童话故事作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的童话故事作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话故事作文 篇1
博比是一只勤奋好学的小白兔，尤其爱好读书，常常废寝忘食，可是他不注意用眼。
一个夏天的上午，烈日当空，酷热难当，博比仍不忘读书，他又舒舒服服地躺在柔软的草地读书，感觉很是惬意，正看得入迷，山羊爷爷出现在面前语重心长地说：博比，这样看书可不好，眼睛会近视的！”博比撇撇嘴，若无其事继续看书，山羊爷爷摇摇头走了。
博比心里想，山羊爷爷说得也对，于是就坐在太阳下面看书。这时小鹿姐姐蹦蹦跳跳地跑过来，尖声叫道：小兔弟弟，你怎能在太阳底下看书呢？会弄坏眼睛的.”博比皱皱眉，没有理会她，小鹿姐姐也摇摇头走了。
博比没理会它们的劝告继续这样看书，没过多久博比觉得眼睛很难受。博比检查了眼睛，医生说：眼睛近视了，要配上眼镜。”博比后悔极了，以前怎么不听山羊爷爷和小鹿姐姐的劝告呢？博比暗暗地想：我一定要保护好眼睛，改掉不良的读书习惯！
童话故事作文 篇2
当得知参加语文评优课时，内心充满了兴奋和忐忑。当开完了预备会，内心更是有点不安，可以参与的课型有三种：识字、中高段阅读和习作指导。我上报的是三年级，阅读课很熟了，上这种的习作指导课却知之甚少，平时上习作指导课时注重激发学生写作兴趣，引导学生乐于表达，最后落实到习作本上……这种的习作指导课到底应该怎样上呢？时间紧，内容多，我抱着侥幸的心态，重点准备了三上三下的阅读课，但当我打开抽到的签却正是习作指导课，脑子里真是充满浆糊了，内心无力，却又充满了挑战性。
回到家，我首先再次熟悉习作的教学目标，新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的作文教学来说，可以归结为一句话：激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会如何写作文。三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的'写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。
这是三年级上学期第七单元的习作训练，教材要求如下：“我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁的故事最有趣。”
由于内心的忐忑不安，担心自己备不好，一个通宵都没有睡，从目标确立到教案成型，一次次地修改，课件也随之改动。为了增加学生习作的兴趣，我在导入之后添加一段动画片《青蛙王子》，引导孩子们感受童话的特点，这个童话故事是每个孩子都喜欢的动画片呀，我特意截取了一段青蛙王子和公主成为好朋友的那一段，我觉得有趣不仅是能让人捧腹大笑，更是能够给人在生活中一个正方向的引导，对于孩子来说，这是潜移默化的。第二天回到学校，主任、老师都为我提出宝贵的意见，()试讲后，再讨论交流，收获着，感动着，再次确定指导的重点放在“有趣”上，教学现场，孩子们也的确感到了习作还有点好玩，在小组合作交流创编童话故事时，孩子们热情高涨，是呀，每个孩子心中都有一个童话，让我惊喜的是，孩子们创编的童话故事想象力丰富，完整又有趣，但回头想想时，感觉自己的评价语，应该扣住学习目标，多肯定孩子们创编的童话故事精彩有趣，还有一点是我感到遗憾的，最后一环节“演一演”，引导孩子们在自己的童话世界中体验童话的有趣，把自己创编的童话故事表演出来，孩子们和我都还意犹未尽，下课的铃声就响了。
走出课堂，我想，是哪个环节耽搁了课堂的时间？是交流的太多？还是我的话太多？
这次上课，让我深刻意识到：今后的语文教学中，不仅要历练自己对教材的分析和把握，对教学环节的思考与设计，还要磨练自己对课堂的操控和把握能力，全面提升自身的语文素养，这样才能真正实现语文教学的精彩，让学生在过程中体验到语文教学的魅力。虽然这次的活动结束了，但是却打开了我对语文教学新的认识和思考，也使我深刻认识到了自身存在的不足，找到了下一步研究和努力的方向。这次的活动过程是刻骨铭心的，有了这次的历练，在今后的语文教学之路上我会走得更加的坚实。
童话故事作文 篇3
一朵长在草丛中的花，不那么显得突出。
它本是美艳照人的。一阵风吹过，它微微得摇摆了一下，花朵上掉下了几片花瓣，地上的虫子看见了，叫了它的伙伴抬走了掉下的`几片花瓣。一阵风刮过，它摇摆了一下身子，花朵上又掉下好几片花瓣，虫子看见了，依然得抬走了。
这里是草地，是那种长得很高的草，这些草长得很快，很快的挡住了花的天空，挡住了它吮吸阳光，承载露珠。
它发出了香味，引来了蝴蝶蜜蜂。它很高兴自己长大了，很痛恨自己长大了。它的香味弥散在周围草的叶子上，蝴蝶蜜蜂们吮吸着这突如其来的美味与足以迷失自我的追捧。草发现花，害怕失去眼前的荣耀，不过的挡住了草的天空，草们将花围了起来。
花一天比一天虚弱，甚至在晚上觉得自己正在死亡。他仍然发出香味，想让别人认可自己、发现自己，贡献自己。
草们依然沉綅在忘我中，经常嘲笑、欺凌花，它们认为这花伤透了自尊心，高贵的生物怎么会和这么低贱的生物在一起。
终于，一天花儿再也承受不住欲死煎熬，再也承受不住强势的欺凌，再也承受不住精神的打击，它死了...！次日，一位园艺师来到这里，看到了草丛中倾城倾国的花{虽然花已经凋零}......
