小学生童话故事作文

时间：2023-09-10 12:58:23 童话故事作文我要投稿

[推荐]小学生童话故事作文

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学生童话故事作文7篇，欢迎大家分享。

[推荐]小学生童话故事作文

小学生童话故事作文篇1

　　在森林王国里，每个居民都很讲卫生，很有秩序，可是偏偏有一个人是个列外，他就是小猴子。

　　小猴子经常乱往楼下丢垃圾，有一次就不小心丢到山羊爷爷的头上了，塑料袋里流出了巨臭无比的臭水，山羊爷爷回到家里洗了五次澡，才把臭味洗掉。

　　还有一次，小猴子乱踢易拉罐，结果踢中了牛伯伯的头。

　　因为小猴子太调皮了，所以没人跟他一起玩。

　　当小猴子的爸爸知道了这些事，他就跟小猴子说：”你以后不能这么调皮了，你看，小动物们都不和你玩了。

　　“小猴子说：”好好好，我以后不会再调皮了。

　　可是过了几天，小猴子又开始调皮了，小猴子的爸爸试了很多办法，但都没有用，山羊爷爷想出了一个办法，就是我们学小猴子乱丢垃圾，这样小猴子就不会丢垃圾了，大家试了一下，小猴子觉得他们非常讨厌，突然，他回想起自己做的.那些事，就感到非常内疚，过了一会，小猴子就去跟山羊爷爷和牛伯伯道歉了，并对他的爸爸说：“我以后不会再调皮了。

　　当小猴子不再调皮了之后，大家就和他一起玩了，而且玩的很开心。

小学生童话故事作文篇2

　　有一天，小猪妈妈对自己的猪宝宝说：能帮妈妈去买只鸡蛋吗?

　　小猪宝宝说：好呀!然后她就出门了。

　　小猪宝宝去店里买了鸡蛋，带着鸡蛋，在路上听到有说话的声音。仔细一听，原来是一只鸡蛋在说话。小鸡蛋说：你要带我去哪里呀?小猪说：我要带你回家呀!妈妈需要你。你又可爱又漂亮，而且你不烂，所以我挑了你。

　　回到家，猪妈妈问小猪宝宝：鸡蛋买到了吗?小猪宝宝说：买到了。可是妈妈你知道吗?有只鸡蛋会说话呢!今天妈妈要用几只鸡蛋?妈妈说：我要用四只鸡蛋。小猪宝宝说：我帮您挑吧!妈妈说：好呀!

　　于是，小猪宝宝就开始挑。然后猪宝宝问会说话的小鸡蛋：你有腿吗?你有眼睛吗?你有耳朵吗?你有手吗?你有嘴巴吗?

　　小鸡蛋说：我有啊!不过都还在蛋壳里。

　　小猪宝宝说：那今天可以用你吗?

　　小鸡蛋说：可以不用我吗?

　　小猪宝宝说：好呀!

　　于是小猪宝宝就把小鸡蛋藏了起来。

　　这时候，猪妈妈走了进来。猪妈妈问：你挑好了吗?小猪说：没有呀，我刚坐下。然后猪妈妈就走了。

　　小猪宝宝叹口气。给妈妈挑好了另外四只鸡蛋。猪妈妈做了好吃的蛋饼。然后猪妈妈就和小猪宝宝一起睡了。

　　不过，小猪宝宝今天抱的`不是小熊了，而是会说话的小鸡蛋。

小学生童话故事作文篇3

　　有一天，刚刚下过一场大雨，道路泥泞不堪，大树上的叶子一颗颗雨珠还在滴下来。

　　那天，一位穿着土黄色的衬衫的车夫，赶着马车沿着一条泥泞的小路去港口送货。马车慢慢走着，马车入了泥潭，车夫看到了，以为马在偷懒，变大怒的说：“你这只坏马！我平时待你很好！为什么你还在路上偷懒！”说完拿起鞭子就在抽马。马发出一阵阵的`惨叫。甲和乙看到了说：“这个车夫马车落到泥坑还在打马。真是一个笨蛋。”车夫听到了，以为没有陷太深，便继续抽马。见车没出来，他马上跪在地上祈求大力神的出现。大力神是天神的6大神将以力大而出名。大力神语重心长的说：“用你的肩膀把车轮抬起来。”车夫想我能做得了吗？我能做的比大力神好吗？用肩膀把车轮抬起来。马车就出来了。

　　车夫坐着马车上，说：“看来大力神能做的我也能做自力更生才能成功。”

小学生童话故事作文篇4

　　星期四早上七点钟，小猴想给朋友一个惊喜，于是小猴就立马出发了，到了桃林这摘一下那摘一下好好玩啊！小猴一边走在去朋友家的路上一边昂着头唱歌，他没看前面所以被一个井盖绊倒了，大大的`桃子从篮子里一个一个滚了出来，小猴低声说：“今天是我一生中最倒霉的一天。”小猴一边捡桃子一边嘀咕着，他又想：如果别人也被绊倒了一点也不好。于是小猴把井盖盖好了，然后再一个一个的把桃子捡回篮子里。小猴真是为别人着想呀！

