童话故事作文

时间：2023-08-23 08:08:02 童话故事作文我要投稿

童话故事作文[汇编8篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的童话故事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

童话故事作文[汇编8篇]

童话故事作文篇1

　　皮皮是只小白鼠，可可是只小灰鼠，她俩是好朋友，一块儿生活，生活得很愉快。

　　开始，她们是分工干活的，皮皮每天要去拾柴火，可可每天要打水、做饭、刷碗。这样一来，皮皮的活儿总是显得那么轻松，总是很快就干完了。久而久之，别的动物们都说可可太傻了，干嘛要干这么多的活?刚开始，可可并没说什么。但时间久了，老是听别的动物们这么说，她自己也觉得不大公平了，就对皮皮说：“咱俩抽签决定谁什么活吧!”皮皮有些不大高兴，但还是答应了。抽了次签，结果两人的活儿掉了个儿。

　　皮皮挺不自在，便开始打水。谁知她对这个活儿很不熟悉，水在半路上洒了许多。她想：“这真是自找麻烦，我原本的优势是熟悉森林，知道什么样的柴火好烧，干嘛让我做不熟悉的`活儿呢?”再说可可，原本觉得拾柴火挺容易的，谁知道找来找去，就是不知道该捡什么柴，只好随便捡了一些，结果根本就烧不着。这一下子，她明白了：这拾柴火并不容易啊!

　　后来，两人又将活儿换回去了，生活又重新愉快起来。

　　原来，每个人都有他(她)各自的长处，也有各自的短处。在生活中，应该发挥自己的长处，避开自己的短处，这样做效率才会高，生活才会愉快!

童话故事作文篇2

　　森林里传来了一个新消息：金达莱村要举行“选美大赛”，奖品是一件金缕衣和一顶珍珠王冠。消息传开了，动物小姐们都急忙准备了起来。

　　狐狸见了，想：我只有一件橘红色的大衣和一顶帽子，那多难看呀，肯定选不上!不如。。。。。。嘿嘿，有办法了!想完，她便行动了起来。

　　狐狸来到白兔家，一眼就看到了白色地大皮袄，她想：这皮袄要是穿在我的身上，肯定拿第一。狐狸眼珠子一转，说：“白兔妹妹，你那么美丽，这白皮袄不适合你，不如送给我吧!”白兔一听，不适合，连忙说：“行，行，行，这送给你了，送给你了!”于是，狐狸抱起皮袄大模大样地走出了白兔家。

　　接着，狐狸又到了小松鼠家，骗走了小松鼠的大红色的短裙子。

　　狐狸穿上这些衣服，一看，还差帽子和鞋子，便到了孔雀家，用同样的方法骗走了她的帽子和鞋子。

　　“嘿，总算齐了!”狐狸高兴地说“下周大赛的冠军非我莫属啦!”

　　一转眼到了选美大赛开始的时间，动物小姐们都涌到金达莱村。

　　大赛开始了，狐狸走上舞台，可它有衣服却全在上台的那一刻变成了黑色。动物们看了，纷纷大喊：“衣服这么难看，快下去，快下去!别在这里丢人现眼!”学这样，狐狸在大家的讥笑声中走下了舞台。

　　可她一直纳闷：“我的.衣服怎么会变成黑色呢?”

　　原来，金达莱村里有一个秘密，那就是谁不诚实，撒谎或骗人都会得到应得的报应。

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童话故事作文篇3

　　一天，它把自己的梦想说给妈妈听。它说：“我想找个温暖的家。”妈妈说：“蓝天就是我们的'家，瞧，我们的家多大呀！”小白云说：“哦！对呀，我们已经有了一个很大的家了。”

　　小白云又说：“我还有一个彩色的梦想，就是我想变成五颜六色的。”妈妈说：“当我们给人间下一场雨后，天空上架起彩虹，七色的彩虹照着我们，我们就变成彩色的了。”小白云快乐地说：“啊，多奇妙呀！”

　　小白云接着问：“妈妈，我想到人间看看。”妈妈说：“小白云，你低头看看下面就是人间呀！”小白云欣喜地说：“啊，是呀！”

　　小白云的三个梦想都实现了，它高兴地说：“我多幸福啊！”

童话故事作文篇4

　　一天，森林王国发布了竞选公告：哪颗种子如果能在明年春天里开出最美丽的花，它就是花王。种子们跃跃欲试，纷纷报名。

　　有一颗种子叫圆圆，它为梦想努力着。圆圆来到大树底下，这里有块平地，地上有着厚厚的泥土，泥土上面盖着枯树叶，对于一颗种子来说，这是多么好的.肥料啊！圆圆一头扎进泥土里，“我一定要吃饱喝足，成为未来的花王。”圆圆闭上眼睛对自己说道。

　　日子一天天过去，圆圆越长越壮，快要发芽了，它非常激动，突然！一只鸡跑过来，一口把它啄进嘴里。可怜的圆圆还没来得及叫救命，就进了鸡的肚子。“我的梦想就这么像肥皂泡一样破灭了。”圆圆伤心极了。

