童话故事的作文(通用5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的童话故事的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事的作文 篇1
小狗贝贝和小兔子莎莎是一对形影不离的好朋友。
这几天贝贝很苦恼：下个月就是莎莎的生日了，我到底送她什么礼物好呢？哦，对了，送她一筐萝卜吧，莎莎最爱吃萝卜啦！
既然主意有了，那就开始行动吧！贝贝将篮子挎在脖子上，飞快地向梅花鹿灵灵开的“灵灵种子店”跑去。“灵灵，请给我一袋最好的、生长最快的萝卜种子！”贝贝大声地说道。接过种子后，她又兴奋地跑回家，飞快地将种子种在泥土里，施肥，浇水。每天清晨，从田野远远望去，便可以看见贝贝正在精心地照料着她种下的萝卜。
日子一天天过去，还有几天就是莎莎的生日了，贝贝看到院子里长出了一株株嫩绿的叶子。那叶子苍翠欲滴，绿的鲜嫩，绿的清爽，微风一吹，叶尖轻轻摆动，叶子舞动起来了，像一片绿色的海洋。
可是贝贝想要的并不是那绿油油的叶子，而是又甜又脆的胡萝卜。她变得焦急起来，担心在莎莎生日那天送不出他亲自种的萝卜，便烦心地看着那些绿叶。突然，她好像想到了什么，迅速地向“灵灵种子店”跑去。一见到灵灵，贝贝就大喊：“你这个骗子，竟敢卖给我假种子，还有几天就是莎莎的生日了，你让我拿什么礼物送给她！今天我一定要好好教训你，看你以后还敢不敢骗人？”一口气说了这么多话，贝贝有些上气不接下气。灵灵第一次见到他这样气急败坏的样子，吓了一跳，纳闷地说：“到底发生了什么事？我的种子肯定没有问题。”贝贝不想听她废话，直接将她带到家中的院子里。“你自己看看，我要的是萝卜，不是什么叶子。”灵灵明白了，“扑哧”一声笑了出来，说：“贝贝，你跟我来一下，我给你看一样东西你就知道是怎么回事了！”说完，便拉着贝贝奔向附近的'一家图书馆。
“你带我去哪儿，快赔我萝卜！”贝贝生气地喊道。
“等下你就知道了。”灵灵不管她说什么，只是继续往前跑着。
来到图书馆，灵灵在科普类的书架当中找了一本《科普知识》。 “呶，你自己看！”灵灵一边翻书一边说。贝贝看了看，这才恍然大悟：“哦，原来萝卜是长在叶子下面的，那要赶紧去拔啊！”贝贝回到家来到田地边，用力一拔，果然拔出了一只大红萝卜。“原来是这样啊！真是不好意思！”贝贝羞愧极了，急忙向灵灵道歉。
贝贝知道了萝卜长在叶子下的道理，贝贝暗下决心：以后一定要向灵灵学习，当一个有知识的森林公民！
童话故事的作文 篇2
一个风和日丽的早上，小猫和公鸡在河岸边的草地上玩“捉迷藏”的游戏。当它们玩的正欢时，公鸡不小心掉进了河里。
“救命啊，救命啊……”这时，河对岸一只狐狸听见公鸡的喊叫声，就流着口水赶忙向公鸡跑去。狐狸不怀好意地说：“美丽的公鸡，快游到我这边来，我拉你一把。”
公鸡正要向狐狸方向游去时，小猫戳穿了狐狸的诡计，她赶忙大声说：“公鸡，不要上了狐狸的当，狡猾的`狐狸想吃你呢！”小猫想把公鸡救上来，可是自己也不会游泳，怎么救公鸡呢？正当小猫为此发愁时，它看见身边有几根木头，灵机一动，立刻想出了主意……
小猫马上行动起来，它用绳子紧紧系住了木头，把木头推进河中，让公鸡抓住木头，然后使劲一拉绳子，公鸡像坐着小船一样漂浮到了岸边。小猫伸出友爱之手把公鸡拉了上来，公鸡得救了！看到快到手的美餐没了，河对岸狡猾的狐狸气的直瞪眼。
被救起的公鸡拍打着翅膀，仿佛对小猫的帮助鼓起掌来，而小猫也为自己帮助了朋友感到高兴。
童话故事的作文 篇3
花朵王国的国王正在为谁继承自己的王位而发愁，一个女仆提议说：“殿下，你可以从你的子民当中选一个义女来继承您的王位！”国王高兴地说：“那好吧，不过我要我的助手和我一起选拔！”
第二天一早，国王就命令大臣们把这个公告发到全国各地。中午，城门外就有了一大批女孩，她们你挤挤我，我推推你的，她们都喊着叫着说：“国王一定会选我作义女的。”国王听见后说：“你们别吵了，明天我会按不同的花开放的时间，去让蜜蜂蝴蝶来看看你们谁更美，如果深夜了蜜蜂蝴蝶睡着了，我会亲自去看深夜开放的花，让你们中最美最善良的来当我的义女！”女孩们都散去了。
第二天凌晨四点，蜜蜂们早早起来去看牵牛花；五点左右去看蔷薇花；七点又去看睡莲……一直看到下午五点，他们才气喘吁吁地回去睡觉了。
