小学生童话故事作文4篇(优选)
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的小学生童话故事作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生童话故事作文 篇1
一天早上,大灰狼去了小兔子家,准备去吃小兔子。大灰狼来到小兔子的家门口,它发现门没关,大灰狼一看高兴地差点跳起来,哈哈哈!
这回我可以美餐一顿了,它悄悄的走进屋里,装着朋友的口气,再喊小兔子,小兔子你们在哪里啊!快出来啊!我们一起去玩,它喊了半天一只兔子也没有出来,它哪里知道,就在它来的时候小兔子们早已发现了它这个可恶的坏家伙,大家早就藏起来了,所以它才找不到,当大灰狼垂头丧气回去的时候身子刚探出门就被藏着的.小兔子从后面狠狠地把门给关上了,疼的大灰狼嗷嗷大叫,疼死我了、疼死我了。
看你下次还敢不敢来偷吃我们,哈哈哈!
小学生童话故事作文 篇2
有一天,小马和兔子在路上不期而遇,自以为是的`小马一直瞧不起兔子,决定趁机戏弄一下兔子,便想出一个主意说:“兔子,我们俩来个吃树叶比赛,看谁吃得多吃得快,怎么样啊?”兔子说:“我不和你比,你比我高。”“哈哈,那说明我比你强!”小马骄傲地拍拍胸脯说。
兔子灵机一动说:“尊敬的马大哥,我们还是比钻山洞吧,看谁钻过的山洞最矮最小。”“我不和你比,你比我小。”小马答道。“那就说明我比你强”,兔子也咄咄逼人,不甘示弱。
正当他们争论不休时,德高望重的狗博士走了过来,“你们不要再争吵了。每个人都有自己长处和短处,我们要正确看待自己,不要以己之长比他人之短。”小马和兔子听了狗博士的话后都羞愧地低下了头。
小学生童话故事作文 篇3
在很久很久以前,兔子是森林中最美丽的动物,它不仅外表美,心灵也很美,童话故事作文。
有一次,兔妈妈的了一种病,医生说要吃高山上的灵芝才能恢复,但时日无多,只有10天时间,但期限一过,兔妈妈就会性命难保。于是,小兔便决定到山上采灵芝为妈妈治玻
小兔子走了半天,终于到了那种高山,从下往上仰望,让人汗毛都竖起来了,更向况山上到处都是锋利无比的尖刺。小兔子准备好东西,往上爬,在这期间,小兔子脚一踏,就疼了血直流,坚持了一段时间,快到山顶了,可小兔子已经满手脚都是血,终于到山顶了,来到山顶一看,满山编野都是灵芝,小兔子刚伸出手,就出现了一个巨人的巨人,它说:“想偷我的灵芝,除非付出我代价。”原来这巨人是专吃动物的眼睛怪兽。小兔子毫不犹豫地说:“无论是什么代价,只要能取到灵芝我们什么都愿意。”巨人说:“我只要你的.眼睛,等你用灵芝救回你母亲,你就必须把眼睛挖出来送给我,包括你们族的所有免子的眼睛。”兔子只好答应了,巨人一瞬间就把小兔子送到山下了。等兔子们的眼睛被挖出来时,它们都大哭起来,动物们听到喊声都赶来,其中医术最高明的羚羊都来了,它说:“让我来吧!”于是它给兔子们装上了一些眼睛,可是却是红色的,因为巨人在吃兔子眼睛时曾下过毒咒:兔子的眼睛只能是红色的。
兔子虽然很伤心,但他们觉得为妈妈做的事是理所当然的。所以每当他们见到人类时总是害怕得浑身抖动。
在我的宝贝当中,有只绒毛小熊。
他很旧,屁股还打着补丁,身上的毛乱蓬蓬。他身高五十六厘米,比我生下时还长。我对出生没有一点印象,只知道小熊一直在我身旁。
上完幼儿园又上小学,我俩度过了数不清的快乐时光。小熊当过我的病人,乖乖地躺着一动不动。我打针的技术不高明,他却从来不喊一声疼。
我当老师给他讲课,他坐着一本正经地听。那时我不认字也不懂算术,他却是最好的学生。
我有时把他当成小狗,拉着他在四处走。因为使的劲儿太大,他掉了耳朵又丢了尾巴妈妈说,这只小熊又脏又破,应该扔掉再买一个。
我听了万分惊讶:老朋友怎么能随便扔了?我求妈妈给小熊洗澡.缝好了他的尾巴、耳朵。
现在我上了二年级,我和小熊还是非常亲密。每天他用黑眼睛送我上学;读书、睡觉,我们依然在一起。
小学生童话故事作文 篇4
有人说:书是知识的海洋,是成功路上的良药。是的,我想,书像你的老师,帮你解决问题;也像你的知已,给你敞开心扉……这里,我想到了与书的往事。
一个晴朗的夜晚,我早早地上了床,我可不是睡觉,而是被我中午刚买的《昆虫记》给吸引注了。看到那本书,我就迫不及待地打开封面,一页一页地翻着,津津有味地读着,我被作者丰富的知识和风趣的语文言吸引着,由浅入深,进入了昆虫生活的世界,那些小小的昆虫是那么的聪明能干,那样的勤劳勇敢,有时,连我们人都不如它们。昆虫的世界真是奇妙无比!这一晚,我看得睡不着觉,不知不觉也读了好几个小时了,直到妈妈喊我睡觉了,我才依依不舍地合上了书。
回想起来,我读过的书可多了:有适宜我们看的《红楼梦》,有讲述科学知识的《百科全书》,还有小学生之类的'作文书等等,从读书中,不仅丰富了我的课余生活,还学到了许多科学知识,使我学会了自律,懂得了许多道理,我真的很感谢书,是它给了我的快乐,伴我成长。
这就是我与书的故事,同这学们,你们也有这样的故事吗?那就让我们一起共同编织与书的故事吧!
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