童话故事作文 篇4
秋风瑟瑟，当树上的树叶快要飘落光了的时候，大地呈现出一片萧索的景象，冬天，冬天已经悄悄的来到了我们的身边。
森林的小动物们纷纷准备起过冬的事情。小刺猬已经挖好了一个足够可以过冬的洞穴，蛇宝宝也准备和妈妈一起冬眠了，小熊也准备好一个冬天也不愁的食物准备过冬了。看着同伴们都准备好了过冬的准备，小兔子也不甘落后，它也准备起来，好好的过一个安静的冬天。
小兔子的地里种了好多好多的胡萝卜，这个时候，该把它们挖出来了，可是那么多的胡萝卜怎么办呢？小兔子一个人的力量是不能够将那么多的'胡萝卜都挖出来的，小兔子着急了。正当它着急的时候，小猴子、小山羊、小猪这几个朋友都过来了，它们看见小兔子这么着急，都愿意帮助小兔子，小兔子高兴极了，在朋友们的帮助下，不一会地里的胡萝卜都挖了出来。小兔子大方的拿出好多胡萝卜让朋友们品尝，可是朋友们都谢绝了，它们只是想帮助小兔子，并不想吃胡萝卜。大家干完了活，高高兴兴的和小兔子再见了。“朋友，明年再见！”大家都自己走了。小兔子的朋友多好呀！
小兔子躺在温暖的洞穴里，看着那么多的胡萝卜，心里特别的高兴，感谢那么多的好朋友，让小兔子过了一个温暖的冬天。
童话故事作文 篇5
这一天终于来了，这天清早，母亲把我们从睡梦中一一叫醒，千叮万嘱地告诉我：“孩子们，你们已经大了，该有自己的生活了。去外面闯一闯吧。路途遥远，艰险重重，一路小心呀!”我们含泪辞别了和蔼的母亲，驾着风伯伯的臂膀，展开自己的轻柔的翅膀，开始了漫长而危险的旅程……
一路上，我们漂泊着，寻觅着，观望着，因离家哭泣着……在风伯伯伴随下，我们已经经过许多山川、河流和城镇，有的伙伴已经愉快地来到城市边缘，顺利地找到了属于自己的地方，安定下来。有的伙伴，已经习惯了不想远行，就地定居下来，有的.被可怕的大水冲走，不知道什么时间才能靠岸，找到自己的家呀!
我们经过了垃圾回收站，那里的气味实在是臭气熏天，让我们也喘不过气来，我们在迷茫中，突然有一个飘然大物在我身边经过，在我惊醒之后，我同行的几个姐妹应声掉了下去，我仔细一看，原来是一个塑料袋，眼看着她们进了垃圾箱，我也无能为力，也只能默默为她们祝福祈祷。
童话故事作文 篇6
太阳公公工作了一整天，累了，踱着方步回家睡觉去了。于是，专值夜班的月亮姐姐迈着慢悠悠的步子晃了上来，同时，她还带来了许多可爱的小星星。这些小星星呀，是来陪月亮姐姐一起值夜班的。
每天晚上，小星星们都在夜空上玩耍，他们围绕在月亮姐姐的身边，跳舞、荡秋千、滑滑梯……快乐极了。月亮姐姐怕调皮的小星星们到处乱跑，只允许星星们呆在天空，不许他们来到人间。这天夜晚，一颗小星星突然对广袤无垠的大地产生了好奇，她想：下面的大地上究竟藏着些什么宝藏？为什么月亮姐姐不让我们下去呢？嘻嘻，管他的呢，趁月亮姐姐不注意，我下去瞧瞧！于是，她搬来一个滑滑梯，“呼”地一下，悄无声息地溜到了地上。
刚一落地，小星星就惊讶得差点叫出声来，因为眼前的景象真是太美了！一个小池塘，仿佛是一只明亮的大眼睛，水汪汪的，美丽极了。池塘边长满了长长的芦苇，就像眼睛长长的眼睫毛……小星星想起月亮姐姐还在天上值着夜班呢，便赶紧躲进了芦苇丛里。
在芦苇丛边，有一间小屋，屋里住着小女孩和她的爷爷。小女孩捧着脸，呆呆地坐在家门前的草地上，她抬头望着天，眼前却漆黑一片，只有晚风吹过树梢“沙沙”的声音。
女孩曾听爷爷说过，天上呀，有月亮姐姐和许多小星星，在月亮姐姐家里，住着美丽的嫦娥姑娘···……那些小星星呀一闪一闪的，亮晶晶的，就像一双双明亮的大眼睛。小女孩多想看一看天上美丽的嫦娥姑娘、看看那些亮晶晶的小星星呀！可惜，她看不到，因为她是一个盲童。
