童话故事作文

童话故事作文

时间:2023-10-08 08:15:48 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的童话故事作文8篇,希望能够帮助到大家。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  鼹鼠外婆去旅游,不小心从岩石上滚了下来,跌落在水边,她浑身是伤,知道自己的日子不多了,但是很想念自己的外甥女小鼹鼠丁丁。她想捎几句话给她,可是身边没有一个人。于是她只好将话传给风。

  风儿从她的身边飘过,记住了她的话,于是吹啊吹啊,飘啊飘啊,去寻找丁丁住在哪里。

  风儿是要停下来的,没办法,它就传给了被风带着跑的柳絮儿。

  柳絮儿是趁着风儿飞的,下一阵风来,它就飞了起来,飘啊飘啊,荡啊荡啊,风停了它也要落下来,没办法,只好转传给了蒲公英。

  蒲公英不会飞,它只好等待开完花,结了籽,才能由它的花籽带鼹鼠外婆的'话儿。微风吹来,蒲公英的花籽儿飞了起来,飘飘荡荡飞在空中,飞啊飞啊,飘啊飘啊,风停了,它落到了水里。水里就一片浮萍,它只好将这话传给了浮萍。

  浮萍跟着水跑,水流啊流,它就飘啊飘啊,不小心被搁住了。没办法,它只好将话传给了水里的小鱼儿。

  小鱼儿很忠厚,带着鼹鼠外婆的话,四处找啊游啊,终于找到了丁丁。

  这天丁丁在水边玩,忽然看见一条小鱼儿游到她的身边,嘴巴一张一张的似乎有话要对她说。因为鱼儿在水里,声音传不到水面上来,它张开嘴巴,噗噗噗,吹出5个小气泡来。

  小气泡裂开来,是外婆柔柔的话:可惜经过了这么多人传达,她的话已只剩下5个字:丁丁,我爱你!

童话故事作文 篇2

  大家好,我是一块人见人爱、花见花开、车见能爆胎的U盘橡皮。

  我头上戴着独一无二的白帽子,它是我的小主人给精心挑选的小帽子。我和我的兄弟姐妹住在主人的文具盒里,里面有我的尺子大哥、画笔姐姐、红笔阿姨,还有我最友好的铅笔老哥。我身上有着像龙一样的花纹,我个子矮矮的,身材胖胖的,在文具村里有着“最胖文具”的符号呢。

  我希望小主人能对我好一点,我在文具盒里的.时候,小主人老是晃来晃去的,弄得画笔姐姐和铅笔老哥老是会戳我,他们说自己也没有办法。小主人上课的时候也会用铅笔戳我,用尺子割我,有时候还用脏脏的小手摸我,我都变脏了。更过分的是小主人用手指甲抠我,在我身上留下一道道小缝,让我变得很丑,我说了这么多烦心事,我希望小主人能理解我。

  我也有开心的事,在小主人写错字、丑字的时候,我都能帮忙,我只要在纸上轻轻一跑,错字、丑字全部消失了,小主人因此就会夸奖我。

  这就是我的心事,你们有什么心事呢?快来告诉我吧!

童话故事作文 篇3

  一天黄昏,富翁来到河边散步。他一边走一边赞叹道:“这里的风景真美啊!”突然,他看河边的杂草丛中开着几朵火红色的花朵,非常鲜艳。他走近一看:“呀!多漂亮的玫瑰啊!这么高贵的花怎么长在这儿呢?”富翁不解的问:“玫瑰啊,你怎么会长在这么不起眼的地方呀?这里根本不符合你的身份!”玫瑰谦卑地回答道:“我想给河边的渔民们增添一抹芬芳。”

  富翁想把玫瑰带回自己的花园里,方便自己观赏。玫瑰拒绝了他:“富翁,您常年生活在华丽的宫殿里,您的房子里有无数的珍宝,您的花园已经有无数鲜艳美丽的`花朵,但您从没想过贫穷的渔民也需要关爱,他们的心灵也需要花儿的滋养。”

