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编写一个童话故事作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的编写一个童话故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
编写一个童话故事作文1
一天，一位伐木工人拿着斧子到一棵大树面前，想把大树砍倒，树苦苦哀求：“请您先不要砍我，我的好朋友鸟儿会在春天来临时从远方回来给我唱歌，如果您需要木头，是否可以等到我的好朋友为我唱完歌之后再来把我砍倒呢？”伐木人还是把树砍倒了。树一遍又一遍地叫着它的好朋友，伤心极了，树根答应它，自己会把树的下落告诉鸟儿。在那崎岖的山路上，树是多么希望时间能够停止，车子能够停下来，但是车子并没有停下来。到了工厂的门口，树急忙对大门说：“门先生，如果你看到我的好朋友鸟儿，请你告诉它，我在工厂里……”话还没有说完，树就已经被拖进工厂里了。
大树就要被做成火柴了，斧子要把大树砍成细条条儿的时候，大树突然对斧子说：“请你不要把我砍掉，因为我的朋友鸟儿会在春天到来时回来唱歌给我听……”斧子没有理睬大树，仍旧把它砍成了细条条儿，装进了火柴盒里，到不远处的村子里卖掉了，时间好像故意和大树作对，总是光阴似箭。终于，卖火柴的篮子里只剩下一盒火柴了，火柴想：只要我还自剩下一盒，我就一定会等到我的朋友。就在这一天，最后一盒火柴被一个善良的小姑娘买走了，火柴对篮子说：“篮子妹妹，如果你见到我的好朋友鸟儿，请你告诉它，我在一位善良的小姑娘那里。”“好”篮子妹妹说到。
小女孩打开火柴盒，要点燃火柴时，火柴突然说：“小姑娘，请你节约点用，好吗？”接着火柴就把它和小鸟的事情说给小姑娘听，小姑娘被感动了。可是，当火柴还剩下一根的时候，火柴感觉到希望已经很渺茫了，简直是大海捞针。最后一根火柴已经被点燃了，火柴十分悲伤，这时，“灯火”听见了熟悉的歌声，看到一只鸟儿在向小姑娘打听它的好朋友的下落，小姑娘回答：“火柴已经用完了，可是，火柴点燃的火还在这盏灯里亮里。”灯火对鸟儿说“我的好朋友，你知道我等了你多久吗？”鸟儿说：“树，我的朋友，我来履行我的`诺言了。”然后，小鸟唱起了去年唱过的歌，给树听。
灯火听着歌声，歌声在灯火看来是悲伤的，于是它就对鸟儿说：“鸟儿，你走吧，重新找一棵高大的树，让这棵树为你遮挡风雨吧，我快要熄灭了，我会永远记住你的。”“再见了，我也会记住你的。”鸟儿一步一回头，它是多么舍不得树呀！
鸟儿飞走了，灯火也就满足了，它听到了鸟儿的歌声，最后它终于熄灭了。
编写一个童话故事作文2
我要给大家讲述一个有关于“友谊”的故事，这个故事有一点点特殊。因为“友谊”是一个人的名字。
班里有个同学的名字叫做“友谊”，大家都说这个名字好奇怪哦！他向大家解释道：“我之所以叫做友谊，是因为我和同学们之间的感情很深，和大家相处的很好呀！”是的，我们每天一起上课、玩耍、聊天、吃饭，一起参加各项活动，就如同一家人。
其实更有意思的是，班里还有一个同学的名字和友谊刚好相反，叫做“冷漠”，他是友谊的同桌。他和友谊很不一样，他没有朋友，也无法与别的.同学友好相处。每次当他看见友谊和同学们在一起玩时，他都会有点失落的看着友谊。他也感到了孤单。
期末了，班级里要比谁的朋友最多。友谊理所应当的受到了老师的表扬，还获得了“友谊小卫士”的光荣称号。而冷漠呢，因为没有朋友，失去了评比的机会。冷漠感到很伤心，老师和同学们默默的看着他。
友谊看见冷漠的脸色很沉重，轻轻的对他说：“别伤心，我来帮助你！”
为了帮助白血病儿童，班里举行了一次义卖活动。冷漠想：“没有要求一定要参加活动。何况我的回家作业还没做完，我为什么要去呢？”
友谊看到了他犹豫的样子，对他说：“我们一起去参加活动吧！帮助别人的同时，能够获得更多的朋友。”
“可是我觉得我帮不上忙。”冷漠说道。
“没有呀，你不觉得做横幅需要有人帮忙吗？你不觉得募捐箱需要有人看管吗？你不觉得义卖会场需要有人布置吗？一起参加吧！”
“好了好了，你别说了，我明白了。那……那我试试看吧。”
冷漠试着改变了自己的想法。他一会儿帮同学们挂横幅，一会又帮着布置会场。他感觉到，同学们对他的态度有了温暖的变化，重要的是他感觉到了快乐。同时，他也变得更大胆了，他开始主动和同学们聊天、沟通。
“那我该怎么样得到朋友呢？”他问友谊。
“只要你主动和别人沟通，帮助别人，一点能够获得朋友。”
友谊的鼓励让冷漠有了动力。他主动承担了义卖活动上的募捐箱管理，呼吁大家捐款。还帮着同学们卖雨衣，并且把自己一个月的零花钱捐给了白血病儿童。他的行动让大家改变了对他的看法。他感觉到了友谊的真正感觉。
班里从此有了两个名叫“友谊”的人。
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