编童话故事作文

时间：2023-05-13 10:22:52 童话故事作文我要投稿

【精品】编童话故事作文汇编7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的编童话故事作文7篇，欢迎大家分享。

【精品】编童话故事作文汇编7篇

编童话故事作文篇1

　　春天，森林里一下子热闹起来。

　　天空蓝蓝的，像一张丝绸手帕，还有几朵明洁的白云飘浮在空中，像手帕上的花朵。一只百灵鸟飞来，唱起一首美妙的歌曲，像一位歌唱家在演唱，麻雀比它差多了。

　　一只小猪在花丛中采花，它采一朵就闻一下，好像在说：“这儿的花儿真香呀!”一只小熊在河边钓鱼，只见鱼儿动了几下钓，小熊用力一拉，一条大鱼上钩了。可这只小熊记性不太好，忘记带鱼篓了，它立刻跑回家拿鱼篓，回来后坐下继续耐心垂钓。

　　小河清澈见底，像一条好看的蓝绸子，特别美丽。一条小鱼在水草里游来游去，像一位美丽的'公主穿着白纱裙在跳舞。一只龟慢吞吞地走到河边，“扑通”一声跳进河里，游泳可不像走路那样慢，而且游得比小鱼还要快，像一个默绿色的潜水艇，可爱的胜过了小鱼，这真是一只年轻力壮的乌龟呀!

　　树上，一只只小松鼠跳来跳去，像是在跳皮筋，又像在寻找食物。一只只蝴蝶在花丛中采花粉，真是一群勤劳的家族呀。

　　这儿的天真美呀!这儿的草地真美呀!这儿的花真美呀!这儿的树真美呀!这儿的河真美呀!这里真是动物的天堂呀!

编童话故事作文篇2

　　【教学目标】

　　1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的

　　2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。

　　【教学重点】

　　通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。

　　【教学准备】

　　1两个玩具指偶。

　　2学生准备两样以上的玩具。

　　【教学过程】

　　一、导入：

　　1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：

　　（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。

　　（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？

　　（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。

　　（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）

　　（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！

　　2、老师带领学生阅读习作要领。

　　二、分组准备

　　1、组，可以一个人，也可以几个人一组。

　　2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

　　3、给自己的故事取个有趣的题目。

　　4、分组准备。

　　三、学生准备过程中，师在旁配音。

　　（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！

　　（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的`小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。

　　（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。

　　（板书：动脑筋会说话有表情）

　　（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。

　　四、请同学上台表演

　　1、一组学生表演完后，老师配音：

　　（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。

　　（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。

　　（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

　　（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！

　　（板书：时间地点起因经过结果）

　　2、学生继续表演

　　请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、学生试写，师巡视。

编童话故事作文篇3

　　小蜗牛开了一家快递公司，这个消息传遍了整个森林。动物们都赶来祝贺，森林就像过节一样热闹非凡。

　　小猴拿着一封信来找小蜗牛。他说：“小蜗牛，我给小狗鞋了封信，请他到我家了欣赏桃花，请你把他送过去吧！”

　　小蜗牛拿这信，上路了。

　　不知过了多久，这天小猴正在家里玩，小狗来了，他说：”今天一大早我就收到了小蜗牛送来的信就赶来了，我们去看桃花吧！“

　　小猴和小狗来到桃林，哪还能看桃花，只见满园的桃子，他们干脆大吃起来……

　　小熊在山下找到一颗树苗，把他栽到大花盆里，请小蜗牛把他交给妈妈。小蜗牛高兴地出发了。

　　也不知过了多久，小蜗牛来到熊妈妈家，熊妈妈来取树苗，没想到树苗变成了一颗苹果树。

　　“我的.儿子真好！送我苹果，我就不用买苹果了。

　　小蜗牛在路上碰到毛毛虫，他说：”小蜗牛，你可以帮我一个忙吗？小蜗牛毫不犹豫地答应了：“没问题，毛毛虫！“你带我去外婆家把！不知过了几个月，小蜗牛到了。当他把车门打开，却没看见毛毛虫。小蜗牛急了，四处寻找，也不见人影。小蜗牛呆在车旁，突然一只蝴蝶飞出来，小蝴蝶说：“小蜗牛，你别找我了，我就是毛毛虫。”

　　小朋友们，你们看，小蜗牛的快递公司成了慢递公司！如果你们上了小蜗牛的快递车，恐怕你下车的时候，都成了大人了！

编童话故事作文篇4

　　从前，有一只白狐狸，她很喜欢紫色。有一天，下着雨，白狐狸带着一把白色的伞出门去。路上，白狐狸看到一朵小巧玲珑的.彩色玫瑰花正淋着雨，不注意看根本看不到。白狐狸把白伞撑在彩色玫瑰花上，自己在旁边淋雨。