女孩的爷爷坐在她的身边，突然，爷爷看到一颗星星从夜空中划过，兴奋地大叫：“快看，一颗小星星！一颗小星星落下来了！”
小女孩睁着她茫然的双眼，焦急的问：在哪？爷爷？真的有一颗小星星落下来了吗？ 爷爷，星星是什么样子的？”爷爷刚要开口，突然想起女孩的双眼，他叹了口气，没有说话。四周万籁俱寂。女孩见爷爷很长时间都没说话，也沉默了，不过，她很快用她那银铃般的嗓音说：“爷爷，你说过星星很亮很亮，就像人的眼睛，如果有一颗星星能做我的眼睛，那该多好呀！” 说完，她立刻双手合十，心里默默地念叨：星星啊星星，请赐予我一双明亮的双眼，让我能看一眼这美丽的夜空吧！
躲在芦苇丛里的小星星听到了女孩与爷爷的对话，想道：多可惜呀，这么可爱的小女孩，眼前这么漂亮的景色她却什么也看不见，不如我来当她的双眼吧！
小星星曾听月亮姐姐说，在很久很久以前，她们这些小星星和世人的双眼本来是都是伊甸园里花草上的露珠。只是一件意外的'事件，一部分露珠落到人间，变成了世人的双眼；另一部分呢则留在了天空，变成了亮晶晶的小星星。
小星星多么想变成女孩的双眼啊！这样，她就可以打量这美丽的人间。她目不转睛的凝视着女孩清秀的脸庞，恍惚中，她觉得自己越来越轻，最后，轻飘飘的落到了女孩的双眸上……
女孩忽然感到自己的双眸一片清凉，她眨了眨眼，惊奇地发现，眼前一片明亮！啊，原来世界是这么美呀！不远处有一个小池塘，就像水汪汪的大眼睛，池塘边的芦苇，就像眼睛上长长的眼睫毛……她抬头望向天空，只见天上一轮峨眉似的明月，旁边有着许许多多一闪一闪的小星星。“爷爷爷爷！我能看见小星星了，原来他们这么的亮晶晶！”女孩兴奋地叫道。她再次望向深不可测的夜空，自言自语道：“谢谢你，小星星，是你给了我一双明亮的双眼，帮我实现了愿望。”
月亮姐姐本想惩罚那颗溜到地上的小星星，当她得知小星星帮助女孩实现了愿望，非常的感动。于是，她悄悄地在身边放了座滑滑梯，如果哪颗小星星愿意来到人间帮助人们实现心底的愿望，那他们就可以坐着滑滑梯来到人间。从此，天上时不时的有流星划过，那划过的流星呀，就是坐着滑滑梯来到人间帮助人们实现愿望的的小星星。现在，人们一看到流星，就会双手合十许愿，那么他们心底的愿望很快就会实现。
童话故事作文 篇7
从前，蝴蝶谷里有许多美丽的蝴蝶，一年一度举办选美大赛。这天，蝴蝶王宣布；让蝴蝶们都去打扮自己，谁最美就成为新的蝴蝶王。
蝴蝶们高兴的飞了出去。一只蝴蝶飞到凤凰身上，翅膀印上凤凰的花纹，变成美丽的凤凰蝶；一只蝴蝶飞到孔雀身上，翅膀印上孔雀的花纹，变成漂亮的孔雀蝶；还有一只蝴蝶飞到梅花鹿身上，翅膀印上梅花鹿花纹，变成俊俏的梅花蝶……
有一只小蝴蝶从蝴蝶谷飞出去，突然听到妇女的尖叫声，呀！一只硕大的金钱豹叼着一个小男孩狂奔而来。那妇女踉踉跄跄地跟在金钱豹后面，边跑边喊：“救救我的`孩子，救救我的孩子……”小蝴蝶身旁恰好有一丛刺玫瑰，便停在刺玫瑰上，等金钱豹冲过来，猛地一摇刺玫瑰，金钱豹的眼睛被戳瞎了，大吼一声，扔下男孩就逃跑了。
男孩虽然得救了，但一直昏迷不醒，只有鱼鹰岩上是灵芝草能治好他。鱼鹰岩在遥远的“天涯海角”，小蝴蝶飞了五天五夜，才在鱼鹰岩找到了灵芝草。小男孩服用以后，很快就苏醒了，男孩的妈妈激动地流下了热泪。
选美比赛的时间到了。蝴蝶个个美丽动人，小蝴蝶不仅没来得及打扮自己，而且满身尘土，连那原本晶莹剔透的翅膀也失去了光泽，只好悄悄地躲在角落里。这时，男孩的妈妈带着得救的小男孩赶来，把事情的来龙去脉讲了，蝴蝶王连连点头，郑重其事的把皇冠带在小蝴蝶的头上。
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