接下来的花只能由国王亲自去查看了。国王看了好久好久，没有一朵满意的。到了九点左右他看见美丽的'昙花展开了花瓣，这时一只小仓鼠跑过来说：“昙花小姐，救救我，后面有一只狼在追我。”昙花说：“可怜的小家伙，吓坏了吧，你赶快藏到后面来！”不久，一只狼跑了过来问：“昙花，你没有见到一只小仓鼠，我已经饿了几天了，我要把它抓起来吃了。”昙花说：“没看见，没有看见。”狼听后失落地走了。小仓鼠从昙花的身后跑出来连连道谢。这一幕都被国王看见了，他想：善良的昙花正适合做我的义女。
第三天晚上，国王当着全国人民的面宣布自己的是义女昙花。大家听到连连鼓掌，昙花走上台来说：“谢谢大家，谢谢大家对我的支持！”
昙花当上公主不久，国王便生病去世了，大家便拥立善良的昙花登上了王位。
童话故事的作文 篇4
“呼呼呼……”北边刮来一阵风，我醒了过来，此时，我发现，我在一个由糖果组成的世界。
这里的每一件东西都是糖果，小溪里的水是饮料，路边的树是巧克力和棒棒糖，天空上的白云是五颜六色棉花糖……在一条石头糖小路上，我遇到了一个会说话的姜饼人，我就上前跟它交流一番，他说要带我去它们的王国里参观。
不一会儿，就到了糖果王国。这比刚才那个郊区还要繁华，宽敞的马路是由黑白色的巧克力铺成的'，“糖”行道上有棒棒糖路灯，有果汁软糖花坛。王国里的建筑真是五花八门！刚入眼帘的是彩虹糖塔，这个塔是由五颜六色的彩虹糖搭建而成的，彩虹糖塔上方浮着一个彩虹糖信标，能发射出耀眼的七彩光芒。然后我们在曲奇广场上找到了一个叫作“泡泡糖屋”的小餐馆。这个建筑是一个巨型泡泡糖，里面有很大的空间。
我们休息了半会儿，又开始了“环城之旅”。这有路上参观了各种各样的景点∶有牛奶瀑布，有冰糖葫芦庙，有“糖”人街，有披萨摩天轮，有巧克力金字塔，有布丁乐园……
现在我们来到了蛋糕城堡。蛋糕城堡是用蛋糕、奶油、巧克力、水果建成的，内部则是国王的精致的宫殿……
“叮铃铃……”闹钟闹了起来，我迷迷糊糊地睁开了眼睛，原来这是一场美梦啊！
童话故事的作文 篇5
你知道吗？在我读幼儿园的时候，我最喜欢的课是音乐课，最佩服的是弹着琴向我们问好的老师，最向往的是当一名音乐老师。
每当老师坐在钢琴旁，手指敲动那黑白相间的琴键，美妙动听的音乐传入我的`耳朵时，我总觉得手痒痒，那时觉得当个音乐老师真好，每天都能弹钢琴。音乐课一下课，还没等老师合上琴盖，我已站在了钢琴旁，用一个细小的手指，去一个一个地敲打着琴键，陶醉在钢琴发出的＂叮叮咚咚＂的响声中。回到家，我时常学着老师的样子，在桌边像模像样地边弹着琴边说：“小朋友们好！”非要爷爷当我的学生一遍一遍地回答：“你好！你好！徐老师你好！”
从那时起，每次过生日时，妈妈问我要什么礼物，我总是对妈妈说：＂我要当老师，我要一架琴。＂每次妈妈去商场买东西，我总是拉着妈妈第一个跑向放着各种各样乐器的柜台，嚷着：＂妈妈，那儿有琴，快帮我买嘛，快帮我买嘛！＂还没说完，我已在样品琴上，自娱自乐起来。多少次以后，妈妈终于答应给我买一架电子琴，“啊！我可以弹琴啦！”我高兴得跳了起来。电子琴跟着我来到了家。可是这个陌生的家伙，我一点儿也不会弹。我用手指敲着各个琴键，但没有发出一点声音，我焦急地叫：“妈妈，妈妈，这琴怎么没有声音，难道这琴不会像幼儿园的琴一样唱歌吗？”这时候妈妈来了，帮我插上电源，开关一开，鲜明的节奏声传了出来。在妈妈手把手的教导下，我终于知道了每个键还有自己的名字，你只要轻轻地一按，它就会告诉我它的名字。
音乐家族成员“哆、来、咪……”名字可真好听。我学会了弹奏最简单的曲子了，我向当音乐老师的梦想迈进了一大步。可惜的是后来我去上了美术班，没有学电子琴。
上小学了，音乐课上，老师有时会请会弹钢琴的小朋友，在老师的钢琴上弹奏一曲，那时我是多么羡慕他们！三年级开始我们要学口风琴了，这让我又惊又喜，口风琴一发下来，我就让妈妈帮我做了个美丽结实的花布套子，我背着我的口风琴去上学，多神气呀！我每天盼望着上音乐课，盼望着老师能教我们弹口风琴。
学会了基本指法后，我每天捧着这个宝贝疙瘩，吹呀弹呀，没多久，我就能吹弹出《音乐之声》插曲《哆来咪》了。
现在我还是想当一名音乐老师，这，永远是我的梦想！
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