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编童话故事作文300字汇编五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的编童话故事作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
编童话故事作文300字 篇1
一天，森林里准备举行一场分数乘除法竞赛。
第二天，兔子只要看到什么活动都踊跃的参加，乌龟被上次的竞赛输得落花流水，这次乌龟准备参加这场竞赛，KO那一只兔子，于是，动物们都踊跃的参加，第一局又是乌龟对战兔子，兔子胸有成竹，乌龟则愤怒万分，裁判吹了口哨，乌龟和兔子就开始进行了一场激烈的竞赛，首先，兔子的笔正哗哗的写着，草稿纸移过来挪过去，一会儿，兔子写着写着就发现了算式里的规律了，兔子利用这巧妙的'规律，快速的写着，速度比原先的速度快多了。
过了一会儿，眼看兔子的题马上就要写完了，而乌龟这边进度才到一半呢，乌龟死记硬背的写，在草稿纸上列算式，速度肯定不能比兔子有规律的算式快多了。
“叮叮叮”，忽然裁判吹响了口哨，这时兔子已经写完了，乌龟则才慢吞吞的写到一半，这次胜利者又是兔子，乌龟很不服气，于是，灰溜溜的逃走了。
编童话故事作文300字 篇2
从前，有一个怕怕国，那里的平民百姓一提到他们的国王，就毛骨悚然，脸色发青，说话还吞吞吐吐的.。王子也怕国王，有一次王子叫国王给他一万块钱当学费，国王直接给王子一个大大的耳光。
一天清晨，阳光洒在国王的脸上，国王打了个哈欠，这时门开了，仆人探出了大脑袋，“啊？”仆人说，“国王人呢？”又看了看床上，大叫：“哪儿来的野鸟？”国王更是大吃一惊，他跑到镜子旁边看了看，镜子里出现了一只啄木鸟！
仆人拿起鸡毛掸子要抽国王，国王立马从窗户飞出去了。一个魔法师从国王眼前出现，“现在你要帮动植物一个月才可以变回人类！”说完，他就消失了。
听完，国王像一道闪电一样冲往森林。一个月后，国王已经变得很温和了。当时刚好是王子的生日，王子心想：爸爸，爸爸快回来吧！“哗啦”一声，国王变回来了！他走到门外，对大家说：“我的子民们！一起来狂欢吧！”大家争先恐后冲进来跳舞。
从此，百姓们安居乐业，再也不用怕国王了。
编童话故事作文300字 篇3
一天，五指们在争论谁的功劳大。拇指说：“我的功劳是最大的，我是最强壮的，我是‘一家之主’！”食指不服气了：“我的功劳才是最大的呢！拿东西总得有我！”还没等他说完，中指抢话说：“谁说的，我最高最苗条，也十分机灵，我才是最有用处的。”……五指们七嘴八舌，最终还是不知道谁是功劳最大的。他们的争吵被小主人听到了，他问：“哎，你们怎么吵起来了？”“我们在说谁的功劳大，用处大。”五指们异口同声地说，“您知道吗？”小主人说：“这样吧，你们试试独自拿起一样东西怎么样？”
拇指一会儿翻翻橡皮，一会儿捅捅铅笔，但什么也拿不起来，食指捅、按、拖、拉、顶、推，几乎用尽了所有的动作，却被一个小小铅笔帽难住了，剩下的'中指、无名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“残酷”的要求了。小主人看见他们的狼狈相，托着脸颊想了一会儿，说：“你们一起试试呢？”不一会儿，五指们就拿着战利品来了，是一个新鲜的苹果，他们把苹果送到小主人嘴边，小主人笑眯眯地说：“你们不是能行吗？”他把“们”说得特别重。
五指们恍然大悟：“噢！原来团结就是力量哟！”
编童话故事作文300字 篇4
面条、方便面和包子是一对要好的朋友。它们有个死对头就是饼干。 星期天，面条吃完早饭，就去找方便面去玩啦！面条到那的时候方便面才起床。面条就在那里等方便面。 方便面该吃饭啦！方便面爸爸说：“面条你吃饭了吗？”面条回答：“我吃过啦！方
便面叔叔。”方便面说：“我本来以为你没吃，让你在这吃那。”方便面吃完，它们俩有去找包子啦！到了包子家。，包子正在门口在等着他俩那。 它们去玩捉迷藏啦！方便面开是捉啦！不一会儿，饼干看到啦！它就装扮成面条，用石头砸了包子一下，包子看到是面条一气之下再也不和面条玩啦！
这回饼干可高兴啦！ 方便面对包子说：“我根本就没找到面条”包子就是不听。 后来，方便面在它们玩的`那里找到了一个面条的面具。 它那去给包子，包子这才明白那个面条是饼干装的。包子去给面条道了个歉。 从此，它们又成了好朋友。饼干
的这此计划失败啦！它一不小心掉到河里闷死啦！
编童话故事作文300字 篇5
有一天，小猪上学的时候，到了教室，公鸡看见小猪没洗脸，就哈哈哈大笑地说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！？？”小兔听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！？？”小狗听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！？？”小猪看见了小伙伴们都这样嘲笑它，小猪伤心的跑回家了，躲在被子里哭着说：“为什么我的伙伴们都嘲笑我呢？”猪妈妈见到小猪哭得这么伤心，就告诉它：“不是你没用，而是它们不懂”。
晚上，猪妈妈把小猪的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小猪说：“干嘛要把我全身洗遍呀！”猪妈妈说：“你没看见今天你的'同学们在欺负你吗？”小猪后来什么也没说。
第二天，小猪来到了学校，山羊老师正在跟同学们上课，这次山羊老师的课题是谁的脸最干净，动物都说：“我的脸最干净”。小猪在角落边低着头，山羊老师看着小猪说：“小猪的脸最干净”。伙伴们都看呆了小猪。
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