小学生童话故事作文篇5

　　在一个风和日丽的下午，所有的动物都在开心的嬉戏着，唯有胖猪村吵杂的声音一直不断传出，原来有一只小猪诞生了—瘦小猪，但是每只胖猪不但不开心，甚至对刚出生的瘦小猪又吼又打，因为瘦小猪太瘦、太瘦了，胖猪们认为瘦小猪是一只带来厄运的坏猪，因此一直欺负瘦小猪。

　　几年过去了，瘦小猪终于有了名字—阿法，阿法天天饱受其他胖猪的'欺负，阿法心中虽然很痛苦，但是他有一只很要好的朋友—啾啾，啾啾每次都会安慰阿法，因此，它们成了形影不离的好伙伴，有一次，胖猪们又在欺负阿法了，他们把阿法用绳子绑在树上，阿法动弹不得，幸亏啾啾及时赶到阿法才没有受冻，阿法得救后不禁开始大哭，阿法说：“为什么?为什么?为什么是我?”，啾啾说：“上天派是你来救大家的，你要撑住呀!”，阿法听了之后才破涕为笑，这一场大噩梦便结束了。

　　隔天，胖猪们知道昨天是啾啾救了阿法，所以他们决定要连啾啾也一起捉起来，这天，他们趁着啾啾和阿法在聊天时，把他们捉起来，这一次也是绑在树上，啾啾和阿法互看着对方，阿法说：“啾啾，对不起，都是我害你的。”，啾啾说：“没关西，朋友本来就是要”有福同享，有难同当”嘛!”，胖猪村里的村长看了，很不忍心，于是就把他们救下来了，他们相拥而泣，也一直不断向村长道谢，但是村长只是挥挥手要他们走开而已，他们便开心地走出了村长家，他们决定要永不分离，做永远的朋友。

　　轰隆!轰隆!一阵阵的巨响把所有的动物都吓着了，原来是有猎人要来了! 胖猪村里的胖猪吓得到处乱窜，当然，阿法也不例外，他躲在床底下，吓得浑身发抖，这时，啾啾也很快的飞来阿法身边陪阿法，其他胖猪因为太胖了，所以没有地方可以躲藏，猎人来了!猎人看见到处都是肥滋滋的胖猪在乱窜，开心极了，立刻就开火了…，十分钟后，猎人满载而归，心满意足地走了。

　　啾啾和阿法侥倖逃过一劫，但是其他胖猪可就没那么幸运了，因为这次会死伤惨重统统都是因为—太!胖!因此村里举办了减肥大会，主持人和老师当然是啾啾和阿法啰!活动实施了五个月，终于，村里再也看不见胖猪了，当然，村名也变了，变成了“苗条村”了!

　　从此，“苗条猪”们再也不怕猎人，啾啾和阿法顿时成了村里的大名猪、大名鸟，不但不会再被欺负，甚至成了“猪猪”尊敬的猪、鸟了。

小学生童话故事作文篇6

　　上课铃响了，小壁虎急急忙忙的回教室，一阵风刮来，小壁虎的尾巴还没来得及进门，门就关上了。小壁虎的尾巴就被门夹断了。

　　没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？

　　小壁虎爬呀爬，爬到第一组的第一排。他看见蝎子同学晃着尾巴，在写作业。小壁虎说：“蝎子同学，你把尾巴借给我行吗？”蝎子说：“不行啊，我要用尾巴拍球呢。”

　　小壁虎爬呀爬，爬到第二组的`第二排。他看见孔雀同学展开尾巴，在看书。小壁虎说：“孔雀同学，你把尾巴借给我行吗？”孔雀说：“不行啊，我要用尾巴跳舞呢。”

　　小壁虎爬呀爬，爬到第三组的第三排。他看见小猪同学甩着尾巴，在练唱歌。小壁虎说：“小猪同学，你把尾巴借给我行吗？”小猪说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”

　　小壁虎借不到尾巴，心里很难过。放学了，他爬回家里找妈妈。

　　小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

小学生童话故事作文篇7

　　有人说：书是知识的海洋，是成功路上的良药。是的，我想，书像你的老师，帮你解决问题；也像你的知已，给你敞开心扉……这里，我想到了与书的往事。

　　一个晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡觉，而是被我中午刚买的《昆虫记》给吸引注了。看到那本书，我就迫不及待地打开封面，一页一页地翻着，津津有味地读着，我被作者丰富的知识和风趣的语文言吸引着，由浅入深，进入了昆虫生活的世界，那些小小的.昆虫是那么的聪明能干，那样的勤劳勇敢，有时，连我们人都不如它们。昆虫的世界真是奇妙无比！这一晚，我看得睡不着觉，不知不觉也读了好几个小时了，直到妈妈喊我睡觉了，我才依依不舍地合上了书。

　　回想起来，我读过的书可多了：有适宜我们看的《红楼梦》，有讲述科学知识的《百科全书》，还有小学生之类的作文书等等，从读书中，不仅丰富了我的课余生活，还学到了许多科学知识，使我学会了自律，懂得了许多道理，我真的很感谢书，是它给了我的快乐，伴我成长。

　　这就是我与书的故事，同这学们，你们也有这样的故事吗？那就让我们一起共同编织与书的故事吧！

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