  听了玫瑰的话,富翁惭愧地低下了头。自此以后,富翁不再贪恋财富,相反,他经常帮助有需要的穷人。虽然富翁发现自己少了许多金钱,但收获了更多的赞美。

童话故事作文 篇4

  森林学校的小动物毕业了,“赶快去职业介绍所找工作啊!”学校的老师最后嘱咐着。 小动物们纷纷去了职业介绍所。“你们是来找工作的吧?那你们可来对了,我们这里有好多工作:看家工、游泳教练、跑步教练……”小猫经理玩电脑玩得正起劲,他头也不抬的说。“平时我游泳也不差。”

  小狗想了想说:“我去当游泳教练好了。”“行行行,你们自己看着办。”小猫不耐烦地说。小马、鸭子也分别选了自己的职业,看家工和跑步教练。一个星期过去了,小动物们纷纷回到了职业介绍所。小猫经理迎上去问:“工作怎么样?”“不好!”大家异口同声地说道。“我每天都认真地看家,可家里还是天天丢东西。”小马委屈地说。“哎,我还要惨。”

  小鸭摇了谣头说;“就连学生都跑得比我快!”“我就更不用说了。水这么涤深,差点把我给淹死。”小猫红着脸说;“对不起!因为上次太贪玩,沒按你们的身体特点来安排工作。”小动物们接受了小猫经理的道歉,小猫经理也重新安排了工沐。小狗当看家工,小鸭当游泳教炼,小马当跑步教炼。

  看来我们做任何事情都不能马马糊糊的',随便应付一下,一定要了解淸楚实际的情况,才能做出正确的选择。

童话故事作文 篇5

  传说很久很久以前,有一座青山,青山脚下有个大湖,湖边住着一位姑娘,她织的布比彩云还美,比花还艳。用她织出来的布做的衣服谁见了谁夸,谁见了谁喜欢!附近的姑娘都来向她学习技术,她的名声也就越来越大了。

  住在天上彩云殿的仙女也知道了这位巧手的织布姑娘,便邀请她到彩云上去织一条彩虹。

  姑娘告别了父母和乡亲,带着干粮和彩线翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于登上了彩云殿。仙女见姑娘来了,高兴地说:“真是辛苦你了,从家奔波几千里路来织条彩虹,请吧!”姑娘坐在织布机前不停地织呀织,她的脚上踏出了血泡,手指被线划破了……终于织完了,彩虹上织着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,漂亮极了!它从彩云殿一直连到了姑娘家旁的青山。姑娘的父母和乡亲见了一同欢呼:“多美的彩虹啊!”彩云殿的`仙女为了感谢姑娘,就送姑娘一个能实现的愿望。姑娘听后,想了想说:“就让我织的这条彩虹在每次大雨过后出现吧,让人们每当看到彩虹就会想到只要付出辛勤的劳动,就会有美丽的成果!”仙女便实现了她的愿望。

  姑娘回到家乡后,织出的布更美了,人们也不再叫她姑娘,而是给了她另外一个名字“彩虹姐姐”!

童话故事作文 篇6

  昨天,长白山森林里的动物们正在举行运动会,精彩极了!

  运动会的项目有爬竿、有跑步、还有举重等。比赛开始了,第一个项目是举重,小熊和猩猩雄赳赳地来到举重现场,猩猩轻而易举地把杠铃举过头顶,在场的观众都为它喝彩。小熊也不示弱,它弯下腰,双手轻轻地把杠铃举起,可是刚要放下的时候,一不小心脚一滑,和杠铃一起甩在地上,痛得半天爬不起来,这时只听观众为它加油,它听到加油声,它连忙爬起来,费了九牛二虎之力,终于把杠铃举起来,大家为它鼓掌。