　　突然，一片花瓣从彩色玫瑰花上飘落下来，被微风吹到了白伞上，白伞变成了紫伞。这时，雨停了，天上出现了彩虹。白狐狸把紫伞收了起来，可是紫伞不但没有收起来，反而把白狐狸带向了天空。“救命啊！救命啊！”白狐狸拼命叫起来，可是没有人回应。

　　白狐狸只好让紫伞带她飞向天空。紫伞飞呀飞呀，飞到了彩虹的尽头。白狐狸把紫伞收起来，看见了一个湖，她迫不及待地跳进湖里，出来时，白狐狸欢喜地发现自己竟然变成了紫狐狸。

编童话故事作文篇5

　　星期天，啄木鸟和袋鼠妈妈一起去森林超市买东西。森林超市里的东西可多了，有糖、饼干、牛奶……森林超市老板猴子先生热情地招呼它们，一会儿介绍这个，一会儿又介绍那个。

　　啄木鸟和袋鼠妈妈买了很多好吃的，刚要走出超市，猴子先生忽然大叫：“站住！谁拿走了一包糖？谁拿走了就要付钱！”啄木鸟说：“我是一个诚实的人，我没有拿过你的'糖。”袋鼠妈妈说：“我也没有拿过你的糖。”猴子先生没有办法，只好打电话给狮子警察。

　　狮子警察很快赶了过来，把啄木鸟和袋鼠妈妈排成一排。他从左边走到右边，又从右边走到左边，上上下下仔细观察着他俩，突然狮子警察笑了一声说：“我知道是谁了！袋鼠妈妈你的口袋里是什么？”袋鼠妈妈低头一看，小袋鼠正在吃糖呢！

　　原来小袋鼠就是小偷啊！

编童话故事作文篇6

　　从前，有一顶帽子，他非常贪吃。他还有一种魔法，可以把他不喜欢的东西变到恐怖又阴森的地方。而喜欢的东西就用魔法把这些喜欢的东西吃掉。

　　一天，帽子来到了动物园，看见动物园里人山人海，人来人往，可热闹了！帽子看见了人们，很不喜欢，就把人们变到了恐怖又阴森的地方。恐怖又阴森的地方有蛇，有蝙蝠……把人们吓尿了，还有些吓得口吐白沫。帽子想：我不喜欢的东西变到恐怖又阴森的地方，现在就该把我喜欢的.东西全部吃掉了，哈哈哈！

　　于是帽子向动物园里冲，蛇、大象、老虎、长颈鹿等，全被它吃得一只不剩。因此，帽子长大了一圈，越长越能吃。

　　过了些日子，帽子来到了老屋面前，撒谎说：“老屋伯伯，我好饿，您能让我把您吃了吗？”老屋还没来得及反应，就被魔法帽子一口气吞掉了。帽子兴高采烈的走开了。突然“砰”的一声，帽子爆炸了。帽子吃掉了变的恐怖又阴森的地方的人、动物和老屋全部跑了出来。帽子奄奄一息地躺在地上，这才知道自己是错的，可现在人、动物和老屋都来找它来报仇了。帽子为了表达自己是错的，对大家说了声“对不起”，就死去了。

编童话故事作文篇7

　　在森林里，小动物们都在评论谁做的汉堡最好吃。小熊做了一个汉堡，大家尝了尝觉得不满意。小兔子又做了一个汉堡，大家觉得那个汉堡半熟，连它的妈妈都觉得它做的那个汉堡不好吃。这时，来了个会做汉堡的'小狗。小狗做了一个好吃的汉堡，大家看着都直流口水，就给小狗起了个名字叫汉堡达人。以后，每天小狗都给大家做汉堡。

　　后来，大象来了，小狗看到大象，它问：“大象伯伯，您要一个汉堡吗?”大象伯伯说：“不要了，谢谢小狗!”小狗问道：“大象伯伯，为什么你不吃我做的汉堡啊?”大象伯伯说：“因为有件事情。”小猫也说，它也有件事情。它问了其它的动物，也都说有件事情。小狗觉得它们很奇怪，为什么大家都有事情呢?

　　这一天，是小狗的生日，它忘记了自己的生日，它又去做汉堡。大家知道小狗爱吃汉堡，它们就给它做了个汉堡蛋糕。小狗正专心做着汉堡呢!小狗的朋友都给小狗送生日蛋糕和生日礼物。小狗看到了蛋糕和礼物，才想起今天是自己的生日。它以为大家送给它的礼物是汉堡，就迫不及待地打开了生日礼物。它一看，果然是汉堡，可是那是个汉堡玩具。小狗不知道，它咬了一口，嘴里面全是毛，它把毛都吐了出去，大家哈哈大笑，告诉小狗，那不是汉堡，那是玩具!“哈哈!”大家都笑了。

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