童话故事作文

童话故事作文300字

时间:2023-10-13 11:41:59 童话故事作文 我要投稿
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实用的童话故事作文300字[范例5篇]

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的童话故事作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的童话故事作文300字[范例5篇]

童话故事作文300字 篇1

  一天, 小动物们在讨论什么东西是最好吃的。它们议论纷纷,每个小动物的意见

  都不一样。

  “我最爱吃的东西就是青草了,它吃起来香香的,味道可好了!”小羊说。

  “不对,不对!青草才不是最好吃的东西,最好吃的东西是胡萝卜!”小白兔说。

  “错了,错了!最好吃的东西是老鼠,而不是胡萝卜,更不是青草!”小花猫说。

  大家的意见都不一样,于是它们去问猴子,因为大家都说它是最聪明的。

  猴子听了大家的'意见说:“你们说得都不对,最好吃的东西是桃子!而不是什么青草、老鼠、胡萝卜……”

  小动物们听了猴子的意见,还是议论纷纷,不过,这一次,它们的意见都一样——桃子不好吃。

  “那东西身上长满了毛,能吃吗?“

  “我从来都不知道桃子能吃。“

  “桃子是什么东西?“

  最后大家谁也说服不了谁。这时,一头牛慢吞吞地走了过来,意味深长地说:“每个人的喜好是不一样的!”

童话故事作文300字 篇2

  一天,农夫要运一些货物到集市上去卖,他赶着一头驴子和一匹骡子,驼着货物出发了。

  走了一会儿,驴子十分气愤,心想:骡子比我大,凭什么驼的货物和我一样多!它不情愿地走着。

  过了一会儿,农夫停下来给它们吃饲料。骡子吃的'比驴子多很多。这时,驴子就忍不住了,说:“骡子,你怎么这么能吃,比我吃的双倍还多!”骡子听了,笑笑,没有说什么。

  他们继续赶路。走了一会儿,农夫看见驴子有点儿走不动了,便从驴子背上拿了一些货物加在骡子背上。又走了一会儿,农夫看见驴子累得更加不行了,又拿了一些货物,最后把驴子驼的货物全部加在了骡子背上了。

  这时,骡子回过头对驴子说:“朋友,你现在还气愤我吃双倍的饲料吗?”

  这个故事让我懂得,不要与别人斤斤计较,谁付出的贡献多,谁就应该得到相应的酬劳。就像我们学习一样:平时认真了,就能考出好成绩。

童话故事作文300字 篇3

  星期六早上,阳光异常地灿烂。小林刚起床,就听见一阵“呜呜”地哭声,像是从书房里传来的。听起来像是很伤心。

  小林连忙跑进书房,细看周围,却没有发现什么。小林忽然看见了正躺在桌子上的书本。这本书因为“饱经风霜”,现在已经“伤痕累累”了,像个丑八怪。它的脸上已经起了许多“皱纹”,还被弄破得不成样子。

  这时,书本开始说话了,它有气无力地说:“小林,我好难受啊!快帮我补一补吧。由于你以前不好好保护我,现在我已经是丑八怪了,没人会来理我了,我就这么被孤零零地扔在桌子上。”小林听到了这番话,惭愧地低下了头,脸红得像个大苹果。她赶紧拿来胶水、剪刀和撕破的书角,小心翼翼地开始仔细修补。

  第二天,书本下了桌子,笑盈盈地对小林说:“谢谢你,小林。因为我的'精心修补,现在我又有了很多的新朋友,我真的很开心。

童话故事作文300字 篇4

  我是一只活蹦乱跳的青蛙,嘴巴很大、眼睛很大、鼻子小小的,力大无穷,跳的又很高。

  有一天,我跑去一个阴森森的地方,我看到一只没有身体只有头的鸟,让我毛骨悚然,后来有个人把我打昏了,我一起来发现许多透明瓶罐里装了一些没头没脚的小昆虫和动物,但是我被关到一个很大的笼子里,当时我就想到那个人一定是个残暴的暴力狂。

  我想要出去,但我不管怎么样挣扎都逃不过他的手掌心,当时我还以为我没希望了,可是,突然有一个小男孩走向我这来,他手上拿着一把美工刀,我心想马上就要死 了但是他一出手不小心打到笼子的钥匙,当时我拼命的跑出去,拼命的.跳,在路途中,我发现一个乖巧的小男生,他拿给我一些食物吃,并把我放到公园的池塘里, 我原本想跟他道谢的但是他一转眼就走了,就这样我从此以后就过着幸福美满的日子了,而且我以后再也不敢乱跑了。

童话故事作文300字 篇5

  阳光明媚的早晨,一只可爱的.小猫拿着鱼竿,提着小水桶,开开心心的去小河边钓鱼。

  小猫把鱼铒钩在鱼竿上,用力地把鱼竿甩出去,坐在板凳上静静的等待着鱼儿上钩。

  突然,一只美丽的蝴蝶飞了过来,小猫没心思钓鱼了。于是他就去追蝴蝶了。

  追着、追着……小猫遇见了猫妈妈。猫妈妈奇怪的问:“你不是去钓鱼了吗,怎么在追蝴蝶了?”小猫一五一十地跟妈妈说了事情的经过。妈妈明白了它说:“做事要一心一意不能三心二意。”小猫说:“我明白了,我这就去钓鱼。”小猫跑到河边继续钓起鱼来。

  小猫静静的等着,终于钓到了一条大肥鱼,小猫乐滋滋地回家了。

  指导老师:方老师

  指导评语:小作者写的这篇结构完整、有头有尾、内容丰富,思路十分清晰,字迹也写得漂亮,很棒!

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