童话故事作文【实用10篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的童话故事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话故事作文 篇1
在很久很久以前，老鼠们因受到猫的侵袭。十分苦恼。他们想要保平安，便在一起开会，来对付猫的侵袭。
老鼠开始开会了。一只大老鼠第一个自告奋勇：“要不猫来时我们给他鱼吃，然后逃跑？”老鼠的老大思考了一会儿，便严厉的批评他说：“你想的什么歪主意！猫既喜欢吃鱼又喜欢吃老鼠，不把我们一起吃了！”一只白色的老鼠突然扬起眉毛，得意洋洋的说：“我们去人们那里说猫的坏话，人们就会把猫关在家里，我们就安全了。”老大果断的说：“不行!人们发现了我们就会立即除掉我们，不但没得到安全，还自投罗网。”老鼠们思考了很久，终于，有一只身强体壮的老鼠拍拍胸膛，自信的.说：“我们把衣服都换了，猫一定不认识我们，到时候，我们就安全了。”老大有点失望了，皱着眉头，眉毛间形成一个“川”字：“你笨呀！猫可以闻出我们的气味。”过了一会儿，一只刚生出来的老鼠用幼稚的声音说：“我们扮演成狗，身上再抹点风油精，这样就无误了。”老大思考了足足5分钟，简直绝望了:“有你这么小的狗吗！不行！”
他们商量了很久，都没有得到老大的认可。最后你，一只小老鼠眼珠儿一转，说：“我们把铃铛挂在猫脖子上，铃铛响了，我们就跑。”一下子，所有老鼠都为他欢呼。这时，一只始终不坑声的老鼠说：“那我们谁去挂铃铛了？”顿时，大家一下子傻了眼。
童话故事作文 篇2
从前，在神秘的大森林里，住着百灵鸟家族。在这个大家族中，小百灵黄黄的歌声是无与伦比的美妙，可是她有一个致命的缺点，她干什么事总爱害羞，这不，森林歌唱会又要开幕了，我们一起来看看她的表现吧！
森林歌唱会即将开幕，要求每一个家族找一个代表来参加歌唱会。白领家族推选黄黄作为代表。黄黄一再推辞。最后，看到大家那么支持她，她才硬着头皮参加了比赛。
比赛开始了，第一个就是小百灵上场。她低着头上了台，一见到台下的`观众，身上就不住的哆嗦。刚拿到话筒，就被她斗了下来。就连她美妙的歌声也变得断断续续，观众们不欢而散，当然，黄黄没有
获得森林歌王的称号。
回到家里，她一直很内疚，不敢出门，不敢跟外人搭话，心情一直不愉快。
过了几天，妈妈对她说：“黄黄，不要灰心，要充满自信，相信自己的歌声是最棒的。”
听了妈妈的一席话，黄黄信心十足，立刻跳到树枝间，唱起了动人的歌。一开始，她还有些害羞，过了一会儿，她又勇敢起来。通过努力，小百灵黄黄改掉了害羞的毛病，她还经常在森林里举办个人演唱会呢！
歌唱会又开始了，黄黄勇敢的走上了台，拿起了话筒，唱起了优美动听的歌。森林里的动物都觉着黄黄唱得好，纷纷给她投票。最终，黄黄以自信心和歌声震服了全场所有观众，获得了森林歌王的荣誉称号。
童话故事作文 篇3
大大是个马虎的孩子。
一天下午，他一回到家就打开电脑上起网来。忽然，他看见一个奇怪的网站，叫“马虎网”，他好奇的点了一下。这时他好像被一股奇怪的力量吸进了电脑里，然后出现在一个好像是学校的地方，他好奇的走进了一个写着“效长为公室”的房间，里面有一个青年，他一看见大大就惊讶地说：“啊!欢迎欢迎我们的新老师!”大大问：“你们想让我来做老师?这里是学校吗?”于是青年带着他到外面来，果然有一块牌子，上面写着“鸟虎学校”四个大字，青年问：“可以吗?”大大说：“可是我不懂鸟语、虎言，如何上课呀?”青年哈哈大笑，“你又不给动物上课，干嘛要懂鸟语虎言呢?”大大说：“你这不是“鸟虎学校”?那个青年仔细看了看，原来是“马”字写成了“鸟”字。青年人的脸刷的红了。大大想：真不愧是马虎学校，他决定留下来当老师了。
第二天，大大把自己的名字写在黑板上，刚写完，同学们就发出一阵哄笑。一个笑的上气不接下气的同学说：“老师，你。。。。。。你的名字是……是不是叫……叫太太呀?”大大有点生气了，对同学们说：“我明明是个男的，为什么要叫我太太呢?”同学们异口同声地说：“这不是你自己写的吗?”大大回头看了看黑板，脸色立刻变得比红苹果还红，原来自己写“大”时多加了一点，“大”变成了“太”，难怪同学们叫他“太太”。(看来大大比马虎国的老师也强不了多少——作者评论)
后来，大大想：我回到现实世界里一定要好好学习，改掉马虎的毛病。后来他真的这样做了呢!