  接着是猴子和松鼠比赛爬竿,小猴子不费吹灰之力,就爬上去了,可小松鼠也不甘心,只差两秒就爬上了竿的顶点,猴子得了冠军,满脸得意样。

  最精彩的是乌龟和兔子赛跑,它俩一上场,大家议论纷纷,断定乌龟输定了,这时兔子对大家说“我这次不会再睡觉了,乌龟输定了。”这时只听老虎一声哨响,乌龟像箭一样冲到终点,得了冠军,兔子垂头丧气。原来乌龟自己设计了一个全自动的`滑轮,安在它的龟板下,它一按电钮,就自动的跑了,大家知道了,都夸乌龟聪明。

  精彩的动物运动会结束了,裁判员高兴地对大家说:“你们做什么事情都要向乌龟学习,才能取得胜利。”

童话故事作文 篇7

  阳春三月的一天,天气晴朗,太阳高高地挂在空中,温暖舒适极了,小刺猬来到家旁边的图书馆看书。图书馆早已坐满了看书的小朋友。小刺猬找到一本>故事书,四处寻找着座位,最后在小兔的身旁坐了下来。

  看着看着,小刺猬不由得一动,身旁的小兔“哎呦”一声大叫起来,暴跳如雷地说:“小刺猬,你为什么要扎我!”大家都被这眼前的一幕惊呆了,小刺猬更是被吓得不知所措。

  片刻后,大家的目光都投向了小刺猬,小刺猬知道一定是自己身上的刺扎到了认真看书的小兔。小刺猬连忙赔礼道歉说:“对不起!我的`针扎到你了。”说完,小刺猬起身就走了。

  “小刺猬,你别走,咱俩坐一起,让小松鼠和小兔坐一起吧!”

  小刺猬回头一看,原来是小乌龟。小刺猬连忙说:“不行,我刚才都把小兔扎了,我怕再扎到你。”小乌龟说:“我不怕你的刺,因为我有硬硬的壳,不信,你扎我一下试试。”说完,小乌龟就来到了小刺猬的旁边,让小刺猬扎,可小刺猬怎么也不敢扎,小乌龟没办法,只好自己用壳撞小刺猬身上的刺,一连几次,小乌龟都没事,可小刺猬都感觉有点痛了。“这下你可以相信了吧!”

  小乌龟又说。小刺猬高兴地和小乌龟坐在了一起。

  这时,小朋友们又聚精会神地看起书来,图书馆里恢复了宁静

童话故事作文 篇8

  下雨了,雨下的很大,许多动物为了避雨都呆在家里,小猪妈妈也被困在自己家中,看着外面下的瓢泼大雨,小猪妈妈在家闲的发慌。

  拿起书柜上的一本书翻阅起来,书中的一句话引起了小猪妈妈的注意,“下雨天打孩子,闲着也是闲着,”这句俗语是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎样教育孩子呐?

  小猪妈妈看着自己正在酣睡的孩子们,左看右看,唉!哪个都是妈妈所疼爱的宝贝,哪个都舍不得打。那就打电话问问其它的孩子妈妈都怎么做的吧!

  “喂,大黄蜂妈妈,下雨天,忙什么呐,是不是打孩子玩呐?”

  大黄蜂妈妈很惊诧:“我的`孩子个个都是我的心头肉,心肝宝贝,哪舍得打啊。”

  小猪妈妈又打电话问燕子妈妈。

  燕子妈妈回答说:“我的孩子不用打,从小它们就志向远大,刻苦用功,认真学习长大以后就飞向远方,闯世界去了。根本就不用我操心。”

  小猪妈妈又询问野马爸爸打不打孩子呐?

  野马爸爸回答说:“我的孩子如果长大后,还恋在家中,依赖父母,不肯离开,对这种孩子,我就是要打的,对不争气,不学习,不用功,不长志气的孩子,我是要狠狠教训的。”

  小猪妈妈又给长颈鹿妈妈打电话:“你打不打孩子呐。”

  长颈鹿妈妈说:“孩子在不听话,犯错误的时候,我是要给它应有的教训的,让它们明白,行为举止是要符合规范礼仪的,犯错是要受到惩罚的。溺爱对孩子的成长是不利的。”

  小朋友,你的行为举止是怎么样的?符合规范礼仪吗?听父母的话吗?犯错误的时候,该不该接受教育,父母会打你吗?

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