思前想后，最后禁不住狐狸的软磨硬泡，勉强答应了。

　　小熊来到小猴家，“咚咚咚”，敲了敲门，正如狐狸所说的，小猴不在家。小熊愣住了，是如实告诉狐狸呢？还是欺骗狐狸说小猴在家呢？小熊想来想去，不知如何是好。太阳快落山了，小熊最后决定做一个诚实守信的人。

　　小熊的脚像被灌了铅似的，慢吞吞地走着。到了狐狸家，小熊推开门，垂头丧气地对狐狸说：“这次打赌你赢了，这篮桃子给你。”狐狸开心极了，心想：“哈哈，这次我从中使诈，骗走了小猴，小熊当然找不着了。这些桃子全归我喽！”小熊回到了家，把事情的经过详细告诉了熊妈妈，硬着头皮等着妈妈的一顿劈头盖脸的臭骂。谁知熊妈妈并没有责备小熊，而是抚摸着小熊的头，高兴而又亲切地说：“小熊啊，我的乖孩子，你终于长大了！要知道，桃子没了来年还可以长。但是，一个人的品格如果丢失了，却是很难再找回来的！”小熊点了点头，依偎在妈妈怀里，留下了幸福的泪水。

　　狐狸听说了这件事后，也激动得留下了眼泪。它拎上那篮桃子，上门向小熊道歉，并深有感触地说：“以后，我一定改正缺点，向小熊学习，做一个诚实守信、善良的人。”大家听了，都开心地笑了。欢笑声久久回荡在森林里，一直传到了很远，很远……

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