五年级编写童话故事作文400字以上：圈字先生
今天，动物学校和往常一样，正在上课。第一节是语文课，黄莺老师教大家写字。小猴是个画画迷，它一直都在画漫画，一个字也没听见。过了一会，老师要大家听写。小猴很多字不会写，只好用“O”字来代替，老师说道;“森林森林，我们的家园。”小猴写成了“O 林，O 林，我们的O林”。过了两分钟，老师又说：“同学们，写好后要仔细检查，这次的听写作业，要等到30号我们去美国的动物学校夏令营参观的时候，拿出去展览。”老师不说小猴还不怕，老师这么一说，小猴心里就发慌。它想作弊，但是桌椅上都有电子眼，这可如何是好?它抓耳挠腮，急得象坐在火炉上不得安宁，可是，下课铃已经响了，要交听写本了，小猴非常犹豫，刚走出去又退回来，后来，它终于鼓起勇气把本子交上去了。回家后，它心神不宁，一口气喝了三杯果汁，睡着了。过了好几天，小猴才好不容易把这件事情给忘掉。
到美国森林学校参观的日子一转眼就到了，出发前，学校里可热闹啦，大家兴致勃勃地上了超音速神奇特快国际空中列车。一会儿，他们就来到了美国的森林，看到了美国动物学校夏令营的房子。参观的.时候，每个从中国去的小动物都很羡慕，因为美国的小动物的作业本上，所有的字就是二十六个字母组成的，这不是很简单吗?哪里像我们中国的文字，那么难记……尤其是小猴，更加议论得起劲，他说，要是我们只要学习二十六个字母，我每天哪怕只学习一个字母，也可以一个月学习完，哪像现在……正在大家议论纷纷的时候，美国动物学校的校长说话了，她说：“欢迎各位来自有着悠久文化的中国的朋友，你们古老的文化传统实在太迷人了，我们现在也很想参观一下你们的中国文字，希望让我们的学生看看你们的作业本，了解中国汉字的魅力。”于是美国的老师与学生们一本本看，当他们看到小猴的作业本的时候，忍不住奇怪地问，“怎么你们中国的字里面也有“O”字吗?”其他的老师也都凑过来看，一边看一边哈哈大笑，说，“真是第一次看到中国也有圆形字啊!”小猴一听，脸唰的红了，低着头，憋了好久，才说，“我是想表示中国与美国是好朋友，才故意这样写的啦。”
小猴回国后，同学们都叫他圈字先生，不过，他却再也不写圈字了。
童话故事作文 篇4
我是一只完美的虎皮蜘蛛，我的背上有着和我家远方亲戚老虎一般俊俏的外表，我身材纤细，苗条，性格爽朗大方，所有伙伴都垂涎于我的外貌，纷纷向我献殷情，投怀送抱。
但是，人生在世总有不如意，要不是有他的出现，我就不会落魄。她叫蓝宝石华丽雨，通体湛蓝，就像一颗熠熠生辉、溢彩流光、晶莹剔透、独一无二、璀璨夺目的蓝宝石一样，高贵的让人移不开目光，所有的蜘蛛都投入了她的怀抱。
霎时间，我无人问津，我垂头丧气地问老族长：“爷爷，为什么我会输得如此彻底呢？”老族长说：“因为你没有内涵，人家那只蓝蜘蛛可是受过高等教育的海归呢！”
我是一只虎皮蜘蛛，我在这个看脸的'世界感受到了深深的绝望，不是有脸就够了吗！为什么还要内涵？
苍天有眼，刮了一阵风，将我刮到了一个教室里，我内心一阵狂喜：我立志要做一只有文化的蜘蛛，看我怎么夺回曾经属于我的一切。我赶紧找了个隐蔽的角落躲了起来。
教室里的人陆陆续续多了起来，领读的同学开始领读，老师也很负责，我在他们去上体育课的时候，偷偷翻阅他们的书本，偷偷地学习着，这样的日子持续了一周，一个月，一年……在许多年后的一个晚上，我学有所成，回到了久违的家。
我有了知识内涵，又重获了伙伴们的喜爱。
童话故事作文 篇5
我在上一年级的时候，村里来了一个卖小鸡的，它们那毛茸茸的.样子很讨人喜欢，于是我要求妈妈给我买了几只让我养。
一天，我看见隔壁人家的小鸭子在河里游泳，我就想，我家的小鸡怎么不下去游呢？它肯定是不会游泳，为什么不会呢？肯定是因为它没学啊。于是我决定教给小鸡游泳。