　　圆圆在鸡肚子里呆了一天，鸡来到一块空地上，蹲下身子大便，它随着大便被拉出来了！哈哈！鸡大便是世界上最好的肥料，我就在这儿生根、发芽、长叶、开花吧！圆圆美美地想。

　　第二年春天，圆圆终于开出美丽的鲜花，成为花王，戴上了金色的王冠。

童话故事作文篇5

　　自从小木偶有了人类的所有表情后，它一直走呀走，找不到一个朋友，它非常伤心。这时正要去小松鼠家的米菲兔蹦蹦跳跳的过来了，它温柔地问：“我可爱的小木偶你为什么那么伤心呀？”因为我没有朋友，你能做我的朋友吗？小木偶哭哭啼啼地问。小白兔痛快地答应了说：“我正要去小松鼠家开party呢，你要不要一起认识认识我的朋友小松鼠？”小木偶兴奋地说：“当然好啦！”两个朋友就这样一起踏上了去往小松鼠家的路。一路上它们欢声笑语，走在精美的`石子路上，讲着自己有趣的故事，不一会儿就到了。小木偶当当地敲着大门，小松鼠正在做饭呢，小红狐也是小松鼠的朋友，它也来参加party了，小红狐马上打开了大门。看见小木偶后她的脸一下子就红了，大家都很好奇这是为什么，于是小木偶把事情的经过一五一十的告诉了大家。大家听完后，都让小红狐把包还给小木偶，而小木偶却说：“不用了，我们反正以后也是朋友，那包就送给你了。”小红狐也发誓从此以后再也不骗东西了，大家都笑了。

　　小木偶就这样过了快乐的一天，它可认识了不少朋友呢！

童话故事作文篇6

　　一天，天气晴朗，阳光明媚。小鸡看见朋友小鸭在游泳，只见它纵身一跃跳到河里，用脚蹼轻轻一划就游了起来，翅膀在水面上“扑通扑通”地拍打着，开心极了！

　　小鸡心想：游泳这么简单呀，我也要学！于是它就学着小鸭的样子先跳下河，再用脚使劲地前后划动。可是，不知怎么的，它的身子一直往下沉。小鸡吓坏了，一边用翅膀扑打着水，一边流着眼泪喊：“救命啊！救命啊！”小鸭看见了，连忙游过来把小鸡救上了岸。

　　小鸡躺在岸上直吐水。小鸭说：“小鸡，你还是学点别的本领吧！”小鸡点点头。

　　后来小鸡学到本领了吗？你听，喔喔喔……叫我们早起的就是那只小鸡呀！

　　点评：

　　好可爱的`小文章，读着文章，似乎都看到小朋友绘声绘色讲故事的样子了。

童话故事作文篇7

　　童话故事应该说是同学们最喜欢写的一种作文。但也有这种现象：童话故事中把“我”这个活生生的人写了进去，还有的干脆写成了描写一个动物，也有虽然写的是童话，但在最后结尾却说这个故事告诉我们的道理是什么什么。因此，为了避免出现作文中这些情况，首先有必要让学生弄清楚童话的意思。

　　一、什么叫童话？

　　就是通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象，借用物体、动物来描绘，用曲折动人的故事情节和浅显的语言文字来反映现实生活，抑恶扬善，起教育人的目的.。

　　二、选择材料

　　要选择自己最熟悉比较喜欢的动物来写。还要非常了解这些动物的特点和生活习性。比如小鸡叽叽叫，喜欢吃虫子；小鸭嘎嘎叫，喜欢捉鱼；小狗汪汪，喜欢吃骨头，是看家的能手；小兔跑得快，爱吃萝卜青菜；小马能干，能吃苦耐劳，任劳任怨；狐狸狡猾，诡计多端。等等。

　　三、把“物”人格化

　　在我们的笔下。要把这些动物当着人来写，会做事，会学习，会生活，会思考，会说话……例如：如果写小猴子，既要写小猴子善于爬树、调皮捣蛋的习性，又要让小猴子有人的语言想法等等。不能只写这些动物的外貌、生活习性、性格特点。而应该写这些动物之间像人那样发生了哪些有趣的事情。这些事情应该是要么赞扬他们助人为乐、拾金不昧、见义勇为、勤劳勇敢、刻苦学习、不辞辛苦、努力用功等等精神，要么是鞭挞他们骄傲自大、自私自利、胆小怕事、好吃懒做、看不起别人等恶习。

　　四、想象是关键

　　想象是编好童话故事的关键。童话故事里的事情可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇。可以冲破时间、空间的限制，深入到人所不能达到的领域去。把动物看成像人那样生活思维。

　　五、主题要鲜明

　　每篇童话都要告诉别人，你想歌颂他什么，鞭挞他什么；你想表扬他什么，批评他什么。你想写他诚实善良，助人为乐，宽容大度，勤劳勇敢，谦虚谨慎，文明有礼……还是写他诡计多端，骄傲自大，自私小气，懒惰贪玩，蛮横无理……一定要表达一个鲜明的主题。让人们从你的童话故事中受到教育。但千万不能在故事的结尾处这样写：这个故事告诉我们什么什么道理。这个道理可以隐含在文章中，也可以通过动物们自己的口表达出来。而不能通过作者自己的口表达出来。