童话故事作文

童话故事作文[集合3篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的童话故事作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童话故事作文 篇1

　　“啊！烦死了，我的衣服呢！啊！烦死了，我的袜子呢！啊！烦死了……”

　　谁一大早就这么抓狂？

　　还能有谁，当然是本兔子，人称——暴躁兔子。

　　啊！烦死了，我的帽子呢！

　　好多人都劝我要心平气和，可是我的脾气可不是我能掌控的。

　　咚咚咚……我正找着东西呢，谁在敲门。

　　“啊！烦死了！谁呀？”我朝着门大喊。

　　我哐当一声打开门，门外的山羊婆婆吓了一跳，扶了扶歪了的老花镜对我说：“小兔啊，我今年种的.萝卜可好了，我给你拿了点。”

　　我有些不好意思，“对不起，山羊婆婆，我不是故意的，谢谢您的萝卜。”

　　山羊婆婆摆摆手说：“没事没事。”

　　送走了山羊婆婆，我又接着找我的帽子。“啊！这帽子到底藏哪儿去了，烦死了，烦死了……”

　　咚咚咚……

　　门又响了，“啊！又是谁啊？烦不烦！”我又哐当一声打开了门，“哎呦！”只见山羊婆婆一下子摔倒在地。坏了，山羊婆婆被我吓到了，我急忙上去扶，“婆婆，婆婆，你没事吧？”

　　山羊婆婆哎哟哎哟地被我搀扶起来，“不行，不行，小兔，我的腰啊！”山羊婆婆摔倒的时候扭着腰了，现在疼得直不起来。

　　我内疚极了，可是我也不知道怎么办，急着急着，我哇的一声就大哭起来，“山羊婆婆，怎么办啊，我不是故意害你摔倒的，怎么办啊……”

　　我这一哭大家都听到了，熊叔过来了，问我怎么回事，“山羊婆婆扭着腰了。”熊叔急忙扶着山羊婆婆去找马医生，我也跟着去。看完医生，熊叔扶着山羊婆婆回家，我也跟着去。

　　“山羊婆婆，对不起，我不是故意，我照顾你吧，你要原谅我。”我愧疚地说到。

　　“不怪你，小兔，不过你的暴脾气可真得改改了。”山羊婆婆摸摸我的头说。

　　之后，我每天都去照顾山羊婆婆，我也很努力地克制我的暴脾气，渐渐地就不再这么暴躁了。太好了，我再也不是只暴躁的兔子了！

童话故事作文 篇2

　　今天的报纸翻开来，大大的写着：“乐乐皇后今天做了好多的祝福饼干，欢迎全国的老百姓到王宫来领取，只要吃了饼干，就会得到数不清的祝福。晚来了就领不到了哦！”

　　全国的人民，一听到这个好消息，纷纷跑到皇宫门口，大家争先恐后的挤着，就怕领不到祝福饼干。

　　这时有人插队，有人打架，有人开始互相叫骂：“我诅咒你领不到啦！”一时之间，乱七八糟的'不得了。有人受伤，有人被踩在脚底下，大家的脸色都好恐怖，一副想要别人都死翘翘的坏样子。

　　乐乐皇后站在城堡的最高处说话了：“不要吵了！发祝福饼干，本来是一件好事情，你看看你们！大家都变得好可怕，一点也不礼让，居然还互相诅咒了起来，这样怎么可能得到祝福呢？”

　　大家你看看我，我看看你，羞愧的把对方扶起来：“对不起！是我不好！你先排吧！”

　　在大家一片礼让和祝福中，每个人都领到了祝福饼干，快乐、开心的回家了。

童话故事作文 篇3

　　有个男孩叫小豆，他有个坏毛病，老爱和老师顶嘴，老师就不再喜欢他。因为老师不喜欢他，同学们便也开始讨厌起他来了。渐渐地，小豆子觉得上学对他来说是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了监狱，他是囚犯，老师是狱长，同学是狱友。看着狱友们那么没个性地学习、生活，他觉得不可思议，也不能接受。终于，有一天他悄悄地“越狱”了。

　　站在熙熙攘攘的街口，望着来来往往的行人和车辆，小豆犹豫着，不知该往哪儿去。这时，一只美丽的大鸟从天而降。小豆惊喜得大叫：“红果！”原来红果是他最近在网上打得火热的朋友，她有一对大而有力的翅膀，一种神奇的力量。在网上小豆早将自己的不快一股脑儿告诉了她。“我是来带你上快乐小城做客的。”红果说着就让小豆紧紧抱住她。

　　小豆觉得就只是一眨眼的功夫，红果就已经把他带到了一座绿色的城堡前，高高的城门上“快乐小城”金色大字在阳光下闪闪发亮，引人注目。没等他们靠近，城门就自动打开了。小豆在红果的带领下，开始畅游快乐小城。小城每个人看上去都笑眯眯的，神采奕奕，不少人拿着一面小镜子在照，边照边笑。“他们怎么神经兮兮的？”小豆疑惑地想。红果看出了他的心思：“这儿几乎每人都习惯随身带着一面小镜，遇到伤心事，就拿出镜来，对它笑笑，心情就会阴转多云了。这是我们的一条快乐秘诀。”“这里的人都很快乐吗？”“是的。”“学校里的学生呢，成绩不好的`、性格孤僻的、习惯差的都快乐吗？”“当然。不信我带你去见识见识。”

　　正说着，小豆就来到了“快乐小学”，只见操场上小朋友正和老师一起捉迷藏、丢手绢、老鹰捉小鸡……“原来这里小朋友的游戏和我们的一样，只是他们竟然能和老师们一起玩。”小豆心想。这时，一位年轻的女老师笑眯眯地朝他们走来，对他们自我介绍：“嗨，你们好！我是乐意老师，欢迎你们光临我们学校，我带你们去各教室转一转吧！”接着，小豆看到了教室里的小朋友有的在兴致勃勃地做实验，有的在心平气和地和老师谈判，有的在开展激烈的读书擂台赛，有的在观看魔术表演……，小朋友的活动可谓五彩纷呈，令小豆看得眼花缭乱。乐意老师说：“活动制造快乐，这是快乐小学的快乐秘诀之一。”小豆太好奇了，不禁脱口而出“还有哪些秘诀呢？”“我们的老师和学生是平等的，学生可以直呼老师的名字，可以对老师提任何要求，只要合理的，老师就会尽量满足。同学之间互相关心，互相帮助。能力、成绩差的也没有人会自卑，他会咬紧牙赶上，别的同学也会很尽力地帮助他。……”

　　听着听着，小豆明白了：快乐要由自己创造。此时，他迫不及待想回学校了，他要赶去学校发动“快乐总动员”，让每个小伙伴都在快乐中长大！离开时，乐意老师送给小豆一盘快乐光碟，并告诉他：“有了这盘光碟，你的快乐总动员一定会成功的。祝你早日享受到快乐！”这下，小豆满怀雄心壮志，跃跃欲试了。

　　赏析：一个不快乐的孩子小豆在快乐小城的神奇之旅，让他明白了快乐的意义，使他自信地开始创造自己生活的快乐，故事生动而引人入胜，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意义，是一篇精彩的童话！

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