趁着爸爸妈妈不在家，我为小鸡准备了一个小的游泳池，一个装满水的盆子，我把小鸡放进去。可它一到水里就往外跳，我试了好几次都是这样。我想，是小鸡太调皮了，不想学吧，于是我灵机一动，想了个办法，我拿来一个锅盖，然后我把小鸡放进去给它盖上。一开始，小鸡还是乱动，我使劲压着锅盖，过了一会儿，终于没动静了，我想，他们肯定在听话的学游泳呢，结果，打开一看，他们都溺水了，我伤心的哭了起来。
爸爸妈妈回来了，他们告诉我小鸡是不会游泳的，不是他们不学，是他们根本不能游泳，我知道了，以后再买了小鸡，我不会强迫他们学游泳了。
童话故事作文 篇6
一天，熊妈妈托小熊去市场买袋米回来。
小熊买了米，高高兴兴地回家了。可谁知，袋子是漏的。走了一段路，袋子破了。小狗提醒小熊说：“喂，小熊，袋子破了，快补一补。”小熊停下来，拿出胶带补好了洞口。
又走了一段路，袋子又破了。小青蛙也提醒小熊说：“喂，小熊，袋子破了，快补一补。”小熊撇了他一眼，不已为然地说：“我已经补过了，不会再破了。”就这样米粒撒满了一地。
小熊回到了家，米一粒也没有了。熊妈妈看到这样，训斥了小熊一顿。小熊羞愧地低下了头。
童话故事作文 篇7
在一个漆黑的夜晚，雷雨交加，正在上小学四年级的刑怀做了一个梦。梦见了在一个辽阔的大森林里，出现了一条巨龙，上面有一个长着尖嘴的家伙正在对一个长着圆脸的孩子说：“哼！你们三剑士还没有到齐，是不能打败我的，到时候，这天下唯我独尊了，哈哈哈……”刑怀吓了一跳。
等到第二天的'时候，他发现自己的作业没有做，急得大汗都出来了，他便来到了学校的后山上，赶紧做起了作业，可做着做着，却睡着了，在梦中他又梦到了那个奇怪的人，那个人给刑怀吃了一个智慧果，在梦里做完了作业，当他醒来的时候，发现自己真的把作业做完了，在路上，刑怀一直发呆得想着那个梦中人的模样，可怎么想也想不起来。这时，周围的人一下子全消失了，天空中传来了一阵阵怪怪的笑声，那笑声可真叫人心惊胆寒呀！天空中又出现了骑着飞龙的人，他阴阳怪气地说“受死吧，你这个剑士！和你的伙伴去见面吧！”来到了学校，他见了两只小兔子，再次看到了在路上看到的情景，他心里一惊，心想：我会不会和这兔子有关系呢？我为什么会有父母呢？我会不会从另外一个星球来的呢？我为什么刚才会做那些梦呢？“你说对了，你就是来自蓝星的外星人。”这话从一只兔子的嘴中传了出来。刑怀吓了一跳，他问：“那我的父母是什么人呢？”小兔子说：“哦！你的父母是长老，而你就是王子了！”刑怀高兴极了，情不自禁地跳了起来，他把这两只兔子带回了家，这两只兔子一到刑怀家，就化身成为了两个少女，恭恭敬敬地对长老说：“蓝星现在危在旦息，要王子回去和另外两个蓝星勇士合体，才能打败那已升级的巨人啊！”长老对王子说：“对不起，我一直都没有告诉你你的身世，你的故事，等以后再慢慢告诉你吧！现在你先去保卫自己的国家吧！”于是刑怀来到了蓝星和巨龙开始了激烈的打斗，经过了另外两个勇士的帮助，收回了自己的国土。
从此以后，刑怀过上了幸福的生活。
童话故事作文 篇8
1.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
2.这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
3.这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。
4.“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。
5.这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。
6.这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢?
7.这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好!
8.这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。
9.这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好!极度推荐!
10.文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。
11.这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力;文字功底不错、行文流畅;对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处;叙事有序、不拖沓;关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。
12.我们很熟悉丑小鸭的'故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。
13头不错，从对方的角度进行思考，有进步!作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
14通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。
15如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。
16故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。
17标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。
童话故事作文 篇9
荷叶圆圆的，绿绿的。
小蚂蚁说：“荷叶是我的.运动场;”小蚂蚁在荷叶上跑步。
美丽的荷花说：“荷叶是我的好朋友;”荷花站在荷叶身旁，快乐地开放。
小蝌蚪说：“荷叶是我的房子：”小蝌蚪在荷叶下笑嘻嘻地游来游去。
小朋友说：“荷叶是我的帽子。”小朋友戴在头上，可以遮挡阳光，风雨。
童话故事作文 篇10
从前，有一只美丽的猴子，它的内心却没有外表那么美，成天想着怎么害别人，信口开河，诡计多端，视诚信如粪土。
有一次，狮子和老虎争王，它们最终比谁更被动物喜爱，也就是让动物们投票，狮子说：“大家投我的票吧!每个给我投票的动物都能得到两根香蕉。”老虎说：“大家别投它，投我吧!每个投我票的`动物都能得到两个玉米。”最后，它们决定，一个星期后在森林里开验证会，也就是每个投票的动物都要上台证明自己投给了谁。
猴子为了食物，给它们两只都投了票，为了不被大家发现，它决定不上台验证，因为它要上两次台。到了验证那天，猴子果然没上台，可是，它还是被发现了!因为它投了票又没上台验证，最终，它被成为森林之王的狮子教育了一顿。它装模作样地露出愧疚的神情，让狮子和老虎都原谅了它的错误。但是它并没有悔改，继续骗动物，却每次都以花招稳定了被骗动物的心，让那动物原谅了它。
有一次，猴子的爸爸妈妈要去走访一下亲戚，让猴子帮忙看家，并要它明天去小麦庄磨麦，爸爸给了它很多食物，以示对它的酬劳，它表面上答应了，其实心里鬼点子一大堆。它等爸妈走后，就把麦子丢了，捧着那堆食物大吃特吃，在爸爸妈妈快要回来的时候，它吃完了那些食物，它便开始讨东西吃，爸妈回来了!它们问猴子麦子去哪儿了，猴子撒谎道：“我磨完麦子回家后，睡了一觉，麦子就不见了!”爸爸不信，就到小麦庄问了老马叔叔，说：“我家调皮鬼到你家磨了麦子吗?”“没有啊!”老马叔叔如实回答。爸爸回到家，重重地打了猴子一顿，最后，这件事传到了狮子大王耳里。它见猴子屡教不改，便把它赶出了森林。
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